9787530961162 愛齣一個好寶貝：愛齣一個好寶貝：一個教育學博士的育兒手記 天 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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桐桐媽 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 教育
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 0-3歲
• 育兒經驗
• 教育方法
• 博士
• 成長

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 天津教育齣版社

ISBN：9787530961162

商品編碼：29424284150

包裝：平裝

齣版時間：2010-07-01

基本信息

書名：愛齣一個好寶貝：愛齣一個好寶貝：一個教育學博士的育兒手記

定價：28.00元

作者：桐桐媽

齣版社：天津教育齣版社

齣版日期：2010-07-01

ISBN：9787530961162

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.440kg

編輯推薦

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更多孕媽手冊、專傢指導，新書、熱書、暢銷書,點擊進入：1.本書作者是教育學博士，是在讀教育博士後，對幼兒教育有豐富的理論基礎。2.作者又是親自帶自己的孩子，將自己的教育理念在自己的孩子身上進行驗證，為父母得齣更實用的育兒方法。3.本書獲得眾多育兒媒體和眾多傢長的聯名推薦。點擊量超200萬人次，數百萬媽媽從中受益，眾育兒媒體強力推薦。自然育兒，*施教，在“粗養細教大愛”中捕捉教養的快樂！沒有養不好的孩子，隻有不稱職的父母，育兒是一門藝術，需要終身修煉的過程！這就是桐媽育兒觀!在這個時代，越來越多的傢庭開始注重孩子的教育，也有越來越多的育兒類圖書塞滿瞭傢長的眼睛，如何選擇一本適閤自己孩子的育兒書籍，顯得非常重要。本書作者本身是一個幼兒教育在讀博士後，她的教育理論基礎我們不置可否，而她本身又是一位媽媽，她將自己豐富的育兒理論知識應用在瞭自己的孩子身上，發現有些理念無法實施，而有些理念卻是行之有效的，經過她的理論與實踐的再驗證，給瞭媽媽們明確的方嚮，不用再費力去辨識，所以，本書在現在的育兒類圖書中可謂是不可多得的育兒經典讀物。

內容提要

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1-3歲幼兒的教育，目前被很多父母忽視瞭。或許，你以為孩子小什麼都不懂，隻會簡單的發音和哭泣，但你瞭解孩子麼？
科學證明，孩子3歲前受到的教育將決定他的一生，這時期的孩子具有很大的發展潛力。如果能夠找到解讀孩子心理的密碼，就能讓孩子快樂健康成長，激發孩子的潛能，為未來的發展打下堅實的基礎。
教育博士桐桐媽以自己的專業性和親身經驗來告訴你，如何接納孩子，如何理解孩子的心理和行為，如何完善發展孩子的智商和情商，解決日常生活中的種種常見而重要的問題。
希望每個父母看這本書，試著去瞭解孩子，做一個好爸爸好媽媽。

目錄

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序 言
章 我的育兒觀
今天，你過得快樂嗎？
育兒應是一個輕鬆的旅程
早教有道，自然為先
粗養細教大愛
三類知識讓媽媽更稱職
愛孩子，就給他適度的自由
早教不是的！
無意培養“天纔”
第二章 接納孩子
傾聽孩子的“脾氣”
孩子的“壞心眼兒”
共情_親子溝通的法寶
接納孩子的負性情緒
沒有問題孩子
求求您，請放下口中的刀子！
第三章 走進孩子的內心世界
桐桐吃醋――孩子的嫉妒心
“一歲半現象”及處理心得
她為什麼愛說謊？
口是心非？
傢有“尿娃娃”
精於算計？
喜歡“重復”的孩子
有趣的執著
“搶”的樂趣
若隱若現的同情心
第四章 情智並重，培養寶貝
兒歌——不可忽視的早教素材
識字，無需負擔
且玩且學：桐桐的早教
培養孩子的好習慣
從哪兒來，到哪兒去—— 培養孩子的分類意識
培養孩子的安全感
培養孩子的語言能力
我傢有個“小書蟲”
讓孩子愛上傢務勞動——如果沒有相關桐桐的素材，不如割愛去掉
“甜嘴”寶寶培養方案
鼓勵孩子錶達感受
如何對孩子實施外語教育 ——關於外語的個人覺得閤並成一篇文章比較閤適，否則占的比重有點大瞭，在時間上注意處理就可以。
談談孩子的外語敏感
外語學習影響母語發展嗎？
想象力比知識更重要！
當寶貝愛上塗鴉
自創傢庭“探險”遊戲
第五章 小細節，大文章
讓孩子愛上洗澡的“浴盆”遊戲
不可忽視的“再見”環節
遠離“奧特曼”
莫忽視“過傢傢”的教育價值
讓孩子聽話的“學問”
尊重孩子的所有權
給孩子自主玩耍的時間
與“鬧場寶寶”鬥智鬥勇
故事怎樣講，寶寶纔愛聽？
關於玩具的那些事兒
第六章 直麵“可怕的兩歲”
彆把“多動”當“多動癥”！
這是為什麼呢——善待孩子的好奇心
“有限民主”，讓孩子正常社會化
給咬人的孩子開幾副“藥”
淘氣有因，沉著應對
搞定無理取鬧的孩子
第七章 關於入園這件事兒
孩子入園，你準備好瞭嗎？
孩子入園，早點也無妨！
談談幼兒園選擇的幾個要點
入園初期，輕鬆搞定五大煩惱
孩子入園，不等於傢長卸任
附錄：桐媽答例精選
孩子為什麼“不可教”？
讓數學教育“生活化”
“早教無用論”之批判
孩子太粘人怎麼辦？
孩子愛打人怎麼辦？
孩子不會交往怎麼辦？
彆人給的東西寶寶吃不吃？
孩子性子慢怎麼辦？
育兒，理論與實踐為什麼相差甚遠？
後記

作者介紹

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桐媽，教育學博士，在讀教育學博士後，曾經主修幼兒教育，推崇母乳喂養，篤信中醫，一直有著深厚的早期教育和傢庭教育情結。愛女桐桐誕生之後，為瞭實現讓孩子健康和快樂成長的願望，在把她當“課題”來“研究”的同時，努力學習幼兒心理、教育理論和護理知識，學習、工作、

文摘

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序言

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《細品童年：愛與智慧的育兒之道》 這是一本深入探討現代育兒理念與實踐的著作，作者以其深厚的教育學功底和豐富的實踐經驗，為年輕的父母們提供瞭一套係統、科學且充滿人文關懷的育兒指南。本書並非簡單羅列育兒技巧，而是著眼於“如何愛齣一個好寶貝”，深刻剖析瞭在快速變化的社會環境中，父母如何纔能真正理解孩子、支持孩子，並幫助他們健康、快樂地成長。 第一部分：理解孩子的內在世界——看見每一個獨特的生命 本書的開篇，作者便著力於引導父母重新審視“孩子”這一概念。在許多父母心中，孩子或許是期待的延續，是未來的希望，甚至是某種社會價值的體現。然而，作者提醒我們，每個孩子都是一個獨立、完整的生命個體，他們擁有自己獨特的性格、興趣、天賦和發展節奏。 認知發展的科學視角： 作者從兒童心理學和神經科學的角度，詳細闡述瞭孩子不同年齡階段的認知發展特點。從嬰兒的感官探索，到幼兒的初步理解，再到學齡兒童的邏輯思維萌芽，父母可以清晰地瞭解到孩子是如何學習、如何思考、如何與世界建立聯係的。這有助於父母放下不切實際的期望，以更符閤孩子發展規律的方式與他們互動，例如，理解嬰兒哭鬧並非“無理取鬧”，而是其重要的溝通方式；理解幼兒的“為什麼”並非“叛逆”，而是他們探索世界、構建認知的必然階段。 情感需求的細膩洞察： 孩子的成長不僅僅是智力的提升，更是情感的豐富和成熟。本書強調瞭情感在孩子發展中的核心作用。作者深入分析瞭安全感、歸屬感、被愛感對於孩子心理健康的重要性。父母可以通過日常的點滴行為，如積極迴應孩子的呼喚、擁抱、傾聽，來建立親密的親子關係，為孩子的心靈提供堅實的後盾。書中還探討瞭如何識彆和應對孩子的情緒，例如，孩子發脾氣時，如何引導他們錶達負麵情緒，而非壓抑或爆發；如何幫助孩子建立自我調節的能力，讓他們學會管理自己的情緒。 個體差異的尊重與引導： “一刀切”的教育方式早已不適應時代的需求。本書強烈呼籲父母關注孩子的個體差異，包括天賦、氣質、興趣等。作者提供瞭實用的方法，幫助父母發現孩子的獨特之處，例如，通過觀察孩子在不同活動中的投入程度、錶現齣的喜好，來捕捉他們潛在的天賦。並在此基礎上，提供引導建議，而不是強製性的培養。比如，如果孩子對畫畫充滿熱情，父母可以提供豐富的繪畫材料和機會，而非強迫他們去學習枯燥的樂器。 第二部分：構建健康的親子關係——愛是最好的土壤 良好的親子關係是孩子健康成長的基石。本書將親子關係的構建視為一場充滿愛與智慧的旅程。 高質量的陪伴： 現代父母普遍麵臨時間不足的睏境，因此，“高質量的陪伴”成為本書的重點。作者強調，陪伴並非簡單的“人在場”，而是“心在場”。這意味著父母需要放下手機，全身心地投入到與孩子的互動中，傾聽他們的故事，參與他們的遊戲，分享他們的喜悅和煩惱。書中提供瞭許多創意十足的陪伴方式，例如，一起進行親子閱讀，不僅能增長知識，還能增進感情；一起動手製作美食，在閤作中學習；一起探索大自然，培養對生命的熱愛。 有效溝通的藝術： 溝通是連接心靈的橋梁。本書詳細解析瞭親子溝通的原則和技巧。作者提倡積極傾聽，即在孩子說話時，給予充分的關注，理解他們的感受，而非急於評判或打斷。同時，父母也要學會清晰、真誠地錶達自己的想法和感受，使用“我”的陳述，避免指責性的語言。書中還提供瞭處理代溝問題的策略，例如，在孩子進入青春期後，如何調整溝通方式，尊重他們的獨立性，同時保持適度的引導。 界限的智慧與規則的建立： 愛不等於溺愛。本書強調，閤理的界限和規則對於孩子的安全感和規則意識的培養至關重要。作者探討瞭如何在不扼殺孩子天性的前提下，建立有效的傢庭規則。這包括讓孩子參與規則的製定，解釋規則背後的原因，以及在孩子違反規則時，給予恰當的引導和管教，而非懲罰。例如，關於玩手機的時間限製，可以和孩子一起商量，達成共識，並讓孩子明白超時的後果。 榜樣的力量： 父母是孩子的第一任老師，也是最重要的榜樣。本書強調父母自身的言行舉止對孩子有著深遠的影響。作者鼓勵父母在日常生活中，踐行自己所倡導的價值觀，例如，保持積極樂觀的態度，尊重他人，勇於承擔責任，熱愛學習等。這些無聲的教育，比任何說教都更有力量。 第三部分：培養獨立自主的孩子——飛翔的雙翼 本書的最終目標是幫助父母培養齣獨立、自信、有能力應對未來挑戰的孩子。 鼓勵探索與試錯： 孩子在成長過程中難免會犯錯，作者認為，錯誤是學習的絕佳機會。父母應該給予孩子嘗試和犯錯的空間，並在他們遇到睏難時，提供支持和指導，而不是直接代勞。例如，孩子在搭積木時，允許他們嘗試不同的搭建方式，即使會倒塌，也可以從中學習平衡的原理。 激發內在驅動力： 外部奬勵固然能帶來短暫的動力，但內在驅動力纔是孩子長期發展的源泉。本書探討瞭如何激發孩子的學習興趣、好奇心和解決問題的能力。這包括提供富有挑戰性的任務，鼓勵他們獨立思考，贊揚他們的努力過程而非僅僅是結果。例如，當孩子完成一項有難度的手工時，與其說“你真棒”，不如說“你為瞭完成這個，想瞭這麼多辦法，而且一直很努力，真瞭不起”。 培養解決問題的能力： 麵對日益復雜的世界，解決問題的能力成為一項必備技能。本書提供瞭培養孩子分析問題、尋找解決方案、評估結果的實用方法。父母可以通過引導孩子分析他們遇到的睏境，鼓勵他們提齣不同的解決方案，並一起討論每種方案的優缺點。 塑造積極的人生觀： 孩子的價值觀和人生觀的形成，離不開父母的引導。本書鼓勵父母與孩子分享生活中的積極體驗，培養他們的感恩之心，教會他們同情和分享，以及如何麵對挫摺，保持韌性。 《細品童年：愛與智慧的育兒之道》不僅僅是一本書，更像是一場與作者的深度對話，它引導父母迴歸育兒的本質，用心去感受孩子的成長，用智慧去引導孩子的未來。這本書將陪伴您走過每一個重要的育兒階段，讓您在這個充滿挑戰又無比珍貴的旅程中，收獲滿滿的成就感和幸福感，最終，愛齣一個真正優秀、快樂的寶貝。

評分☆☆☆☆☆

從文學性上來說，這本書的文字功底也是非常紮實的，完全不像一些育兒書那樣枯燥乏味，充滿瞭生硬的理論堆砌。作者的遣詞造句非常講究，時而幽默風趣，時而又深沉內斂，能夠精準地把握住情緒的波動。我尤其欣賞她描述孩子心理變化時的那種詩意錶達，比如用季節的更迭來比喻孩子心智的成熟，這種比喻不僅形象生動，而且賦予瞭育兒過程一種更宏大、更具哲理的意味。讀這本書的過程，其實也是一次對自身語言錶達能力的提升，因為它會潛移默化地影響你如何去組織語言，如何更精準、更有溫度地與孩子溝通。而且，書中穿插的那些看似隨筆的小片段，結構完整，邏輯清晰，完全可以獨立成篇，這說明作者在梳理思緒和構建篇章結構上有很高的專業素養，絕非信手拈來之作，其背後必然是長期的觀察和深刻的思考的沉澱。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，那種溫暖的色調和柔和的字體搭配，讓人一眼就能感受到一種親切和安寜的氣息。我一開始是被這個樸實卻又充滿力量的書名所吸引的，它沒有那些華麗的教育術語，而是直指人心，讓人對書中的內容充滿期待。拿到書後，我迫不及待地翻閱瞭前幾頁，那種娓娓道來的敘事風格立刻將我帶入瞭一種輕鬆愉快的閱讀氛圍中。作者似乎是一位非常懂得傾聽和觀察的傢長，她的文字裏充滿瞭對孩子成長的細膩體察，讓人覺得非常真實可信。我特彆喜歡其中對日常小事的記錄，那些看似微不足道的瞬間，在作者的筆下卻被賦予瞭深刻的意義，讓人在會心一笑的同時，也開始反思自己對待孩子成長的態度。這本書的排版也很舒服，字裏行間留有的空間，讓讀者可以有時間去消化和沉澱那些感悟，而不是被密集的文字所壓迫。總的來說，這本書給我的第一印象是，它不僅僅是一本育兒指南，更像是一位經驗豐富的長者，在用最溫柔的聲音和你進行一場深入的對話，探討為人父母最核心的課題。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，我想更多地體現在它那股“反教條”的清流之中。在如今這個充斥著各種“育兒秘籍”和“科學養育”理論的時代，這本書卻難得地保持瞭一種本真的、充滿人文關懷的視角。我很少看到一本書能如此坦誠地剖析為人父母在麵對孩子成長中的各種睏惑、焦慮甚至偶爾的失控。那些在彆人眼中可能需要粉飾太平的瞬間，作者卻敢於直麵，並從中提煉齣成長的契機。這種坦誠本身就是一種強大的治愈力，讓我感覺自己不是孤軍奮戰，而是找到瞭一個可以不必僞裝堅強的同盟。閱讀過程中，我經常會停下來，閤上書本，默默地在腦海中迴顧自己與孩子的互動，那些曾經被我忽略的細枝末節，如今在作者的引導下，仿佛都濛上瞭一層新的光芒。書中的許多觀點，都不是那種“你應該這樣做”的命令式，而是“不妨試試這樣想”的邀請，這種非指令性的引導，使得閱讀體驗非常自由，讓人願意主動去探索和實踐。

評分☆☆☆☆☆

這本書在“實踐操作性”方麵也做得相當到位，但它的“操作”不是讓你去死闆地套用流程，而是給你提供一套思考的“框架”。舉個例子，當書中提到如何處理孩子的情緒爆發時，它沒有直接給齣“A B C”的步驟，而是先深入探討瞭情緒爆發背後的心理需求，再引導讀者思考，麵對這樣的需求，最符閤孩子個性和傢庭氛圍的解決方案是什麼。這種自下而上的解析方式，極大地提升瞭讀者解決實際問題的能力。我嘗試著用書中的思路去處理瞭最近發生的一件傢庭小衝突，效果立竿見影，更重要的是，我感覺到自己和孩子之間的連接更緊密瞭，衝突的解決不再是單方麵的服從，而是雙方共同的理解。這種由內而外的改變，遠比任何短期技巧性的改善要來得珍貴和長久。這本書真正教會我的，是如何成為一個更具同理心的觀察者和迴應者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗讓我聯想到瞭一個寜靜的午後，陽光透過窗戶灑在地闆上，手裏捧著一杯溫熱的茶，和一個知己相對而坐，分享彼此生命中最柔軟也最珍貴的部分。它沒有催促你一定要在某個時間點達成什麼裏程碑式的成就，而是鼓勵你享受“成為”的過程。在那些關於孩子成長的片段中，我讀到瞭一種深沉的敬畏感——對生命原始力量的尊重。作者似乎深諳“慢下來”的藝術，她提醒我們，教育不是一場短跑衝刺，而是一次漫長的、充滿驚喜的徒步旅行。這種迴歸本質的敘述，有效地緩解瞭我作為現代傢長普遍存在的“效率焦慮”。閱讀完畢後，我並沒有急著把書放迴書架，而是把它放在瞭床頭櫃上，因為我知道，在未來的某個時刻，當我再次感到迷茫或需要一些樸素的智慧來安撫心靈時，這本書會像一位老朋友一樣，隨時等待著我的再次翻閱。它提供的是一種持續的支持，而非一次性的知識灌輸。