培养不服输男孩儿的方法 孙朦 9787802139060 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙朦 著

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• 男孩教育
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• 家庭教育
• 孙朦
• 成长心理学
• 教育方法
• 不服输
• 行为习惯

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 海潮出版社

ISBN：9787802139060

商品编码：29379172303

包装：平装

出版时间：2010-11-01

基本信息

书名：培养不服输男孩儿的方法

定价：35.00元

作者：孙朦

出版社：海潮出版社

出版日期：2010-11-01

ISBN：9787802139060

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.581kg

编辑推荐

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内容提要

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本书中引用了大量名言警句，作为父母教育孩子、引导孩子的一个参考。这对于提高和增强孩子的想象力、理解力、记忆力、分析力、反应力和模仿力，都有很好的作用。
这些教育方法不仅可以促进孩子的身心发展，还可以让孩子获得一个健康快乐的人生，从而生活得更幸福。我们有理由相信，孩子的未来重于一切、高于一切，所以，从现在起，做一个充满智慧的家长，用您的头脑和双手，为培养一个聪明、高智商的孩子做好充分的准备，以让孩子拥有一个光辉灿烂的明天。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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坚韧品格的塑造：让孩子拥有无畏前行的力量 在这个瞬息万变的时代，我们不仅要为孩子提供丰富的物质条件，更要关注他们内在品格的培养。在这个过程中，“不服输”的精神，绝非是狭隘的固执己见，而是指一种积极向上、勇于面对挑战、在挫折面前不轻易言败的坚韧品格。这种品格，是孩子未来人生道路上不可或缺的宝贵财富，能帮助他们跨越一个个难关，最终实现自我价值。 那么，如何才能在孩子心中播下这颗“不服输”的种子，并使其茁壮成长呢？这需要父母的智慧、耐心和恰当的引导。这并非一蹴而就的过程，而是需要我们深入理解孩子的心理发展规律，掌握科学的教育方法，并在日常生活的点滴中，潜移默化地将其融入孩子的成长轨迹。 一、 理解“不服输”的深层含义：并非鲁莽，而是智慧与韧性 首先，我们需要明确，“不服输”并非意味着孩子要蛮干、冲动，甚至不顾后果地去对抗一切。真正的“不服输”，是一种基于对自身能力和局势的评估，而产生的坚持和努力。它包含以下几个关键层面： 积极的心态： 面对困难时，不是悲观绝望，而是看到解决问题的可能性，相信自己能够找到应对之道。 强大的毅力： 遇到挫折时，不会轻易放弃，而是能够从失败中学习，调整策略，继续尝试。 勇于担当： 认识到自己的责任，并愿意为达成目标付出努力，即使过程艰辛。 解决问题的能力： 能够理性分析问题，寻找解决方案，而不是被动接受失败。 自我激励： 能够成为自己的“啦啦队”，在困难时期给自己打气，保持前进的动力。 孩子最初对“不服输”的理解可能比较简单，甚至与“倔强”混淆。我们的任务，就是帮助他们区分这两者，将“倔强”转化为“坚韧”，将“对抗”升华为“解决”。 二、 营造支持性的成长环境：安全感是坚韧的基石 一个充满安全感和支持的环境，是孩子培养“不服输”品格的温床。当孩子知道，即使失败了，父母的爱和支持也不会动摇时，他们才敢于尝试，敢于冒险，也敢于在失败后重新站起来。 无条件的爱与接纳： 让孩子明白，无论他们成功与否，父母对他们的爱始终不变。这种无条件的爱，是他们探索世界、挑战自我的强大后盾。避免用成绩或表现来衡量对孩子的爱，否则孩子会害怕失败，不敢尝试。 鼓励尝试，不怕犯错： 创造一个允许孩子犯错的环境。告诉他们，错误是学习和成长的机会，而不是灾难。当孩子尝试新事物，即使失败了，也要肯定他们的勇气和努力，帮助他们分析原因，总结经验，而不是一味地指责。 耐心倾听与理解： 当孩子遇到困难，感到沮丧时，父母要耐心倾听他们的心声，理解他们的感受。不要急于给出解决方案，而是先让他们表达自己的情绪，让他们感受到被理解和支持。 给予适度的挑战： 孩子的发展离不开适度的挑战。为他们设定一些略高于他们当前能力水平的目标，并给予他们支持和引导，帮助他们克服困难。如果挑战过大，孩子容易产生挫败感；如果挑战过小，则不利于他们能力的提升。 三、 榜样的力量：言传身教，影响深远 父母是孩子最直接的榜样。我们自身的行为，会深刻地影响孩子对“不服输”精神的理解和践行。 展现积极乐观的态度： 在生活中，我们自己也要展现出面对困难时的积极态度。当我们在工作中遇到挑战，或者生活中遇到不顺时，不要抱怨，而是去思考如何解决，并积极采取行动。让孩子看到，成年人也会遇到困难，但他们会努力去克服。 分享自己的成长经历： 适当地与孩子分享自己成长过程中的一些失败经历，以及是如何从中学习、如何重新振作的。这会让孩子觉得，失败并不可怕，而且是人生的一部分。 对待挫折的态度： 当我们自己面对挫折时，也要表现出坚韧不拔的精神。例如，如果学习某项新技能遇到困难，我们也要坚持练习，而不是轻易放弃。 勇于承认错误： 如果我们犯了错误，要勇于承认并承担责任。这会让孩子明白，每个人都会犯错，重要的是如何从错误中学习。 四、 培养孩子的内在驱动力：兴趣是最好的老师 “不服输”的精神，最容易在孩子真正热爱和感兴趣的事物中得到体现。当孩子对某件事情充满热情时，他们会更有动力去克服困难，去追求卓越。 发现孩子的兴趣点： 细心观察孩子，了解他们对什么事物感到好奇和着迷。尝试提供各种接触新事物的机会，让他们自己去探索和发现。 保护和培养兴趣： 一旦发现孩子的兴趣点，要给予支持和鼓励，提供必要的资源和条件，帮助他们深入发展。不要因为自己的期望，而强行改变孩子的兴趣。 允许自主选择： 在某些范围内，给予孩子选择的权利。例如，让他们选择参加哪个兴趣班，或者如何安排自己的课余时间。自主选择能增强他们的主人翁意识，更容易产生内在的驱动力。 将挑战融入兴趣： 在孩子感兴趣的领域，巧妙地设置一些具有挑战性的任务，让他们在玩乐中学习，在克服困难中体验成就感。 五、 引导孩子正确看待失败：化解沮丧，重塑信心 失败是成长过程中不可避免的一部分。关键在于如何引导孩子正确看待失败，并从中汲取力量。 接纳失败的情绪： 当孩子遭遇失败时，首先要允许他们表达沮丧、失落等情绪。不要立刻否定他们的感受，而是陪伴他们一起面对。 分析失败的原因： 引导孩子理性分析失败的原因，是准备不足？是方法不对？还是运气不好？帮助他们找出症结所在，而不是笼统地归咎于“自己不行”。 强调过程的价值： 即使结果不尽如人意，也要肯定孩子在过程中付出的努力和学到的经验。让他们明白，努力本身就很有价值，即使失败，也并非一无所获。 设定可实现的目标： 帮助孩子设定符合他们实际情况的、可实现的小目标。当他们一个个小目标达成时，会积累自信心，从而更有勇气去面对更大的挑战。 庆祝每一次进步： 即使是很小的进步，也要及时给予肯定和鼓励。让孩子感受到，他们的付出得到了认可，这会进一步增强他们的自信心和动力。 六、 提升孩子的解决问题能力：从被动到主动 “不服输”的孩子，往往具备较强的解决问题的能力。他们不会被动等待，而是主动寻求方法。 引导孩子独立思考： 当孩子遇到问题时，不要立刻告诉他们答案，而是启发他们自己思考。可以问一些引导性的问题，比如：“你觉得这个问题出在哪里？”“你有什么办法可以试试？” 教授解决问题的步骤： 帮助孩子理解解决问题的基本步骤，如：明确问题、收集信息、制定方案、执行方案、评估效果。 鼓励尝试不同的方法： 告诉孩子，解决问题并非只有一种方法，鼓励他们尝试不同的策略，即使第一次尝试不成功。 合作与求助： 教导孩子，在某些情况下，与他人合作或者适时求助，也是一种智慧的解决问题的方式。 反思与总结： 解决问题之后，引导孩子反思整个过程，总结经验教训，为下一次解决问题打下基础。 七、 培养孩子的韧性思维：成长型思维的力量 心理学家卡罗尔·德韦克提出的“成长型思维”（Growth Mindset）是培养“不服输”精神的重要理论基础。拥有成长型思维的孩子，相信自己的能力可以通过努力而得到提升，他们不害怕挑战，并将失败看作是学习和成长的机会。 区分固定型思维与成长型思维： 帮助孩子理解，固定型思维认为人的能力是天生的、不可改变的，而成长型思维认为能力是可以通过努力不断提升的。 强调努力的作用： 经常性地强调努力的重要性，告诉孩子，他们的成功并非仅仅依赖于天赋，更重要的是他们的坚持和付出。 赞扬努力而非聪明： 在赞扬孩子时，多关注他们的努力过程和所付出的艰辛，而不是仅仅夸他们“聪明”。例如，可以说“你为解决这个问题付出了很多努力，真是太棒了！” 将挑战视为机会： 鼓励孩子将困难和挑战视为学习和成长的机会，而不是威胁。 从错误中学习： 引导孩子从错误中看到学习的可能性，而不是因为害怕犯错而退缩。 八、 发展孩子的自我效能感：相信自己能行 自我效能感是指个体对自己能否成功完成某种行为的信念。拥有高自我效能感的孩子，更倾向于挑战自己，并坚信自己能够克服困难。 创造成功的体验： 通过设定小的、可实现的目标，让孩子不断获得成功的体验。这些小的成功会累积起来，增强他们的自信心。 积极的自我对话： 鼓励孩子进行积极的自我对话，用“我可以”来替代“我不能”。 榜样的示范作用： 让孩子看到成功人士的努力和坚持，让他们相信，通过不懈的努力，自己也能取得成功。 提供反馈与支持： 在孩子努力的过程中，给予及时的、积极的反馈和支持，让他们感受到自己的努力被认可。 结语： 培养“不服输”的男孩，是一个充满挑战但也极具意义的过程。它并非简单地灌输一套行为模式，而是通过爱、理解、引导和支持，帮助孩子建立起强大的内心力量，让他们在面对人生的风雨时，能够昂首挺胸，勇往直前。这是一种对孩子未来负责任的投资，是对他们一生幸福与成就的奠基。让我们与孩子一起，共同探索，共同成长，让他们成为拥有坚韧品格、无畏前行的生命勇士。

评分☆☆☆☆☆

这本新书的封面设计得相当引人注目，那种硬朗又不失温度的色彩搭配，一下子就抓住了我的眼球。我是一个在教育孩子方面常常感到力不从心的新手妈妈，尤其是面对我那精力旺盛、时不时就想挑战权威的小男子汉，总觉得需要一本能提供切实可行方法的“秘籍”。读完前言，作者那股子真诚和对现代家庭教育困境的深刻理解，让我瞬间有了共鸣。她没有用那种高高在上、说教式的口吻，反而像是一个经验丰富、坐在你对面的邻家长辈，跟你娓娓道来她是如何一步步摸索出那些能真正触动孩子内心深处的教育理念。特别是书中提到的一些关于“挫折教育”和“自我驱动力”的初期观点，让我开始反思自己过去是不是太过于保护孩子，反而剥夺了他们学习面对困难的机会。我已经迫不及待地想深入了解她具体是如何设计那些能让孩子在“失败”中汲取力量的日常情境和沟通技巧的。这本书的排版也很舒服，字体大小适中，阅读起来不会有视觉疲劳，这对于我这种晚上哄睡后才挤出时间读书的家长来说，简直是太友好了。

评分☆☆☆☆☆

翻开书页，我立刻被作者在描述具体案例时的那种细腻和洞察力所折服。她不仅仅是告诉我们“应该怎么做”，更重要的是解释了“为什么这么做有效”。比如，书中有一小节专门讲了如何处理孩子因为输掉比赛而大发脾气的情形，作者没有简单粗暴地要求孩子“认输”，而是引导孩子去分析自己在哪方面可以做得更好，这种“就事论事，但不纠结结果”的处理方式，简直是教科书级别的示范。我记得我上次处理类似情况时，差点就脱口而出指责他不够坚强，现在回想起来，真是汗颜。这本书给我最大的启发是，培养一个坚韧的孩子，绝不是简单地灌输“永不放弃”的口号，而是在日常生活的点滴小事中，教会他们如何科学地、健康地处理负面情绪，并将这些情绪转化为下一次努力的燃料。这种由内而外的心理建设，远比任何外界的物质奖励都来得持久和重要。这本书的理论框架非常扎实，读起来逻辑清晰，让人信服。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节划分做得非常科学，从基础的亲子关系建立，到具体的沟通技巧，再到应对特定年龄段挑战的策略，层层递进，非常适合我这种需要系统学习的读者。我特别欣赏其中关于“设定可实现的小目标”的论述。在我的印象里，很多育儿书会强调“远大理想”，但这本书却脚踏实地地指出，对于一个容易气馁的孩子来说，宏大的目标只会带来更大的压力。作者提倡将“大象装进冰箱”的思路应用到目标分解上，将一个看似遥不可及的挑战，拆解成每天完成的小任务，每完成一个，就给予恰到好处的积极反馈。这种方法不仅能有效提升孩子的成就感，还能让他们在不知不觉中体验到持续努力的乐趣。我打算从下周开始，就用书中介绍的“五步目标拆解法”来指导我儿子学习一项新的乐器，看看效果如何。这本工具书的实用性真的超乎我的预期。

评分☆☆☆☆☆

从语言风格上来说，这本书给我的感觉非常“接地气”，没有太多晦涩难懂的心理学专业术语，即便是复杂的教育原理，也被作者用非常形象的比喻和生动的语言解释得一清二楚。我特别喜欢其中一个比喻，把培养孩子的“不服输”精神比作给植物浇水施肥——你不能只在它需要开花结果时才去关注，而要在它生根发芽的每一个阶段都给予适宜的照料和修剪。这种将抽象概念具象化的写作手法，极大地降低了阅读门槛，也让书中的建议更容易被普通家长吸收和实践。我发现自己读这本书的时候，常常会忍不住停下来，在脑海中快速地回顾自己最近几次和孩子的互动，并对照书中的建议进行“复盘”。这种主动思考的过程，比被动接受知识要有效得多。这感觉就像是请了一位非常聪慧的教育顾问，随时待命，在我需要指导时给出最恰当的提醒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，在我看来，已经超越了单纯的“育儿技巧指南”。它更像是一本关于如何建立健康家庭文化、如何与孩子共同成长的哲学探讨。作者多次强调，父母首先要处理好自己的“完美主义倾向”，因为父母内心的焦虑和对失败的恐惧，会无形中传递给孩子，成为他们不敢尝试新事物的隐形枷锁。读到这里，我深有感触，因为我确实常常因为担心儿子学不好而替他包办了很多事情。这本书提供了一个非常重要的视角转换：教育的终极目的，不是让孩子成为一个“永远不会输”的人，而是让他拥有一个“即使输了，也能站起来继续走”的强大内核。这种对核心价值观的引导，使得整本书的厚重感和指导意义大大提升。我已经向几位正在为孩子叛逆期苦恼的朋友强烈推荐了，相信他们也能从中获得巨大的启发和力量。