正面管教 简·尼尔森著系列 共6册 大全集家庭教室日常养育难题 0到十几岁孩子如何教育 孩子教养 培 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 正面管教
• 亲子教育
• 家庭教育
• 育儿
• 儿童心理学
• 教养
• 0-12岁
• 简·尼尔森
• 行为管理
• 亲子关系

店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 复旦大学出版社

ISBN：9787309055245

商品编码：29406607891

丛书名： 家庭教育学

开本：32开

出版时间：2007-04-01

...............

《正面管教》系列全集：六册奠定智慧养育之路 本书并非简单的育儿指南，而是由美国知名教育心理学家简·尼尔森博士倾力打造的《正面管教》系列全集。这套共六册的“大全集”，从0岁到十几岁的孩子，涵盖了家庭教育的方方面面，旨在帮助家长和教育工作者们建立一种既尊重孩子又注重规则和责任的教养方式，从而有效解决日常养育中遇到的各种难题。 第一册：《正面管教》—— 核心理念与实践指南 作为整个系列的开篇之作，本书奠定了“正面管教”的核心理念。作者简·尼尔森博士深刻剖析了传统管教方式的弊端，指出惩罚和奖励往往只能带来短暂的服从，却无法培养孩子内在的自律、责任感和解决问题的能力。她提倡一种基于“和善而坚定”的管教方法，强调在理解孩子行为背后的需求的同时，设定清晰的界限和合理的期望。 本书将带领读者深入了解正面管教的几个重要基石： 理解孩子行为背后的原因： 很多时候，孩子的“不良行为”是他们试图满足某种基本需求，例如归属感、价值感，或是对自主权的渴望。正面管教鼓励家长去观察和倾听，理解孩子行为背后的“为什么”，而不是简单地给行为贴上“坏”的标签。 和善与坚定并存： 和善意味着尊重孩子，理解他们的感受，用同理心去对待他们。坚定则意味着设定清晰的规则和界限，并以一致的方式执行，不妥协原则。这是一种平衡，既不放任自流，也不严厉苛责。 培养孩子的内在动机： 真正的改变来自于内在，而不是外在的压力。正面管教着重于培养孩子的自律、责任感、合作精神和解决问题的能力，让他们认识到自己的行为对他人和整体的影响。 家庭会议的重要性： 家庭会议是正面管教实践中一个至关重要的工具。它为家庭成员提供了一个平等交流、共同解决问题的平台，让孩子有机会参与到家庭规则的制定和问题的解决中，从而增强他们的归属感和责任感。 避免惩罚与过度奖励： 作者详细阐述了惩罚的负面影响，如恐惧、报复、隐藏错误、自卑等，以及过度奖励可能带来的依赖性、削弱内在兴趣等问题。本书将提供大量的替代性策略，帮助家长以更积极有效的方式引导孩子。 解决具体问题的实用技巧： 从争抢玩具、拖延、顶嘴，到不愿做家务、欺凌行为等，本书都提供了大量实操性的方法和案例，让家长能够立即应用到日常生活中。 第二册：《正面管教——儿童的工具箱》：具体场景下的操作手册 在掌握了正面管教的核心理念后，本书将深入到更具体的场景，为家长提供一套“工具箱”，让正面管教不再是抽象的理论，而是触手可及的实践。本书将聚焦于如何运用正面管教的原则来处理孩子成长过程中会遇到的各种棘手问题。 本书将深入探讨的实用技巧包括： 有效的沟通技巧： 如何运用“我信息”来表达自己的感受，而不是指责孩子；如何积极倾听，让孩子感受到被理解；如何提问，引导孩子思考，而不是直接给出答案。 设定和执行规则： 如何与孩子一起制定家庭规则，确保规则是清晰、合理且可执行的；如何在孩子违反规则时，不带情绪地引导他们承担责任，例如通过“自然后果”和“逻辑后果”。 鼓励与表扬的智慧： 区分“鼓励”与“表扬”，强调鼓励的重要性在于关注孩子的努力、过程和进步，而非仅仅结果。本书将提供多种鼓励孩子的有效方式，帮助孩子建立自信。 处理情绪的艺术： 孩子的情绪管理是一个长期的过程。本书将指导家长如何帮助孩子识别、理解和表达自己的情绪，以及如何应对孩子出现愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪。 解决冲突的策略： 孩子之间、孩子与家长之间的冲突在所难免。本书将提供多种建设性的冲突解决模式，鼓励孩子学习谈判、妥协和合作。 培养孩子的责任感和自理能力： 如何通过分配家务、鼓励独立完成任务等方式，逐步培养孩子的责任感和生活自理能力。 第三册：《正面管教——青少年》：应对青春期的挑战 青春期是孩子成长过程中一个充满变革的阶段，也是许多家长感到最为困惑和挑战的时期。本书专门针对0到十几岁孩子中，尤其聚焦于十几岁的青少年，提供了正面管教在该阶段的独特应用方法。 本书将重点关注以下青少年成长特有的议题： 理解青少年大脑的发育： 了解青少年时期大脑的生理变化，有助于家长理解他们冲动、冒险、情绪波动等行为模式。 建立健康的亲子关系： 在青少年渴望独立的同时，如何保持开放、尊重的沟通，不越界但又能给予支持，是维持良好亲子关系的关键。 处理青春期的冲突： 青春期孩子常常会挑战权威，与家长发生冲突。本书将提供如何处理这些冲突的策略，例如避免争论，引导反思，以及在坚持原则的同时给予空间。 培养青少年的责任感和自主性： 如何在给予青少年更多自由和选择权的同时，引导他们为自己的行为负责，并培养独立思考和解决问题的能力。 应对社交压力与同伴影响： 青少年时期，同伴的影响力日益增强。本书将探讨如何帮助青少年建立健康的社交观，抵制不良诱惑，并发展健康的友谊。 学业压力与未来规划： 面对学业的压力和未来方向的迷茫，本书将提供家长如何支持孩子，鼓励他们设定目标，并发展应对挑战的韧性。 第四册：《正面管教——教师的工具箱》：课堂上的智慧实践 除了家庭教育，本书的理念同样适用于学校教育。本书将正面管教的原则转化为一套适用于教师在课堂上使用的实用工具和策略，旨在帮助教师创造一个积极、支持和高效的学习环境。 本书将为教师提供以下方面的指导： 建立积极的课堂氛围： 如何通过班级会议、共同制定的班级规则等方式，营造一个让学生感到安全、有归属感和被尊重的学习环境。 解决课堂行为问题： 提供一系列不以惩罚为基础的策略，来处理课堂上的干扰行为，如走神、打断、欺凌等，并鼓励学生参与到问题的解决中。 培养学生的合作与责任感： 如何设计活动，鼓励学生之间相互合作，共同完成任务，并培养他们对班级事务的责任感。 激励学生的学习兴趣： 如何通过鼓励、支持和引导，激发学生的内在学习动力，让他们乐于探索和学习。 与家长建立良好的合作关系： 如何与家长有效沟通，共同支持学生的成长，将正面管教的理念延伸到家庭教育中。 第五册：《正面管教——让孩子学会解决问题》：培养独立思考的能力 本书将正面管教的精髓浓缩为“培养孩子解决问题的能力”这一核心目标。作者强调，与其代劳，不如教导孩子如何自己去面对和解决生活中的各种挑战。 本书将深入探讨如何实现这一目标： 识别问题的本质： 帮助孩子学会分析问题的根源，而不是仅仅关注表面的现象。 头脑风暴解决方案： 引导孩子积极思考，产生多种可能的解决方案，鼓励创意和发散性思维。 评估和选择最佳方案： 教导孩子权衡不同方案的优缺点，并做出明智的选择。 付诸实践并反思： 鼓励孩子将选定的方案付诸实践，并对结果进行反思，从中学习和调整。 培养孩子的自信心和韧性： 当孩子能够独立解决问题时，他们的自信心会大大提升，同时也能培养他们面对挫折时不轻易放弃的韧性。 家长如何从“救火员”转变为“教练”： 本书将指导家长如何改变自己的角色，从过度干预者转变为引导者和支持者，让孩子有机会独立成长。 第六册：《正面管教——父母的自我成长》：养育之路上的同行者 在六册全集中，本书将重点放在父母自身的成长和心态调整上。养育孩子的过程本身也是父母学习和成长的过程。本书旨在帮助父母理解自己的情绪，管理自己的压力，并以更健康、更积极的心态去面对养育的挑战。 本书将引导父母进行以下方面的探索： 认识并管理自身情绪： 父母的情绪状态直接影响孩子。本书将提供方法，帮助父母识别和管理自己的焦虑、愤怒、沮丧等情绪，避免将负面情绪投射到孩子身上。 学习自我关怀： 认识到父母的健康和幸福是高效养育的基础，鼓励父母为自己留出时间，进行身心放松和能量补充。 反思自身的教养模式： 鼓励父母审视自己过去的成长经历和家庭教育模式，识别可能影响当前养育方式的潜在因素。 建立积极的自我对话： 培养积极的自我肯定和自我鼓励，提升养育过程中的信心和韧性。 寻求支持与连接： 鼓励父母与伴侣、朋友、专业人士建立支持网络，分享经验，获得帮助。 接受不完美，拥抱过程： 养育之路并非坦途，本书将帮助父母接纳自己的不完美，理解养育是一个动态且不断学习的过程，享受与孩子共同成长的过程。 《正面管教》系列全集的价值： 这套《正面管教》系列全集，通过理论的深度解析、实操的工具箱、针对特定年龄段的深入探讨，以及对父母自身成长的关注，构建了一个全面、系统且极具实效性的养育体系。它不是提供“速成秘籍”，而是引导家长建立一种长远的、基于尊重和理解的教养理念。阅读这套书，家长和教育工作者将能够： 深刻理解孩子行为背后的心理需求。 掌握一套行之有效的、不惩罚不溺爱的教养方法。 有效解决家庭教育和课堂教学中的各种难题。 培养孩子内在的自律、责任感、合作精神和解决问题的能力。 建立和谐、尊重的亲子关系。 成为更自信、更有智慧的父母和教育者。 无论您是新手父母，还是经验丰富的教育者，无论您的孩子处于哪个年龄段，这套《正面管教》全集都将是您养育之路上一份宝贵而持续的指引，帮助您和您的孩子共同成长，迈向更加美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

另一本书的阅读体验是完全不同的风格，它更像是一本充满智慧和幽默的“育儿哲学散文集”。作者的文字非常细腻，充满了对童年美好的追忆和对现代教育焦虑的深刻反思。他没有提供那种“五步解决孩子夜哭”的速成秘籍，而是引导我们去思考“我们希望孩子成为一个什么样的人”这个终极问题。书中有一章专门讨论了“允许孩子失败”的重要性，这对我触动很大。我们总想为孩子铺设一条完美的道路，却忽略了不完美的经历恰恰是塑造坚韧品格的温床。作者的叙事充满了人文关怀，读起来非常舒服，像是在与一位经验丰富的老朋友聊天，他会用充满温度的语言告诉你，在育儿的漫长旅途中，放慢脚步，享受那些看似无意义的日常瞬间，才是真正的富有。这本书的价值在于它重塑了父母的价值观，让我们从追求“完美小孩”的陷阱中解脱出来，回归到关注“健康成长”的本质上。

评分☆☆☆☆☆

最近读完了一本关于儿童心理学的书，真是茅塞顿开。作者深入浅出地剖析了孩子在不同成长阶段的内心世界，尤其是在面对挫折和压力时的反应机制，讲得非常透彻。书中不仅提供了理论支撑，更重要的是，给出了大量可操作的、贴近生活的案例，比如孩子不愿意合作、顶嘴或者沉迷电子产品时，父母应该如何调整自己的沟通方式和心态。我特别欣赏作者强调的“共情”力量，那种设身处地理解孩子感受的视角，让我意识到很多时候我们所谓的“教育”，其实只是强加于人的一种期待。这本书改变了我对“管教”这个词的固有印象，它不再是束缚和限制，而是一种引导和陪伴，让孩子在安全感中学会自我管理。读完后，我开始有意识地去倾听孩子话语背后的真实需求，而不是急于给出评判或解决方案，效果立竿见影，家庭氛围明显平和了许多，那种紧张的对抗感减少了，取而代之的是更多的理解和信任。这本书的深度和广度都非常令人信服，绝对是家长案头的必备良书。

评分☆☆☆☆☆

我最近沉迷于一本探讨“如何培养高情商孩子”的著作，这本书的侧重点放在了情绪的识别、表达和管理上。它用非常科学的方式解释了大脑边缘系统和前额叶皮层在情绪处理中的作用，让那些看似玄乎的“情商”变得可以学习和培养。书中设计了大量的互动练习，比如如何引导孩子为自己的情绪命名，如何通过角色扮演来练习换位思考，这些都是非常实用的工具。我尤其喜欢作者强调的“先处理心情，再处理事情”的原则，在孩子情绪爆发时，如果父母能够先接纳和安抚，后续的规则建立和问题解决就会顺畅得多。这本书的优势在于它的实操性极强，读完后我立即在日常生活中应用了书中的几个技巧，比如“暂停五分钟法”，用来应对孩子发脾气，效果比我之前任何说教都有效。它不仅仅是教我们如何“管理”孩子，更重要的是教我们如何“引导”孩子成为一个能自我调节的成年人。

评分☆☆☆☆☆

最后，我接触到了一本专注于“亲子沟通中的非暴力技巧”的指南。这本书的重点在于如何用清晰、不带指责的方式表达自己的需求和感受。它教授了一套非常实用的“观察-感受-需要-请求”的表达框架，这套框架在解决家庭冲突时简直是神器。我过去经常无意中说出带有“你总是”、“你怎么又”这类指责性语言，结果往往是激化矛盾。这本书教会我如何将焦点从指责对方转移到描述事实和表达自身感受上。比如，把“你为什么总是不收拾玩具？”改成“我看到玩具散在地板上（观察），我感到有点心烦（感受），因为我希望能有一个整洁的空间（需要），你是否愿意现在和我一起把它们放回盒子里呢（请求）？”这种表达方式，极大地降低了对方的防御心理。这本书的实践价值极高，它不仅仅是给父母看的，我觉得任何需要进行有效人际沟通的人都应该阅读，因为它教会我们如何带着尊重去提出要求，让沟通成为连接而不是分离的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

还有一本是关于“构建孩子内在驱动力”的教育类书籍，它打破了传统奖惩机制的迷思。作者认为，过度依赖外部奖励（比如用糖果或积分来激励学习）最终会扼杀孩子对事物本身的热爱，这在心理学上被称为“过度理由效应”。这本书深入分析了自主性、胜任感和归属感这三大内在动机的培养路径。书中提供了很多案例，展示了如何通过提供有意义的选择、肯定孩子的努力过程而非结果，以及创造积极的社交环境来激发孩子的学习热情。它提醒我们，教育的最终目标是培养一个能够为自己人生负责、并且充满好奇心的人。这本书的论证逻辑严密，引用了大量的研究数据，读起来很有说服力，让人不得不重新审视自己过去对“激励”的理解。它更像是一本“反教育传统”的宣言，鼓励父母成为孩子的“支持者”而非“监督者”。