我们怎样做家长

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张国龙 著
图书标签:
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  • 家庭教育
  • 儿童心理
  • 沟通技巧
  • 正面管教
  • 情绪管理
  • 行为习惯
  • 教育方法
  • 成长指南
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店铺: 博学精华图书专营店
出版社: 中译出版社(原中国对外翻译出版公司)
ISBN:9787500112211
商品编码:29729510886
包装:平装
出版时间:2004-05-01

具体描述

基本信息

书名:我们怎样做家长

:22.80元

售价:15.5元,便宜7.3元,折扣67

作者:张国龙

出版社:中译出版社(原中国对外翻译出版公司)

出版日期:2004-05-01

ISBN:9787500112211

字数

页码:424

版次:1

装帧:平装

开本

商品重量:0.4kg

编辑推荐

本书全部的教育,或者说是千分之九百九十九的教育都归结在榜样上,归结到父母自己生活的端正和完善上。教育理念新颖,理论阐述深入浅出,案例分析翔实、实用,是每一位家长成功教子的贴心助手。

内容提要

本书深入探讨了中国家长教育孩子的诸多重要问题,总结出成为家长所应具备的9种素养,即必须掌握的11条黄金教育法则,必须懂得孩子的11种心理状态,必须帮助孩子养成11种心理状态,必须帮助孩子纠正11个坏习惯,必须给孩子讲述的11个名人故事等。

目录


作者介绍

张国龙,生于蜀,北京师范大学文学院博士研究生,出版有理论著作、小说、随笔集多部。近年业策划、编辑,制作一系列教育图书,其中《成就一生好习惯》、《怎样纠正坏习惯》《怎样学习有效》等多次荣登畅销书排榜。《成就一生好习惯》荣获天津市第7届常销畅销书奖,发行

文摘


序言



《静待花开:在爱与规则中,陪伴孩子成长》 引言: 在人生的漫长旅途中,为人父母,无疑是责任最重,也最充满惊喜的角色。每一个孩子都是一颗独一无二的种子,拥有无限的潜能,等待着恰当的阳光、雨露和土壤,静静地绽放属于自己的绚烂。然而,在现实的育儿过程中,我们常常面临着各种各样的困惑和挑战:如何在这片充满未知与变数的土壤中,播下爱的种子,浇灌规则的甘霖,又如何在这日复一日的陪伴中,耐心守护,静待花开? 本书并非旨在提供一套僵化的育儿公式,也不是宣扬某种“完美父母”的理想模型。相反,它更像是一本与您并肩行走的旅伴,分享关于“如何做一个有温度、有智慧、有原则的家长”的思考与实践。我们深知,每一个家庭都有其独特的背景、文化和每个孩子的个性,因此,本书的宗旨在于提供一套能够引发您深入思考、激发您探索自身独特育儿智慧的框架与视角。我们将一同审视那些最触动我们、也最困扰我们的育儿瞬间,尝试理解孩子行为背后的需求,寻找在爱与规则之间微妙而坚实的平衡点。 第一章:爱的底色——理解与回应孩子的内在世界 爱,是育儿的基石,是孩子健康成长的阳光。然而,真正的爱,不仅仅是物质的给予,更是对孩子内在世界的深刻理解与积极回应。本章将深入探讨如何建立安全依恋关系,让孩子感受到被无条件接纳的温暖。 看见孩子,而非“看见”我们期望的样子: 我们常常不自觉地将自己的期望、未竟的梦想投射到孩子身上,从而忽略了他们真实的兴趣、天赋和个性。本章将引导您学会放下预设,真正地“看见”您的孩子,欣赏他们的独特性,理解他们的感受。这包括培养敏锐的观察力,留意孩子在不同情境下的情绪反应、肢体语言和言语表达。 同理心,连接孩子心灵的桥梁: 当孩子哭闹、发脾气、退缩时,我们往往急于制止,却忽略了他们背后可能隐藏的委屈、恐惧、沮丧或需求。本章将教会您如何运用同理心,站在孩子的角度去感受,用“我看到你很难过”、“我知道你很生气”这样的话语,去验证他们的情绪,让他们感受到被理解。这并非纵容,而是为后续的引导打下坚实的情感基础。 积极沟通,倾听比说更重要: 许多亲子冲突源于沟通的障碍。本章将介绍一系列积极沟通的技巧,例如“倾听性回应”,即在孩子说话时,放下手中的事情,眼神交流,给予积极的反馈,不打断,不评判,让孩子感受到被尊重和重视。同时,我们也将探讨如何用开放式问题引导孩子表达,鼓励他们说出自己的想法和感受。 情感支持,为孩子筑起心灵的港湾: 孩子在成长过程中会经历挫折、失败和情绪的波动。作为家长,提供稳定而有力的情感支持至关重要。本章将阐述如何成为孩子的情感“安全岛”,在他们感到不安时给予拥抱和安慰,在他们遭受打击时给予鼓励和陪伴,帮助他们建立内心的韧性。 第二章:规则的力量——界限与自由的艺术 规则,是孩子健康成长的围栏,是他们理解世界、与社会和谐相处的指南。然而,规则的设立与执行,并非是要束缚孩子,而是为了引导他们走向独立、负责任的自由。本章将探讨如何在充满爱的环境中,建立清晰而有弹性的规则。 规则的“为什么”: 很多时候,我们只是生硬地给出规则,却忽略了向孩子解释规则背后的原因。本章将强调“解释性沟通”的重要性,让孩子理解规则是为了保护他们,是为了维护家庭的秩序,是为了帮助他们学习更好的行为方式。例如,解释“睡前故事时间”是为了让孩子有规律的作息,保证充足的睡眠,而不是单纯的“不准玩”。 清晰、具体、可执行的规则: 模糊不清的规则只会让孩子感到困惑和不知所措。本章将指导您如何制定清晰、具体、符合孩子年龄特点且易于执行的规则。例如,与其说“你要乖乖吃饭”,不如说“吃饭的时候,碗里的食物都要吃完,不要边吃边玩”。 Consistency is Key(一致性是关键): 规则的生命力在于坚持。前后不一、时松时紧的规则会让孩子产生不安全感,甚至学会钻空子。本章将探讨如何在家庭成员之间达成共识,保持规则的一致性,从而建立稳定的预期。 自然后果与逻辑后果: 当孩子违反规则时,惩罚并非唯一的选择。本章将介绍“自然后果”和“逻辑后果”的概念。自然后果是指孩子行为直接导致的、非人为的后果,例如,不穿外套出门会感到冷。逻辑后果是指家长人为设定、与违规行为直接相关的后果,例如,玩具乱扔,则暂时没收玩具。这些后果能够帮助孩子从错误中学习,承担责任。 赋权与选择: 在一定范围内给予孩子选择权,能够增强他们的自主感和责任感。本章将探讨如何在规则框架内,为孩子提供有意义的选择。例如,“你可以选择先做数学作业还是语文作业”,而不是“你必须现在就做作业”。 第三章:探索与成长——激发孩子的内在驱动力 孩子的成长是一个不断探索、学习和自我发现的过程。本章将 focus on 如何为孩子提供一个安全、支持性的环境,让他们敢于尝试,不怕失败,从而发现自己的潜能,激发内在的学习动力。 鼓励探索,拥抱好奇: 好奇心是孩子学习的源泉。本章将倡导家长为孩子创造丰富的探索机会,鼓励他们接触新鲜事物,提出问题,并耐心解答。即使面对看似“奇怪”或“危险”的探索,也要评估风险,在安全范围内给予支持,而不是一味地禁止。 不怕失败,从错误中学习: 失败是成功之母,对于孩子而言更是如此。本章将引导家长如何看待孩子的失败,将其视为学习和成长的机会,而不是否定和打击。我们将探讨如何鼓励孩子从失败中总结经验,调整策略,重拾信心。 发现天赋,因材施教: 每个孩子都有自己独特的天赋和兴趣。本章将提供方法,帮助家长观察和发现孩子的特长,并给予相应的支持和引导,例如,鼓励孩子在音乐、绘画、运动、阅读等领域深入发展。 培养独立性,放手也是一种爱: 随着孩子的成长,逐渐放手,培养他们的独立性至关重要。本章将探讨如何在不同年龄阶段,引导孩子学习生活技能,解决问题,承担力所能及的责任,从而建立自信心和自理能力。 榜样力量,润物细无声: 家长的言传身教,是孩子最直接的学习榜样。本章将强调家长自身积极的生活态度、学习热情和解决问题的能力,对孩子成长产生的深远影响。 第四章:家庭的和谐——营造积极的亲子关系氛围 一个和谐积极的家庭氛围,是孩子健康成长的沃土。本章将 focus on 如何在日常生活中,通过有效的互动和沟通,建立更加融洽、充满爱的亲子关系。 高质量的陪伴: 陪伴,不仅仅是物理上的存在,更是精神上的投入。本章将分享如何创造高质量的亲子时光,放下手机,全身心地投入到与孩子的互动中,无论是游戏、阅读、聊天,还是共同完成一项任务。 积极的家庭互动模式: 学习如何用积极、尊重的态度与孩子互动,例如,用鼓励性的语言代替批评,用合作的方式解决问题。本章将提供具体的互动场景和沟通范例,帮助您提升亲子互动的质量。 共同成长,成为孩子的学习伙伴: 孩子在学习,家长也在学习。本章将鼓励家长与孩子一起学习新知识、探索新领域,将家庭变成一个充满活力的学习型组织。 化解冲突,修复关系: 亲子冲突在所难免,关键在于如何有效化解并修复关系。本章将提供有效的冲突处理策略,例如,暂停、冷静、倾听、道歉、原谅,从而在冲突中加深彼此的理解。 家庭会议与共同决策: 适时举行家庭会议,让孩子参与到家庭事务的讨论和决策中,能够增强他们的归属感和责任感。本章将探讨如何组织有效的家庭会议,让每个家庭成员都能表达自己的想法。 结语: 育儿之路,道阻且长,亦是充满奇迹与惊喜的旅程。本书提供的,是一盏盏启发思考的灯,一座座可以休憩的港湾,一种与孩子共同成长的态度。我们相信,每一个家长都怀揣着对孩子最真挚的爱,而这本书,正是希望帮助您将这份爱,转化为更具智慧、更有效力的行动,陪伴孩子走过他们精彩的人生,静待他们如花般绚烂绽放。在这个过程中,我们也在不断学习,不断成长,成为更好的自己,也成为孩子心中最温暖、最坚实的依靠。

用户评价

评分

这本书的语言极具画面感和感染力,它不是在讨论抽象的教育理论,而是在描绘一幅幅生动的家庭生活画卷,让你仿佛身临其境,与书中的父母和孩子一同经历那些微妙的转折点。我尤其喜欢作者在处理“批评”与“赞美”的平衡艺术时所采用的视角。她没有简单地赞成或反对传统赞美模式,而是提供了一个更加精妙的框架,强调赞美应该针对“努力”和“过程”,而非仅仅是“结果”或“天赋”,这是一种对内在动机的深度激发。更令人称道的是,书中对于“家庭文化”的构建着墨颇多。作者认为,每个家庭都在无意识中塑造着一套独特的“隐形规则”,这些规则对孩子的影响远超任何公开的训诫。她提供了一系列探索和重塑这些家庭文化的工具,鼓励父母们有意识地去设计那些有益于成长的文化基石。读完后,我感觉自己不仅仅是学习了育儿技巧,更是被赋予了一种设计和创造理想家庭环境的使命感。

评分

这是一本令人耳目一新的育儿指南,它没有陷入那些陈词滥调的育儿技巧的泥潭,反而以一种极其细腻和富有洞察力的方式,剖析了家庭关系中最微妙的那些层面。作者似乎拥有穿透人心的能力,能够精准地捕捉到现代父母在面对孩子成长过程中的那种隐秘的焦虑与无助。我特别欣赏它对“无为而治”的探索,它鼓励家长们放下那些刻意雕琢的剧本,转而专注于建立一种基于真诚连接的亲子模式。书中的案例选取得非常巧妙,它们并非那些完美无瑕的“别人家的孩子”的故事,而是充满了挣扎、妥协与最终和解的真实情境。读完之后,我感觉自己不再是那个战战兢兢、生怕做错任何决定的新手父母,而更像是一个学会了欣赏孩子独特航程的领航员。它让我重新审视了“权威”这个词的含义,明白真正的引导并非来自高高在上的命令,而是源于深厚的理解和无条件的接纳。这种视角的转变,带来的不仅仅是家庭氛围的改善,更是一种内在的平静。它提供的不是一套僵硬的公式,而是一系列启发性的工具,帮助我们去雕琢属于我们自己家庭的教育哲学。

评分

阅读体验犹如经历一场深度的对话,作者的文风非常冷静、克制,却又蕴含着一股强大的内在力量。她似乎对人类发展的轨迹有着一种宏大的历史观,并将育儿置于这个宏大的叙事框架之下,这极大地提升了我们日常琐事的意义感。这本书的独特之处在于,它花了大量的篇幅讨论“暂停”的力量。在当代社会高效率、快节奏的压力下,我们总想立刻解决问题,这本书却主张在冲突和混乱的时刻,给予彼此空间和时间去“无所事事”,让真相自然浮现。这种对“慢生活”育儿哲学的提倡,在当前环境下显得尤为珍贵和具有颠覆性。它不是一本教你如何“搞定”孩子问题的书,而是一本教你如何“共处”的书。通过对“游戏”和“想象力”在认知发展中角色的深入探讨,作者提醒我们,童年的本质并非是为未来做准备,而是在当下充分体验生命的丰盛。这是一种对童年权利的强有力辩护。

评分

这本书的叙事风格极其跳跃且充满了个性化色彩,读起来就像是在听一位经验丰富、思维敏捷的朋友娓娓道来她多年摸索的心得体会,完全没有传统育儿书籍那种说教的架势。作者大量运用了哲学思辨和心理学理论,但她处理这些深奥概念的方式却轻盈而优雅,总能用最接地气的生活场景来印证那些复杂的理论。我尤其对其中关于“界限”的阐述印象深刻。它没有简单地告诉你该如何设定规矩,而是深入探讨了界限背后的情感需求——孩子为什么需要界限,以及家长在设定界限时又暴露了自己哪些未被疗愈的创伤。这种双向的、近乎镜像的分析,使得阅读体验充满了自我反思的张力。有些段落的文字密度非常高,需要反复咀嚼才能体会其深意,但正是这种需要投入精力的阅读过程,带来了知识上的丰盈感。它挑战了许多我习以为常的育儿信条,迫使我去质疑那些被社会包装得光鲜亮丽的“成功标准”,转而关注孩子内在精神世界的健康与丰满。

评分

这本书的结构安排堪称一绝,它不像传统书籍那样线性推进,而是像一个复杂的迷宫,每一章节都可能将你引向一个全新的发现。我最欣赏的是它对“情绪管理”议题的处理,它没有停留在教父母如何平复自己或孩子的情绪的表层,而是深入挖掘了情绪的根源——即未被满足的需求。作者用一种近乎诗意的语言描述了愤怒、恐惧和悲伤在童年时期的重量,并提供了一系列非常实用的、注重倾听和确认的沟通技巧。这些技巧的精妙之处在于,它们要求家长必须先处理好自己的情绪“杂音”,才能真正听到孩子的声音。书中关于“依恋关系”的讨论,也彻底颠覆了我过去对“过度溺爱”的理解,它将“亲密”与“放手”这两个看似矛盾的概念,巧妙地编织在了一起,展示了如何在深厚的爱意中培养出独立自主的个体。整本书读完后,我感觉自己得到了一种结构性的支持,它帮我梳理了过去混乱的育儿思路,让我对未来可能出现的挑战有了更从容的预期。

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