{RT}幼儿素质教育丛书 《安全》-张耀明 希望出版社 9787537957137 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张耀明 著

图书标签:

• 幼儿教育
• 安全教育
• 素质教育
• 儿童安全
• 家庭安全
• 学校安全
• 预防为主
• 张耀明
• 希望出版社
• 9787537957137

店铺： 华裕京通图书专营店

出版社： 希望出版社

ISBN：9787537957137

商品编码：30131718731

包装：平装

出版时间：2013-02-01

图书基本信息
图书名称	幼儿素质教育丛书 《安全》	作者	张耀明
定价	16.80元	出版社	希望出版社
ISBN	9787537957137	出版日期	2013-02-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装

内容简介

《幼儿素质教育丛书：安全》融优美的生活故事与素质教育于一体，故事生动有趣，道理通俗易懂。通过阅读，可以提高孩子在安全、自救、礼仪、行为、性格等方面的素质，养成良好的品格和习惯，有助于孩子在以后的成长中全方面的发展。

作者简介

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目录

热鸡汤不要急着喝/6 小心鱼刺扎噪子/7 干燥剂不能玩儿/8 吃果冻要小心/9 嘴含棒棒糖不乱跑/10 不拉桌布/11 不往塑料袋里面钻/12 不要把绳子绕在脖子上/13 不要在床上蹦蹦跳跳/14 桌椅板凳不乱搬/15 不要骑椅子玩儿/16 小心扣子/17 小心剪刀伤到手/18 不要玩儿水/19 别碰开了的水/20 不要自己倒开水/21 玩儿针很危险/22 不要玩儿火/23 小心地板滑/24 ……

编辑推荐

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文摘

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序言

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《安全》—— 守护童年，智慧启蒙 在孩子成长的道路上，安全是基石，是阳光，是每一缕清风，也是每一滴雨露。它并非遥不可及的抽象概念，而是渗透于日常的点点滴滴，关乎着孩子的健康、快乐与未来。由张耀明编著，希望出版社精心打造的“{RT}幼儿素质教育丛书”之《安全》，正是这样一本以守护孩子为己任，以智慧启蒙为导向的宝贵读物。它以浅显易懂的语言、生动活泼的图画、贴近生活的场景，为孩子们构建起一道坚实的“安全防火墙”，更在潜移默化中点燃他们对安全知识的认知火花，培养他们独立思考、明辨是非的智慧。 本书并非简单罗列枯燥的规则，而是将安全教育融入孩子们的世界，让他们在轻松愉快的阅读中，认识危险、规避风险，学会保护自己。它就像一位循循善诱的良师益友，引导着孩子们一步步走向安全、自信的童年。 一、居家生活，无处不在的安全守护 家，是孩子们最温暖的港湾，也是他们学习和成长的重要场所。然而，即便在家中，也隐藏着一些不容忽视的安全隐患。《安全》一书从孩子们最熟悉的生活环境出发，细致入微地描绘了居家安全的重要性。 厨房里的“小秘密”： 厨房是充满诱惑的地方，热气腾腾的饭菜、闪闪发光的刀具、各式各样的电器，都可能成为潜在的危险源。本书会用形象的图画和简洁的文字，告诉小朋友们，哪些东西是绝对不能随意触碰的。比如，滚烫的开水、锋利的剪刀，以及正在工作的电饭煲和烤箱，它们都有自己的“工作方式”，小朋友们需要保持安全距离，不能因为好奇而冒险。书中可能会出现这样的场景：一个可爱的小朋友看到妈妈在用刀切菜，他好奇地伸出手想摸摸，但妈妈及时制止了他，并用平和的语气解释：“宝贝，这些尖尖的东西会让你受伤的，厨房里有很多需要大人才能操作的东西，你在旁边安静地看着，或者去做其他有趣的事情，好不好？”这种引导方式，既满足了孩子的好奇心，又教会他们区分危险。 客厅里的“游乐场”与“警示区”： 客厅常常是孩子们玩耍的天地，但一些小物品如果使用不当，也可能带来危险。书本会提醒小朋友们，不要把小珠子、纽扣等细小物品放进嘴巴或鼻子，以免发生窒息。电插座也绝非可以随意拨弄的玩具，它们连接着电流，一旦触碰，后果不堪设想。书中可能会用生动的卡通形象，展示小朋友们不小心吞下小零件时的惊险场面，并配以“切勿模仿”的提示，让孩子们深刻认识到错误行为的后果。同时，书本也会强调，不要随意攀爬家具，比如摇摇欲坠的椅子或者柜子，防止跌落受伤。 洗手间里的“水与电”： 洗手间是家中最潮湿的地方，湿滑的地面容易导致滑倒，而水与电的结合更是触目惊心。本书会引导孩子们，在洗手间行走时要小心慢行，离开时要关好水龙头，避免浪费，也要注意用电安全，比如在湿手的情况下，绝对不能触摸电器开关。书中可能会描绘一个孩子在湿漉漉的地面上玩耍，不小心滑倒的场景，以及一个因为好奇而想用湿手去按电灯开关的危险尝试，从而让孩子们明白，在这些区域，时刻需要保持警惕。 睡觉前的“安全检查”： 即使是睡觉的时候，安全也同样重要。本书会提及，睡前要检查好门窗是否锁好，电源是否关闭，以及床铺周围是否有易燃物品。通过这样的细节，让孩子们养成良好的生活习惯，将安全意识融入到睡前准备中。 二、出行在外，认识世界，保护自我 当孩子们踏出家门，世界变得更加广阔，随之而来的，也伴随着更多未知的挑战。《安全》一书将视角延伸到户外，教会孩子们如何在复杂多变的环境中保护自己。 马路上的“交通规则”： 车辆川流不息的马路，是孩子们出行最常遇到的场景。本书会生动形象地讲解交通规则，比如“红灯停，绿灯行”，过马路要走人行横道，不可以在马路上追逐打闹。书中可能会用拟人化的交通信号灯，和孩子们对话，讲解自己的职责；也可能用一个小例子，讲述一个不遵守交通规则的孩子差点被车撞到的惊险瞬间，从而加深孩子们的印象。此外，书中还会强调，在乘坐汽车时，要系好安全带，切勿将头或手伸出车窗外。 公园里的“游戏与危险”： 公园是孩子们的天堂，但秋千、滑梯等游乐设施，如果使用不当，也可能成为潜在的危险。本书会提醒小朋友们，排队等候，有序使用游乐设施，不要推搡。书中可能会通过对比的方式，展示正确使用滑梯和不顾危险跳下者的不同后果，让孩子们明白规则的重要性。同时，书本也会提醒孩子们，不要随意采摘不认识的野花野草，更不要去追逐、捕捉不认识的小动物，以免被咬伤或抓伤。 陌生人来访，保持“警惕心”： 陌生人，这个概念对孩子来说可能有些模糊。本书会用温和而坚定的语气，告诉孩子们，不要轻易相信陌生人，更不要跟陌生人走。书中可能会设计一个情景：一个陌生人主动上前，送给孩子糖果，并邀请他去家里玩，而孩子因为好奇或者受到糖果的诱惑，差点答应。在关键时刻，会有一个“安全小卫士”出现，提醒孩子：“这个叔叔/阿姨我不认识，他/她给我的东西我不能随便吃，更不能跟他/她走。”通过这种方式，教会孩子们如何辨别潜在的危险，并学会拒绝。 遇到紧急情况，学会“呼救”： 当孩子遇到无法解决的危险时，学会向他人求助至关重要。本书会教导孩子们，遇到紧急情况，要大声呼喊，向周围的大人求助，或者拨打“110”、“119”、“120”等紧急电话。书中可能会出现一个孩子迷路的小故事，他因为害怕而哭泣，但很快想起老师教过的方法，勇敢地向路过的警察叔叔求助，最终安全回家。 三、特殊场景，应对自如的“应急指南” 除了日常生活和出行，一些特殊的场景也需要孩子具备一定的安全知识。《安全》一书还涉及到一些应急情况的处理。 火灾面前，冷静逃生： 火灾是可怕的，但提前了解逃生知识，可以大大提高生存几率。本书会用生动形象的图画，教导孩子们，如果家中发生火灾，不要惊慌，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生，并记住“湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿逃生”这句口诀。书中可能会展示一个孩子在模拟火灾场景中的正确逃生步骤，让他明白，即便在危险时刻，冷静和正确的知识也能发挥巨大的作用。 溺水警示，远离危险水域： 孩子们对水总是充满好奇，但溺水事故的发生率却很高。本书会强调，不要在没有大人陪同的情况下，去河边、湖边、海边玩耍，也不要在水池、浴缸里玩水。如果看到有人落水，不要贸然下水施救，而是应该立即呼叫大人，寻求专业救援。 雷雨天气，注意防范： 雷雨天气，闪电和雷声可能会让孩子感到害怕，但更重要的是了解相关的安全知识。本书会告诉孩子们，雷雨天气时，要尽量待在室内，远离门窗，不要使用电器，更不要在大树下避雨。 四、安全意识，内化为品格的力量 《安全》一书的价值，不仅仅在于传授一套套的安全知识，更在于它如何将这些知识内化为孩子们自觉的行为习惯和坚定的品格。 引导式教育，而非强制说教： 本书采用的是一种积极引导的方式，通过故事、图画、互动式的问题，激发孩子的主动思考。它不是简单地告诉孩子“不可以做什么”，而是解释“为什么不可以”，让孩子们真正理解安全的重要性，从而自觉地遵守规则。 培养观察力与判断力： 通过书中描绘的各种场景，孩子们能够学会观察周围的环境，发现潜在的危险。同时，也能够逐渐培养出初步的判断力，知道在不同的情境下，应该采取什么样的应对方式。 增强自我保护能力： 最终，本书的目标是增强孩子们的自我保护能力。当他们掌握了必要的安全知识和技能，并且能够将它们运用到实际生活中时，他们就能够更自信、更安全地探索这个世界。 亲子互动，共筑安全屏障： 这本书也为家长和孩子提供了良好的亲子互动话题。家长可以和孩子一起阅读，一起讨论书中的内容，将安全教育变成一个温馨而有意义的家庭活动，共同为孩子筑起一道坚实的安全屏障。 《安全》——这不仅仅是一本书，它更是孩子们成长路上最忠实的守护者，是智慧启蒙的领路人。它用爱和责任，为每一个孩子铺就一条通往安全、快乐、充满希望的童年之路。通过阅读这本书，孩子们将从小就种下安全的种子，让这颗种子在成长的土壤里生根发芽，最终长成一棵参天大树，庇护他们一生。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我拿到手的时候，就觉得它沉甸甸的，很有分量。封面设计得很是吸引孩子，那种明亮、活泼的色彩搭配，一下子就能抓住小家伙们的眼球。我儿子，才刚刚开始对世界充满好奇，每天都像个小探险家，到处摸索。这本书就正好满足了他的这份好奇心，而且是以一种非常安全、有指导性的方式。我尤其喜欢里面关于“认识危险”的部分，用了很多生动形象的比喻，比如把尖锐的物体比作小刺猬，把火比作小怪兽，这些都让抽象的概念变得具体易懂。而且，不仅仅是告诉孩子什么危险，更重要的是教会他们如何应对，比如遇到陌生人该怎么办，怎么过马路才是安全的。这些内容，对于我们这些新手父母来说，简直是及时雨。我儿子现在每次读完一个章节，都会煞有介事地跟我复述一遍，虽然有时候会有些夸张，但看得出来他对这些安全知识已经有了初步的认知，并且开始内化了。作为家长，我深知安全教育的重要性，而这本书无疑为我们提供了一个非常好的切入点，它不是枯燥的理论说教，而是充满童趣的互动式学习，这让我感到非常欣慰，也对后续的学习充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在教育行业工作多年的从业者，我一直致力于寻找能真正帮助孩子健康成长的优秀读物。这本书，我必须说，它超出了我的预期。首先，从内容的编排逻辑来看，它非常严谨，层层递进，从最基本的生活常识，到更深层次的自我保护意识，都做了详尽的阐述。我尤其看重它对于“责任感”的培养，书中通过一个个小故事，让孩子理解到，遵守规则，保护自己，也是一种责任。同时，它还巧妙地将一些社会常识融入其中，比如如何尊重他人，如何与人分享，这些看似与安全无关，实则构成了孩子健全人格和良好社会适应能力的基础。书中的语言风格也非常值得称赞，用词准确又不失童趣，既能让孩子理解，又能让他们产生共鸣。我尝试着将书中的一些案例分享给我的学生，他们的反馈非常积极，甚至会主动提出自己的想法和疑问，这说明这本书成功地激发了他们的思考。在当前社会环境下，孩子的安全问题牵动着每一个家庭的心，而这本书，无疑为我们提供了一套科学、系统、且富有成效的解决方案，值得家长和教育工作者们认真阅读和学习。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我抱着半信半疑的态度去翻看这本书，毕竟“素质教育”这几个字有时会让人觉得有些虚头巴脑。但当我深入阅读后，才发现它真的是一本非常扎实的儿童安全读物。作者张耀明先生的用心之处，体现在每一个细节里。他不仅仅关注了我们常说的那些交通安全、居家安全，还深入挖掘了许多家长容易忽视，但对孩子成长却至关重要的方面，比如心理安全、网络安全启蒙，甚至是如何与自然和谐相处，不破坏环境。这些内容扩展了“安全”的定义，让孩子从更广阔的视角理解安全的重要性。我特别欣赏书中的插画风格，那种柔和的色调和友善的卡通形象，一点都不会引起孩子的恐惧感，反而能让他们在轻松愉快的氛围中学习。最让我印象深刻的是，书中还包含了一些针对不同年龄段孩子的互动小游戏和情景模拟，这大大增强了阅读的趣味性，也让孩子能够真正地将学到的知识运用到实际生活中。总而言之，这是一本集知识性、趣味性和实用性于一体的优秀儿童读物，为孩子的全面发展提供了坚实的安全保障。

评分☆☆☆☆☆

说起这本《安全》，我得从它传递的“独立思考”的理念说起。很多关于安全的书，可能更多的是强调“听话”和“服从”，但这本书则不然，它鼓励孩子在了解规则的基础上，学会独立判断。比如，在遇到一些模棱两可的情况时，书里会引导孩子去分析“为什么”这样是安全的，或者“为什么”那样可能存在风险。这种引导方式，极大地培养了孩子的逻辑思维能力和分析能力。我发现，自从我儿子开始阅读这本书后，他不再是简单地接受信息，而是会问“为什么”，会尝试自己去寻找答案，这让我感到非常欣慰。书中的案例选择也非常贴近孩子的生活，比如在游乐场玩耍时的安全注意事项，和朋友们一起分享零食时的卫生问题，这些都让孩子觉得“安全”离自己很近，而不是一个遥不可及的概念。我甚至觉得，这本书不仅仅是关于“安全”的，它更是在潜移默化地塑造孩子的品格，让他们从小就养成良好的习惯，树立正确的价值观。这本书的价值，远远超出了其本身的内容，它是一种智慧的启迪，一种人生观的引导。

评分☆☆☆☆☆

这本《安全》的书，我只能说，它给我带来的惊喜是连绵不断的。我是一个比较注重细节的人，所以阅读时，我会特别留意那些看似不起眼的小地方。比如，书中对“危险”的定义，并没有一味地强调恐怖和回避，而是通过引导孩子去认识、去理解，让他们学会如何评估风险，做出正确的判断。这是一种非常积极的教育方式，避免了孩子产生不必要的恐惧，反而让他们拥有了更强的自我保护能力。我注意到，书中还引用了一些真实的案例，但都经过了巧妙的处理，既能警示孩子，又不会造成心理阴影。这一点处理得非常到位。另外，我个人非常喜欢书中关于“紧急情况下的求助”这一章节，提供了非常具体的操作指南，比如如何拨打110、119、120，以及在不同情境下应该如何表达自己的需求。这些细节，在危急时刻，真的能救命。而且，这本书的排版设计也非常人性化，字体大小适中，留白充足，阅读起来非常舒适，即使是长时间阅读，也不会感到疲劳。作为一本素质教育丛书，《安全》这本书，绝对是其中的佼佼者，它不仅仅是一本书，更是一位循循善诱的老师，一位值得信赖的朋友。