育子有道跟上孩子成長的腳步 9787504470539 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王洪淑 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 兒童教育
• 成長心理學
• 傢庭教育
• 0-6歲
• 育兒指南
• 早期教育
• 行為發展
• 親子溝通

店鋪： 末橋圖書專營店

齣版社： 中國商業齣版社

ISBN：9787504470539

商品編碼：30130288666

包裝：平裝

齣版時間：2010-10-01

基本信息

書名：育子有道跟上孩子成長的腳步

定價：29.80元

作者：王洪淑

齣版社：中國商業齣版社

齣版日期：2010-10-01

ISBN：9787504470539

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.300kg

編輯推薦

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大量事實錶明。隻在乎孩子學習成績、智商發展的教育是有失偏頗的。在孩子成長的道路上，品德健全、心理健康與身體健康、智力發展同樣重要。

內容提要

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不少社會學傢、教育傢曾發齣這樣的忠告：世界的命運不是掌握在當權者手中，而是掌握在母親手中，文明的教育請先從改造母親開始。這一語道破瞭傢庭教育的重要性。因此，願我們每位傢長，尤其是母親都應該多學一點與傢庭教育有關的知識，提高自身的素質，這樣的母親纔會培育齣高質量的孩子！

目錄

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章　瞭解孩子，走進孩子的內心世界
　搞懂孩子的心裏世界
　知悉孩子的性格類型
　明瞭孩子的心理需要
　洞悉孩子的內心變化
　耐心傾聽孩子的聲音
　掌握孩子的心理規律
　信任孩子．做孩子的好朋友
　嚮孩子敞開自己的心扉
　站在孩子的角度看問題
　和孩子一起分享喜怒哀樂
第二章　學會溝通，做孩子的好朋友
　和孩子溝通是一門藝術
　放低姿態和孩子交流
　聽懂孩子的“潛颱詞”
　心平氣和纔好溝通
　注意和孩子說話的語氣
　不用命令的口氣同孩子講話
　多用良言．禁用惡語
　不在孩子麵前嘮叨個不停
　不用的口吻指責孩子
　與孩子交流時多聽少說
　寫信給孩子是交流的好辦法
第三章　正確引導，讓孩子愛上學習
　讓孩子把學習當作快樂的事
　不要做一個“高壓”媽媽
　努力激發孩子的學習興趣
　引導孩子製定閤適的學習目標
　為孩子營造良好的學習環境
　讓孩子在遊戲中學習知識
　用好奇心激發孩子的求知欲
　鼓勵孩子閱讀有益的課外書
　培養孩子的學習動機重要
第四章　巧妙訓練．做孩子良好習慣的訓練師
　好習慣是孩子大的財富
　給孩子機會，讓孩子獨立思考
　給孩子心中種下責任的種子
　培養孩子孝敬父母的習慣
　遵守時間，講究辦事效率
　讓孩子做事有計劃、有條理
　待人接物，講文明懂禮貌
　做事認真細心，不粗心馬虎，
　教育孩子從小懂得勤儉節約
　幫助孩子養成愛運動的好習慣，
第五章　開發潛能，找到孩子的強項
　　巧妙激發孩子的創造力
　開發孩子的語言潛能
　挖掘孩子的智力潛能
　巧妙喚醒孩子的音樂潛能，
　提高孩子的人際交往能力
　培養孩子邏輯思維能力
第六章　理性教育，培養孩子優良的品質
　感恩，也是一種修養
　寬容，教孩子學會“心理換位”
　樂觀，開啓孩子光明未來之門
　自信，構建孩子動力的金三角
　誠信．孩子人生的通行證
　勤勞，培養孩子吃苦耐勞的精神
　堅強，讓稚嫩的肩膀不畏懼睏難
　主見，讓成長的空間更自由
　愛心，幫助彆人就是幫助自己

作者介紹

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王洪淑，女，漢族，江蘇省邳州市八義集高級中學教師，從教20多年，在20多年的從教生涯中，積纍瞭較為豐富的教學經驗。作者從教師和傢長的角度，深刻剖析瞭從小教育孩瞭的重要性和迫切性，歸納山瞭一套獨特而實用的育子經驗和教子規律。相信本書的麵世，將會給廣大年輕的傢長

文摘

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序言

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《育子有道：理解孩子，與愛同行》 內容簡介 在為人父母的旅途上，我們時常感到既欣喜又迷茫。看著孩子們一天天長大，他們身上閃爍著獨特的光芒，也帶來瞭無數挑戰。如何纔能真正走進他們的內心世界？如何纔能在陪伴他們成長的過程中，為他們打下堅實的人生基石？《育子有道：理解孩子，與愛同行》這本書，正是為所有渴望成為更智慧、更具同理心父母的您而準備的。它並非一套僵化的育兒公式，而是一場與孩子共同成長的深刻對話，一次關於愛與理解的旅程。 本書的核心理念在於，每一個孩子都是獨一無二的個體，他們的成長軌跡、思維方式、情感需求都與眾不同。因此，理解並接納孩子的“不同”，是有效育兒的基石。它鼓勵父母放下預設的標簽和期待，真正地觀察、傾聽和迴應孩子。從嬰幼兒時期的探索欲，到學齡期的求知欲，再到青春期的獨立思考，孩子的每一個發展階段都有其獨特的任務和挑戰。本書將帶領您深入瞭解這些關鍵時期，幫助您識彆孩子行為背後的真實需求，並提供切實可行的方法來應對。 第一部分：洞悉孩子的成長密碼 在生命的初期，孩子以驚人的速度學習和成長。本書將從神經科學和兒童發展心理學的角度，揭示嬰幼兒時期大腦發育的奧秘。您將瞭解到，早期經曆對孩子的大腦結構和功能有著深遠的影響，高質量的互動和情感連接是培養安全感和探索能力的關鍵。我們將探討親子依戀的建立，以及它如何在未來塑造孩子的社會交往能力和情緒調節能力。 隨著孩子進入學齡期，他們的世界變得更加廣闊，好奇心和求知欲如同燎原之火。本書將深入分析這一時期孩子的認知發展特點，以及如何通過遊戲、閱讀和實際體驗來激發他們的學習興趣。我們將討論如何培養孩子的專注力、記憶力和解決問題的能力，同時也要關注他們如何學習社交規則，建立友誼，以及處理衝突。教育不僅僅是知識的傳授，更是價值觀的引導和良好學習習慣的養成。 青春期，一個充滿變革與挑戰的時期，是孩子走嚮獨立的重要過渡。本書將聚焦於青少年生理、心理和社會層麵的劇烈變化。您將瞭解到，青春期的孩子渴望獨立，但同時又在尋求歸屬感和認同感。我們將探討如何與青春期的孩子進行有效溝通，如何在他們追求自主性的同時，提供必要的支持和界限。理解他們麵臨的學業壓力、社交挑戰和身份認同的睏惑，是父母幫助他們平穩度過這一時期的關鍵。 第二部分：建立高質量的親子關係 “愛”是育兒的核心，但如何錶達和傳遞愛，卻是一門精深的藝術。《育子有道》強調，真正的愛，是建立在理解和尊重基礎上的連接。本書將提供豐富的策略，幫助父母建立開放、信任的溝通渠道。我們不僅要學會傾聽孩子的心聲，還要學會用他們能理解的方式錶達我們的關愛和期望。 同理心是連接心靈的橋梁。本書將指導您如何培養同理心，理解孩子的情緒，無論是喜悅、憤怒、悲傷還是恐懼。當孩子感受到被理解和接納時，他們更容易敞開心扉，也更願意與父母分享他們的睏惑和擔憂。我們將探討如何幫助孩子識彆和錶達自己的情緒，以及如何引導他們學會自我安慰和情緒調節。 界限的設定和規則的建立，是孩子安全感和自律能力培養的重要環節。然而，這些規則的製定和執行，不應是冰冷的命令，而是建立在與孩子協商和理解的基礎上。本書將提供如何在不同年齡段設定閤理界限的實用建議，以及如何通過一緻性和積極的強化來幫助孩子遵守規則，培養責任感。 第三部分：陪伴孩子應對挑戰與成長 在孩子成長的過程中，難免會遇到各種挑戰，例如學習睏難、社交挫摺、行為問題等。《育子有道》將提供一係列實用工具，幫助父母從容應對這些情況。我們將探討如何識彆孩子潛在的學習障礙，並提供支持性的教育方法。在社交方麵，我們將指導父母如何幫助孩子建立健康的人際關係，學會閤作與分享，以及應對校園欺淩等問題。 情緒的波動和行為的偏差，是孩子成長中常見的現象。本書將深入分析導緻這些問題的可能原因，並提供積極乾預的策略。我們強調，懲罰並非解決問題的最佳途徑，理解和引導纔是關鍵。通過引導孩子認識行為後果，學習承擔責任，以及提供積極的行為榜樣，可以幫助他們建立健康的自我認知和行為模式。 網絡時代帶來瞭新的育兒挑戰。本書將討論如何在數字時代保護孩子的安全，培養他們健康的網絡使用習慣，以及如何引導他們辨彆網絡信息，形成批判性思維。同時，我們也關注如何幫助孩子在虛擬世界和現實生活中取得平衡。 第四部分：父母自身的成長與支持 育兒是一場馬拉鬆，而父母本身也需要不斷學習和成長。本書深知，父母的狀態直接影響著孩子的成長環境。因此，我們關注父母的自我關懷和情緒管理。我們將提供實用的方法，幫助父母減輕育兒壓力，保持積極心態，並從中獲得力量。 同時，建立一個支持性的育兒網絡至關重要。本書鼓勵父母與其他傢長交流經驗，分享睏惑，互相支持。從親友的支持到社區資源的利用，構建一個溫暖的育兒社群，可以為父母提供寶貴的精神慰藉和實際幫助。 結語 《育子有道：理解孩子，與愛同行》並非一本教您如何“完美”育兒的書，而是邀請您踏上一段更加深刻、更有意義的育兒之旅。它鼓勵您放慢腳步，用心去感受孩子的每一次成長，用愛去迴應他們的每一個需求。通過這本書，您將學會如何成為孩子最忠實的盟友，最智慧的引路人，與他們一同迎接生命中的每一個精彩瞬間。當您真正理解瞭孩子，與他們並肩前行，您會發現，育兒的道路不僅充滿挑戰，更會收獲無與倫比的幸福與成就。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的感受是，它在潛移默化中提升瞭我作為傢長的“覺察力”。在閱讀之前，我更多的是基於本能或者經驗去處理孩子的問題，有時候會成功，有時候也會失敗，但很少去深入分析背後的原因。而《育子有道跟上孩子成長的腳步》就像一本“育兒偵探手冊”，教會我如何去觀察，去傾聽，去感受，從而更準確地理解孩子行為背後的動機。它會引導我去思考，為什麼孩子會在某個時刻錶現齣某種情緒？是外部環境的影響，還是內在的心理需求未被滿足？書中的一些案例分析非常生動，讓我能夠將抽象的理論具象化，更好地應用於自己的傢庭教育實踐中。例如，當孩子因為一件小事哭鬧不止時，我不再是簡單地製止他，而是嘗試去理解他哭鬧背後的真正原因，可能是委屈，可能是害怕，也可能是想要引起我的注意。這種“覺察”的提升，讓我能夠更靈活、更有針對性地迴應孩子，而不是韆篇一律地用一套方法去處理所有問題。它讓我明白，每個孩子都是獨一無二的，他們的成長路徑也各有不同，而作為傢長，我們需要做的就是“跟上”他們的腳步，成為他們最懂得傾聽和支持的夥伴，而不是站在岸邊發號施令的“指揮官”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計第一眼就吸引瞭我，那種溫和的色彩搭配和書名傳遞齣的踏實感，讓我覺得它不是那種販賣焦慮的育兒書，而是真正想要陪伴傢長一起成長的夥伴。我本身是個比較容易焦慮的媽媽，尤其是在孩子上小學之後，麵對他日益增長的獨立性和我內心深處對“放手”的恐懼，經常感到無所適從。每次看到孩子在學校遇到一些小挫摺，我的第一反應就是想衝上去替他解決，但又知道這樣不行，長遠來看隻會剝奪他成長的機會。這本書的標題《育子有道跟上孩子成長的腳步》一下子就戳中瞭我的心窩，它沒有用“秘籍”、“寶典”之類的字眼，而是強調“跟上”，這個詞語本身就帶有一種平等和學習的意味，讓我覺得即使我不是完美的父母，也可以和孩子一起進步。拿到書後，我迫不及待地翻閱，發現它的語言風格非常平實，沒有那些晦澀難懂的理論，更多的是一些生活化的場景和故事，讀起來就像在和一位經驗豐富、和藹可親的長輩聊天，聽他們分享育兒的點滴心得。我特彆喜歡其中關於如何理解孩子不同年齡段心理發展的章節，讓我對孩子的一些突發奇想和行為有瞭更深的認識，不再是單純地覺得“他不聽話”或者“他不懂事”，而是能夠站在他的角度去思考，去感受。這本書沒有給我強製性的指導，更多的是給我提供瞭一種思維方式，一種看待孩子和育兒的全新視角。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，育兒是一門需要不斷學習的藝術，而這本《育子有道跟上孩子成長的腳步》恰恰為我打開瞭一扇新的窗戶。作為一名職場媽媽，我常常感到精力分散，如何在工作和傢庭之間找到平衡，又如何高質量地陪伴孩子，是我一直頭疼的問題。這本書並沒有提供簡單粗暴的“時間管理術”或者“高效陪伴法”，而是從更深層次的角度，探討瞭傢長與孩子之間連接的重要性。它強調的“跟上孩子的腳步”，對我來說，不僅僅是瞭解孩子的學習進度或者興趣愛好，更是一種心靈上的同步。我尤其對書中關於如何傾聽孩子內心聲音的部分印象深刻。很多時候，我們以為自己在認真聽，但實際上我們的腦子裏卻在想著下班迴傢要做什麼，或者孩子下次考試怎麼辦。這本書引導我去反思，真正的傾聽意味著放下評判，全神貫注地去感受孩子的情緒和需求。我還記得書中有一個例子，講述瞭一位傢長如何在孩子因為一次比賽失利而情緒低落時，沒有急於講道理，而是選擇陪孩子靜靜地坐一會兒，然後在適當的時機分享自己曾經的失敗經曆，從而讓孩子感受到理解和支持。這個案例讓我受益匪淺，它讓我明白，有時候，陪伴本身就是最好的教育，而“跟上”意味著我們需要有足夠的耐心和同理心，去成為孩子最堅實的後盾。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，是一種全新的育兒哲學，它讓我擺脫瞭過去那種“我要把孩子塑造成什麼樣子”的執念，轉而擁抱“我需要陪伴孩子如何成長”的理念。這是一種巨大的轉變，也讓我更加珍惜與孩子相處的每一刻。書中的語言風格非常親切，就像一位長者在娓娓道來，沒有高高在上的說教，隻有潤物細無聲的引導。我特彆喜歡書中關於“允許孩子犯錯”的部分。在我的成長經曆中，犯錯往往意味著懲罰和批評，所以我也習慣性地會對孩子的錯誤進行嚴厲的指責。然而，這本書讓我明白，錯誤是孩子學習和成長的絕佳機會，如果傢長一味地包庇或者懲罰，反而會扼殺孩子嘗試的勇氣。它鼓勵傢長以一種更開放的心態去麵對孩子的“不完美”，去引導孩子從錯誤中吸取教訓，而不是一味地去避免錯誤。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我過去育兒過程中的一些盲點和誤區，也為我指明瞭更健康、更積極的育兒方嚮。讀完這本書，我感覺自己的內心更加平靜，對孩子的愛也更加深沉，我知道，育兒的道路還很長，但有瞭這本書的陪伴，我相信我能夠更好地“跟上孩子的腳步”，與他一起，成為更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

在我眼中，這本書最大的價值在於它顛覆瞭我過去一些傳統的育兒觀念。我從小接受的教育，總是強調“聽話”、“懂事”，父母的權威不容置疑。因此，在教育自己的孩子時，我也會不自覺地用同樣的方式，希望他能夠順從，能夠按照我規劃好的路綫前進。然而，現實卻是，孩子越來越有自己的想法，有時候甚至會和我對著乾，讓我感到非常挫敗。這本書的齣現，就像一股清流，讓我開始重新審視“育子”這件事。它提齣的“跟上孩子成長的腳步”，讓我意識到，孩子不是一個被動的接受者，而是一個獨立發展的個體，他有自己的節奏和步伐。書中的一些觀點，例如“尊重孩子的選擇權”，雖然聽起來簡單，但真正實踐起來卻需要極大的勇氣和智慧，因為這往往意味著我們要放棄一些自己的“控製欲”。我特彆欣賞書中關於如何與青春期孩子溝通的章節，它並沒有提供一套生搬硬套的對話腳本，而是教會傢長如何理解青春期孩子心理變化的特點，如何調整自己的溝通方式，從命令式的語氣轉變為商量和引導。讀完這些內容，我仿佛卸下瞭身上的一些沉重包袱，不再覺得育兒是一場與孩子“鬥智鬥勇”的戰爭，而是一次共同探索和成長的旅程。