我是尖子生 9787506386128 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄韦达 著

图书标签:

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• 自我提升
• 人生规划
• 正能量
• 青少年

店铺： 韵读图书专营店

出版社： 作家出版社

ISBN：9787506386128

商品编码：29769412201

包装：平装

出版时间：2016-06-01

图书基本信息
图书名称	我是尖子生	作者	黄韦达
定价	29.80元	出版社	作家出版社
ISBN	9787506386128	出版日期	2016-06-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装
开本	32开	商品重量	0.4Kg

内容简介

《我是尖子生》：你与尖子生距离有多远？尖子生是怎样炼成的？也许，答案就在书中！ 告别说教！讲述真实、有趣的尖子生成长经历和学习方法！ 《我是尖子生》：文科高考状元、理科清华学霸、川大才女、少年作家，四位尖子生，各有各的精彩！ 儿童文学家谭旭东、知名教育专家张智华、安徽省作协主席许辉联袂倾情推荐！

作者简介

黄韦达，1995年11月出生。安徽省作家协会会员、世界华人科幻协会会员、中国未来研究会会员、中华少年作家学会会员、南边文化专聘作家。现就读于安徽大学汉语言文学专业。 创作以小说和杂文见长，想象丰富、语言幽默、文风多变。因其创作的“刘海洋梦幻童年”系列童话深受读者喜爱，从而被誉为“童话魔术师”。 目前，已出版科幻小说《脑控手机》和《逆反星球》。此外，主编有《生活因你更温暖——记录那些人与动物的温情瞬间》和《青少年大百科微阅读系列》。

目录

“我来考个文科状元！” ——罗瀚宁自述篇（1） “清华，我来啦！” ——李一凡自述篇（58） “我是一颗燃烧在天边的流星。” ——张昕冉自述篇（107） “欢迎走进我的故事。” ——黄韦达自述篇（200）

编辑推荐

每个孩子都有自己的特点，发现自己的兴趣所在，并朝着心中的目标而努力。我想，这就是尖子生的成长之道。 ——儿童文学家、评论家、北京师范大学博士、北方工业大学教授、鲁迅文学奖及冰心奖得主 谭旭东 尖子生不是“补”出来的！尖子生名列前茅的技巧，其他学生并不难学到手——积极阅读，善于思考，顺势而为，全面发展……捧读这本书，你就掌握了自己的人生。 ——知名语文教育专家、魔力构思图谱之父、新阳光作文创始人、中华少年作家编辑部总编辑兼导师张智华 与孩子成为朋友，为孩子树立榜样。 ——安徽省作家协会主席、安徽省文联副主席、茅盾文学奖评委 许辉

文摘

序言

《破茧成蝶：解码优秀生的学习秘籍》 这是一本旨在深度剖析“尖子生”养成之路的书籍，它并非简单地罗列习题技巧或应试策略，而是着眼于优秀学习者内在的思维模式、习惯养成以及成长轨迹，力求为读者呈现一个全面、立体、可操作的学习成长体系。本书将带领读者深入探究那些被誉为“尖子生”的学习者，他们究竟是如何从平凡走向卓越，他们的学习究竟有何不同，又有哪些值得我们学习和借鉴的宝贵经验。 第一部分：思维的维度——不止于“知道”，更在于“理解”与“应用” 优秀学习者最显著的特质之一，便是他们对知识的深度理解和灵活应用能力。本书将在这一部分，从多个维度解读优秀的思维模式： 好奇心驱动的探索： 刨析“尖子生”旺盛的好奇心是如何成为学习的强大内驱力。他们不满足于课本上的条条框框，而是主动去追问“为什么”，去挖掘知识背后的逻辑和联系。我们将通过大量真实案例，展示这种好奇心如何引导学生进行更深入的研究、更广阔的联想，从而构建起属于自己的知识网络。 批判性思维的培养： 优秀的学习者并非盲从，他们懂得独立思考，辨别信息的真伪，质疑看似合理的观点，并在此基础上形成自己的见解。本书将深入剖析批判性思维的构成要素，例如信息评估、逻辑分析、证据判断等，并提供一系列训练方法，帮助读者提升辨别能力，摆脱思维定势。 建构主义的学习观： 强调学习不是被动接收，而是主动建构的过程。优秀的学习者乐于将新知识与已有经验相结合，通过实践、讨论、反思等方式，将零散的信息融汇贯通，形成深刻的理解。我们将探讨如何运用建构主义的学习理念，例如情境化学习、协作学习，来提升学习的有效性。 元认知能力的觉醒： 审视和管理自身学习过程的能力，即元认知。尖子生深谙“知己知彼”的道理，他们清楚自己的学习优势和劣势，能够根据不同的学习任务，选择最适合的学习策略，并实时监控学习效果，进行及时的调整。本书将详细介绍元认知能力的各个层面，包括学习计划、监控、评估等，并提供具体的自我反思和策略优化技巧。 解决问题的能力： 面对难题，优秀的学习者不会轻易放弃，而是将其视为挑战，并通过分析、推理、尝试等方式，找到解决方案。本书将重点研究解决问题的思维过程，包括问题界定、信息收集、方案生成、决策执行和结果评估等关键步骤，并提供不同学科的典型问题分析案例，让读者在模仿中掌握解决问题的通用方法。 第二部分：习惯的养成——精细化管理，让学习成为一种自觉 杰出的成就往往源于持之以恒的良好习惯。“尖子生”之所以能脱颖而出，很大程度上归功于他们对学习习惯的精细化管理。 高效的时间管理： 学习时间如此宝贵，如何将其发挥到极致？本书将系统性地介绍时间管理的科学方法，从制定合理的学习计划、区分任务的轻重缓急，到利用碎片化时间，以及避免拖延症的各种策略。我们将分享“番茄工作法”、“时间块”、“日事日毕”等经典时间管理技巧，并结合具体场景进行演练。 专注力的训练： 在信息爆炸的时代，保持专注力愈发困难。本书将深入剖析专注力的科学原理，并提供一系列行之有效的训练方法，包括环境优化、干扰排除、思维导图辅助、正念练习等，帮助读者在学习过程中达到“心流”状态。 精细化的笔记方法： 笔记不仅仅是记录，更是思考和整理的过程。我们将介绍多种高效的笔记方法，例如康奈尔笔记法、思维导图笔记法、概念图笔记法等，并强调如何通过笔记来提炼核心概念、梳理知识脉络、激发思考。 复习与巩固的艺术： 知识的遗忘是正常的，但如何有效对抗遗忘，实现长期记忆？本书将揭示科学的复习规律，例如艾宾浩斯遗忘曲线的运用、间隔重复的原理，并提供主动回忆、费曼技巧等多种巩固知识的有效方法。 健康生活与学习的平衡： 身体是革命的本钱，规律的作息、健康的饮食、适度的运动，都是保证学习效率的重要前提。本书将探讨如何在紧张的学习生活中，构建健康的生活模式，从而提升整体的学习状态和抗压能力。 第三部分：成长的轨迹——从“已知”到“未知”，拥抱挑战与进步 “尖子生”的养成并非一蹴而就，而是一个持续成长、不断突破自我的过程。 目标设定与分解： 清晰、可行的目标是前进的灯塔。本书将指导读者如何设定长期、中期和短期学习目标，并学会将宏大目标分解为可执行的小步骤，从而增强成就感，保持学习动力。 有效反馈与自我反思： 学习是一个不断反馈和调整的过程。本书将引导读者主动寻求来自老师、同学、家长以及自我检测的反馈，并学会从中汲取养分，及时发现问题，进行深刻的反思，并制定改进措施。 阅读的力量： 广泛而深入的阅读，是拓宽视野、深化理解、激发灵感的重要途径。我们将分享“精读”与“泛读”的结合之道，以及如何从阅读中提炼价值，转化为自身的知识体系。 勇于犯错，乐于求助： 承认自己的不足，并敢于承认错误，是成长的重要标志。本书将鼓励读者以积极的心态面对错误，并学会合理地向他人求助，将挑战转化为进步的契机。 持续学习与终身成长： 真正的“尖子生”并非止步于眼前的成绩，而是将学习视为一种终身追求。本书将探讨如何培养持续学习的热情和能力，以适应不断变化的知识和社会环境。 本书特色： 案例丰富，可读性强： 大量取材于真实学习者的案例，故事性强，让读者感同身受。 理论与实践结合： 理论阐述深入浅出，同时提供大量可操作的练习和方法。 系统全面： 从思维、习惯到成长轨迹，构建完整的学习成长体系。 启发性强： 旨在激发读者的内在思考，而非被动接受。 适用性广： 无论处于哪个学习阶段，本书都能提供有价值的指导。 《破茧成蝶：解码优秀生的学习秘籍》并非一本“速成手册”，而是一本“成长指南”。它将带领读者踏上一段深度探索学习本质的旅程，帮助每一位渴望进步的你，找到属于自己的最优学习路径，最终实现破茧成蝶的蜕变。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，说实话，第一眼并没有立刻抓住我的注意力，那种略显老套的排版和配色，让我一度怀疑它是不是那种十年前的教辅书。然而，当我翻开第一页，那种扑面而来的文字气息，却又带着一股奇特的吸引力。作者的叙事节奏把握得相当老道，他似乎深谙如何用平实无华的笔触，勾勒出人物内心深处的挣扎与渴望。特别是对主角面对考试压力时的心理描写，那种仿佛能穿透纸页的焦虑感，让我这个已经走出校门多年的“老学究”都忍不住深吸一口气。书中对于“尖子生”这个群体的刻画，并非脸谱化的成功人士速写，而是深入到了他们光环背后那些不为人知的角落，比如隐藏的社交障碍，比如对“完美”的近乎偏执的追求，甚至是那些偶尔闪现的自我怀疑的火花。这种立体感，使得整个故事的张力被极大地拉伸，让人好奇，究竟是什么样的力量，支撑着他们在这条独木桥上踽踽独行，又是什么样的代价，让他们付出了青春中那些本可以恣意挥洒的瞬间。整个阅读过程，就像是在观看一部精心打磨的纪录片，冷静却又充满力量，让人在合上书本后，仍久久不能平静。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，最初是冲着“尖子生”这个标签来的，本以为会是一本心灵鸡汤式的成功学读物，充斥着“努力就能成功”的空洞口号，但读完之后，我的看法彻底改变了。这本书的厉害之处在于，它没有给出任何明确的“标准答案”或“成功公式”。相反，它像一把锋利的手术刀，精准地剖析了教育体制下，个体与环境之间的那种微妙而又常常是扭曲的互动关系。作者的语言风格非常冷峻，没有过多的煽情，更多的是一种冷静的观察和记录，甚至带着一丝社会批判的意味。我尤其欣赏其中关于“同侪压力”那几章的处理，那种无形的竞争氛围如何像藤蔓一样缠绕住每一个鲜活的个体，让他们不得不去迎合一个并不完全适合自己的轨道。它迫使读者去反思：我们所追求的“尖子”光环，究竟是内在驱动力的结果，还是外在期望塑造的牢笼？这种深刻的反思性，是许多同类题材作品所欠缺的，它需要的不是快速翻阅，而是带着批判的眼光，逐字逐句地去咀嚼和消化那些冰冷的事实。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是复杂，甚至是带着一丝后怕。它成功地避开了“励志”的陷阱，转而深入探讨了“代价”这个主题。我常常在想，作者是不是也曾是这个群体中的一员，才能写出如此“有血有肉”的体验。书中对于“成功”的定义，进行了多次颠覆性的挑战。成功者是否就一定快乐？那些被赞誉为“别人家的孩子”是否真的拥有比常人更丰富的情感世界？作者似乎在用一种近乎残酷的诚实，揭示了高压环境下人性可能扭曲的走向。我特别欣赏作者在处理配角时的手法，那些没有成为“尖子生”的孩子们，他们的人生轨迹虽然看起来平庸，却充满了另一种松弛和人情味，这种对比，使得主角的“成功”显得更加沉重和具有探讨价值。这本书不是用来激励你“要成为什么样的人”，而是让你停下来思考：“我正在成为什么样的人”，这种思辨的重量，远超出了普通读物的范畴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计，简直是教科书级别的精妙布局。它并非采用传统的时间线叙事，而是通过多个视角，像万花筒一样，不断地折射出同一个主题的不同侧面。有时是直接的内心独白，充满了哲思的深度；有时又切换成充满生活气息的对话场景，将人物的性格刻画得入木三分。这种叙事策略带来的最大好处就是，它极大地增强了代入感和真实性。举个例子，书中有一段描绘主角深夜仍在灯下演算难题，而窗外是万家灯火的宁静，那份孤独感，简直让人感同身受，仿佛自己就是那个被时间遗忘在角落的奋斗者。更值得一提的是，作者对细节的捕捉能力达到了令人发指的程度，那种对特定学科术语的运用，对特定考场环境的氛围渲染，都显示出作者对目标群体生活有着极其深入的了解，使得整个故事的基调异常稳固，绝不飘忽。这种细节的堆砌，最终汇聚成一股强大的情感洪流，将读者牢牢吸附在故事之中。

评分☆☆☆☆☆

从文学性上讲，这本书的文字功底相当扎实，用词精准，句式多变，完全没有初次尝试长篇叙事的生涩感。它更像是一部高质量的文学小说，而非单纯的社会观察报告。作者对于情绪的调控极其到位，该爆发时绝不含糊，该克制时又能将暗流涌动的情感深埋于平淡的对话之下。我特别喜欢其中几处象征手法的运用，比如反复出现的“老旧的钟摆声”，它不仅仅是时间的流逝，更是对主角被固化生活的一种隐喻。这种含蓄的表达方式，要求读者必须全神贯注，稍一走神，便可能错过作者精心布置的线索。对于喜爱需要动脑筋、需要反复品读的读者来说，这本书无疑是一份珍贵的礼物。它成功地在商业性和艺术性之间找到了一个微妙的平衡点，既能吸引对特定群体故事感兴趣的读者，又能提供给追求文学深度的爱好者以足够的咀嚼空间。总而言之，这是一次非常值得的阅读体验，它给予的思考远比故事本身更长久。