基本信息
书名:0-3岁爱亲子丛书:帮助婴幼儿智力开发的66个游戏
定价:29.80元
作者:张荣,罗媛文
出版社:江苏美术出版社
出版日期:2013-01-01
ISBN:9787534453175
字数:
页码:155
版次:1
装帧:平装
开本:24开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
0-3岁决定宝宝的一生!每个宝宝都是天才,游戏帮您挖掘宝宝潜力!宝贝上场,天下无敌!
海报:
内容提要
游戏是孩子的天性,也是孩子获取知识、掌握技能、提高智力的佳途径。因此,简单易得的游戏材料、愉快亲和的游戏氛围、难易适度的游戏设计、温馨的游戏提示等,都是一套孩子游戏丛书能够得到读者青睐的必不可少的因素。这一套《宝贝上场》系列丛书,一共5本,图文并茂、科学合理、简单实用、信息丰满,涵盖了孩子在婴儿(0—3岁)阶段的有关育儿知识、亲子关系的五大话题:身体发育、运动协调、智力开发、情感个性、习惯养成。
《0-3岁爱亲子丛书:帮助婴幼儿智力开发的66个游戏》力求从0—3岁孩子不同年龄阶段的生理和心理发展中找到科学性的普遍规律,针对家庭教育的状况和需求,设计出具有可操作性的亲子互动游戏,并将这些游戏以步骤图的形式进行真人示范。游戏的设计以儿童生理发育、心理发展为理论依据,设计的游戏通过实际操作还原到生活,即依从“理论基础→设计创意→生活还原”这条线索。同时,游戏的设计既有科学理论的基础,又经过实际操作的检验,摒弃了一些亲子书“从理论到理论”“纸上谈兵”的假象经验,也避免了那些脱离真实场景的插图本亲子游戏书难以模拟学习所造成的的弊端。
目录
Chapter1_言语:从模仿开始
Chapter2_记忆:经验很重要
Chapter3_思维:这里充满新奇
Chapter4_动手:试试就知道
Chapter5_潜力开发:创造无限可能
作者介绍
张荣,情感顾问。新桂女报总编辑。
文摘
序言
Chapter1_言语:从模仿开始
Chapter2_记忆:经验很重要
Chapter3_思维:这里充满新奇
Chapter4_动手:试试就知道
Chapter5_潜力开发:创造无限可能
从实用性和可操作性的角度来看,这本书的价值简直是物超所值。很多育儿书籍会给出宏大的目标,比如“培养创造力”,但很少告诉你具体怎么做。而这套丛书的特点就是“小而美”,每一个“游戏”都被拆解得极其细致。它通常会包含:游戏目标、所需材料(几乎都是家里的现有物品)、详细操作步骤,以及最重要的——“观察与记录要点”。这最后一个环节简直是点睛之笔!它引导我们去关注孩子在游戏中的反应,而不是只关注游戏本身是否“成功”。举个例子,书中关于“抓握反射”的引导,它没有要求我们强迫孩子去抓握什么,而是通过轻轻地触碰和引导,观察孩子的手指张开和合拢的频率。这种侧重于“过程观察”的指导方式,极大地提升了我的育儿敏感度。我不再是机械地执行指令,而是开始带着一种研究者的好奇心去观察我的宝宝,每一次小小的进步都因此被放大和庆祝,这对增强家长的自信心非常有帮助。
评分这本书的封面设计和装帧质量真的挺让人眼前一亮的,那种温和的色调和细腻的纸张触感,一下子就让人觉得这是一套值得信赖的育儿工具书。我本来是抱着试试看的心态买的,毕竟市面上类似的“开发智力”的书籍实在太多了,很多都充斥着空洞的理论或者不切实际的“高深”操作。但这本书,它巧妙地避开了那些陷阱。我特别欣赏它对于“游戏”这个概念的重新定义。它没有把游戏当成一个任务清单,而是融入了日常生活中的每一个细节。比如,如何利用厨房里的日常用品进行感官刺激,如何通过简单的亲子对话来锻炼孩子的逻辑思维能力,这些都不是那种需要额外购买昂贵教具才能完成的“大工程”。更重要的是,文字的表达方式非常接地气,没有那些令人望而生畏的教育学名词,读起来非常轻松愉快,就像是邻家那个经验丰富的妈妈在分享她的育儿小妙招。这种将科学理论巧妙地“伪装”成生活乐趣的方式,极大地降低了新手父母的实践门槛,让我感觉育儿不再是一项沉重的负担,而是一场充满惊喜的探索之旅。这本书的排版也很舒服,图文并茂,即便是在哄睡间隙快速翻阅,也能迅速找到重点并理解其背后的意图。
评分我对这本书的排版和信息组织逻辑非常满意,它体现了一种清晰、有层次的知识结构。不像有些书籍那样,将不同年龄段的知识混杂在一起,阅读起来像是在走迷宫。这本书显然是经过精心编排的,内容是严格按照婴幼儿的认知发展曲线来组织的。你会发现,前期的游戏侧重于基础的感官输入和运动协调,比如触觉、听觉、大运动的初步发展;进入中期,则逐渐过渡到简单的因果关系理解、形状颜色认知;到了后期,则开始涉及初步的语言组织和情景模拟。这种递进式的结构,使得家长可以非常清晰地知道当前阶段最应该侧重什么,避免了“揠苗助长”的焦虑。而且,书中对于“什么时候该停止”的建议也写得非常到位。它明确指出,当孩子表现出厌倦或抗拒时,应该立即停止并切换到休息或安抚模式。这种尊重孩子节奏的教育理念,使得整个育儿过程更加和谐自然,真正做到了“顺势而为”。
评分我必须得说,这本书真正打动我的地方在于它对“亲子关系”的强调,这一点是很多只注重智力指标的书籍所忽略的。它不是那种冷冰冰的“训练手册”,而是深深植根于“爱与陪伴”的核心理念。每一项活动的设计背后,似乎都在提醒家长:你和孩子之间的互动质量,远比你“教了什么”更重要。我尝试了其中一个关于“声音模仿与联想”的游戏,原本以为孩子会只是机械地模仿声音,没想到在互动的过程中,他开始尝试用自己的语言去描述声音的来源和感受,这让我非常惊喜。这不光是智力的发展,更是情感表达和沟通能力的萌芽。作者对于不同月龄段孩子心理特点的把握非常精准,你会发现,即便是看起来很简单的动作,在特定的月龄下也能激发孩子潜能。比如,对新生儿进行简单的“追视”练习,与其说是在训练视力,不如说是在建立初步的安全依恋感。这种细致入微的观察和人性化的设计,让这本书充满了温暖的力量,它让人相信,最好的早教,就是高质量的陪伴。
评分坦率地说,我是一个非常注重“科学依据”的家长,但又反感那些晦涩难懂的学术报告。这本书在这方面达到了一个绝佳的平衡点。虽然它以“游戏”的形式呈现,但你很容易就能感受到背后扎实的婴幼儿发展心理学基础支撑。它没有过度渲染“天才速成”的噱头,而是用一种非常务实和严谨的态度来讲解如何激发孩子与生俱来的潜力。比如,在讲解如何通过“躲猫猫”来建立“物体的恒存性”概念时,它会非常简洁地解释这一概念的重要性,以及为什么在特定年龄段进行这种游戏是有效的。这种“是什么”、“为什么重要”、“怎么做”的完整闭环,极大地增强了我的信任感。它不是在教我一些花哨的技巧,而是在教我如何理解我的孩子在不同阶段的大脑是如何工作的。这种基于理解的互动,比任何单纯的技能训练都来得更为深刻和长远,真正做到了寓教于乐,并且乐得有章法、有依据。
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