读懂孩子敏感期 罗静 9787122257161 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

罗静 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 敏感期
• 儿童心理学
• 家庭教育
• 0-3岁
• 教育心理学
• 罗静
• 育儿指南
• 成长发育

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122257161

商品编码：29385923414

包装：平装

出版时间：2016-01-01

基本信息

书名：读懂孩子敏感期

定价：39.90元

作者：罗静

出版社：化学工业出版社

出版日期：2016-01-01

ISBN：9787122257161

字数：200

页码：230

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

★可信度高――罗静，中科院心理研究所博士，创立三维平衡早教理论，拥有扎实的理论基础，并在多年的早教工作中积累了丰富的实践经验。其在爱奇艺网站上创办的首档科学育儿网络脱口秀《静观育儿》点击量过百万。
★实用性强――《读懂孩子敏感期》是作者在与千万父母的互动中，答疑解惑思考而产生的育儿心经。书中以实际情景为切入点，通过科学的心理分析，以通俗易懂、聊天谈心的态度和语气，解决年轻父母们的困惑。

★内容丰富――《读懂孩子敏感期》抓住中国父母们在育儿问题过程中正面临的主要困惑，分别从孩子安全感、目标感、自制力、亲子游戏、三维平衡测试等角度入手，破解育儿过程中面临的各种难题。读懂孩子“敏感期”，把握成长关键生命力。

内容提要

---

《读懂孩子敏感期》作者是中国科学院心理所的心理学博士，是一位早教工作的实践者，也是一位成长中的妈妈，这是其“静观育儿”公众微信号原创内容的精选集。在本书中，罗静博士将重新解读孩子的“敏感期”，旨在为父母们纠正对孩子敏感期的认识偏差，帮助孩子更好地成长，实现孩子自身发展。作者地将专业知识与自身的育儿经验、早教工作经验结合起来，并融入大量微信后台粉丝的育儿困惑，很好地抓住中国父母们在育儿问题过程中正面临的主要困惑，详尽探讨了各年龄段孩子敏感期的特点，从身体、智力和心理三个维度平衡发展的角度科学地给出积极的育儿建议和解答，并给予年轻父母专业的心理指导和帮助。

目录

---

作者介绍

---

罗静，中国科学院心理研究所儿童发展心理学博士、博士后，中国心理学会科学普及工作委员会委员，中国优生优育协会理事。积木宝贝国际早教副总裁兼首席教育官，《积木宝贝闯世界》特邀专家，首档科学育儿脱口秀《静观育儿》主讲人，天津卫视、山西电视台少儿频道特邀嘉宾，《北京晨报》、《我和宝贝》杂志、《营养与优生》杂志专栏作者。

文摘

---

序言

---

《童心拾趣：解读孩子成长的每一个“为什么”》 目录 第一章：敏感期的悄然来临——看见孩子内在的冲动与渴望 1.1 什么是敏感期？——从科学到生活的全景透视 发展心理学的基石：敏感期并非“问题”，而是成长的“信号灯”。 从感官到认知，从情感到社交：敏感期的多维度展现。 超越“理论”：敏感期在日常生活中的具体表现。 父母的“第一次”：如何准确识别和理解孩子行为背后的敏感期信号。 1.2 探索的开端：感官世界的奇妙觉醒（0-2岁） 触觉的探索：为什么宝宝喜欢抓握、揉捏、品尝一切？ 视觉的捕捉：色彩、形状、光影的吸引力，以及对人脸的特殊偏好。 听觉的辨识：对声音的敏感，乐于模仿，对节奏和韵律的喜爱。 嗅觉与味觉：认识世界的新途径，为何对某些气味和味道如此着迷。 本体感觉与前庭觉：运动的乐趣，平衡感的建立，以及对空间感的初步体验。 1.3 自我的萌芽：独立意识的初步建立（1.5-3岁） “我”的宣言：为什么孩子会频繁地说“不”？ 规则的尝试：对界限的试探，对秩序的需求。 自主行动的渴望：自己穿衣、吃饭、整理玩具的“执拗”。 情感的表达：从喜怒哀乐到占有欲，情绪的初步发展。 1.4 语言的魔法：沟通与表达的飞跃（1.5-3岁） 词汇的爆炸：为什么孩子突然能说出那么多词语？ 句子的构建：从单词到短语，再到完整句子。 模仿与创造：语言学习的两种重要模式。 “为什么”的时代：对世界充满好奇，渴望理解背后的原因。 1.5 社交的练习：关系建立的第一次尝试（2-3岁） 平行游戏的奥秘：为什么孩子虽然在一起玩，却各自为政？ 合作的萌芽：简单的共同活动，以及由此产生的冲突。 情感的交流：学会识别他人的情绪，并作出回应。 分享的挑战：从“我的”到“我们的”的转变。 第二章：拨开敏感期的迷雾——父母的智慧与实践 2.1 敏感期是“天性”，不是“顽劣”：重新定义孩子的行为 告别焦虑：将敏感期视为孩子成长的必经之路，而非“难题”。 理解背后的需求：每一个看似“难以应对”的行为，都可能隐藏着孩子的真实需求。 同理心是关键：站在孩子的角度，感受他们的世界。 2.2 洞察先机：如何为孩子营造适宜的敏感期环境 环境的“设计”：提供安全、丰富、富有探索性的空间。 物品的“选择”：精选符合孩子发展阶段的玩具和教具。 节奏的“把握”：不过度干预，给予孩子足够的自由探索时间。 支持与鼓励：让孩子在尝试中建立自信，在挫折中学会坚持。 2.3 “放手”与“介入”的艺术：在恰当的时候给予恰当的支持 尊重孩子的节奏：不强迫、不催促，等待花开。 适时引导：当孩子遇到困难时，提供必要的帮助和启发。 界限的设定：在安全和规则的框架内，给予孩子自由。 情感的安抚：当孩子情绪激动时，给予温暖的拥抱和倾听。 2.4 跨越“秩序敏感期”：建立规则与自由的平衡 规则的意义：为何孩子如此看重秩序？ 灵活的规则：如何在坚持原则的同时，保持适度的灵活性。 参与制定：让孩子参与到规则的讨论中，增强其认同感。 一致性很重要：家庭成员在规则执行上的一致性。 2.5 语言敏感期：让对话成为连接的桥梁 高质量的倾听：用心听孩子说话，给予积极回应。 丰富的词汇：在日常生活中，有意识地引导孩子接触更多新词。 鼓励表达：创造机会让孩子表达自己的想法和感受。 阅读的力量：绘本是开启语言世界的神奇钥匙。 2.6 社交敏感期：学习爱与被爱的第一课 尊重个体差异：理解每个孩子的社交方式不同。 同伴交往的引导：在安全的环境中，鼓励孩子与同伴互动。 解决冲突的艺术：帮助孩子学习协商、分享和妥协。 情感教育：教会孩子认识、理解和管理自己的情绪，以及对他人的情绪给予回应。 第三章：敏感期的“黄金法则”——父母的成长与收获 3.1 保持耐心与积极心态：成为孩子成长的坚定支持者 “慢”的智慧：理解成长的规律，不急于求成。 乐观的力量：用积极的态度面对孩子成长中的挑战。 自我关怀：父母的心理健康是孩子健康成长的重要保障。 3.2 观察与记录：从细节中发现孩子的成长轨迹 敏锐的观察力：学会捕捉孩子行为的细微变化。 有意义的记录：通过文字、图片或视频，留住孩子的成长瞬间。 反思与调整：根据观察和记录，及时调整育儿策略。 3.3 学习与成长：不断更新的育儿知识库 阅读的力量：持续学习育儿理论和实践经验。 交流与分享：与其他父母交流心得，相互学习。 专业支持：在需要时，寻求心理咨询师或教育专家的帮助。 3.4 享受过程：与孩子共同体验成长的美好 发现乐趣：在敏感期中寻找和孩子互动的乐趣。 连接的深化：敏感期是增进亲子关系、建立深层连接的绝佳机会。 共同成长：父母在陪伴孩子成长的过程中，也实现了自身的蜕变。 结语： 每一个孩子都是一本值得细细品读的书，而敏感期则是书中最为精彩的篇章。它们如同生命赋予孩子的独特印记，是他们探索世界、认识自我、构建人格的宝贵契机。作为父母，我们需要的不是“解决”敏感期，而是“理解”它，用爱与智慧去陪伴孩子穿越这片成长的沃土。当敏感期悄然来临时，让我们放下焦虑，敞开心扉，以最大的耐心和最深的理解，倾听孩子内心的声音，见证他们生命中每一个璀璨的瞬间。这不仅仅是一次育儿的实践，更是一场心灵的对话，一次与孩子共同成长的奇妙旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格极其流畅自然，完全没有那种刻板的教科书气息，更像是与一位经验丰富的幼教专家进行了一场马拉松式的深度对话。作者对时间节点的把握精准得令人惊叹，她把孩子成长中那些稍纵即逝的关键时期描绘得栩栩如生，让你一读到某个阶段的描述，脑海中立刻浮现出自家孩子过去某个模糊的片段，然后“啊，原来是那个时候！” 这种强烈的代入感和“后知后觉”的顿悟，是很多育儿书难以企及的。我特别喜欢作者在讲解复杂的心理学概念时，总能巧妙地用生活中的小故事来包装，使得那些看似深奥的理论变得触手可及。比如，她谈到“自主性”的萌芽，不是空谈哲学，而是从孩子非要自己穿鞋、自己拿勺子这些日常小事切入，把对自由的渴望与独立能力的培养完美结合起来。这本书读完之后，我不再轻易地用“叛逆”来定义孩子，而是开始欣赏他们为争取独立空间所付出的努力，这份理解，让亲子关系中的摩擦系数明显下降了不少。

评分☆☆☆☆☆

如果说市面上的育儿书籍大多聚焦于“解决问题”，那么这本书则更侧重于“理解现象”。作者的视角是宏观而又极具同理心的，她不急于贴标签，而是耐心地等待孩子在“混乱”中构建出属于自己的“秩序”。我非常欣赏书中对于孩子情绪处理方式的引导，特别是那些“为什么我的孩子总是这样？”的经典难题，作者总能给出一个既有理论支撑又充满人性温暖的解释。比如，关于“分离焦虑”的章节，与其教家长如何快速抽身，不如引导家长去感受孩子在那个瞬间体验到的世界崩塌感，从而调整自己的告别仪式，让孩子感觉到被重视和被看见。这种对孩子主观体验的尊重，是这本书最打动我的地方。它让我意识到，育儿的本质是一场漫长的、耐心的陪伴，我们能做的，是为他们准备好安全的基础，然后退后一步，为他们成长的每一点微小进步鼓掌。这本书读起来，没有压力，只有被理解和被赋能的踏实感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，远超出了“如何应对孩子特定阶段挑战”的范畴，它更像是一本“育儿观”的重塑手册。在阅读过程中，我发现自己一直在不断地修正自己根深蒂固的、从原生家庭继承来的育儿观念。作者对于“界限感”的阐述尤其深刻，她没有教我们如何强硬地划清界限，而是引导我们理解，清晰而温柔的界限，恰恰是给予孩子最大安全感的基石。我曾经以为爱就是无条件地满足，但书中通过大量的案例说明，适度的拒绝和明确的规则，才是帮助孩子构建稳定世界观的关键。文字的密度适中，既保证了内容的深度，又不会因为信息量过载而让人感到疲惫。每次读完一个小章节，都会有一种想要立即实践的冲动，因为它提供的不是僵硬的指令集，而是一套灵活的、可以根据自家孩子特点灵活调整的“思维工具箱”。这本书陪伴我度过了一段充满困惑的时期，最终收获的，是对“养育”这件事更清晰、更从容的掌控感。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，它颠覆了我过去那种“只要我做足功课，孩子就该按部就班成长”的执念。作者的笔触充满了对生命自然规律的敬畏，她强调的不是外界强加的进度表，而是尊重孩子自身“开花”的时间。我记得其中有一段关于“秩序感”建立的探讨，非常发人深省。以前我总以为，让孩子把玩具收好就是建立秩序，但书里提示我们，真正的秩序感是内在结构的稳定，是知道“事情该如何发生”的安全感。这让我开始反思，我是否因为追求表面的整洁而破坏了孩子探索世界内在逻辑的机会。这本书的厉害之处在于，它不仅仅是指出问题，更重要的是提供了调整我们自身思维模式的视角。它更像是一本自我成长的指南，当你开始用书里的眼光去看待孩子，你会发现，其实在回应孩子需求的过程中，我们自己的情绪管理、耐心和同理心也得到了极大的磨练。这是一种双向奔赴的成长，让人感觉非常值得。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿界的一股清流，它没有那些高高在上的理论说教，而是像一个经验丰富的老朋友，坐在你身边，跟你掏心窝子地聊家常。我尤其欣赏作者那种细腻的观察力和对孩子内心世界的深刻洞察，很多时候，我看到书里描述的场景，都会忍不住拍案叫绝：“对对对，我家孩子就是这样！” 那些看似无理取闹的行为，在书里被抽丝剥茧地分析出来，原来背后隐藏着孩子成长的特定需求和阶段性任务。它教会我的不是如何“管教”孩子，而是如何“看见”孩子，理解他们行为背下的那份真诚与挣扎。比如，书中关于“物权意识”萌芽期的描述，让我彻底放下了对孩子“小气”的指责，转而开始尊重他们对“我的”这个概念的探索，那种豁然开朗的感觉，比任何育儿口诀都管用。阅读的过程是轻松愉快的，因为它充满了烟火气，没有让人望而生畏的专业术语，全是咱们日常生活中实实在在会遇到的情景，读完后感觉心里踏实多了，仿佛手里握着一张通往孩子内心世界的地图，清晰而温暖。