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出版社： 民主与建设出版社

ISBN：9787513916622E

商品编码：29773023084

商品参数

书   名:犹太人的教子经

作 者:徐可夫

I S B N :9787513916622

出版社: 民主与建设出版社

出版时间:2017年09月01日

印刷时间:2017年09月01日

字 数:字

页 数:页

开 本:32开

包 装:平装

重 量:g

定 价:38元

内容简介

犹太人在世界的影响力是众所周知的。原因在于犹太人对家庭教育的高度重视。为此，本书从犹太家教中挖掘精髓，提炼出10个犹太家教的成功理念。书中没有通篇的理论讲述，而是从头到尾穿插了引人入胜的犹太人的家教故事，故事所要表达的思想直接、鲜明地体现了犹太人独特的家庭教育理念。通过故事与理论的结合，不但增加了阅读的趣味，而且生动地呈现了犹太人的家教情景，使读者能更好地学习犹太家教理念的精髓。

作者简介

徐可夫，客家人，毕业于江西新余学院中文系。外国文学爱好者，家庭教育工作者。热爱写作，喜欢追求有内涵、有品质的生活。在营养美食、运动健身、子孕育、中医养生等领域有着敏锐的观察和独到的见解，在给很多儿童普及科学知识及文学修养的工作中，他更注重儿童的身心发展。他认为，孩子的不足很多都是父母的原因造成的，因此，教育儿童固然重要，帮助家长成为一名合格的父母则更为重要。

目　　录

章　尊师重教：教育是犹太民族的希望

犹太人把教育放在位

学校——犹太民族的希望所在  

教师妈妈是每一个犹太家庭的期望

犹太人对早期教育尤其重视 

犹太人秉持“身教重于言教”的理念

任何人都可以成为自己的老师 

培养孩子从小做一个尊重教师的人

树立榜样是家庭教育的重中之重

第二章　珍视时间：做一个与时间赛跑的人

树立时间就是金钱的观念

做时间的主人，而不是奴隶

做一个与时间赛跑的人

规划时间，人生才会赢得成功

浪费他人的时间是一种不尊重

事毕的习惯，是孩子一生的财富

教孩子学会利用散时间

第三章　崇尚知识：智慧永远比黄金更贵重

让孩子从小和书籍交朋友

房子失火时，只需把智慧带走

学习是孩子一生的课题

勤奋好学是获取智慧的钥匙

智慧重于门第

拥有智慧比拥有金钱重要

培养孩子爱读书的习惯

读101遍就比读100遍好

第四章　独立意识：犹太子女的生存法则

父母学会放手，才是对孩子真正的爱

培养独立思考的能力比获得结果更重要

独立做事是孩子成长的关键 

独立不只是口号，更要付诸行动

实践是提升独立意识的有效方法

任何时候都不要放弃希望 

让孩子明白依赖是一种束缚

第五章　性格教育：人格比智商更重要

摆脱自卑，做一个自信的人

培养孩子积极乐观的精神 

拥有坚强，孩子才能更独立

鼓励孩子做一个勇敢的人 

告诉孩子自己的责任自己负

谦和的孩子更受人欢迎

忍耐，是孩子成功的法宝

告诉孩子不必事事都追求

第六章　品德培养：以德服人的犹太信念

品德决定一个人成就的高低

孝顺长辈，永远是美德之首

从小树立孩子的契约精神  

诚信，是孩子未来的无形资产

谦虚，是孩子应有的美德

让孩子从小拥有一颗博爱之心

感恩是犹太人从小必须学会的品德

做人一定要有团队精神

第七章　处世学问：犹太人的“天下通道”

礼貌是对他人起码的尊重

真诚待人，是与人交往的准则

许下的承诺，就一定要实现  

多夸奖别人，少炫耀自己

任何时候都不要鄙视他人

学会倾听，而不是一味地倾诉

培养孩子做一个好客的小主人

遇到问题，请让感情离开

第八章　健康教育：好身体是美好的开始

学会爱自己，是美好的开始

像爱自己一样爱护大自然

饮食有度，是健康的根本

犹太人特有的餐桌文化

热爱运动好处多

合理安排休息时间很重要

第九章　财商教育：犹太人的经商远见

尽早培养孩子的金钱意识

不要因为金钱而迷失自己

贫穷比苦难更加沉重 

钱就是钱，与高低贵贱无关

把赚钱当作一种游戏

双赢，是获取财富聪明的做法

同分一杯羹，和气才能生财

学会用大脑和智慧去赚钱 

第十章　享受生活：犹太人幸福快乐的秘诀

劳动教育从两岁开始

如何生活由自己决定

懒惰的人像粪便一样令人讨厌

给孩子一个和睦的家庭

犯与改正一样可贵

懂得分享的孩子，才会快乐

与孩子一起写备忘录

《犹太人的教子经》：一部深刻洞察家庭教育智慧的著作 引言 在人类文明的漫长画卷中，家庭作为社会最基本的细胞，其教育方式与内容对个体的成长、家庭的和谐乃至社会的繁荣都具有不可估量的影响。自古以来，无数智者哲人都在探索着如何才能培养出有品德、有智慧、有责任感的后代。而在众多文化传统中，犹太民族以其对教育的独特重视和世代相传的智慧，为世界留下了宝贵的遗产。《犹太人的教子经》便是这样一部深入挖掘犹太民族在家庭教育领域千年实践与思考的著作，它并非简单罗列教条，而是通过引人入胜的叙述和深刻的洞察，揭示了犹太人在教育子女过程中所秉持的核心理念、关键方法以及深层价值。 第一部分：奠基与传承——犹太家庭教育的哲学基石 《犹太人的教子经》首先带领读者深入了解犹太人家庭教育的哲学根基。这种教育并非出于功利目的，而是源于一种深刻的宗教信仰和文化使命感。 尊重生命的神圣性与个体价值： 犹太教认为，每一个生命都是上帝创造的奇迹，拥有不可剥夺的尊严与价值。这种观念直接渗透到家庭教育中，强调父母不仅要养育子女的身体，更要呵护他们的精神世界，尊重他们的独特性，发掘他们的潜力。书中通过生动的案例，描绘了犹太父母如何通过言传身教，让孩子从小就明白自己是独一无二的，是值得被爱和被尊重的。这种对个体价值的肯定，为孩子建立自信、独立思考的能力奠定了坚实的基础。 知识与智慧的追求： 犹太文化对知识和智慧有着近乎狂热的追求。学习被视为一种神圣的义务，也是获得真正自由的途径。在家庭教育中，阅读、研讨、提问被视为日常生活中不可或缺的一部分。书中细致地描绘了犹太家庭中，即使是简单的餐桌对话，也常常围绕着对经典的学习、对道德的探讨展开。父母鼓励孩子提问，不怕孩子犯错，而是将错误视为学习的机会。这种对知识的尊重和对智慧的渴求，使得犹太儿童在成长过程中，能够不断拓展视野，深化认知。 道德操守与责任意识： 犹太教育高度重视道德品行的培养，强调“善行”（Mitzvot）的重要性。父母不仅仅是传授知识的老师，更是道德的榜样。书中阐述了犹太父母如何通过日常生活中的点滴小事，向孩子灌输诚实、善良、慷慨、公正等普世价值观。例如，在分享食物时，教导孩子分享的喜悦；在遇到需要帮助的人时，鼓励孩子伸出援手。同时，犹太教育也强调个人责任，鼓励孩子为自己的行为负责，承担起对家庭、社区乃至全人类的责任。这种责任感的培养，使得孩子在未来能够成为有担当的社会公民。 感恩与祈祷的实践： 感恩是犹太文化中的重要组成部分，父母常常引导孩子在日常生活中表达感恩，无论是对父母的养育，还是对食物的馈赠，甚至是对生命的本身。祈祷则是一种与神灵沟通、与内心对话的方式，通过祈祷，孩子能够学习反思，培养内心的平静和敬畏。书中描绘了犹太家庭中，祈祷与日常生活的紧密结合，让感恩与虔诚成为孩子精神世界的一部分。 第二部分：实践与方法——犹太家庭教育的智慧精髓 《犹太人的教子经》并非停留在理论层面，而是通过大量生动、翔实的案例，展现了犹太人在家庭教育中的具体实践方法，这些方法历经千年考验，至今仍闪耀着智慧的光芒。 “问答式”的引导： 犹太教育的核心之一是鼓励提问，并通过提问来引导思考。父母不会直接给出答案，而是通过一连串富有启发性的问题，让孩子自己去探索、去发现、去理解。书中通过对拉比（犹太教导师）与门徒之间对话的描绘，以及家庭内部的问答场景，展现了这种“苏格拉底式”的教育方式如何激发孩子的求知欲，培养他们的批判性思维和独立解决问题的能力。 故事与寓言的力量： 犹太民族拥有丰富多样的传说、故事和寓言。这些故事不仅充满趣味性，更蕴含着深刻的道德教训和人生哲理。《犹太人的教子经》着重阐述了父母如何巧妙地将这些故事融入日常生活，通过讲述动人的故事，引导孩子理解抽象的道德概念，学习榜样的行为，从而在潜移默化中塑造孩子的品格。 “规矩”与“自由”的平衡： 犹太家庭教育并非一味地溺爱或严苛，而是讲究规矩与自由的平衡。父母会为孩子设定清晰的规则，但同时也给予他们足够的自由空间去探索和尝试。这种平衡的艺术，体现在对孩子独立性的培养上，鼓励他们在安全的范围内做出选择，从经验中学习，而不是被动地接受指令。书中描绘了父母如何根据孩子的年龄和性格，灵活调整教育方式，既保证了纪律，又不扼杀孩子的创造力。 榜样的力量与言传身教： 父母是孩子最直接的学习对象。犹太父母深谙此道，他们以身作则，用自己的行为为孩子树立榜样。书中强调了父母在日常生活中的言行举止对孩子的影响，无论是对待工作的态度，还是与人交往的方式，父母的一举一动都在孩子心中留下深刻的烙印。父母通过亲力亲为，向孩子展示什么是勤奋，什么是诚信，什么是尊重，从而让道德和价值观内化于心，外化于行。 社区参与与集体归属感： 犹太教育不仅仅局限于家庭内部，更强调孩子与社区的连接。犹太人重视社群的力量，鼓励孩子参与社区活动，学习与不同年龄、不同背景的人相处，培养集体归属感和公民意识。书中描绘了犹太家庭如何积极参与 synagogue（犹太会堂）的活动，让孩子在参与中学习互助、分享，理解自己是更大集体的一份子，对社区负有责任。 庆祝与节日的重要性： 犹太民族拥有丰富的节日传统，这些节日不仅是宗教仪式的体现，更是家庭团聚、传承文化的重要时刻。《犹太人的教子经》强调了节日教育的独特价值。在这些特别的日子里，家庭成员共同参与庆祝活动，通过仪式、歌曲、美食，孩子们能够深刻地体会到家族的联系，学习祖先的传统，感受文化的传承。这些节日的体验，深刻地塑造了孩子的身份认同和文化自豪感。 第三部分：核心价值与长远影响——犹太家庭教育的智慧升华 《犹太人的教子经》最终将读者的目光引向犹太家庭教育所孕育的长远影响，以及那些超越时空的普世价值。 韧性与适应力： 犹太民族在历史长河中经历了无数的磨难与迁徙，这种经历使得犹太家庭教育格外重视培养孩子的韧性与适应力。书中通过对艰难时期家庭教育的描绘，展现了父母如何引导孩子面对逆境，从挫折中学习，保持积极乐观的态度，并以坚韧不拔的精神去追求目标。这种内在的强大，是他们在任何环境中都能生存和发展的重要基石。 对“Tikkun Olam”（修复世界）的责任感： “Tikkun Olam”是犹太教中一个至关重要的理念，意为“修复世界”。这种理念深刻地影响着犹太家庭教育，父母从小就向孩子灌输，每个人都有责任为创造一个更美好的世界而努力。书中描绘了犹太父母如何鼓励孩子关注社会问题，参与公益活动，以实际行动去帮助他人，为改善世界贡献自己的力量。这种超越个人利益的宏大视角，是犹太教育最为宝贵的贡献之一。 智慧与审慎并存： 犹太教育追求的并非单纯的聪明，而是智慧与审慎并存。智慧是指明辨是非、洞察本质的能力，而审慎则意味着在行动前三思而后行，避免鲁莽和冲动。书中描绘了父母如何引导孩子在面对复杂情况时，运用智慧分析，并以审慎的态度做出选择，从而避免不必要的损失，做出更明智的决定。 代际的连接与家庭的纽带： 犹太家庭教育最核心的目标之一，是维护和加强代际之间的连接，构建牢固的家庭纽带。通过世代相传的智慧、共同参与的活动，以及对家族历史的尊重，孩子们能够深刻地感受到家庭的力量，理解自己是家族延续的一部分。这种强大的家庭归属感，为他们在人生道路上提供了坚实的情感支撑。 结语 《犹太人的教子经》不仅仅是一本关于犹太家庭教育的书，它更是一部关于人性、关于智慧、关于如何培养健康、有爱、有担当的下一代的普世指南。它以其深厚的文化底蕴、鲜活的案例、深刻的哲理，为全球的父母提供了宝贵的启示。无论你的文化背景如何，无论你信奉何种信仰，从中汲取智慧，都能在构建和谐家庭、培养优秀子女的道路上，获得深刻的启发和有益的指导。这本书提醒我们，真正的教育，是灵魂的滋养，是品格的塑造，是智慧的传递，是爱的传承，而这一切，都始于家庭，源于父母。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常低调，内页的留白很多，给人一种“呼吸感”。我是一个对文字排版很挑剔的人，这本书的字体选择和行距处理，都体现出一种对阅读者体验的尊重。内容上，它给我带来的最大冲击是关于“传统与现代的张力”的讨论。作者似乎对现代社会的一切快节奏、浅层化现象持有一种审慎的态度，他并不是完全排斥现代性，而是提醒我们在拥抱进步的同时，不能轻易丢弃那些经过时间考验的、代代相传的价值体系。书中引用的许多典故和历史案例，都经过了精心的筛选，它们不是简单的历史陈述，而是被用来佐证某个哲学论点的有力工具。我发现，当我开始用书中提供的视角去看待新闻和时事时，那些表面的喧嚣立刻褪去，我能看到背后更深层次的结构性问题。这本书的阅读门槛不算低，但一旦跨过去，它带给你的精神回报是极其丰厚的，它重塑了你观察世界的底层代码。

评分☆☆☆☆☆

这部书的封面设计得非常典雅，有一种沉静的历史厚重感。我是在一个偶然的机会下翻到它的，立刻被那种古典的排版和纸张的质感所吸引。内容上，它似乎更像是一部对传统智慧的深度挖掘，探讨了如何在纷繁复杂的现代生活中，保持一份内心的定力和对永恒价值的坚守。作者的叙事方式非常内敛，没有激烈的煽情，而是用一种近乎冥想的口吻，引导读者去思考那些我们日常生活中常常忽略的细节。比如，书中对“时间管理”的阐释，完全不同于那些市面上流行的效率手册，它更侧重于如何将时间“用对地方”，而不是仅仅追求速度。我特别喜欢其中关于“耐心”的部分，它不是教你如何等待，而是告诉你如何在那份等待中，积蓄力量，完成内在的重塑。读完之后，我感觉自己的心境沉淀了许多，看问题的角度也变得更加宏大和长远。它就像一位沉默的导师，在你需要时，轻轻递给你一盏指引迷途的灯，而不是直接告诉你该往哪里走。这本书的价值，在于它提供了一种思维框架，让我们重新审视自己的生活重心。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书不是那种能让你一气呵成读完的“爽文”。它的节奏非常缓慢，甚至有些沉闷，但这恰恰是它的魅力所在。作者的笔触细腻到了极致，他似乎总能捕捉到人类情感中最微妙的那一丝波动。我印象最深的是关于“家庭责任”的论述，它没有使用任何道德绑架的语言，而是通过描绘一个个极其生活化的场景，阐释了责任的重量和意义。这些场景非常真实，让我立刻联想到了自己的成长经历和家庭关系，产生了一种强烈的共鸣。这本书更像是一面镜子，映照出我们自身在价值观上的摇摆不定。它没有提供标准答案，而是要求读者为自己的选择负责。对于那些渴望在精神层面获得充实感，而非仅仅满足于信息获取的读者来说，这本书绝对是一次值得的投入。它教会了我如何更深入地去爱、去承担，去真正地“活”在当下，而不是被琐事牵着鼻子走。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感受是，它像是一块非常坚硬的璞玉，需要时间和工具去雕琢，才能显现出其温润的光泽。我是在一个朋友的强烈推荐下开始阅读的，他告诉我这本书的“内功”很深厚。确实如此，它不像那些畅销书那样有明确的章节划分和清晰的论点支撑，它更像是一系列碎片化的智慧集合，需要读者自己去构建逻辑链条。我尤其欣赏作者在处理“冲突与和解”问题时的角度。他没有简单地站在任何一方说话，而是深入到冲突的根源，探讨人性的共通弱点。这种深刻的洞察力，让我在处理现实中的人际矛盾时，多了一份超然和理解。阅读过程中，我常常需要停下来，合上书本，去思考书中提到的某个观点与我自身经历的吻合度。这种主动的思考过程，是阅读体验中最为宝贵的部分。我感觉自己不是在读别人的文字，而是在与一位睿智的长者进行一场跨越时空的对话，他总能一针见血地指出我思维中的盲区。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本书的时候，是抱着非常功利的目的去看的，希望能从中找到一些“成功秘诀”或者“快速致富”的门道。结果大跌眼镜，它完全不是那种快餐式的读物。这本书的语言风格非常凝练，充满了哲学的思辨，初读起来可能会觉得有些晦涩难懂，需要反复咀嚼。我花了相当长的时间去适应作者那种跳跃性的思维逻辑，他似乎总是在谈论一些宏大的概念，但当你把那些概念与现实生活中的具体情境联系起来时，那种豁然开朗的感觉非常美妙。它让我意识到，很多我们自以为是的“常识”，其实是建立在非常脆弱的基础之上的。书中对于“教育的本质”的探讨，尤其令我震撼，它将教育描绘成一种自我发现的过程，而非知识的灌输。这种颠覆性的观点，迫使我必须停下来，重新审视我过去接受的所有教育经历。这本书更像是一套武功秘籍的心法口诀，你需要自己去体悟，去练习，才能真正发挥其威力。它不迎合任何人，只忠于它所坚守的真理。