願你和孩子把日子過成詩 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馮塵 著

圖書標籤:

• 親子
• 育兒
• 詩意生活
• 傢庭教育
• 成長
• 溫暖
• 治愈
• 閱讀
• 生活
• 陪伴

店鋪： 唐人文化圖書專營店

齣版社： 現代齣版社

ISBN：9787514370768

商品編碼：29769477579

包裝：平裝

開本：32

內容簡介

怎麼養，怎麼教，怎麼愛！

一本寫給所有父母的親子生活方式修煉書！

 好的傢庭教育，潤物細無聲，

貫穿在父母與孩子相處的點滴細節中。

 

父母有愛的傢庭，孩子往往更懂得愛。

陪伴孩子成長的過程裏，也是父母成長的過程。

好的傢庭教育，是具有滲透和流動性的。

如同播下一顆種子，

然後用溫柔和時間，靜候花開。

 

這世上，從來沒有完美的父母和孩子，

隻有恰如其分的愛與嗬護。

讓孩子像孩子那樣長大，

讓愛在雙嚮的流動中春風化雨。

 

慢下來，靜下來，等風來，等花開。

願每個父母都能和孩子一起，

讓生活充滿儀式感，把日子過成詩。 

作者簡介

馮塵，

自媒體人。

有書、富蘭剋林讀書俱樂部、親寶寶、hugo等多傢平颱簽約作者。

多篇熱文被人民日報、有書、十點讀書等大號轉載，纍計閱讀過億。

作為一位普通媽媽，她用女性的柔軟力量，經營起一個傢庭的幸福。

作為一位優秀的寫作者，她用暖心文字，寫理智觀點，抒天下女子心聲。

代錶作《謝謝你，願意做我的孩子》曾引爆各大平颱轉發熱潮，引起韆萬讀者共鳴。

 

公眾號：馮塵（ID：feng-chen66）

目 錄

前言 願你和孩子把日子過成詩/ 01

 

Chapter1 謝謝你，願意做我的孩子

 爸爸媽媽，請持證上崗 / 002

讓孩子像孩子一樣長大 / 010

父母最高級的愛，是和孩子肩並肩 / 016

孩子，就是用來“慣”的 / 024

充滿儀式感的養育，纔是真正的富養 / 032

謝謝你，願意做我的孩子 / 038

 

Chapter2 孩子，你可以慢慢長大

 請給孩子留些自由空間 / 044

接納孩子的情緒，到底有多重要 / 051

孩子彆怕，媽媽會保護你 / 058

彆讓我們的想象力限製瞭孩子的未來 / 065

最好的愛，是“我能看見你的感受” / 072

彆讓你的付齣感，綁架孩子的人生 / 080

好的教育，是用心澆灌，靜候花開 / 087

 

Chapter3 請成為你曾渴望的父母

 你不必成為完美媽媽 / 096

世界上最極緻的美味，是媽媽的味道 / 103

爸爸，是孩子最好的玩伴 / 109

爸媽，你們愛的是我，還是手機 / 118

你說的每句話，都會嵌入孩子的靈魂 / 125

父母真的不能當著孩子麵吵架嗎？未必 / 132

如何溫柔而堅定地和孩子立規矩 / 140

 

Chapter4 願你被世界溫柔相待

命令式育兒，真的能培養齣理想的孩子嗎 / 150

彆在孩子最需要你的時候，暴跳如雷 / 157

請勿再以愛之名，剝奪孩子的勇氣 / 163

每個沒擔當的孩子背後，都站著過度保護的父母 / 169

父母打人時，孩子在乾嗎 / 174

該如何保護你，我的孩子 / 181

 

Chapter5 以溫柔和愛，靜候花開

你是在為孩子消費，還是在自我安慰 / 190

從孩子會說話開始，就要教會他好好說話 / 200

中國小孩該不該過外國節日 / 207

這纔是陪孩子寫作業的正確打開方式 / 212

過多的興趣班，正在扼殺孩子的專注力 / 218

為什麼學瞭那麼多育兒知識，還是帶不好自己的孩子 / 225

番外 蘋果同學的幾個小段子/ 235

 

《願你和孩子把日子過成詩》 序言 生活，有時是柴米油鹽的瑣碎，有時是忙碌奔波的疲憊，有時又在不經意間閃耀齣詩意的光芒。當我們為人父母，肩上便多瞭一份沉甸甸的責任，心中也多瞭一份柔情似水。孩子是上天賜予的禮物，是生命中最美的意外。如何在這平凡的日子裏，為孩子，也為自己，尋覓到那份詩意的棲居，讓每一天都充滿愛、智慧與成長，是本書想要探討的。 本書並非一本冰冷的育兒手冊，也不是一套理論嚴謹的教育指南。它更像是一位同路人，在為人父母的旅途中，與你並肩前行，分享一路上的風景與感悟。我們相信，教育的真諦，不在於技巧的堆砌，而在於心的連接；不在於成績的高低，而在於品格的養成；不在於物質的豐裕，而在於精神的富足。 “願你和孩子把日子過成詩”，這是一種期盼，也是一種生活的態度。它意味著，即使在最平凡的日子裏，也能發現美好，傳遞溫暖，創造意義。它意味著，在孩子的成長過程中，不僅給予他們衣食住行，更重要的是引導他們去感受愛，去理解世界，去成為一個獨立、善良、有思想的靈魂。 在這本書中，我們將從生活的點滴齣發，去觸碰為人父母最真實的心緒，去探索孩子成長中最微妙的瞬間。我們不迴避挑戰，不迴避睏惑，而是嘗試用一種溫和而堅定的力量，去尋找應對之道。我們相信，每一個傢庭都擁有獨一無二的幸福密碼，而這本書，或許能為你打開其中的一扇窗。 第一章：打開心靈的窗，與孩子一同呼吸 為人父母，首先要學會的，是看見孩子。看見那個不隻是“我的孩子”，而是獨立、鮮活、有自己想法和感受的個體。很多時候，我們忙於規劃孩子的未來，忙於塑造他們成為我們期望的樣子，卻忽略瞭當下，忽略瞭他們眼中閃爍的好奇，忽略瞭他們想要錶達的渴望。 孩子的內心世界，就像一扇需要慢慢打開的窗。他們用哭鬧錶達不滿，用歡笑傳遞喜悅，用沉默訴說委屈，用問題探索未知。我們是否真正停下腳步，去傾聽，去理解，去迴應？ “看見”孩子，意味著放下固有的標簽和成見。孩子不是一張白紙，他們自帶性格的底色，擁有獨特的潛能。當孩子錶現齣與我們期待不同的特質時，是失望還是好奇？是壓抑還是鼓勵？這往往決定瞭孩子未來成為怎樣的自己。 溝通，是連接孩子內心的橋梁。而有效的溝通，絕不僅僅是語言的交換。一個溫暖的眼神，一個輕柔的擁抱，一次耐心的傾聽，都能在孩子心中播下信任的種子。當我們真正走進孩子的內心，理解他們的喜怒哀樂，分享他們的點滴進步，我們纔能與他們建立起一種深層的情感連接。這種連接，是他們麵對睏難時最堅實的後盾，是他們追求夢想時最溫暖的陽光。 嘗試與孩子進行“平行談話”。當他們在玩玩具，或者做手工時，你也拿起一旁的物品，用輕鬆的語氣，描述你正在做什麼，或者你對他們的作品有什麼感受。這種方式，能夠自然地開啓對話，讓孩子感受到你的參與和關注。 還記得那些孩子天馬行空的想象嗎？他們的童言稚語，常常蘊含著最純粹的智慧。不要輕易否定，也不要急於糾正。嘗試用他們的邏輯去理解，用他們的視角去觀察。也許，在那些看似無厘頭的錶達中，藏著你未曾察覺的驚奇。 第二章：生活中的微小儀式感，為日常注入詩意 詩意，並非遙不可及，它常常藏匿於生活的細枝末節。而“儀式感”，就是將這些平凡的瞬間，升華為有意義的體驗。對於孩子來說，這些微小的儀式，是他們建立安全感，感知愛，並學習如何去愛的重要途徑。 清晨的陽光灑進房間，一句溫柔的“早安”，伴隨著一個擁抱，開啓新的一天。睡前的 bedtime story，不僅僅是講故事，更是親子間一天中最寜靜而溫馨的時刻。燭光晚餐，即使隻是簡單的傢常菜，也能因為特彆的氛圍而變得意義非凡。 這些儀式，不需要多麼隆重，不需要多麼昂貴。它們是關於“用心”的錶達。周末的傢庭烘焙，一起揉麵團，一起 decorar；鞦天的落葉季，帶著孩子去公園撿拾最美的落葉，然後一起製作標本；生日的驚喜，不一定是昂貴的禮物，或許是一封手寫的信，一段精心準備的纔藝錶演。 儀式感，也是一種對時間和空間的尊重。當我們為某個時刻賦予特彆的意義，我們就在提醒自己和孩子：生命中有些瞬間值得被珍視，有些情感值得被錶達。 不要低估瞭傢庭傳統的力量。每年的某個固定日子，全傢人一起做些什麼，比如春遊，或者包餃子。這些代代相傳的活動，不僅傳承著文化，更將傢庭成員緊密地聯係在一起，形成一種集體記憶和歸屬感。 有時候，一個簡單的“傢庭會議”也能成為一種儀式。不一定是嚴肅的討論，可以是大傢輪流分享一天中遇到的開心事，或者提齣一些小小的願望。這讓孩子感受到自己是被重視的，他們的聲音是有力量的。 第三章：在玩樂中學習，在探索中成長 孩子的天性就是玩。而遊戲，是他們認識世界、學習技能、發展社交能力的最有效的方式。作為父母，與其將遊戲視為“玩物喪誌”，不如將其看作是孩子學習的樂園。 “玩中學”，是一種教育理念，更是一種生活智慧。在廚房裏，和孩子一起準備食材，認識蔬菜水果，學習簡單的烹飪，這比枯燥的科普讀物更生動有趣。在花園裏，觀察植物的生長，瞭解自然的規律，感受生命的奇妙。 鼓勵孩子進行“自由玩耍”。給他們足夠的時間和空間，讓他們自己去探索，去創造。不必每一個環節都由傢長主導，不必每一個遊戲都有明確的目標。有時候，讓孩子自己去發現遊戲的樂趣，自己去解決遇到的問題，反而更能激發他們的創造力和解決問題的能力。 引入一些“意想不到”的遊戲。比如，在一個普通的箱子裏，可以變成一艘宇宙飛船，一輛汽車，或者一個城堡。鼓勵孩子用各種廢舊材料進行手工製作，培養他們的動手能力和環保意識。 戶外活動，更是必不可少。帶孩子去接觸大自然，讓他們在奔跑、跳躍、攀爬中，強健體魄，感受自由。認識不同的植物和動物，瞭解生態環境，培養他們對自然的敬畏之心。 遊戲，也是孩子學習社交的課堂。在和同伴玩耍的過程中，他們學會分享，學會閤作，學會處理衝突，學會理解他人的情緒。作為傢長，可以在旁邊觀察，適時引導，但不包辦代替。 第四章：點亮智慧的火花，引導思考的力量 孩子的成長，不僅是身體的生長，更是心智的成熟。而智慧的火花，需要在不斷的思考和探索中被點燃。作為父母，我們的角色，是成為引導者，而非灌輸者。 “為什麼”，是孩子探索世界的起點。麵對孩子的無數個“為什麼”，是簡單地迴答，還是引導他們自己去尋找答案？鼓勵孩子提問，並用開放性的方式與他們討論，這能極大地激發他們的求知欲和批判性思維。 “思考”，是一種能力，也是一種習慣。在生活中，隨時都可以創造思考的機會。比如，在購物時，讓孩子比較不同商品的價錢和功能；在旅行時，和孩子討論行程的安排和選擇；在閱讀時，引導他們思考故事的寓意和人物的動機。 培養孩子的邏輯思維，並不意味著要他們變得死闆。而是讓他們能夠清晰地錶達自己的想法，能夠有條理地分析問題，能夠做齣閤理的判斷。可以通過一些益智遊戲，比如拼圖、棋類，或者邏輯推理題來鍛煉。 “獨立思考”的能力，是孩子未來走嚮社會，麵對復雜世界的重要武器。這意味著，他們能夠獨立地做齣判斷，而不是人雲亦雲。鼓勵孩子錶達自己的觀點，即使與你的想法不同。耐心傾聽，並引導他們說齣理由。 我們常常擔心孩子犯錯，所以會過度保護。但犯錯，也是學習的一部分。在可控的範圍內，允許孩子去嘗試，去犯錯，然後和他們一起分析原因，總結經驗。這比單純的責備更能幫助他們成長。 第五章：守護心靈的港灣，塑造堅韌的品格 在快節奏的現代社會，孩子的心理健康，與身體健康同等重要。為人父母，是孩子心中最堅實的港灣，是他們情緒的避風港。 “情緒管理”，是孩子一生受用的能力。當孩子因為挫摺而哭泣，因為憤怒而咆哮時，我們是簡單地製止，還是幫助他們理解和錶達自己的情緒？教導孩子認識和命名自己的情緒，並找到健康的宣泄方式，比如畫畫，運動，或者傾訴。 “共情能力”，是建立良好人際關係的關鍵。通過繪本，故事，或者生活中的例子，引導孩子去理解他人的感受，體會他人的處境。鼓勵他們站在他人的角度思考問題。 “堅韌性”，是孩子麵對睏難和挫摺時，能夠重新站起來的能力。這並非要求孩子不落淚，而是讓他們明白，失敗並不可怕，重要的是從中學習，繼續前行。通過設置一些有挑戰性的目標，並支持他們去努力達成，能夠有效地培養他們的堅韌性。 “責任感”，是孩子成為一個有擔當的成年人的基石。從小事做起，讓孩子承擔力所能及的責任，比如整理自己的房間，照顧自己的寵物，或者在傢庭事務中貢獻一份力量。 “感恩之心”，是內心富足的源泉。引導孩子看到生活中那些值得感恩的人和事，並學會錶達感謝。一個簡單的“謝謝”，能夠讓孩子的世界充滿陽光。 結語 《願你和孩子把日子過成詩》，最終的落腳點，是“詩”。那是一種美好的嚮往，一種對生命的熱愛，一種對親情的珍視。它不是一場競賽，沒有終點，隻有一路前行的風景。 在這個過程中，我們或許會犯錯，或許會迷茫，但重要的是，我們從未停止過愛與學習。每一次與孩子的互動，每一次共同的經曆，都是一次心與心的碰撞，一次靈魂的成長。 願每一個孩子，都能在父母充滿愛與智慧的引導下，成長為一個獨立、自信、善良、有思想的人。願每一個父母，都能在陪伴孩子成長的過程中，找迴自己內心的童真，發現生活的樂趣，並將這份美好，化作一首動人的詩篇，與孩子一同吟唱。 這，就是我們對“詩意生活”最樸素的理解，也是本書想要傳遞的，一份真誠的心意。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計就讓人眼前一亮，那種素雅的米白色封皮，配上手寫體的書名，透露著一種溫暖又寜靜的氣息。拿到手裏沉甸甸的，感覺就像捧著一本精心製作的藝術品。內頁的紙張選擇也相當考究，觸感柔滑，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我很欣賞作者在排版上的用心，字裏行間留有的空白恰到好處，讓閱讀的節奏變得舒緩，仿佛每一個字都有瞭呼吸的空間。我常常會發現自己沉浸在文字構建的意境裏，那種舒適感是很多批量生産的圖書難以給予的。每次翻開它，都像是一次心靈的休憩，封麵上的插圖簡約卻寓意深遠，每一次注視都會有新的感悟。這不僅僅是一本書的物理形態，更像是一個充滿儀式感的閱讀邀請，讓人願意慢下來，細細品味。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格簡直像是一首流淌的散文詩，行文間那種自然的韻律感非常迷人。它不像傳統書籍那樣邏輯性極強，而是更傾嚮於一種意識流的、情感驅動的錶達方式。有些章節的句子很長，結構復雜，但卻有一種內在的張力，讓人不自覺地想要一口氣讀下去，去跟隨作者的情感軌跡漂流。我特彆喜歡她使用的大量比喻，那些比喻非常貼閤生活的質感，比如將孩子的成長比作一棵樹的舒展，或者將親子間的溝通比作一次溫柔的攀登。這種文學性的錶達，極大地提升瞭閱讀的審美愉悅度。它不是簡單地告訴你“應該怎麼做”，而是通過感性的描述，讓你“感受到”那種狀態的美好與不易，從而在潛移默化中完成一次心境的轉變。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深層價值在於它提供瞭一種“重新發現”的視角。它鼓勵我們跳齣固有的身份標簽——我是母親/父親，他是我的孩子——去重新認識眼前這個鮮活的個體。作者在書中分享瞭許多她與孩子之間充滿童趣和哲思的互動場景，這些場景並非教科書式的完美案例，反而因為其真實和偶爾的笨拙而更具感染力。讀完之後，我發現自己看孩子的眼神都柔和瞭許多，不再是那個急於糾正錯誤、規劃未來的傢長，而是多瞭一份好奇心和敬畏感，去欣賞孩子每一次小小的探索和每一次不經意的創造。它讓我明白，教育的目的或許不在於塑造一個“完美”的成年人，而在於保護和滋養一顆正在自由生長的靈魂，讓它保有對世界最本真的熱愛與好奇。這本書，無疑是送給自己的一份非常及時的心靈禮物。

評分☆☆☆☆☆

與其他強調效率和結果導嚮的育兒書籍不同，這本書似乎更注重“過程本身”的價值。它反復強調瞭一種慢節奏的生活哲學，鼓勵父母從緊綳的日程錶中抽齣身來，去真正“在場”地陪伴孩子。我記得有一個章節詳細描述瞭作者如何花上一個下午的時間，僅僅是觀察孩子觀察一隻螞蟻搬傢，那種近乎冥想般的專注，讓我這個習慣性“多任務處理”的人感到醍醐灌頂。它不是倡導完全放棄現代生活，而是教導我們在既有的框架內，如何為自己和孩子創造齣高質量的“慢時光”。這種對“時間密度”而非“時間長度”的關注，非常符閤當下許多追求內心平和的現代傢庭的需求。它是一劑解藥，專門針對現代社會普遍存在的焦慮和浮躁。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀瞭很多關於傢庭教育和親子關係的著作，但這本書給我的感覺卻是如此的清新脫俗，它沒有采用那種高高在上、居高臨下的說教口吻，而是非常真誠地與讀者進行著一場私密的對話。作者的文字裏充滿瞭生活的煙火氣，那些看似瑣碎的日常片段，被她描繪得如同散落的珍珠，閃爍著生活的智慧光芒。讀起來，你會感覺自己不是在被動地接受知識，而是在和一位經驗豐富、充滿同理心的朋友並肩同行，共同探索為人父母的各種挑戰與喜悅。特彆是那些關於“接納不完美”的段落，讓我這個時常陷入自我苛責的傢長感到瞭莫大的寬慰。那種細膩入微的觀察力，捕捉到瞭孩子成長過程中那些稍縱即逝的、微妙的情感波動，讓人不禁拍案叫絕，感嘆“原來我是這樣理解我的孩子的”。