9787533645106 播种爱播种智慧：让孩子健康快乐地成长 安徽教育出版社 徐国静 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐国静 著

图书标签:

• 亲子教育
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 育儿
• 成长
• 教育方法
• 0-6岁
• 安徽教育出版社
• 徐国静
• 播种爱

店铺： 聚雅图书专营店

出版社： 安徽教育出版社

ISBN：9787533645106

商品编码：29424869610

包装：平装

出版时间：2007-06-01

基本信息

书名：播种爱播种智慧：让孩子健康快乐地成长

定价：20.00元

作者：徐国静

出版社：安徽教育出版社

出版日期：2007-06-01

ISBN：9787533645106

字数：

页码：167

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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爱不是单纯的给予，而是尊重、信任和支持。
智慧不同聪明，智慧能穿透现象发现事物之间的联系和本质。
父母给孩子好的礼物是爱和智慧。但在现实生活中，很多孩子常常不是被爱烫伤，就是被爱束缚手脚。如何给孩子真正的爱和智慧 ，怎样在孩子成长关键期的宝贵季节播种爱和智慧呢？
作为星星家园的创始人，徐国静老师将中国传统文化和生命科学研究相结合，通过星星河家园一次次生动深刻的教育实践活动告诉天下父母：
3-7岁是每个孩子生命的春天，是播种爱、播种智慧的佳季节。
蹲下身来，倾听孩子的声音，发现孩子的能力，给孩子展现才华的机会。
尊重、信任、支持孩子，让孩子学会用爱心拥抱世界、用智慧把握人生、用梦想创造奇迹。
带孩子走出家门、走进民间，引导孩子去发现、去探索。
与孩子一起成长、一起学习、一起游戏、一起创作。

目录

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章 爱孩子，讲究方式
第二章 爱孩子，需要支点
第三章 爱心种子，智慧人生
第四章 生命之春，爱的启蒙
第五章 心灵沟通，爱无障碍
第六章 早期开发，智慧萌芽
第七章 共同学习，播种智慧
第八章 走出家门，教益无穷

作者介绍

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徐国静：诗人、作家、演说家、教育专家、星星河家园创始人。近十年来，徐国静在对神话、宗教、哲学、心理学、教育学、文学进行广泛探索研究后，以诗的语言创作了300万字的作品和80集教育电视专题；开展了一系列教育研究与实践活动，在北京师范大学、北京第二外国语学院等全国十几所大学举办过个人讲座，在北京、广州、上海、成都、长春、福州等30多个城市举办过家庭教育系列主题演讲；同时为联合国儿童基金会做项目策划执行工作。
曾出访过美国、英国、法国、意大利、西班牙、俄罗斯、日本等国家。在北京、莫斯科参加过千人国际演讲大会的演讲，演讲稿《爱的哲学》被选入《大学语文教程》和《演说词诵读精华》。中央电视台《实话实说》、《交流》、《成长在线》、《神州大舞台》等栏目，山东电视台《天下父母》、《教育时话》、《中国青年报》冰点专刊，《读者》杂志都曾播出和报道过徐国静在全国的系列演讲活动，影响广泛。

文摘

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序言

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《心田耕耘：滋养孩子的内在世界》 引言 每个孩子都是一颗独特的种子，承载着无限的潜能与生机。他们的成长，不仅是身体的拔节，更是心灵的舒展，智慧的萌发。然而，在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，如何才能真正走进孩子的内心，播下健康的种子，浇灌智慧的甘霖，让他们在阳光雨露下茁壮成长，成为内心丰盈、精神独立的花朵？《心田耕耘：滋养孩子的内在世界》正是这样一本为家长量身打造的深度指南，它将带领您踏上一段充满爱与理解的旅程，去探索孩子成长背后最本质的需求，并提供一套系统而实用的方法，帮助您成为孩子最坚实的后盾和最智慧的引路人。 这本书并非简单地罗列育儿技巧，而是深入剖析了儿童心理发展的规律，从婴幼儿时期对安全感的渴求，到学龄期对自我认同的建立，再到青春期对独立空间的向往，每一个阶段都对应着孩子内在世界的需求。它强调，真正的教育，始于对孩子内心世界的深入理解，而这种理解，需要我们放下成年人的预设，以一颗开放、接纳的心去倾听、去感受。 第一篇：根基的奠定——安全感与依恋的艺术 每一个生命的起点，都渴望被爱、被接纳，而安全感，正是孩子健康成长的第一块基石。本篇将首先聚焦于建立牢固的亲子依恋关系。您将了解到，高质量的陪伴，并非在于时间的长度，而在于情感的深度。通过生动的案例和科学的解释，我们将探讨如何通过回应孩子的需求、共情他们的情绪、提供稳定的环境，来为孩子筑起一道坚不可摧的“情感堡垒”。 回应与倾听： 孩子哭闹时，他们真正需要什么？是无条件的拥抱，还是耐心而温和的安抚？我们将学习如何解读孩子看似“无理取闹”行为背后的真实需求，并掌握有效的回应技巧，让孩子感受到自己是被看见、被听见的。 情绪的连接： 孩子的喜怒哀乐，是他们认识世界的窗口。本篇将引导您理解并接纳孩子的情绪，学习如何成为孩子情绪的“情绪教练”，帮助他们认识、表达和管理自己的情感，从而避免负面情绪的堆积，培养积极乐观的心态。 稳定的环境： 规律的生活作息、清晰的界限设定，以及充满爱的家庭氛围，共同构成了孩子安全感的来源。我们将探讨如何在家中创造一个可预测、可信赖的环境，让孩子在安全的环境中自由探索，勇敢尝试。 第二篇：智慧的启迪——好奇心与探索欲的守护 孩子天生就拥有对世界无穷的好奇心和探索欲，这是他们学习和成长的内在驱动力。然而，在应试教育的重压下，这种宝贵的天性往往被压抑。本篇将教会您如何成为孩子好奇心的“点燃者”和探索欲的“守护者”，引导孩子在玩乐中学习，在探索中发现，真正爱上学习。 激发兴趣的火花： 我们将分享一系列激发孩子学习兴趣的实用方法，从鼓励提问、引导思考，到利用生活中的素材进行趣味学习，让学习不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的冒险。 鼓励自主探索： 孩子需要机会去自己动手、自己思考、自己解决问题。本篇将指导您如何为孩子提供适度的挑战和自由探索的空间，让他们在犯错中学习，在成功中建立自信。 培养批判性思维： 在信息爆炸的时代，独立思考和辨别能力尤为重要。我们将探讨如何通过开放式提问、引导讨论，以及鼓励孩子表达不同观点，来培养孩子的批判性思维能力。 玩乐的力量： 游戏是孩子最好的老师。本篇将深入解析玩乐在儿童发展中的重要作用，并提供不同年龄段的创意游戏建议，让孩子在尽情玩乐中，收获知识、技能和快乐。 第三篇：品格的塑造——价值观与社交能力的培养 一个健康快乐的孩子，不仅要有聪明的头脑，更要有健全的人格和良好的品德。本篇将聚焦于孩子品格的塑造，强调价值观的内化和社交能力的培养，帮助孩子成为一个有责任感、有同理心、懂得合作的社会人。 价值观的传递： 诚实、善良、尊重、分享……这些宝贵的品质，需要在日常生活中通过言传身教来传递。我们将探讨如何通过榜样作用、故事讲述、参与社会活动等方式，帮助孩子建立正确的价值观。 同理心与关爱： 让孩子学会站在他人的角度思考问题，理解他人的感受，是培养良好人际关系的关键。本篇将提供培养孩子同理心的具体方法，引导他们学会关爱他人，成为一个温暖的人。 解决冲突的智慧： 孩子在与同伴交往中难免会遇到冲突。我们将学习如何引导孩子用沟通、协商的方式解决矛盾，培养他们的合作精神和解决问题的能力。 建立自信与韧性： 孩子需要学会欣赏自己的优点，也能勇敢面对挫折。本篇将分享如何通过肯定孩子的努力、鼓励他们坚持，来帮助孩子建立自信心和应对困难的韧性。 第四篇：成长的挑战——叛逆期的理解与沟通 青春期，是孩子成长的“破茧成蝶”时期，也是许多家长面临的挑战。孩子开始渴望独立，寻求自我认同，这常常伴随着叛逆和冲突。本篇将为您提供一套理解和应对孩子青春期挑战的智慧，帮助您与孩子建立更积极、更健康的沟通模式。 理解叛逆背后的信号： 叛逆并非对抗，而是孩子成长和寻求独立的信号。我们将深入剖析青春期孩子的心理特点，理解他们行为背后的真实动机。 倾听与尊重的沟通： 强制与命令往往适得其反。本篇将教授您如何以尊重和理解的态度与青春期孩子沟通，倾听他们的想法，并引导他们理性表达。 界限与自由的平衡： 既要给予孩子适度的自由空间，又要保持必要的家庭界限。我们将探讨如何在给予孩子独立性的同时，引导他们承担责任，学会自我管理。 共渡成长危机： 青春期的挑战，是孩子成长的必经之路。通过积极有效的沟通和支持，家长可以帮助孩子更好地度过这一时期，为他们未来的成长奠定坚实的基础。 结语： 《心田耕耘：滋养孩子的内在世界》是一场关于爱、理解与智慧的探索。它告诉我们，孩子的健康快乐成长，源于内心世界的丰盈和滋养。这本书将陪伴您，用耐心去倾听，用爱去回应，用智慧去引导，共同耕耘孩子的“心田”，让他们在这片充满阳光的沃土中，长成参天大树，绽放出生命中最绚烂的光彩。愿每一位家长都能在这段旅程中，收获成长，与孩子一同进步，共同享受这份珍贵而美好的亲子时光。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和语言风格非常舒服，不像那种学术味很重的教科书，读起来丝毫没有压力，更像是本可以随时翻阅的“心灵茶点”。我最喜欢它里面穿插的那些小故事和案例分析，它们都非常贴近我们日常生活中会遇到的真实场景。比如关于“界限感”的建立，书中用一个孩子总是抢玩具的例子，非常生动地展示了如何通过坚定而温柔的沟通，让孩子理解“尊重他人”的真正含义，而不是用吼叫或惩罚来压制行为。那些对话示范太实用了，我立刻在家里进行了几次尝试，效果出炉得很快，孩子竟然真的能理解了“你的玩具我很喜欢，但现在不行，等你玩完了我再玩”这种带有同理心的拒绝。这本书的魅力就在于，它不只是给你理论，而是手把手教你如何在那个当下，说出最恰当、最有效的话语。它让“管教”这件事从一件令人头疼的拉锯战，变成了一场充满理解和尊重的交流。这种细致入微的指导，对于新手父母来说，简直是雪中送炭。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我平时对这类教育类的书籍是持保留态度的，总觉得很多都是老生常谈，没什么新意。但这一本真的让我刮目相看，它的视角非常独特和前沿。它没有停留在表面的“表扬和鼓励”，而是深入探讨了如何培养孩子的“内在驱动力”。我特别欣赏作者对“失败教育”的见解。过去我们总是努力帮孩子扫清一切障碍，生怕他们受一点委屈或经历挫折。这本书大胆地提出了“有边界的放手”的重要性，指出真正的成长往往发生在孩子自己解决问题的瞬间，哪怕结果不如人意。书中提供了一系列情境分析，教家长如何在孩子跌倒时，不是急着扶起，而是引导他们自己思考“下次可以怎么做”，这种教练式的引导方式，我以前从未系统学过。这种培养孩子抗逆力和自主解决问题的能力的理念，对我这个追求完美的家长来说，无疑是一次彻底的理念重塑。读完之后，我更愿意相信孩子有能力处理好自己的小世界，我的角色更多是支持者和啦啦队，而非全能的“救火队长”。这本书的深度和实践性，远超出了我的预期。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体基调是极其积极和充满希望的，它成功地将“智慧”与“爱”这两个看似宏大的主题，落脚到了日常生活的点滴细节之中。它并非鼓吹要培养出什么“神童”，而是致力于培养一个内心富足、能够自洽地与世界相处的人。我尤其欣赏其中关于“培养阅读习惯”和“激发好奇心”的章节。作者没有把阅读变成一项任务，而是描述了如何将书籍融入生活，变成一种享受，比如建立家庭共读的仪式感，以及如何巧妙地回答孩子那些“十万个为什么”。这些方法都非常具有操作性，而且强调的都是过程的美妙，而非结果的功利。阅读完后，我不再焦虑于孩子识了多少字，而是开始享受每周带他去图书馆挑选新书的那段时光，那种期待感和探索欲，比任何学习资料都来得珍贵。这本书真正做到了让人放下焦虑，回归到育儿最本真的快乐和意义上去，它给予的不仅仅是技巧，更是一种对生命和成长的深刻敬畏。

评分☆☆☆☆☆

这本书我真是爱不释手，简直是育儿路上的指路明灯！它没有那种空洞的说教，而是充满了非常实用的操作指南。比如书中关于“如何倾听孩子的心声”那一章节，作者的阐述简直是醍醐灌顶。我以前总觉得孩子一跟我说学校里的小烦恼，我就得赶紧给出解决方案，结果往往适得其反。这本书让我明白，很多时候，孩子需要的不是答案，而是一个能理解他们的耳朵。它教我如何放下自己的焦虑，真正沉浸到孩子的世界里去感受他们的情绪，哪怕只是一个简单的“嗯，听起来你今天确实有点累了”，都能让孩子立刻放松下来。我试着用书里提到的“反射性倾听”技巧，效果立竿见影。孩子明显感觉到被尊重和被看见，愿意敞开心扉的次数也多了起来。这种点滴的改变，对我们亲子关系的改善是革命性的。这本书的文字非常温暖，读起来让人感觉像是在和一位经验丰富、心地善良的长辈聊天，充满了智慧和力量，让我对未来的育儿挑战又多了一份从容和信心。它让我深刻体会到，爱与智慧的结合，才是养育一个健康、独立个体的核心。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在处理“情绪管理”这一块做得尤为出色，这一点非常符合现代社会对孩子心理健康日益增长的重视。我们这一代很多父母，自己可能都没太学会如何健康地处理负面情绪，更别提引导孩子了。书中用一种非常科学又易懂的方式，解析了孩子大哭大闹背后的心理需求，它不是简单地把“发脾气”定义为“不乖”，而是看作一种强烈的、但表达方式不成熟的情绪信号。它提供了一个“情绪急救包”的概念，教父母如何在孩子情绪爆发时，先做到“情绪降温”——比如共情、提供安全感，而不是急着讲道理。我特别赞同作者提出的“情绪的命名”练习，引导孩子把“我不高兴”说成“我现在很生气，因为你拿走了我的积木”。这种帮助孩子将模糊的感觉具象化的训练，对他们未来的情商发展至关重要。这本书的价值在于，它不仅指导了如何“做”父母，更重要的是，它引导我们如何“成为”一个更能理解人类复杂情感的成年人，这种自我成长的维度，是我之前阅读其他育儿书时很少感受到的。