9787530150290 反校园欺凌手册 学生读本 北京少年儿童出版社 佟丽华 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

佟丽华 著

图书标签:

• 校园欺凌
• 反欺凌
• 学生
• 心理健康
• 成长
• 教育
• 青春期
• 自我保护
• 人际关系
• 佟丽华

店铺： 聚雅图书专营店

出版社： 北京少年儿童出版社

ISBN：9787530150290

商品编码：29435743862

包装：平装-胶订

出版时间：2017-03-01

基本信息

书名：反校园欺凌手册 学生读本

定价：18.80元

作者：佟丽华

出版社：北京少年儿童出版社

出版日期：2017-03-01

ISBN：9787530150290

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

内容提要

---

《反校园欺凌手册 学生读本》本书的要旨在于：从实际的情景应对角度出发，为每个未成年人提出面对校园欺凌的具体的解决方案，让他们了解如何识别何为欺凌，如何拒绝欺凌，让他们在反校园欺凌的过程中得到成长，培养起学生们一种文明健康的处理人际关系的模式。

目录

---

作者介绍

---

佟丽华，北京青少年法律援助与研究中心主任，担任中国青年志愿者协会副会长、中华全国律师协会未成年人保护专业委员会主任、北京市未成年人法学研究会会长等社会职务，代表、北京市代表，美国耶鲁大学法学院和哥伦比亚大学法学院访问学者。
1999年佟丽华创办了我国家儿童保护专门机构，他被媒体称为“中国公益律师领军人物”、“中国未成年人维权人”，全国超过50万未成年人、农民工等从他所推动的免费法律服务中直接受益；2001年他所创作的《未成年人法学》一书开创了我国将未成年人相关法律作为一门独立学科进行研究的先河；他是国家未成年人保护法和北京市未成年人保护条例修订草案的初执笔人和主要参与者；他先后承担国务院妇女儿童工作委员会、教育部、民政部、团中央等单位委托重大课题，就中国儿童保护立法体系、学校未成年人保护、流浪儿童救助等开展专题研究；他推动组建了全球*的儿童保护志愿律师网络，亲自和协调办理了大量复杂疑难的儿童保护案件；他面向司法人员、官员、中小学校师生和家长开展专题讲座超过百场，在耶鲁大学、哥伦比亚大学、清华大学、北京大学等数十所外大学发表演讲，均受到热烈欢迎。

文摘

---

序言

---

《心灵避风港：守护童年，远离伤害》 一本为每个孩子打造的内心成长指南 在这个复杂多变的世界里，每一个孩子的成长都如同一次探险，充满着未知与挑战。他们的心灵需要呵护，他们的勇敢需要培养，他们的智慧需要启迪。 《心灵避风港：守护童年，远离伤害》正是一本专为这些小探险家们量身打造的内心成长指南，它并非一本简单的故事书，也不是一本枯燥的说教集，而是通过贴近孩子生活的情境，引导他们认识自己、理解他人、解决冲突、建立自信，最终学会如何在这个广阔的世界中，找到属于自己的那片宁静和力量。 本书的核心在于“守护”，守护孩子纯真的心灵，守护他们对世界的善意，守护他们免受不必要的伤害。而“避风港”则象征着一种安全、温暖、充满支持的环境，它存在于孩子的心中，也存在于他们与家人、朋友、老师的互动之中。这本书就是要帮助孩子们构建起这座坚固的“心灵避风港”，让他们在面对外界风雨时，能够有所依靠，有所安抚。 为何需要这样一本“心灵避风港”？ 孩子们在成长的过程中，会遇到各种各样的问题。有时候，他们会因为一点小事而感到沮丧、焦虑；有时候，他们会因为和朋友发生争执而不知所措；有时候，他们甚至会面对一些让他们感到害怕、困惑的状况。这些经历，无论大小，都可能在他们幼小的心灵留下印记。如果这些问题得不到及时有效的引导和解决，它们可能会累积，影响孩子的情绪、行为，甚至他们未来的发展。 《心灵避风港：守护童年，远离伤害》正是看到了孩子成长中的这些“痛点”，并提供了切实可行的解决方案。它不是在预防某种具体的、单一的危险，而是在构建一种全方位的心理韧性。这种韧性，是孩子们面对未来一切挑战的基石。 本书将带给孩子什么？ 第一站：认识我的情绪小雷达 这本书将带领孩子们一起探索他们内心丰富的情绪世界。我们会用生动有趣的语言，描述喜悦、悲伤、愤怒、恐惧、惊讶等各种情绪，并帮助孩子们学会识别这些情绪在自己身体上的信号。比如，生气时脸会发烫，紧张时心会怦怦跳，高兴时会忍不住想笑。 我们会用各种场景来呈现情绪的出现，例如： “小老虎发脾气”： 当我们感到很生气时，就像身体里有一只小老虎在咆哮，想要大喊大叫。这本书会教孩子如何找到“驯服小老虎”的方法，比如深呼吸、数数、或者找个安静的地方冷静一下，而不是让情绪失控。 “眼泪的秘密”： 有时候，眼泪不仅仅是因为伤心，也可能是因为委屈、失望，甚至是感动。我们会让孩子明白，流眼泪并不是一件丢人的事，并且教他们如何表达自己的悲伤，以及如何从悲伤中走出来。 “害怕的“怪物””： 黑暗、陌生人、考试……这些都可能让孩子感到害怕。本书会帮助孩子分析害怕的原因，并提供一些勇敢面对恐惧的“小武器”，比如想象自己是超级英雄，或者找信任的大人寻求安慰。 通过认识情绪，孩子们就能更好地理解自己，知道为什么会有这样的感觉，并且知道如何去管理这些情绪，而不是被情绪所控制。 第二站：友谊的魔法棒 人是社会性的动物，与他人建立良好的关系是孩子成长中不可或缺的一部分。本书将聚焦于如何与人建立真诚、友善的联系，并处理好人际关系中的一些小摩擦。 “分享的快乐，分担的温暖”： 我们会通过故事，展示分享玩具、分享零食、分享秘密所带来的快乐。同时，也会强调当朋友需要帮助时，伸出援手的重要性，学习如何成为一个值得信赖的朋友。 “小小的“我”和“你”的界限”： 孩子需要学会尊重自己和他人的界限。本书会用孩子能理解的方式，解释什么是“我的空间”，什么是“你的空间”，以及如何礼貌地表达自己的需求，如何理解别人的拒绝。 “误会解除的“破冰行动””： 当和小伙伴发生争执时，孩子可能会感到不知所措。我们会提供一些“破冰”的技巧，比如主动道歉、认真倾听对方的理由、寻找共同的解决方案，让孩子明白，冲突并不可怕，关键在于如何解决。 “成为一个受欢迎的“社交小达人””： 我们会鼓励孩子主动与人交流，学习如何提问、如何回应，以及如何用积极的态度去认识新朋友。 第三站：自信的小火苗 自信是孩子迈向成功的基石。这本书将帮助孩子发现自己的优点，肯定自己的价值，并鼓励他们勇敢尝试，不怕失败。 “发现我的“闪光点””： 每个孩子都是独一无二的，都有自己擅长的地方。我们会引导孩子去发现自己的“闪光点”，可能是画画得好，可能是唱歌好听，可能是跑步快，也可能是乐于助人。即使是很小的优点，也要给予肯定和鼓励。 “尝试的勇气，不怕摔倒”： 孩子在尝试新事物时，常常会害怕失败。本书会告诉孩子，失败并不可怕，它是学习过程中必不可少的一部分。我们会用生动的例子，鼓励孩子大胆去尝试，即使摔倒了，也要爬起来，继续前进。 “表扬与自我评价”： 我们会教导孩子如何正确地接受表扬，并且学会自我肯定。同时，也会引导他们进行合理的自我评价，知道自己做得好的地方，也了解自己需要改进的地方。 “小小的成就，大大的能量”： 即使是很小的进步，也值得庆祝。我们会鼓励孩子为自己的每一个小小的成就感到自豪，这些成就将成为他们继续前进的动力。 第四站：安全的小卫士 这本书将以一种温和且贴近孩子认知的方式，帮助他们了解一些基本的安全知识，并学习如何保护自己。 “认识“危险信号””： 我们会用简单易懂的语言，告诉孩子哪些情况是不安全的，例如陌生人的搭讪、不熟悉的车辆、独自去危险的地方等等。 “我的“求助清单””： 孩子需要知道在遇到危险时，可以向谁求助，以及如何求助。我们会列出孩子可以信任的人，比如爸爸妈妈、老师、亲戚，以及如何拨打报警电话等。 “说“不”的权利”： 孩子们需要被告知，他们有权利拒绝任何让他们感到不舒服的要求，即使是来自熟悉的人。我们会教导孩子如何清晰而坚定地说“不”。 “身体是我的，我来守护”： 这是一个非常重要但又需要谨慎处理的部分。本书会以恰当的方式，让孩子了解身体的隐私，认识到自己的身体属于自己，不容他人侵犯，并且知道如何寻求帮助。 本书的特色： 语言风格： 采用贴近孩子生活、充满童趣和想象力的语言，让阅读过程轻松愉快。避免使用过于成人化或说教式的表达。 内容编排： 以章节的形式，循序渐进地引导孩子探索内心世界，每一站都设计有启发性的互动环节，如“我想一想”、“我们来玩个游戏”、“给我的朋友写封信”等。 插图精美： 配备大量色彩鲜艳、富有表现力的插图，帮助孩子理解抽象的情绪和概念，增加阅读的趣味性。 强调互动： 鼓励家长和老师与孩子一起阅读，引导孩子思考，并提供讨论和实践的机会，让书本的智慧真正融入到孩子的成长中。 积极导向： 并非专注于罗列问题，而是强调解决问题的方法和积极的心态，帮助孩子建立面对困难的信心和勇气。 《心灵避风港：守护童年，远离伤害》是一份给孩子最珍贵的礼物，它不是一份“防弹衣”，而是一套“装备”，帮助孩子在成长的道路上，装备好自己的内心，勇敢、自信、善良地去迎接未来。它希望每一个孩子，都能拥有一个安全、快乐、充实的童年，并且在未来的人生旅途中，永远拥有一座属于自己的“心灵避风港”。

评分☆☆☆☆☆

从文本风格上来看，这本书的语言运用非常灵活，它像是一个经验丰富、充满智慧的学长或学姐在跟你进行一对一的深度谈话，而不是冷冰冰的官方文件。你会发现它会巧妙地穿插一些网络流行词汇或者当下学生群体中流行的表达方式，这使得整本书的“语感”非常接地气，能够迅速拉近与年轻读者的距离。这种努力在保持专业性的同时，拥抱时代脉搏的做法值得称赞。很多严肃主题的书籍，因为语言过于晦涩或陈旧，在传播上自然受限，但这本手册成功地避免了这一陷阱。它用一种“我们是一边的”的姿态，让那些在黑暗中摸索的孩子感到被理解和支持，这种情感链接是建立有效沟通的第一步，也是这本书在沟通策略上的高明之处。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实操性评估，我必须给予高分。它不仅仅停留在理论层面，而是提供了大量可立即执行的“行动清单”和“对话脚本”。比如，面对言语攻击时，哪些句子是“无效反击”，哪些句子是“有效设立边界”的示例，都被清晰地用方框或加粗字体标注了出来，非常适合需要快速提取信息的读者。更值得注意的是，它对“法律边界”的介绍也做到了恰如其分，既不过于吓人，又准确地让学生了解了行为的后果。对于家长和老师来说，这本书也是一本绝佳的参考资料，因为它提供了一套统一的、经过审慎设计的沟通框架。总而言之，它不是那种读完就束之高阁的“摆设”，而是真正能够被翻阅、被标记、并在关键时刻被实际应用的“工具箱”。它的价值在于将复杂、混乱的情绪和行为，系统化、结构化，最终转化为可操作的步骤。

评分☆☆☆☆☆

这本书在阐述一些复杂的心理学概念时，那种深入浅出的方式简直是教科书级别的典范。它没有采用那种高高在上的说教口吻，而是通过一系列非常贴近当代校园生活的情境模拟，将“什么是界限”、“如何识别隐性霸凌”这类抽象的理论具象化了。举个例子，书中关于“旁观者效应”的分析，不是简单地引用定义，而是构建了一个多视角对话的场景，让读者自己去体会那种无助和推诿的心理过程。这种叙事策略的成功之处在于，它迫使读者从不同的角色——受害者、施暴者、以及最重要的旁观者——的立场去思考问题，从而实现了情感上的共鸣和认知上的迭代。我敢说，很多成人读完都会觉得受益匪浅，更不用说那些正处于敏感期的青少年了。这种“代入式学习”比任何枯燥的说教都来得有效和持久。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计倒是挺吸引人的，封面上那种明亮的色彩搭配，一下子就让人感觉不那么沉重，虽然主题是严肃的，但这种处理方式至少在视觉上降低了阅读的心理门槛。内页的纸张质量也算中规中矩，没有那种廉价的塑料感，拿在手里感觉是厚实可靠的。我特别留意了一下排版，字号适中，行间距处理得恰到好处，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛特别吃力，这一点对于目标读者——学生群体来说至关重要，毕竟很多工具书或者手册类的书籍为了塞入大量信息，常常会把版式弄得密密麻麻，让人望而却步。整体而言，从物理形态上来看，出版社在制作这个版本上是下了功夫的，它给人的第一印象是“这是一本可以认真对待，但又不会让人感到压抑的读物”。当然，一本好书的价值最终还是体现在内容上，但良好的外观无疑是开启阅读旅程的第一块敲门砖，它成功地营造了一种既专业又不失亲和力的氛围，让初次接触的读者不会立刻产生抵触情绪。

评分☆☆☆☆☆

关于处理冲突和寻求帮助的部分，这本书的处理逻辑非常清晰，像是一份结构化的应急指南，但又避免了机械化。它细致地梳理了不同情境下，向谁求助，以及求助时应该提供哪些关键信息。我欣赏的是它没有过度美化“求助”这个行为，而是坦诚地指出了求助过程中可能遇到的困难和阻力，比如害怕被报复、担心不被相信等等。这种对现实困境的直面，反而增强了读者的信任感，因为它没有给出一个不切实际的“完美方案”。更妙的是，它不仅关注了“如何应对外部的欺凌者”，还花了不少篇幅探讨了“如何重建被破坏的自我认知”，这已经超越了一般的防范手册范畴，更像是一份心理自救的地图。这说明编撰者真正站在了受害者的角度，考虑到了事件发生后的长期影响，而非仅仅停留在事发当下的危机处理。