9787538541168 用妈信任握住孩子的手：激发孩子自信成长的潜能(特惠品)* 北 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈小静 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 自信心培养
• 儿童心理学
• 成长指南
• 沟通技巧
• 正面教育
• 特惠图书
• 育儿
• 潜能开发

店铺： 聚雅图书专营店

出版社： 北方妇女儿童出版社

ISBN：9787538541168

商品编码：29424292367

包装：平装

出版时间：2009-11-01

基本信息

书名：用妈信任握住孩子的手：激发孩子自信成长的潜能(特惠品)*

定价：26.80元

作者：陈小静

出版社：北方妇女儿童出版社

出版日期：2009-11-01

ISBN：9787538541168

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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孩子的不自信是因为妈不信任 树立信任教育新理念，激发孩子自信成长 《用妈信任握住孩子的手》提出一个*重要、却经常被人们忽略的教育理念：用信任激发孩子的自信。 自信是孩子身心健康成长的根本。生活中许多孩子对父母的依赖性很强，他们缺乏独自处理问题的能力，这不是因为他们不敢去做，而是因为他们不相信自己能够做好。孩子并非天生就是不自信的，究其原因是因为父母的不信任。本书作者以自己的亲身经历和教育经验告诉妈妈们：怎样才能让孩子变得自信。

内容提要

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《用妈信任握住孩子的手》：生活中许多孩子对父母的依赖性很强，他们缺乏独自处理问题的能力，这不是因为他们不敢去做，而是因为他们不相信自己能够做好。孩子并非天生就是不自信的，究其原因是因为父母的不信任。
本书作者结合自己的教子经验和多年的教育经验，向广大父母介绍了如何信任孩子的许多心灵感悟和实用的新方法，新技巧。其中包含：如何让孩子体会到你对他们的信任；正确地给孩子以爱；如何提供一个宽松和舒适的客观环境；父母如何起到榜样的作用；发现孩子的优点并欣赏他们；懂得和孩子共同分享和倾听孩子的心声；像朋友一样平等地对待他们；不让自己变得讨厌；学会尊重他们等许多丰富和切实的内容。本书力图帮助父母和孩子建立健康、愉快的信任关系，能够在关爱、尊敬、引导、教育和保护中培养出更加自信、出色的孩子。

目录

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章 宝贝，妈妈爱你
第二章 妈妈永远相信你
第三章 我会看到你的美
第四章 妈妈愿意对你说，也愿意听你说
第五章 宝贝，我们是平等的
第六章 妈妈不会让自己变得讨厌
第七章 妈妈会尊重你
第八章 为了你，我会做好我自己

作者介绍

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陈小静：幼儿教育工作者，早年长期在幼儿教育机构从事幼儿教育和辅导工作，对于幼儿心理学和幼儿教育实践，有多年的亲身工作经验和很深的心得感悟。

文摘

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序言

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《宝贝，你就是最棒的！——家长如何点燃孩子的自信之火》 内容概要： 本书是一本深度解析儿童自信心培养的实用指南，旨在帮助家长理解自信心的重要性，掌握科学有效的亲子互动方法，从而激发孩子内在的潜能，帮助他们建立坚定的自我价值感，勇敢面对挑战，享受成长的乐趣。书中不仅探讨了自信心的构成要素和影响因素，更提供了大量贴近生活、可操作性强的育儿技巧和案例，从日常生活点滴入手，引导家长成为孩子自信成长的最有力支持者。 详细内容： 第一章：自信心的秘密——为何孩子需要它？ 自信心的基石： 本章将深入剖析自信心的定义，阐述它并非简单的“自我感觉良好”，而是建立在对自身能力、价值的积极认知之上。我们会探讨自信心对孩子学习、社交、情感健康以及未来人生发展所起的决定性作用。一个自信的孩子，更愿意尝试，不怕失败，能够更好地处理挫折，并拥有更强的适应能力。 自信心的“晴雨表”： 我们将分析影响孩子自信心的常见因素，包括家庭环境、父母的态度、同伴关系、学校教育以及孩子自身的性格特质。了解这些因素，有助于家长识别孩子自信心不足的信号，并及时采取干预措施。 迷思破解： 纠正一些关于自信心的常见误区，例如“过度表扬会宠坏孩子”、“自信是天生的”等，用科学的观点和实际案例来解释为何这些观念并不准确。 第二章：爱的语言——父母是孩子自信的第一位“设计师” 倾听与理解： 强调无条件的积极关注和同理心在建立孩子安全感和信任感中的重要性。学会真正倾听孩子的心声，理解他们的感受，即使是不成熟的想法，也能让他们感受到被尊重和重视，这是自信心的萌芽。 恰到好处的赞美： 区分“空泛的表扬”和“有意义的鼓励”。本书将指导家长如何进行具体、真诚、聚焦于努力过程的赞美，让孩子明白他们的价值并非仅来源于结果，而是源于他们的付出和进步。例如，与其说“你真棒”，不如说“妈妈看到你非常努力地解决了这个问题，真为你感到高兴”。 “看见”孩子的努力： 许多时候，孩子的努力被父母忽视。本章将教家长如何捕捉并肯定孩子在学习、生活中的点滴进步和付出，让他们体验到“被看见”的满足感，从而建立内在的驱动力。 示范的力量： 父母是孩子的第一任老师。本章将强调家长自身自信心和积极心态的重要性，展示家长如何通过自己的言行举止，向孩子传递“我可以”、“我能行”的信念。 第三章：放手与引导——为孩子搭建“我能行”的舞台 独立性的培养： 随着孩子年龄的增长，放手让孩子尝试独立完成力所能及的事情至关重要。从穿衣服、整理玩具到完成简单的家务，每一个独立的经历都在为孩子构建“我能行”的认知。本书将提供不同年龄段孩子适合的独立任务建议。 鼓励尝试，允许犯错： 孩子在尝试新事物时，难免会遇到困难和失败。本章将引导家长如何用积极的态度面对孩子的错误，将错误视为学习和成长的机会，而不是惩罚的理由。学习如何帮助孩子从失败中总结经验，而不是被失败击垮。 设定可达成的目标： 帮助孩子学会设定切合实际的目标，并一步一步去实现。这种“小成功”的积累，能够显著提升孩子的自信心，让他们感受到成就感，并为挑战更远大的目标打下基础。 任务分解与支持： 对于孩子感到困难的任务，家长可以指导孩子将其分解成更小的步骤，并提供适度的支持，而不是直接包办。这种“扶一把”的方式，能够让孩子感受到希望，并最终依靠自己的力量完成。 第四章：挑战与成长——在风雨中绽放自信之花 如何面对挫折： 孩子在成长过程中一定会经历各种挫折，如考试失利、与朋友发生矛盾、技能学习受阻等。本章将提供实用的策略，指导家长如何帮助孩子正确认识挫折，培养 Resilience（抗挫力），学会从逆境中学习和成长。 解决问题的能力： 鼓励孩子独立思考，尝试用自己的方式解决问题。家长可以提供引导，但不直接给出答案，让孩子体验到解决问题的乐趣和成就感，从而增强他们的自信心。 社交技能的塑造： 帮助孩子学习如何与人相处，如何表达自己的需求，如何协商与合作。良好的社交能力能够让孩子在与同伴的互动中获得积极的反馈，进一步巩固自信心。 勇于表达自我： 鼓励孩子在家庭、学校等环境中表达自己的想法和感受。当孩子的声音被听到并得到尊重时，他们会更愿意敞开心扉，展现真实的自己。 第五章：信任的桥梁——与孩子建立牢不可破的连接 无条件的爱与接纳： 强调无论孩子表现如何，家长都应该给予无条件的爱和接纳。这种坚定的支持让孩子知道，他们的价值与他们的行为无关，他们本身就值得被爱，这是自信心最重要的土壤。 共同成长的伙伴： 转变家长“教育者”的单一角色，成为孩子成长道路上的伙伴。与孩子分享自己的成长经历，一起探索未知，共同面对挑战，让孩子感受到被理解和支持。 耐心与陪伴： 自信心的培养是一个漫长而循序渐进的过程，需要家长的耐心和持续的陪伴。本书将强调，重要的不是一时的“激励”，而是长期的、稳定的、充满爱的支持。 建立内在的安全感： 孩子内在的安全感是自信心的坚实后盾。通过稳定的家庭关系、可预测的日常以及家长始终如一的爱，为孩子构建一个充满安全感的港湾，让他们敢于探索外部世界。 结语： 本书不仅仅是一本育儿手册，更是一份对家长与孩子之间深刻情感连接的探索。通过掌握书中的方法和理念，家长将能够更好地理解孩子，用爱和智慧引导他们，最终帮助他们建立起强大而稳固的自信心，让他们相信自己拥有无限可能，勇敢地去追逐属于自己的光芒。每一位孩子都是独一无二的珍宝，而您的信任与支持，就是他们绽放最美丽光彩的催化剂。

评分☆☆☆☆☆

这本关于亲子关系的书，真是触动了我内心深处最柔软的地方。我一直以为，爱孩子就意味着为他们扫清一切障碍，替他们做好每一个决定，确保他们的人生轨迹万无一失。然而，随着孩子渐渐长大，我发现自己越来越像一个焦虑的“直升机父母”，稍有风吹草动就急得团团转，反而让他们失去了独立探索的勇气。这本书的理念，是让我学会“放手”的艺术。它没有空泛地谈论“放手”，而是提供了非常具体的路径，教我如何用一种更具智慧的、更具支持性的方式去陪伴。比如，它强调了“延迟满足”的重要性，指出当我们总是急于满足孩子的所有需求时，其实是在剥夺他们建立内在驱动力的机会。我开始尝试着在孩子遇到困难时，先忍住插手的冲动，而是引导他们自己去思考解决方案，哪怕过程缓慢甚至会有些小小的“失败”。这种转变对我来说非常艰难，但我看到了孩子眼中慢慢燃起的“我可以做到”的火花，那种满足感，远胜于我替他解决问题时获得的短暂轻松。这本书让我深刻认识到，真正的爱，是相信孩子有能力去应对生活中的不确定性，而我的角色，是提供一个稳固的“基地”，让他们敢于远航。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，就像进行了一次深刻的自我审视。我一直以为自己是个很有耐心的家长，但在面对孩子情绪失控时，我才发现自己的耐心其实非常脆弱，很容易被他们的“不配合”点燃怒火。书中关于情绪管理的章节，特别是如何处理“负面情绪”的探讨，对我启发极大。它没有简单粗暴地说“不要生气”，而是深入分析了家长在面对孩子负面情绪时的心理投射和应对模式。我意识到，我常常将孩子当下的情绪，等同于对我的“挑战”或“不尊重”，从而激化了冲突。书中建议我们要先“接纳情绪本身”，再处理“行为问题”。这个小小的思维转换，彻底改变了我在家里的“战场气氛”。现在，当孩子因为玩具坏了而大哭时，我不再急于说“别哭了，我给你买个新的”，而是先蹲下来，语气平静地说：“我知道你现在很难过，这个玩具对你很重要。” 这种被理解的感觉，让孩子的情绪迅速稳定下来，接下来的沟通也变得顺畅许多。这本书不是教你如何“管教”孩子，而是教你如何“连接”孩子，让我这个疲惫的“管理者”变成了一个更愿意倾听的“陪伴者”。

评分☆☆☆☆☆

关于“自主性”的培养，这本书提供了一套非常实用的、层层递进的方法论。很多育儿书都提倡给孩子选择权，但这本书更深入地探讨了“选择的质量”和“责任的对等”。它提出了“有限选择”的概念，比如在早上穿衣服时，不是问“你想穿什么”，而是问“你想穿红色的还是蓝色的T恤”，这样既给予了选择权，又限定了范围，避免了孩子因选择过多而产生的焦虑。更重要的是，书中强调了“后果教育”的艺术。当我们允许孩子为自己的选择承担自然结果时，他们学到的教训远比我们口头说教一百遍来得深刻。我记得有一次，孩子坚持要带他最喜欢的玩具出门，我没有提醒他保管好，结果玩具在公园丢了。按照以往，我可能会陷入自责和责备，但这本书提醒我，这是一个宝贵的学习机会。我们一起回顾了丢失的过程，引导他思考下次如何更好地保护心爱之物。这次经历带来的内心震撼，让他未来很长一段时间内都对自己的物品格外珍惜。这种“不干预的智慧”，需要极大的内心定力去实践，但回报是惊人的。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼和温暖的，是它对“连接感”的强调。在现代快节奏的生活中，我们很容易被工作、家务和各种琐事占据了全部精力，留给孩子的“高质量陪伴时间”少之又少，即使人在家里，心也常常是“离线”状态。这本书清晰地描绘了这种“身体在场，心灵缺席”对孩子安全感的影响。它推荐了一些非常简单但极富仪式感的“微时刻”练习，比如每天固定的五分钟“专属阅读时间”，或者睡前的一段“无压力聊天”。这些看似微不足道的几分钟，却成了我们家庭的“充电宝”。我发现，当我全身心地、没有手机干扰地倾听孩子讲述学校里的小八卦时，他一天中积累的所有负面情绪似乎都会在那一刻烟消云散。而且，这种深度的连接也极大地改善了我们之间的沟通障碍。孩子更愿意向我分享他的困惑，因为他知道，我的倾听是带着理解和尊重的，而不是预设立场去评判。这本书真正做到了，让我们这些忙碌的父母，重新学会了如何“慢下来”，去真正地看见和听见自己的孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常细腻且富有同理心，读起来丝毫没有那种居高临下的“育儿指南”的架子，更像是与一位经验丰富、洞察深刻的朋友在深夜里进行的真诚对话。我特别欣赏它对“完美主义陷阱”的解构。我们这一代父母，很多都带着原生家庭的阴影，总想在孩子身上实现自己未竟的理想，或者努力打造一个“别人家的孩子”的样本。这本书毫不留情地指出了这种心态对孩子自尊心的隐性破坏力。它反复强调，孩子需要的不是一个被设定好程序的“优等生”，而是一个接纳自己“不完美”的真实个体。我开始有意识地去赞美孩子在过程中的努力，而不是只关注最终的结果。例如，孩子画了一张歪歪扭扭的图，我不再评价“形状不对”，而是称赞他用了这么多种颜色，想象力很丰富。这种转变让我自己都感到轻松了许多，因为我不再需要时刻紧绷着神经去“监控”孩子的每一步是否合规。这本书，真的让我从“比较”的泥潭中抬起了头，看到了我孩子独一无二的光芒。