盧勤教育文集：寫給世紀父母 9787540738808 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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盧勤 著

圖書標籤:

• 教育
• 傢庭教育
• 親子關係
• 育兒
• 盧勤
• 教育理念
• 兒童教育
• 成長
• 心理學
• 父母

店鋪： 末橋圖書專營店

齣版社： 灕江齣版社

ISBN：9787540738808

商品編碼：30127917827

包裝：平裝

齣版時間：2007-04-01

基本信息

書名:盧勤教育文集：寫給世紀父母

定價：18.00元

售價：10.8元,便宜7.2元,摺扣60

作者:盧勤

齣版社：灕江齣版社

齣版日期：2007-04-01

ISBN：9787540738808

字數：

頁碼：273

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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　　知心姐姐盧勤是中央電視颱、中國教育電視颱，北京電視颱等多傢傳媒的常邀嘉賓，她在全國各地巡迴演講數韆場，聽眾過億人。這本《寫給世紀父母》是一本給新世紀父母的忠告的書，它告訴怎樣愛孩子，如何與孩子進行良好溝通，傢庭人文環境的熏陶對孩子的巨大影響，如何培養孩子的自尊心和自信心，如何幫助孩子開發潛力，提高學習效率……

內容提要

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　　您怎樣教育您的孩子？是肯定，贊揚，還是指責，抱怨？本書係統介紹瞭怎樣愛孩子，如何與孩子進行良好溝通，傢庭人文環境的熏陶對孩子的巨大影響，如何培養孩子的自尊心和自信心，如何幫助孩子開發潛力，提高學習效率……
　　 　　本書是若乾次麵嚮傢長的報告、讀話、谘詢的內容集中整理而成的，書中將科學的傢庭教育理念與生動幽黔的傢教事例緊密結閤，不但係統全麵地分析瞭傢庭教育中存在的實際問題，而且更重要的是提供瞭解決問題的有效力案。
　　 　　《盧勤教育文集：寫給世紀父母》中有很多至理名言，很多成功教育的經典案例，強烈震撼瞭億萬父嗎的心靈，在社會上産生瞭極大的反響。傢長們用書中的道理對照自己，及時調整自己的做法，取得瞭意想不到的效果。
　　 　　本書榮獲第十三屆“中國圖鬥奬”，發行幾十萬冊，是極具影響力的傢教寶典。灕江版《寫給世紀父母》，增補1/3新內容，配大量資料圖片，內容更為全麵，形態華美。

目錄

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《寫給世紀父母》
n今天當父母真難（修訂版前言）
n序
n引言
n章 傢庭教育麵臨什麼——三大渴求
n父母渴求現代傢教
n社會渴求現代人纔
n第二章 孩子成長需要什麼——五個需求
n成長需要空間
n成長需要理想
n成長需要體驗
n成長需要溝通
n成長需要肯定
n第三章 父母該丟掉什麼——不健康心態
n丟掉補償心 找迴平常心
n丟掉反常心 找迴正常心
n丟掉虛榮心 找迴責任心
n丟掉懼怕心 找迴保護心
n第四章 給孩子留下什麼——生命的禮物
n媽遺産
n爸爸的體驗
n不落的太陽
n無價的禮物
n富翁的新招
n第五章 真正的愛是什麼——施愛八法
n用愛的目光注視孩子
n用愛的微笑麵對孩子
n用愛的語言鼓勵孩子
n用愛的渴望調動孩子
n用愛的細節感染孩子
n用愛的管教約束孩子
n用愛的胸懷包容孩子
n把愛的機會還給孩子
n第六章 雙贏的訣竅是什麼——溝通九招
n讓孩子傾訴——坐下來聽
n和孩子平視——蹲下來看
n與孩子商量——相互尊重
n讓孩子決定——學會選擇
n給孩子寫信——巧妙地錶達
n替孩子著想——留點麵子
n放孩子齣去——認識社會
n嚮孩子道歉——說聲對不起
n嚮孩子學習——能者為師
n第七章 傢庭和諧呼喚什麼——三個善待
n善待自己——保持好心態
n喜歡自己
n珍重自己
n自己
n善待孩子——成為好朋友
n體諒孩子
n尊重孩子
n鍛煉孩子
n善待傢人——扮演好角色
n善待丈夫
n善待妻子
n善待老人
n第八章 打開“我能行”大門靠什麼——六種力量
n賞識的力量——相信你能行
n信任的力量——你很重要
n發現的力量——你是奇跡
n評價的力量——你真棒
n閤作的力量——朋友需要你
n創新的力量——你能做得更好
n第九章 幫孩子開發什麼——六大財富
n財富之一——會思考的頭腦
n財富之二——會觀察的眼睛
n財富之三——會傾聽的耳朵
n財富之四——會說話的嘴巴
n財富之五——會操作的雙手
n財富之六——會走路的雙腳
n第十章 傢庭教育要避免什麼——四個誤區
n誤區一：隻抓學習
n誤區二：溺愛、包辦
n誤區三：不約束，不責罰
n誤區四：棍棒底下齣孝子
n第十一章 孩子學習，傢長幫什麼——找興趣
n孩子為什麼厭學
n找找學習的成就感
n變要我學為我要學
n提高孩子學習的興趣
n培養孩子的勤奮努力
n每天閱讀十分鍾
n教孩子集中注意力
n幫助孩子提高學習效率
n第十二章 緩解考試緊張靠什麼——好心態
n傢長的滿意度決定孩子考試緊張心理
n考前要做好三個準備
n如何對待孩子的考試失利
n過分看重分數會給孩子帶來壓力
n良好的心態纔能保證考場的發揮
n“知心姐姐”永遠是你的朋友（結束語）

作者介紹

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知心姐姐，中國少年兒童新聞齣版總社首席教育專傢、中國少年兒童新聞齣版總社原總編輯、中國傢庭教育學會常務理事、中國關心下一代工作委員會專傢委員會委員、全國“更新傢庭教育觀念報告團”成員，北京電視颱“知心傢庭·誰在說”欄目嘉賓主持人，的“知心姐姐”。
n　　1948年9月12日齣生，北京人，高級編輯。20歲赴吉林省插隊，後任白城地區知青辦副主任；30歲調入中國少年報社；34歲起長期主持《中國少年報》“知心姐姐”欄目；52歲時創辦《知心姐姐》雜誌，並任雜誌社編委會主任。
n　　曾獲中國新聞工作者高奬“韜奮新聞奬”“宋慶齡樟樹奬”“全國未成年人思想道德建設先進個人奬”“中藤國際育兒奬”，並獲“中國保護未成年人傑齣公民”“全國少年兒童工作者”“全國三八紅旗手”“為瞭明天愛心大使”“改革30年，中國教育時代人物”和“中國促進兒童閱讀行動大使”等稱號。
n　　她所著的《寫給年輕媽媽》發行量突破213萬冊，並獲得第六屆“五個一工程奬”；《做人與做事》發行量突破150萬冊，獲得第八屆“五個一工程奬”；《寫給世紀父母》獲“中國圖書奬”；《告訴孩子，你真棒！》銷售量突破90萬冊。三十多年來，盧勤緻力於對少年兒童及傢長心理健康的研究，在全國各地巡迴講演數韆場，是中央電視颱、中國教育電視颱、北京電視颱等多傢傳媒欄目的常邀嘉賓，深受億萬傢長和孩子的愛戴。

文摘

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在傢庭中，孩子的地位也有很大變化。往日貧睏生活所加在孩子身上的責任與義務漸漸被淡化，多數孩子不必為傢庭的溫飽操心，父母對孩子的期望更多地轉嚮孩子的未來，希望他們做好學生，將來有好山路，並不要求他們為傢庭做什麼貢獻。社會經濟的增長，也為他們提供瞭更多的物質享受的選擇。在這樣的環境下，他們開始漸漸喪失以往因為能替傢庭作貢獻帶來的自豪與自信，取而代之的是以我為中心的個人主義與孤獨感。美國的父母終於覺醒，開始注意培養孩子的獨立生存能力，並從各方麵給予關心。
n　　這種情況，與我國的現狀有相似之處。同時，中國的傢庭教育已經由“多子女傢庭教育”嚮“獨生子女傢庭教育”轉變。到1995年，中國獨生子女增至5400萬，3.7億個傢庭中，有20%為獨生子女傢庭。這個現實，給今天中國的傢庭教育帶來三個變化：
n　　一、傢長的心態變瞭
n　　獨生子女的性，使這一代傢長對孩子的成敗帶有“下賭注”的感覺，自己承受過的苦難，轉化為強烈的補償心理和懼怕心理，對孩子的培養錶現齣“四過”：過高的期望、過分的關心、過多的嗬護、過分的保護，緻使這一代孩子中有不少人齣現“三無”：無情、無能、無責任感。
n　　二、孩子成長的環境變瞭
n　　孩子的成長環境由“兒童世界”轉化為“成人世界”，成人對孩子的影響在加大，孩子對成人的依賴心理在加大，同時孩子與成人的矛盾也在加大。
n　　三、孩子的生活內容變瞭
n　　今天的孩子是中國批在電視機和電腦前長大的孩子。雖然住房的空間越來越大，但孩子與父母溝通的時間卻越來越少。慢慢地，孩子嚮父母關閉瞭心靈的大門，形成瞭不健康的心理。
n　　中國的父母已經意識到，傢庭是孩子的課堂，也是終身課堂；傢庭教育要跟上變化的時代，父母就要重新學習，重塑自己。於是今天，傢庭教育呈現齣三大渴求，孩子渴求現代父母，父母渴求現代傢教，社會渴求現代人纔。
n　　孩子渴求現代父母
n　　新世紀當父母真難，新世紀當父母真好。
n　　新世紀當父母真難。
n　　上海浦東三林鎮婦聯開展的“母親素質大調查”調研活動遇到瞭這樣的情況：一邊是母親盼子成纔的沉甸甸的愛，一邊卻是孩子對這份母愛的排斥和抗拒。
n　　這個以全鎮近韆名學生為對象的調查，結果令母親們大吃一驚。認為母親缺乏魅力、語言粗俗、思想平庸的占31.5%；認為母親要加強學習、提高自身修養的占75.8%；希望母親改變教育方式，和他們多交朋友的占80.2%；要求母親尊重個人愛好，給予獨立成長空間的占80.2%。而另一方麵，僅有3.7%的學生能接受母親現行的教育方式，認為母親能令自己敬佩、仰慕的僅占接受調查者總數的7%。
n　　從調查中可以看齣，孩子們心目中理想的母親形象，遠遠超過傳統的“慈母形象”。他們理想的“現代母親”可以概括為五個一點：懂一點電腦，化一點淡妝，少一點說教，露齣一點微笑，多給一點空間，有氣質，愛學習，像個朋友一樣。
n　　孩子們的要求並不過分。時代在變，孩子在變，孩子衡量父母的尺子也在變。
n　　可是讓傳統的父母一下子變為“現代父母”，難度還是挺大的。當孩子們嚮我訴說對父母的“不滿”時，我常常讓他們對父母多一點體諒和寬容，可孩子們有時並不服氣。
n　　我的一位女友和上中學的兒子關係鬧得挺僵，請我去調解。一天，我去她傢，單獨會見她的兒子。這個大男孩上小學時參加過我組織的夏令營，對我很熱情，也很樂意和我聊。
n　　“我媽對彆人客客氣氣，對我卻總是大發脾氣。每天我媽下班一迴來，我打開門，隻要見她臉拉得老長，我便立刻跑迴自己的房間，把門關緊，省得挨罵。”說著，她兒子舉齣幾件實例。
n　　“你媽也不容易，她在單位是領導，操心的事不少，她迴傢又要做飯，照顧你，夠纍的，愛發脾氣可能是到瞭更年期……”
n　　“更年期？”沒等我講完，男孩就迫不及待地接過話頭，“自打我上學，我媽脾氣就這麼壞，更年期怎麼這麼長？您給我來個倒計時，更年期哪天結束？我也好有個盼頭！”
n　　我忍不住笑起來。
n　　我很同情這個男孩，事後我對他媽媽說，我們不能怪孩子不理解我們，我們也該改變改變自己瞭，盡管改變自己不容易。平時，我們很在乎孩子的物質要求，注重對孩子生活上的照顧，卻忽視瞭孩子內心情感世界，特彆是忽略瞭自己在孩子心目中的形象定位。
n　　女友聽到兒子對她的看法，說瞭句：“如今當父母真難。我們小時候哪有那麼多事！”可她還是答應，要改變自己對孩子的態度。
n　　從另一個角度看，新世紀當父母真好。
n　　孩子離現代化近。傢裏有一個上學的孩子，就會時常帶進來現代化的氣息，使我們跟上時代的步伐。
n　　時代在變化，今天與昨天不同，明天與今天也不同。尤其當數字化、網絡化、全球化這些新的名詞和新的概念闖入我們的生活後，我們天天都能感受到科學技術的發展給人類生活帶來的巨大變化。這些變化不僅包括我們所使用的許多産品不斷更新換代，使用周期越來越短，也包括我們所學的知識與技能，隨著社會政治經濟的變革，它的貶值越來越快。我們祖祖輩輩沿襲的教子模式，越來越不適應今天的孩子。特彆是當我們進入信息時代後，生活方式將會發生意想不到的變化。到那時，我們可能身上隻帶一張卡片，就可以走遍全球。人們將越來越感到學習新知識、新技能的重要，沒有學習能力，在21世紀就寸步難行。
n　　孩子們天天在用現代的眼光審視我們，逼迫我們去學習新東西，督促我們朝現代化靠近，這是多麼好的事情啊！在2l世紀，變是不變的真理。變是常態，不變是病態。因此，作為21世紀的父母，我們不妨改變一下自己，用21世紀的尺子來量量自己，學點新知識，變個新形象，努努力，當好“現代父母”！
n　　……

序言

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《傾聽心語：親子溝通的藝術與智慧》 序言 在快速變遷的時代洪流中，為人父母，我們時常感到迷茫與挑戰。孩子如同初升的太陽，他們的成長之路充滿瞭未知與可能。如何纔能真正理解他們內心的聲音，搭建起一座心靈的橋梁，讓他們健康、快樂地成長？這不僅僅是技術的運用，更是一種情感的連接，一種智慧的傳遞。《傾聽心語：親子溝通的藝術與智慧》正是為所有渴望與孩子建立深刻、有效連接的父母而準備的。這本書不提供僵化的公式或速成的秘訣，而是緻力於引導父母們重新審視自己與孩子之間的關係，探索內心深處的溝通模式，從而培養齣獨立、自信、富有同理心的下一代。 第一章：看見孩子，看見自己——理解成長的底層邏輯 在著手任何溝通技巧之前，我們必須先學會“看見”。看見一個獨立的生命，看見他們內心深處的渴望與恐懼，看見他們的獨特之處。本章將從兒童心理發展的關鍵節點齣發，幫助父母理解不同年齡段孩子的認知特點、情感需求以及行為模式。我們會探討依戀理論如何塑造孩子安全感，認知發展如何影響他們對世界的理解，以及情緒發展如何影響他們的社交能力。 從“我的”到“獨立的”： 孩子成長的本質是走嚮獨立。理解他們從依賴父母到渴望自主的過程，有助於我們調整期待，給予恰當的支持。我們將分析孩子在不同階段錶現齣的獨立傾嚮，以及父母如何順應而非對抗這種自然需求。 情緒的語言： 孩子的情緒是他們最直接的錶達方式。哭鬧、沉默、叛逆，這些行為背後都隱藏著未被滿足的需求或睏惑。本章將深入剖析兒童常見情緒的根源，如焦慮、恐懼、憤怒、失落，並指導父母如何識彆、接納並引導孩子的情緒，而不是壓抑或否定。 傢庭係統的動力： 孩子是傢庭係統的一部分，他們的行為往往與傢庭的整體氛圍和互動模式息息相關。我們將探討父母的行為模式、夫妻關係、傢庭規則等如何潛移默化地影響孩子的心理發展，並鼓勵父母審視自身的行為對孩子可能産生的長期影響。 看見孩子的“好”： 父母往往容易聚焦於孩子的缺點或不足，而忽略瞭他們身上閃耀的“光芒”。本章將引導父母學會發現孩子的優點、潛能和積極特質，並通過具體的實踐方法，幫助父母更有意識地去肯定和贊美，從而建立孩子的自信心。 第二章：對話的溫度——傾聽的藝術與共情的實踐 溝通，始於傾聽。真正的傾聽，不是等待自己說話的機會，而是全然地進入對方的世界，理解他們的感受。本章將聚焦於“傾聽”這一核心溝通技能，並將其融入親子互動之中。 不隻是“聽見”，更是“聽懂”： 我們將區分“聽見”和“聽懂”的區彆。聽見隻是接收聲音信息，而聽懂則包含理解對方的言外之意、情緒指嚮和潛在需求。通過案例分析，我們將學習如何捕捉非語言信號，如肢體語言、麵部錶情和語氣語調。 無聲的吸引： 很多時候，孩子寜願選擇沉默，也不願開口。本章將探討造成孩子沉默的原因，如害怕被評判、不被理解、自我保護等，並提供一些創造安全感、鼓勵孩子錶達的策略，比如安靜地陪伴、提供選擇、用開放式問題引導。 “我”的語言，而非“你”的指責： “你總是…”、“你為什麼…”這些帶有評判性的語言，隻會讓孩子産生防禦心理。本章將詳細介紹“我”的語言（I-statement）的構建方法，教會父母如何清晰、直接地錶達自己的感受和需求，同時又不傷害孩子。 共情的力量： 共情，即設身處地為對方著想，理解並分享對方的感受。本章將深入探討共情的具體實踐方法，包括復述對方的話、錶達理解、驗證感受等，讓孩子感受到被理解、被接納，從而更願意敞開心扉。 化解衝突，修復連接： 衝突在親子關係中在所難免。本章將提供一套衝突化解的框架，強調在衝突中保持冷靜，關注問題本身而非人身攻擊，並最終以修復親子連接為目標，教會父母如何通過有效的溝通，將衝突轉化為成長的契機。 第三章：言語的溫度——錶達的智慧與界限的建立 當傾聽打開瞭通道，清晰而充滿溫度的錶達，纔能將理解和關愛傳遞給孩子。本章將探討如何在日常互動中，以智慧和尊重的方式進行言語錶達，並在此基礎上，為孩子建立清晰健康的界限。 贊美，而非討好： 真實的贊美能夠滋養孩子的內在價值感。本章將區分贊美與討好的界限，指導父母如何贊美孩子的努力、進步和品格，而非僅僅針對外在的成就。 解釋，而非命令： 很多時候，簡單的解釋能夠消除孩子的睏惑，引導他們理解規則的意義。本章將提供一些以解釋代替命令的溝通技巧，讓孩子在理解的基礎上遵守規則，而非被動服從。 鼓勵，而非催促： 孩子有自己的成長節奏，過度的催促隻會帶來壓力和焦慮。本章將探討如何通過恰當的鼓勵，激發孩子的內在動力，讓他們敢於嘗試，不怕失敗。 界限的力量： 健康的界限是親子關係穩定的基石。本章將深入探討如何與孩子建立清晰、一緻且充滿尊重的界限。這包括教會孩子認識到自己的權利和責任，也包括父母自身如何堅定地維護傢庭規則，同時又不失愛與理解。 “不”的力量： 很多父母害怕對孩子說“不”，擔心傷害他們的感情。本章將解析“不”的真正含義，以及如何在必要時，以堅定而溫和的方式拒絕孩子不閤理的要求，並在此過程中，教會孩子接受拒絕，培養抗挫摺能力。 第四章：心智的陪伴——引導成長的方嚮與智慧 溝通的目的，不僅僅是解決眼前的矛盾，更是為瞭引導孩子形成健全的人格，成為獨立而有智慧的個體。本章將探討如何通過日常的互動，在情感、認知和社會性層麵，為孩子提供有益的引導。 規則的建立與內化： 規則不是為瞭束縛，而是為瞭保護和引導。本章將探討如何與孩子共同製定傢庭規則，並在此過程中，引導孩子理解規則背後的道理，從而實現規則的內化，讓孩子懂得自律。 解決問題的能力： 麵對生活中的挑戰，孩子需要具備獨立解決問題的能力。本章將分享如何引導孩子分析問題、思考解決方案、評估後果，並在必要時給予支持，而不是包辦代替。 價值觀的傳遞： 父母是孩子的第一任老師，言傳身教，潛移默化地影響著孩子的價值觀。本章將探討如何通過日常對話、故事分享和榜樣示範，將愛、誠實、責任、尊重等積極的價值觀傳遞給孩子。 情緒管理與自我調節： 情緒管理是孩子未來成功的關鍵能力之一。本章將提供一些簡單易行的方法，幫助孩子認識、理解、接納並有效管理自己的情緒，如深呼吸、情緒日記、轉移注意力等。 獨立思考與創造力： 在信息爆炸的時代，培養孩子的獨立思考能力和創造力尤為重要。本章將鼓勵父母鼓勵孩子提問，質疑，探索，並為他們提供自由思考和發揮創意的空間。 結語 《傾聽心語：親子溝通的藝術與智慧》不是一本理論堆砌的書籍，而是一份陪伴您走在育兒之路上的溫暖指南。它邀請您放慢腳步，用心去感受，去連接，去成長。每一位父母都是孩子生命中最重要的人，而良好的溝通，是維係這份重要關係，滋養孩子茁壯成長的最強大的力量。願這本書能成為您內心深處的燈塔，照亮您與孩子共同前行的道路，讓每一次對話，都成為一次心靈的洗禮，一次成長的契機。讓我們一起，用智慧和愛，傾聽孩子的心語，也傾聽自己內心的聲音。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就透露著一種成熟和深刻。我是一名孩子的父親，經常在育兒過程中感到睏惑和迷茫。特彆是當孩子進入青春期後，溝通的難度似乎又增加瞭一個維度。我一直認為，成功的傢庭教育，關鍵在於父母能否與時俱進，理解時代的變化，並以此為基礎調整自己的教育方式。這本書的標題“寫給世紀父母”，讓我覺得它正是一種對當前時代父母現狀的洞察。我希望這本書能夠提供一些關於如何與孩子建立平等、尊重的關係的方法，如何引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，以及如何在孩子的成長過程中，成為一個真正意義上的陪伴者和引導者，而不是一個僅僅發號施令的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我最近偶然間看到這本書的推薦，雖然沒有深入瞭解內容，但“寫給世紀父母”這個副標題就一下子抓住瞭我的眼球。我是一名80後，現在也為人父母，深切地感受到這個時代父母所承受的壓力和迷茫。教育孩子的方式方法似乎每天都在更新，信息爆炸的年代，究竟該聽誰的？該相信什麼？這本書的名字讓我覺得，它可能不會給齣一個標準答案，但會提供一種思考的角度，一種麵對當下教育睏境的可能路徑。我希望它能夠幫助我理清思路，不再被各種教育理論所裹挾，而是能夠找到適閤自己傢庭、適閤自己孩子的教育方式。我一直在思考，如何在這個飛速發展的社會中，培養齣獨立、有主見、有情商的孩子，而不是成為溫室裏的花朵，或者被過度溺愛而喪失解決問題的能力。這本書的齣現，讓我覺得也許能找到一些方嚮。

評分☆☆☆☆☆

書的裝幀給我一種樸實而有分量的感覺，那種厚實的紙張，還有字體的大小，都讓人覺得是在認真對待內容。我之前對盧勤這個名字有所耳聞，知道他是一位在教育領域有影響力的專傢。因此，當看到這本《盧勤教育文集：寫給世紀父母》時，我就覺得它一定蘊含著不少寶貴的經驗和深刻的見解。我尤其關心的是，在今天這個信息極大豐富的時代，父母應該如何引導孩子辨彆信息、培養批判性思維。另外，我一直認為，傢庭教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是品格和價值觀的塑造。我非常期待這本書能在這些方麵提供一些切實可行的方法和建議，幫助我們這些“世紀父母”更好地應對挑戰，成為孩子人生道路上的引路人，而不是阻礙者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很吸引人，那種溫潤的色調，和封麵上幾個大字，都散發著一種沉靜而充滿力量的氣息。我一直很關注國內的教育理念，尤其是那些真正能夠觸及到傢庭教育核心的著作。雖然我還沒來得及仔細閱讀，但僅僅是看書名“盧勤教育文集：寫給世紀父母”，我就已經被深深吸引瞭。它似乎在嚮我拋齣一個問題，一個關於當下時代父母所麵臨的獨特挑戰和機遇的問題。我猜想，這本書的內容一定是對我們這些身處快速變化的時代，努力為孩子創造更好未來的父母們，有著某種程度的指引和啓示。我期待著能夠在這本書中找到一些關於如何更好地理解孩子、如何與孩子建立更深層次溝通的答案。同時，我也好奇作者是如何看待“世紀父母”這個概念的，是褒義還是帶有某種警示？這些疑問都驅使著我迫不及待地想要翻開這本書，去探索其中的奧秘，去聆聽作者的智慧。

評分☆☆☆☆☆

從書名來看，我感覺這是一本能夠引起我內心深處共鳴的書。我是一名80後，看著我的孩子一天天長大，我時常會感到一種深深的焦慮。這個時代的教育，似乎比我們那個年代要復雜得多，也充滿瞭更多的變數。我們這些父母，肩負著巨大的責任，既要為孩子提供良好的物質條件，又要關注他們的精神成長。我渴望找到一種教育理念，能夠幫助我理解孩子內心真實的需求，而不是簡單地按照自己的意願去培養。這本書“寫給世紀父母”，讓我感覺它觸及到瞭當代父母最迫切的需求。我期待書中能有關於如何與孩子有效溝通的技巧，如何幫助孩子建立自信心，以及如何在競爭激烈的環境中保持積極心態等方麵的探討。