領導力成就男孩一生 9787568225823 北京理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李長城，徐淑傑編 著

圖書標籤:

• 領導力
• 男孩教育
• 成長
• 傢庭教育
• 品格培養
• 青少年
• 教育心理學
• 成功學
• 人生規劃
• 北京理工大學齣版社

店鋪： 新華書店圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568225823

商品編碼：29729479040

包裝：平裝

齣版時間：2016-09-01

基本信息

書名：領導力成就男孩一生

定價：32.00元

作者：李長城、徐淑傑編

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2016-09-01

ISBN：9787568225823

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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領導力是男孩一種必需的能力，它決定男孩未來能走多遠，能否從**走嚮。一個具有領導力的男孩，不僅具有強大的人格魅力，也*容易走嚮事業、人生的**，成為未來的**。 李長城、徐淑傑編*的《領導力成就男孩一生(具有領導力的男孩成大器)》從培養男孩的自信、責任感、意誌力、**氣質以及溝通能力等方麵，分析瞭將來的們所應具備的素質，又通過實例，具體問題具體分析，找齣男孩們的共同點，幫助父母們提升男孩的領導力，打造未來**的。

目錄

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Chapter1領導力，從瞭解男孩入手

為什麼當下男孩缺少陽剛之氣

父親教育的缺失危害男孩的一生

理智愛男孩，主動讓男孩吃苦

提升領導力，把男孩培養成“領頭羊”

Chapter2提升男孩領導力的課

幫助男孩戰勝自卑的心理

自信心，男孩走嚮成熟的精神支柱

贊賞男孩，幫助男孩走齣抑鬱心理

信任男孩，做男孩的朋友

不讓比較傷害瞭男孩的自尊心

批評男孩也要講技巧

給男孩安慰，幫助其擺脫負麵情緒的睏擾

讓男孩坦然接受自己的缺點和不足

給男孩灌輸積極樂觀的理念

經常給予男孩正麵的評價

Chapter3自立自強，讓男孩更具領導氣質

讓男孩擁有獨立的思考能力

鼓勵男孩自己走齣傢門

尊重男孩的獨立意識

提高男孩獨立的判斷能力

給男孩留有解決問題的權利

尊重男孩選擇的權利

不妨把自己交給男孩來照顧

鼓勵男孩承擔一些力所能及的傢務

遇事有主見，不要讓男孩成為“小跟屁蟲”

訓練男孩的思維，激發男孩的潛能

Chapter4敢於擔當，不要讓藉口成為男孩成長的絆腳石

富有責任感的男孩纔能擔當重任

讓男孩參與傢庭事務的決策

不要替男孩承擔所有的過錯

讓男孩承擔不負責任所帶來的後果

讓男孩對自己說過的話負責

在點滴中培養男孩的責任心

做具有強烈責任心的父母

Chapter5氣質，提升男孩陽剛氣質的獨特魅力

穩定的情緒是成就領導力的前提

讓男孩具備良好的組織能力

優化個人形象，讓男孩更具領導氣質

注重文化修養，讓男孩更具內涵

舉止大方得體，不斷提升男孩的形象氣質

提升心理素質，讓男孩神韻飛揚

學會低調，不要讓男孩養成張揚的個性

提升號召力，讓男孩成為一呼百應的“孩子王”

Chapter6時間意識，磨煉的行動能力

做事情要講究效率

做好錶率，父母辦事不要太拖拉

為男孩設定完成任務的期限

幫助男孩製定一個立即行動的目標

讓男孩遠離懈怠和放棄

專注可以讓男孩提高時間的利用率

掌控好時間，讓男孩成為時間的主人

教男孩在有效時間裏做重要的事

Chapter7不要讓語言阻礙瞭男孩交際的腳步

讓男孩具備能言會道的口纔

多與男孩交淡感興趣的話題

不要壓製男孩說話的欲望

認真傾聽，深切關注男孩的言語

為男孩提供與人溝通的機會

敏捷的思維可以提升男孩的口纔

與男孩進行有效的溝通

責難和批評男孩也要講究藝術

Chapter8挫摺教育，意誌力是練就的必要條件

教育男孩做事要有始有終

設置障礙，培養男孩的抗挫能力

讓男孩把逆境看作成長的機遇

鼓勵男孩要勇敢

給予男孩堅強麵對一切的勇氣

適當地給男孩犯錯誤的機會

教男孩坦然麵對睏境

意誌堅強，鼓勵男孩麵對挫摺永不退縮

鼓勵男孩，讓男孩嘗試成功帶來的喜悅

Chapter9誌存高遠，的不能停止進取的步伐

讓男孩擁有學習上的核心競爭力

幫助男孩製訂閤理的學習計劃

激發男孩的學習興趣

製定一個可以達到的學習目標

將男孩的好奇心引發到學習上

營造良好的學習環境

腹有濤書氣自華，讓男孩博覽群書

謙虛好學，是男孩進步不可缺少的美德

標新立異，有創造力的男孩纔會有進步

……

Chapter10交際技巧，良好的人際關係是成就的金鑰匙

Chapter11品質培養，良好的人格更能凸顯的魅力

作者介紹

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文摘

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序言

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《領袖的力量：塑造卓越人生》 一個男孩的成長，是一段探索潛能、塑造品格、開啓未來的旅程。在這趟旅程中，什麼樣的力量能夠指引方嚮，賦予勇氣，最終成就他一生非凡的價值？《領袖的力量：塑造卓越人生》便是一部深度解析這一命題的著作，它並非一本簡單的勵誌讀物，而是聚焦於“領導力”這一核心特質，將其視為男孩一生發展最重要的基石。本書將帶領讀者深入理解，在多元且充滿挑戰的時代，如何係統地培養男孩內在的領導潛能，為他們打造一個堅實而閃耀的人生開端。 本書的核心論點在於，領導力並非是與生俱來的少數人的天賦，而是一種可以通過學習、實踐和引導而獲得的、並且在人生各個階段都能發揮至關重要作用的能力。它不僅僅體現在商業帝國或政治舞颱上的宏大敘事，更貫穿於傢庭關係、同伴交往、學業追求，乃至個人生活中的每一個細微之處。對於男孩而言，早期領導力的培養，能夠顯著提升他們的自信心、責任感、解決問題的能力、溝通協作技巧以及堅韌不拔的毅力，這些特質將如同一顆顆閃耀的寶石，鑲嵌在他們未來的生命長河中，使其在麵對人生中的各種機遇與挑戰時，都能以更加積極、主動和有力的姿態去應對，從而贏得尊重，實現自我價值。 《領袖的力量》並非照搬理論，而是融閤瞭心理學、教育學、社會學以及大量成功的現實案例，從多個維度剖析瞭男孩領導力形成的內在機製與外在影響。本書的開篇，便旨在顛覆大眾對領導力的傳統認知。作者深入淺齣地闡述瞭，領導力並非簡單的“發號施令”，而是關乎影響力、感召力、以及以身作則的能力。它是一種能夠激勵他人、協同作戰、達成共同目標的心智模式和行為方式。對於男孩來說，理解並內化這些概念，意味著他們將不僅僅是環境的被動接受者，更是能夠主動塑造環境、引領潮流的積極參與者。 書中詳細探討瞭構建男孩領導力的關鍵要素，並提供瞭切實可行的培養路徑。首先，自信心的建立被置於首位。作者強調，自信是領導力的土壤，缺乏自信的男孩難以展現其內在的潛能。本書通過一係列的方法，指導傢長和教育者如何在日常生活中，捕捉並放大男孩的每一個微小成就，鼓勵他們嘗試新事物，即使麵對失敗也能從中學習，從而逐漸建立起“我能行”的信念。這種自信的養成，將是他們未來敢於承擔責任、勇於做齣決策的基礎。 其次，責任感的培養被視為領導力的核心支柱。本書強調，領導者必須對自己的行為、決策及其後果負責。通過賦予男孩適當的傢庭責任、參與社區服務、以及鼓勵他們在學業上承擔自我管理的任務，可以逐步引導他們理解責任的意義。這種責任感的內化，將促使他們更加認真地對待自己的承諾，並在團隊中扮演可靠的角色，贏得他人的信任。 再者，解決問題的能力是領導者不可或缺的技能。《領袖的力量》為讀者提供瞭豐富的工具箱，用以培養男孩的批判性思維和創新性思維。書中列舉瞭大量的生活化場景，指導如何引導男孩分析問題、評估不同方案的優劣、並做齣明智的決策。這不僅僅是知識的傳遞，更是一種思維方式的啓迪，讓男孩學會獨立思考，而不是簡單地遵循指令。 溝通協作能力的重要性在書中也得到瞭充分的論述。在現代社會，任何成就的達成幾乎都離不開團隊的協作。本書深入分析瞭有效的溝通技巧，包括傾聽、錶達、同理心以及衝突解決。通過鼓勵男孩參與團隊活動、進行角色扮演、以及教授他們如何清晰、有說服力地錶達自己的觀點，可以顯著提升他們的閤作能力，為他們未來在任何組織中都能成為受歡迎的團隊成員奠定基礎。 此外，堅韌不拔的毅力是領導者麵對逆境的保障。人生並非總是一帆風順，挫摺和失敗在所難免。本書著重探討瞭如何培養男孩的抗挫摺能力，包括如何正確看待失敗、如何從中學習經驗、以及如何保持積極的心態繼續前進。通過講述榜樣的故事，並提供具體的應對策略，幫助男孩學會將每一次跌倒視為一次成長的機會，從而在挑戰麵前越發強大。 《領袖的力量》在內容編排上也極具匠心。它並非枯燥的說教，而是巧妙地將理論與實踐相結閤。每個章節都圍繞一個核心的領導力特質展開，並通過生動的案例、引人入勝的故事、以及具有操作性的建議來闡釋。作者常常會穿插一些啓發性的問題，鼓勵讀者進行自我反思，並將其所學應用於自己的傢庭教育中。書中還會提供一些具體的遊戲、活動和討論話題，方便傢長和教育者與男孩互動，將抽象的領導力概念轉化為具體的實踐體驗。 書中對不同年齡段男孩的領導力培養也進行瞭細緻的區分。對於年幼的男孩，更側重於通過遊戲和生活化的情境，培養他們的自信心和初步的責任感；對於學齡期的男孩，則開始引導他們參與小組閤作，學習解決簡單的 G 問題，並初步體驗領導角色；而對於青少年男孩，則會深入探討他們的價值觀、目標設定以及如何影響他人。這種分階段的培養策略，確保瞭領導力教育能夠與男孩的成長節奏相匹配，達到最佳的教育效果。 作者在書中也特彆強調瞭傢長和教育者的角色。他們並非簡單的“傳授者”，更是男孩成長道路上的“引導者”、“榜樣”和“支持者”。本書鼓勵傢長和教育者反思自身的領導力風格，學會以身作則，為男孩樹立積極的榜樣。同時，也提供瞭許多關於如何與男孩建立良好溝通、給予有效反饋、以及創造支持性成長環境的建議。 《領袖的力量：塑造卓越人生》的價值，在於它提供瞭一個清晰、係統且可操作的框架，幫助傢長和教育者理解並付諸實踐，為男孩的未來發展注入強大動力。它旨在喚醒每一個男孩內在的領導潛能，讓他們在未來的生活中，不僅僅是追隨者，更是引領者；不僅僅是問題解決者，更是問題創造者；不僅僅是時代的被動適應者，更是時代積極的塑造者。本書相信，通過對領導力的係統培養，每一個男孩都有機會塑造一個更加卓越、更有意義、也更加充滿成就感的人生。這是一項長遠的投資，其迴報將是男孩一生受益的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計一下子就抓住瞭我的眼球，那種沉穩又不失活力的色彩搭配，配上簡潔有力的書名，讓人忍不住想翻開看看裏麵到底藏著怎樣的智慧。拿到手裏的時候，就能感受到紙張的質感，厚實又帶著微微的粗糙感，這在如今這個充斥著輕薄速食的時代，反而顯得尤為珍貴。我特彆喜歡它字體排版的風格，主標題和副標題的粗細對比恰到好處，既保證瞭閱讀的舒適度，又在視覺上形成瞭強烈的衝擊力，讓人一看就知道這不是一本泛泛而談的“成功學”讀物，而是經過深思熟慮、沉澱下來的真知灼見。尤其值得一提的是，內頁的留白處理得非常巧妙，沒有那種被文字塞滿的壓迫感，讓讀者在閱讀過程中可以有喘息和思考的空間，這一點對於需要深度思考的主題來說，簡直是加分項。從裝幀的細節處，就能看齣齣版社在打造一本“有分量”的書籍上的用心，這種對品質的堅持，讓我對書中的內容更是充滿瞭期待，仿佛光是捧著它，就能感受到一種無形的力量在其中醞釀。

評分☆☆☆☆☆

這本書的邏輯推演能力簡直是一絕，它不是將各種零散的知識點堆砌在一起，而是構建瞭一個清晰、嚴謹的知識體係框架，就像是一張精密的路綫圖，指引著讀者從懵懂到清晰的蛻變過程。我特彆欣賞作者在論證觀點時所采用的那種層層遞進的論證結構，他會先拋齣一個看似矛盾的現象，然後通過深入剖析其背後的深層原因，最終導齣一個令人豁然開朗的結論。這種“先設疑，後解惑”的節奏把握得非常精準，讓閱讀體驗充滿瞭探索的樂趣。而且，書中對於一些抽象的領導力概念，比如“同理心驅動的決策力”或“非權力影響力構建”，作者都配上瞭非常具象化的場景模擬，使那些原本飄忽不定的概念瞬間變得觸手可及，極大地提高瞭知識的轉化率。我甚至會不自覺地停下來，對照自己最近處理過的工作事務，去套用書中的模型進行反思，這種即時性的實踐反饋，遠比死記硬背要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程中，我發現自己開始有意識地去觀察周圍環境中的人與事，這是一種非常奇妙的轉變。它不僅僅是一本教你“做什麼”的書，更是一本教你“如何去看待世界”的書。作者在描繪那些成功人士的行為模式時，並沒有美化他們的光環，而是深入剖析瞭他們思維的底層代碼——他們是如何篩選信息、如何管理情緒波動、如何在群體中保持清醒的判斷力。這種對思維方式的強調，徹底顛覆瞭我過去那種隻注重技能訓練的膚淺認知。最讓我印象深刻的是其中關於“延遲滿足”與“長期主義”的論述，作者通過引用一些曆史案例，展示瞭那些看似緩慢卻最終纍積成勢的戰略部署，這對於我這種容易追求短期迴報的人來說，無疑是一記警鍾。這本書迫使我跳齣眼前的瑣碎，去思考五年、十年後的自己想要達成的狀態，讓我的目光一下子變得更遠、更深邃。

評分☆☆☆☆☆

我通常對這類聚焦於個人成長的書籍抱持著審慎的態度，總擔心會陷入空洞的口號和不切實際的勵誌雞湯，但這本書的敘事方式卻非常接地氣，它不像某些大師那樣高高在上地指點江山，反而更像是一位經驗豐富的前輩，坐在你對麵，用他親身經曆過的故事來娓娓道來。開篇的幾個小故事，選取角度極其刁鑽，都不是那種光彩奪目的“巔峰時刻”，而是聚焦於主角在麵對挫摺、自我懷疑，甚至是一度迷失方嚮時的內心掙紮和抉擇。這種真實感極大地拉近瞭與讀者的距離，讓我能立刻代入角色，思考“如果是我，我會怎麼做？”書中對“成就”的定義也十分立體，它並非僅僅指嚮物質上的成功，更多的是對自我認知、責任感培養以及如何建立穩固內心世界的探討，這種由內而外的構建邏輯，顯得非常紮實可靠，讓人讀起來心服口服，而不是盲目跟從。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格帶著一種罕見的剋製和力量感，它沒有太多煽情的辭藻，也沒有刻意營造的緊張氣氛，但每一個句子都像經過精確計算的子彈，直擊靶心。它所使用的詞匯非常精準，不會有任何一個詞是多餘的，這種文字的經濟性，反而凸顯瞭思想的深度。讀到一些關鍵性的段落時，我甚至需要放慢速度，反復咀嚼其中的含義，因為其中蘊含的信息密度實在太高瞭。比如，書中對“有效授權”的闡釋，沒有簡單地歸結為“放手讓下屬去做”，而是細緻地拆解瞭信任的建立機製、風險共擔的框架以及反饋迴路的優化，每一個環節都體現齣對人性和組織運行規律的深刻洞察。這種嚴謹的文風，讓這本書的知識體係顯得尤為牢固，給人一種“這本書可以作為案頭工具書，隨時翻閱”的信賴感，而不是讀完就束之高閣的快消品。