教养来可以如此优雅:不吼叫，不打骂，教出好男孩 童教育幼教书籍 幼儿童家庭教育书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512710061E

商品编码：29773032016

商品参数

书名： 教养来可以如此优雅:不吼叫，不打骂，教出*棒的男孩

作者:(韩) 林英珠

出版社:中国妇女出版社

出版时间:2015年8月   

印刷时间:2015年8月  

ISBN：9787512710061

字数: 270000字

页码：236页

装帧：平装

开本：16开

定：35元

编辑

1. 读懂儿子的心、把握男孩的特性，从而教出好儿子

2. 本书能够让父母们更加理解自己的儿子，进而挖掘孩子的才能，成为养育儿子道路上的向导

3. 让父母们感受到养育儿子过程中所的那种无可比拟乐趣, 同时也让儿子在父母的认可和理解中幸福地长大

目录

第1章 请承认男孩的不同和特殊

特殊和差别是不同的。

1男孩和女孩不同 016

2 具有时代男性特征的儿子026

3孩子的创意性是与生俱来的 034

4男孩子们到底是正直还是固执？044

5男孩子在犯错中成长 052

6一次只对儿子讲一件事情 064

 

第2章 出色男子汉的培养计划

激发孩子的共鸣和感性

01 培养感情表达能力出众的儿子076

02 像遗产一样将共鸣的能力传给儿子吧 086

03 点播醒男孩子的孝心 096

04 培养“娇生子”和“自大狂”的领导能力 106

05听话的乖宝宝vs妈宝男 114

06 关于儿子结婚这件事 122

 

第3章 称赞可以让孩子手舞足蹈

破除隔阂，让沟通顺畅的方法

01 说些让孩子感到开心的话语，为孩子喝彩132

02 应该先说的话，应该留到以后再说的话140

03 我能长这么大，都是托父母的福150

04只在心情不好的时候，才叫孩子姓名的全称 162

05用称赞平息不好的状况172

﹡猪妈妈，离开家182

 

第4章.爸爸妈妈，请这样养育我

这是你一定要告诉儿子的 

01 把儿子培养成爸爸期望中的男子汉198

02当妈妈的细心，遭遇儿子的粗心206

03 我为我的妈妈感到骄傲216

04 和儿子一起制定家训227

05 让儿子瞄准便池再撒尿237

06 向儿子讲述和性相关的话题245

 

后序 神圣的名字，我的名字是父母257

内容

 这是父母教育专家用自己在实际工作中接触到的各种事例作为素材编撰的育儿图书。作者建议，作为妈妈要承认自己的儿子是与自己拥有不同性别的“男性”这一事实。每天只能大喊大叫地跟在儿子背后的理由，是因为儿子是与妈妈拥有完全不同思考体系的“男性”。

而且，书中还为读者提示了方向，让妈妈能够理解和带好与自己截然不同的儿子。

作者简介

林英珠

文学博士，诗人，ieducare馆长，幼儿园咨询委员会委员，新丘大学幼儿教育客座教授，韩国EBS电视台咨询委员。

作者通过《幼儿语言研究》一文获得教育学硕士学位，通过《尹石重研究》获得文学硕士学位，通过《朴斗镇研究》取得文学博士学位。她专注于“语言”研究，目前正通过“用语言来设计我们孩子的吧”的父母教育课程，向韩国所有父母强调话语和习惯的重要性。作者梦想“孩子们能生活在一个幸福的世界，青少年们能生活在一个幸福的世界”，她认为孩子健康幸福地成长为青少年，离不开“家庭中父母对孩子的养育”，因此她十分注重父母教育、爸爸教育和祖父母教育。

当下她在月刊杂志《月刊育儿》上开设了专栏，并且在《亚洲》上开设专栏，连载“现在是父母教育的时代”。她的著作有《孩子的社会性由父母的话语决定》、《3~7岁，父母们所不知道的孩子的社会生活》、《幼儿语言教育的理论和实际》、《儿童文学的现状和传播媒介》、《用韩语存活Surviving in Korean》。著有诗集《爱的喜悦》等。

《静待花开：培养内驱力，让孩子自在成长》 前言 在这个瞬息万变的时代，每一位父母都怀揣着最美好的愿望，希望自己的孩子能够健康快乐地成长，拥有独立思考的能力，成为一个内心强大、人格健全的个体。然而，在现实的养育过程中，我们常常会陷入焦虑与迷茫：如何才能真正理解孩子的心灵，如何才能引导他们走出困境，如何才能帮助他们建立自信，发掘潜能？ 《静待花开》并非一本简单粗暴的“育儿秘籍”，它更像是一场深入孩子内心世界的温柔探索，一次重塑亲子关系的深度对话。本书不拘泥于表面上的“技巧”，不宣扬立竿见影的“方法”，而是回归教育的本源，聚焦于培养孩子内在驱动力的根本。我们相信，真正的教育，是唤醒，是引导，是静待，是让每一个生命按照自己的节奏，绽放出独特的光彩。 第一章：洞悉孩子的心——理解他们的世界，看见他们的需求 孩子并非一张白纸，他们自带独特的性格、气质和内在需求。在这一章，我们将带领父母走进孩子的心灵花园，学会如何真正地“看见”自己的孩子。 解读孩子的语言，超越字面的意义： 孩子们的哭闹、沉默、反抗，背后往往隐藏着未被满足的需求、困惑或者情绪的表达。我们将深入分析不同年龄段孩子行为背后的心理动机，教你如何倾听他们不被言语表达的“潜台词”，例如，孩子无理取闹是否是因为感到被忽视？青春期的孩子沉默寡言是否是在探索自我？ 同理心：连接孩子心灵的桥梁： 同理心是理解孩子的关键。我们将探讨如何培养和运用同理心，去感受孩子的喜怒哀乐，站在他们的角度看待问题。这并非简单的“感同身受”，而是基于对孩子成长规律和心理发展的深刻理解，从而做出更有针对性的回应。 识别孩子的“内在地图”： 每个孩子都有自己独特的思维模式、兴趣偏好和学习方式。我们将引导父母观察和识别孩子的“内在地图”，了解他们是如何认知世界，如何学习新事物的，从而为他们量身定制最适合的成长路径，而不是将自己的期望强加于他们。 情绪的温度计： 孩子的情绪就像一把温度计，反映着他们内心的状态。我们将深入探讨儿童情绪发展的规律，帮助父母识别孩子情绪波动的根源，并学习如何帮助孩子管理和表达情绪，而不是压抑或忽视。 第二章：点燃内在的火——激发孩子的学习热情与探索欲 学习并非枯燥的任务，而是孩子认识世界、实现自我的重要途径。本书将聚焦于如何点燃孩子内在的学习热情，让他们从“要我学”变成“我要学”。 好奇心：学习的原动力： 好奇心是孩子与生俱来的宝藏。我们将分享如何保护和激发孩子的好奇心，如何通过提问、引导和创设环境，让孩子主动去探索未知，发现新奇。 兴趣的种子：耕耘出学习的乐趣： 找到并培养孩子的兴趣，是让他们爱上学习的关键。我们将探讨如何观察孩子的兴趣所在，如何通过各种方式去支持和拓展孩子的兴趣，让学习与乐趣同行。 成长的力量：失败是最好的老师： 孩子在成长过程中难免会遇到挫折和失败。我们将分享如何帮助孩子正确看待失败，从中汲取经验，培养坚韧不拔的毅力。鼓励尝试，允许犯错，让孩子在一次次挑战中变得更强大。 自主探索：培养孩子的独立思考能力： 给予孩子足够的自主权，让他们有机会自己去思考、去尝试、去解决问题，是培养其独立思考能力的重要途径。我们将分享如何在生活中为孩子创设这样的机会，放手让他们去探索，去发现。 第三章：坚实的后盾——建立安全而有爱的亲子关系 高质量的亲子关系是孩子健康成长的基石，是他们探索世界的坚实后盾。本章将强调如何建立一种基于信任、尊重和爱的亲子关系。 爱的连接，胜过一切道理： 爱的表达是建立亲子关系的核心。我们将深入探讨如何用恰当的方式向孩子表达爱，让孩子感受到被无条件接纳和珍视。这包括语言上的肯定，行动上的陪伴，以及情感上的回应。 尊重：看见孩子的独立个体： 尊重是爱的表现，更是教育的基石。我们将分享如何尊重孩子的想法、感受和选择，即使这些与我们的期望不同。学会倾听，学会理解，让孩子感受到被平等对待。 界限与规则：在自由中找到秩序： 自由并非放任自流，而是有边界的自由。我们将探讨如何为孩子建立清晰而合理的界限和规则，帮助他们理解行为的后果，培养责任感，同时又不压抑他们的天性。 有效的沟通：让交流成为一座桥梁： 良好的沟通是维系亲子关系的生命线。我们将分享积极倾听、非暴力沟通等技巧，帮助父母与孩子建立顺畅的交流，化解矛盾，增进理解。 第四章：智慧的引导——在生活中播撒成长的种子 教育并非局限于书本，生活本身就是最好的课堂。本章将引导父母如何在日常生活中，巧妙地播撒成长的种子。 榜样的力量：言传身教的智慧： 父母是孩子的第一任老师，也是最重要的榜样。我们将分享如何通过自身的言行，向孩子传递积极的人生态度、良好的品德和健康的价值观。 生活中的“学习时刻”： 每一个生活场景都可以成为孩子的学习机会。我们将探讨如何抓住生活中的“学习时刻”，例如，一起做饭、购物、旅行，都可以是培养孩子观察力、动手能力、解决问题能力的绝佳时机。 挑战与鼓励：让孩子勇于面对困难： 面对生活中的挑战，父母的角色至关重要。我们将分享如何给予孩子适度的挑战，并提供必要的鼓励和支持，帮助他们克服困难，建立自信。 情感的滋养：用支持陪伴孩子成长： 孩子的情感需求需要被及时而恰当地回应。我们将探讨如何成为孩子坚实的情感后盾，在他们失落、委屈、害怕时，给予温暖的陪伴和理解。 第五章：静待花开——理解成长的节奏，守护生命的绽放 每一个生命都有其独特的成长轨迹和节奏，教育的最高境界在于“静待”。 理解成长的周期： 孩子的发展并非一蹴而就，他们经历着不同的成长阶段，有着各自的特点和挑战。我们将引导父母理解这些成长的周期，避免拔苗助长，给予孩子足够的时间和空间去发展。 看见孩子的独特性： 每一个孩子都是独一无二的，拥有自己的天赋和潜能。我们将鼓励父母放下比较，看见并欣赏孩子的独特性，相信他们终将按照自己的节奏，绽放出属于自己的美丽。 耐心与信心：教育的东方智慧： 耐心是教育的艺术，信心是成长的力量。我们将分享如何在这场漫长的亲子旅程中，保持耐心，给予孩子充足的信心，相信他们终将成为更好的自己。 回归本源：教育是为了让孩子成为自己： 最终，教育的意义在于帮助孩子认识自我，接纳自我，并成为一个独立、完整、快乐的人。我们将引导父母思考教育的终极目标，回归教育的本源，与孩子一同踏上这场充满爱与智慧的生命旅程。 结语 养育孩子是一场漫长而充满挑战的旅程，但也正因如此，它充满了无与伦比的爱与成长。愿《静待花开》能成为您旅途中的一盏明灯，指引您以更温柔、更智慧的方式，陪伴孩子走向属于他们的精彩人生。让我们一起，静待花开，共享生命之美。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实抓住了我的眼球，那种柔和的色调和精致的排版，一下子就给人一种宁静、美好的感觉，完全不同于市面上那些常常以夸张口吻和醒目色彩来吸引注意力的育儿书。我本身对“优雅”这个词在亲子关系中有着特别的向往，总觉得教育不应该是一场声嘶力竭的拉锯战，而更像是一场缓慢而充满尊重的对话。这本书的副标题直接点出了核心诉求——“不吼叫，不打骂”，这对我这样的新手父母来说，简直是救命稻草。我期待它能提供一套真正可行、并且操作起来不会让我感觉自己伪装得太用力的方法论。我更看重的是其中对父母情绪管理的探讨，因为我知道，很多时候，我们爆发不是因为孩子真的有多么不可理喻，而是我们自己的能量条已经见底了。如果这本书能深入剖析如何重建父母内在的平静，并将其自然地投射到教育实践中，那它就不仅仅是一本育儿指南，更是一本关于自我成长的书籍了。我已经迫不及待想翻开看看，那些所谓的“优雅”教养，究竟是停留在理论层面，还是能在我们家那鸡飞狗跳的日常中，开出一朵实在的花。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我抱着一种“试试看”的心态买下这本书的，毕竟市面上的育儿方法论实在太多了，大多都是“别人家的孩子”的标准范本，放在自己家的小霸王身上，往往水土不服。这本书最吸引我的是它似乎更关注“男孩”这个特定群体，这在我看来是非常有价值的细分。我儿子精力旺盛得像个永动机，传统的“静坐规矩”对他来说简直是酷刑，而我过去尝试的很多“温和管教”技巧，在他面前都会瞬间土崩瓦解。我希望能在这本书里找到针对男孩天性中那种探索欲、破坏欲以及对规则边界模糊的特质，给出既能尊重他的天性又能引导他走向成熟的策略。比如，当他因为挫败感而大发脾气时，我究竟是该给他空间让他自己消化，还是应该立即介入进行情感疏导？如果需要介入，用怎样的措辞才能既表达了理解，又不至于让他觉得自己的情绪被否定？我尤其期待看到关于如何培养男孩的责任感和同理心这方面的内容，希望它不是空泛的口号，而是有具体情景分析的应对手册。

评分☆☆☆☆☆

从一个对幼教书籍有一定阅读量的读者的角度来看，我关注的重点已经从“如何让孩子听话”转向了“如何与孩子建立持久、有质量的情感连接”。这本书的“优雅”二字，在我看来，暗示着一种高情商的亲子互动模式。我希望它能深入探讨“倾听”的力量——不是耳朵听，而是用心去感知孩子行为背后的需求和未表达的恐惧。在许多育儿书中，父母常常被塑造成一个全知全能的“纠错者”，但这本书如果能提供一种“合作者”的角色定位，那就太棒了。这意味着，当我们犯错时（比如不小心吼叫了），书里是否有关于如何进行有效“修复”的指导？这种真诚的道歉和弥补，恰恰是教会孩子面对不完美的最佳范例。我期待看到的是一种去戏剧化的、充满人情味的教育哲学，它承认父母也会疲惫、也会犯错，但依然能凭借着爱和智慧，带领家庭走向更和谐的未来。这本书给我带来的希望，是让教育从一场消耗战，转变为一场滋养战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格给我的第一印象是极其细腻和有洞察力的，读起来完全没有那种居高临下的说教感，反而像是一位经验丰富、内心极其宁静的资深教育者在跟你娓娓道来她的心路历程和实践心得。我特别欣赏作者对于“教养”这个词的重新定义，她似乎没有将它等同于“服从”或“规训”，而是将其视为一种生命质量的培养。我过去读过一些书，它们总是在强调“一致性”，但这对于两个在育儿理念上时常有分歧的父母来说，简直是难以达成的目标。我希望这本书能提供一个更灵活、更具包容性的框架，允许父母双方在不同的风格中找到一个互相支撑的平衡点，而不是因为执行标准不一而互相指责。读着那些关于如何处理日常小摩擦的案例，我能感觉到作者对孩子内心世界的深切共情，她笔下的孩子不是被动接受管教的机器人，而是有着复杂情感和独立意志的小小个体。这种尊重感，是任何教育技巧都无法替代的基石。

评分☆☆☆☆☆

老实说，育儿这件事，最大的挑战永远是时间成本和即时反馈的缺失。你用了某种方法，可能要等上几个月甚至几年，才能看到对孩子性格产生的影响。因此，我非常看重这本书在“日常化操作”上的落地性。我需要的不是晦涩的心理学理论，而是那些我可以在明天早上出门前、在准备午餐时、在孩子写作业走神时，就能立刻套用的“微调”技巧。我特别关注那些看似不起眼的细节，比如如何设计家庭环境来促进自主学习，如何用非语言信号来传达权威和爱意，以及如何巧妙地将日常家务变成一种合作与成长的机会。如果这本书能够提供一个清晰的“如果发生A，你可以尝试B或C”的决策树，那它的实用价值就大大提升了。我需要的是那种能让我在忙乱中保持清醒的工具箱，而不是一本放在床头作为精神慰藉的哲学读物，尽管后者也有其必要性。