正版新书--女孩：让女孩学习成绩的56个方法 胡雪梅 北京联合出版公司 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡雪梅 著

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• 家庭教育
• 好习惯培养

店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550273214

商品编码：29729557252

包装：平装

出版时间：2016-04-01

基本信息

书名：女孩：让女孩学习成绩的56个方法

定价：31.50元

作者：胡雪梅

出版社：北京联合出版公司

出版日期：2016-04-01

ISBN：9787550273214

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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1.知名教师亲手编写；

2.贴近实际，简单易行；

3.本书浓缩了作者多年的教育实践经验；

4.科学、生动、实用性强。

内容提要

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　　在女孩的成长宣言里许下诺言，让成绩突飞猛进；在成长的故事里掌握学习的方法，让自己长大！

　　学习改变未来，知识改变命运，对于女孩子来说也是如此，丰富的知识能够让女孩子的人生更加。然而，要想拥有良好的学习成绩也并不是一件容易的事。鉴于此，本书从设定目标、立即行动、积极上进、珍惜时间、勤奋努力、学习兴趣、学习习惯七大方面展开内容，形象而细致地为女孩子提供了成就优异成绩的实用方法和策略。相信，翻开本书，必能使女孩子的学习成绩更上一层楼。

目录

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章　设定目标：让女孩朝着梦想而奋斗

女孩的成长宣言………………………………………001

奥运冠军玛莉露002

重新定位的乔安娜005

游过海峡的女子008

小晴要当海洋专家011

你也能飞起来014

总有一个位置适合你017

编织大挂毯的老妇人020

命运掌握在自己手里023

女孩朋友圈026

第二章　立即行动：让女孩快速迈向知识的殿堂

女孩的成长宣言………………………………………027

画在木板上的草莓028

空想的西尔维亚031

脚踏实地的女孩辛迪034

盲人与瘸子的故事037

杰西卡和雪莉040

跌倒的地方也有风景043

采访大法官布兰代斯046

成功需要勇敢地迈出“步”049

女孩朋友圈052

第三章　积极上进：好心态助女孩克服学习困难

女孩的成长宣言………………………………………053

积极乐观的李亦非054

风雨中坚强的连尔057

奋勇前进的居里夫人060

舞动沧桑人生063

不要轻言失败066

战胜自卑，做美丽的自己069

积极上进的露丝072

成功的苏菲莱斯075

女孩朋友圈078

第四章　珍惜时间：让女孩提高学习效率

女孩的成长宣言………………………………………079

别让时间偷偷溜走080

别错过当下的美好083

一堂特殊的课086

虚度光阴的妮维亚089

睡前15分钟092

与时间赛跑的女孩095

现在就去098

买不回的光阴101

女孩朋友圈104

第五章　勤奋努力：让女孩学习更上一层楼

女孩的成长宣言………………………………………105

剪头发的故事106

勤奋的班昭109

张海迪学医112

女将军里尔斯115

偷懒的小牛118

懒惰的乌鸦121

勤奋努力的菁菁124

郑小瑛的故事127

女孩朋友圈130

第六章　学习兴趣：激发女孩学习热情

女孩的成长宣言………………………………………131

夏洛蒂的成功132

女数学家索菲·科瓦列夫斯卡娅135

选修生物学的雷切尔·卡森138

古道尔的成功141

主攻物理学的伊伦144

具有学习热情的女作家147

邓肯——热爱舞蹈的天才150

跑步不是一时的兴趣153

女孩朋友圈 156

第七章　 学习习惯：好习惯让女孩受用一生

女孩的成长宣言 ……………………………………… 157

善于思考的凯瑟琳158

买书的李清照161

热爱阅读的冰心164

画画的女青年167

学习不能好高骛远170

拒绝借口的詹妮芙173

马马虎虎要不得176

虚心求教的年轻女子179

女孩朋友圈 182

作者介绍

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胡雪梅

教育学学士，小学高级教师，海淀区区学科带头人。从事小学教育工作9年来，一直担任一线班主任和语文教师，荣获北京市“紫禁杯”班主任，北京市海淀区区级班主任和学生喜爱的班主任等荣誉称号，所撰写的论文多次获得市区级一、二、三等奖，参与编写校本教材《国学启蒙与习惯养成》《乐在潜心育人》等图书。

文摘

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序言

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《成长密码：点亮孩子的学习潜能》 导言 在孩子的成长道路上，学习扮演着至关重要的角色，它不仅是知识的积累，更是思维的训练、能力的培养以及健全人格的塑造。每一个家长都渴望自己的孩子能在学业上取得优异的成绩，但“优异”并非偶然，而是源于科学的方法、积极的心态和持续的努力。市面上关于儿童教育的书籍琳琅满目，但往往淹没在海量信息中，家长们常常感到迷茫，不知如何筛选真正有效、可操作的指导。 本书，《成长密码：点亮孩子的学习潜能》，正是为解决这一痛点而生。它并非一本简单的“鸡汤”读物，也不是一套枯燥的说教手册。我们深入研究了儿童心理学、教育学以及成功的学习案例，提炼出了一系列经过实践检验、行之有效的学习策略和方法。我们的目标是帮助家长们理解孩子学习的内在驱动力，掌握激发孩子学习兴趣的“金钥匙”，并为孩子构建一个支持性的学习环境，最终点亮他们内在的学习潜能，让他们在知识的海洋中自信航行。 本书将带领您走进一个全新的教育视角，从孩子身心发展的规律出发，探索培养孩子终身学习能力的奥秘。我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，而家长恰恰是释放这些潜能的最佳“催化剂”。 第一章：理解孩子的学习“引擎”：内在动机的觉醒 学习并非一项被动的接受过程，而是一个主动探索、渴望理解的旅程。然而，许多孩子在学习中表现出的“不情愿”或“被动”，往往源于他们内在的学习动机未能被有效激发。本章将深入剖析孩子学习的内在驱动力，并提供一系列切实可行的方法，帮助家长点燃孩子对知识的好奇心和求知欲。 好奇心：孩子天然的学习燃料。 从咿呀学语到蹒跚学步，孩子用无尽的好奇心探索世界。这份宝贵的好奇心，是学习最原始、最强大的动力。我们将探讨如何通过观察、提问、引导，将孩子对未知世界的好奇转化为对知识的渴望。例如，当孩子对星空着迷时，与其直接告诉他星座的知识，不如引导他观察月亮的盈亏，鼓励他画出自己想象中的星星，再借机引出天文学的有趣之处。 成就感：小小的成功，大大的鼓励。 每一次小的学习成功，都能给孩子带来巨大的满足感和自信心。本章将指导家长如何适时适度地给予孩子肯定和鼓励，让他们体会到努力后的收获。这并非简单的口头表扬，而是要让他们感受到自己能力的提升。例如，孩子独立完成一道稍有难度的数学题，我们可以赞美他的思考过程和坚持不懈，而不仅仅是答案的正确与否。 自主性：掌握学习的“方向盘”。 当孩子感受到自己对学习内容和学习方式拥有一定的掌控权时，他们的学习热情会显著提高。我们将介绍如何通过给予孩子选择权（例如，选择先阅读哪本书，先完成哪项作业），以及鼓励他们自主规划学习时间，来培养他们的自主学习能力。让孩子参与到学习计划的制定中，能让他们更有责任感和主动性。 内在价值感：学习本身的乐趣。 很多时候，孩子学习的动力不足，是因为他们未能感受到学习本身的乐趣。本章将引导家长发掘学科知识的趣味性，通过游戏化学习、情境化教学等方式，让学习过程变得生动有趣。例如，学习历史可以通过角色扮演，学习科学可以通过有趣的实验，让知识变得鲜活起来。 第二章：构建高效的学习“系统”：方法与策略的升级 有了强大的学习动机，还需要科学的学习方法作为支撑。本章将聚焦于为孩子构建一套高效的学习“系统”，涵盖从预习、听讲、复习到总结等各个环节，并结合不同学科的特点，提供具体的策略。 预习的智慧：先“看”后“听”，主动出击。 预习并非简单地将课本内容看一遍，而是要培养孩子主动探索、发现问题的能力。我们将介绍有效的预习方法，如带着问题阅读、预测内容、标记疑难点等，让孩子带着“疑问”走进课堂，更能抓住学习的重点。 课堂的“捕手”：专注倾听，有效互动。 课堂是学习的主战场。本章将强调培养孩子专注力的方法，以及如何引导孩子积极参与课堂互动，主动向老师提问，及时解决疑问。我们将提供一些小技巧，帮助孩子在嘈杂的环境中保持注意力，抓住老师的讲解要点。 复习的艺术：温故知新，巩固提升。 “温故而知新，可以为师矣。” 复习是巩固知识、加深理解的关键。本章将介绍科学的复习方法，如间隔重复、主动回忆、构建思维导图等，帮助孩子将零散的知识串联成完整的体系。 笔记的魔力：思维的“草稿纸”。 好的笔记是学习的“得力助手”。我们将指导孩子如何做好课堂笔记，不仅记录信息，更要捕捉思路，将抽象的概念形象化，为日后的复习打下坚实基础。 练习的精髓：精而不在多，重在理解。 练习是检验和巩固学习效果的重要途径。本章将引导家长和孩子认识到练习的本质，强调“精做题”而非“题海战术”，教授孩子如何分析错题，从中吸取教训，举一反三。 跨学科学习的魅力：知识的“融汇贯通”。 现代社会越来越强调知识的整合与应用。本章将介绍如何引导孩子进行跨学科学习，将不同学科的知识联系起来，培养他们的创新思维和解决问题的能力。例如，将数学与美术结合，用图形学来讲解几何；将历史与文学结合，通过人物故事来理解时代背景。 第三章：打造支持性的学习“环境”：家庭与学校的协同 学习是一个系统工程，它不仅发生在教室里，更深深地根植于家庭和社会的支持之中。本章将探讨如何为孩子打造一个最优的学习“环境”，促进家庭与学校之间的有效合作，形成育人合力。 家庭学习氛围的营造：让家成为“学习的港湾”。 一个积极的学习氛围对孩子的成长至关重要。本章将分享如何在家中创造一个有利于学习的空间，鼓励亲子阅读，分享学习心得，让学习成为家庭生活的一部分，而非一项负担。 亲子沟通的桥梁：理解与支持，而非压力。 有效的亲子沟通是解决学习问题的关键。我们将指导家长如何与孩子进行开放、真诚的沟通，倾听孩子的想法，理解他们的困惑，并给予恰当的支持，避免不必要的压力和冲突。 家校合作的智慧：成为孩子的“坚强后盾”。 学校是孩子学习的主阵地，而家庭是孩子最坚实的后盾。本章将介绍如何与学校老师建立良好的沟通和合作关系，了解孩子在校的学习情况，共同为孩子的成长努力。 阅读的力量：打开知识世界的大门。 阅读是获取知识、开阔视野、提升思维能力最直接、最有效的途径。本章将强调培养孩子阅读习惯的重要性，并提供如何选择适合孩子的书籍，以及如何引导孩子进行深度阅读的方法。 科技与学习的融合：善用工具，拥抱未来。 在信息时代，善于利用科技工具进行学习，是孩子未来发展必备的能力。本章将介绍如何引导孩子合理、有效地使用各类教育APP、在线资源等，让科技成为孩子学习的“加速器”。 第四章：培养积极的学习“心态”：韧性与自信的基石 学习的道路并非一帆风顺，难免会遇到挫折和挑战。因此，培养孩子积极的学习心态，赋予他们面对困难的勇气和解决问题的韧性，与传授知识同样重要。 拥抱“错误”：从失败中汲取成长的养分。 错误是学习过程中不可避免的一部分，关键在于如何看待和处理。本章将引导家长改变对“错误”的认知，鼓励孩子将错误视为学习的机会，从中反思，找出改进的方法。 设定合理目标：步步为营，成就感倍增。 宏大的目标容易让人望而却步，而合理、可实现的小目标则更容易让孩子获得成就感。我们将介绍如何帮助孩子设定 SMART 原则下的学习目标，并引导他们一步步去达成。 培养抗挫能力：面对挑战，越挫越勇。 韧性是孩子面对困难和压力的重要心理素质。本章将提供培养孩子抗挫能力的方法，如鼓励孩子尝试新事物、面对挑战、从失败中学习等，让他们成为一个“打不倒”的孩子。 自信心的建立：相信自己，潜力无限。 自信心是驱动孩子不断前进的内在力量。本章将探讨如何通过肯定孩子的努力、关注孩子的优点、给予积极的反馈等方式，逐步建立孩子的学习自信心。 终身学习的理念：让学习成为一种生活方式。 真正的成功并非一时之功，而是源于持续的学习和成长。本章将引导家长将“终身学习”的理念融入孩子的成长过程中，让他们明白学习是一辈子的旅程，而不仅仅是为了应付考试。 结语 《成长密码：点亮孩子的学习潜能》 并非一本“一劳永逸”的教育秘籍，而是一份陪伴家长与孩子共同成长的指南。我们相信，通过理解孩子的学习“引擎”，构建高效的学习“系统”，打造支持性的学习“环境”，以及培养积极的学习“心态”，每一个孩子都能找到属于自己的学习节奏，释放出惊人的学习潜能，在知识的广阔天地中，书写属于自己的精彩篇章。 本书的价值在于其深度与广度，它不仅仅提供方法，更传递理念。希望每一位阅读本书的家长，都能从中获得启发，成为孩子学习道路上最智慧、最有力的同行者。让我们的孩子，在充满爱与智慧的引导下，成为一个热爱学习、勇于探索、全面发展的优秀人才！

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常清晰，它似乎是按照孩子成长的不同阶段或不同类型的学习挑战来进行划分的。我注意到其中有一部分是专门讨论如何应对“挫折教育”的，这一点非常触动我。在成长过程中，没有人是一帆风顺的，尤其是学习上遇到瓶颈时，正确的引导至关重要。如果方法得当，挫折可以成为最好的催化剂；如果引导失误，则可能一蹶不振。我希望作者能深入剖析如何将失败转化为一次宝贵的学习机会，而不是让孩子陷在自我否定的泥潭里。很多教育者容易陷入“表扬优秀”的误区，而忽视了“如何面对平庸和失败”。这本书如果能在这一点上提供独到的见解和操作层面的指导，那它就超越了一般的学习方法书籍的范畴，真正触及到了“教育”的核心——塑造健全的人格。我期待看到一些具体的情景模拟，让我们能更好地代入和学习。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉是，它不是一本“速成秘籍”，而更像是一本需要反复研读、并在实践中不断检验的“工具箱”。我尤其欣赏作者在阐述每个方法时，都配上了详实的背景分析和操作指南。这使得每一个“方法”都不再是一个孤立的口号，而是有血有肉、可以被理解和执行的步骤。比如，关于如何与老师有效沟通、如何为孩子建立专属的学习空间这两个部分，描述得非常细致，连细节的微调都考虑到了。这对我这样一个习惯于刨根问底的读者来说，提供了极大的安全感。我希望这本书的后续阅读中，能更多地触及到如何培养女孩的批判性思维，而不是仅仅停留在应试技巧的层面。因为在信息爆炸的时代，筛选、质疑和独立思考的能力，可能比单纯的知识储备更为重要。我期待它能为我们指明一条通往更深层次学习的路径。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，首先吸引我的是它整体的设计感，虽然我更关注内容，但一个好的包装确实能提升阅读体验。我发现这本书的叙事方式非常平易近人，没有那种高高在上的理论说教，读起来感觉就像是邻家一位经验丰富的妈妈在跟你分享她的育儿心得。这很重要，因为很多教育类书籍动辄引用复杂的教育学理论，让人望而却步，而这本书显然走的是亲切实用的路线。我特别留意了其中关于“情绪管理与学习效率挂钩”的那几个章节，我发现很多时候孩子的学习障碍并非智力问题，而是被焦虑和负面情绪所困扰。如果这本书能提供一套行之有效的方法来帮助孩子识别、接纳并有效疏导这些情绪，那无疑是对她们学习生涯的一次重大助力。我个人最看重的是，这些方法是否考虑到了现代社会对女孩子的额外期待，比如如何在追求学业成功的同时，不牺牲个性和兴趣爱好。毕竟，一个快乐成长的孩子，她的学习动力才能持久。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来看，我最看重的教育书籍，是那些能够“赋能”于家长，让我们自己先成长起来的书。很多时候，我们对孩子的期望，其实是我们自己未竟的遗憾的投射。这本书如果能帮助家长们放下自己的焦虑和执念，真正以一种开放、接纳的心态去看待孩子的学习过程，那它的价值就无可估量了。我关注到一些关于“家庭学习氛围营造”的章节，我希望它提供的不仅仅是物理环境的布置，更重要的是精神层面的共鸣。比如，如何让孩子感觉到学习是家庭共同面对的、充满乐趣的挑战，而不是一个单向的任务。我希望阅读完这本书后，我能更清晰地认识到自己在家中扮演的角色，以及如何通过更智慧的陪伴，而不是更高压的监督，来激发女孩内在的潜能。这本书如果能做到这一点，那就是一本值得反复阅读的家庭教育经典。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名实在是太抓人眼球了，光是看到“女孩：让女孩学习成绩的56个方法”这几个字，就忍不住让人想翻开看看。我一直觉得，教育孩子，尤其是女孩子，需要一些更细腻、更符合她们成长特点的指导。很多时候，我们总想用一套通用的公式去套用在所有孩子身上，但事实证明，每个孩子都是独一无二的。我特别期待这本书能提供一些真正具有实操性，并且能触及到女孩子内心世界的建议。比如，她们在面对学业压力时，内心深处是如何感受的？是害怕失败，还是对知识本身缺乏兴趣？我希望作者能深入探讨这些心理层面的东西，而不仅仅是停留在“多做题”、“早点睡”这种表面化的建议上。如果能提供一些关于如何培养女孩内在驱动力、如何建立自信心的具体案例和方法，那这本书的价值就非常高了。我最近观察到，我身边的一些小姑娘，学习成绩其实不错，但似乎总是缺乏那种由内而外的求知欲和对未来的清晰规划感，这让我对这本书如何帮助她们建立更宏大的学习目标充满了好奇。我关注的重点是，这些“方法”是否真的能帮助孩子从“要我学”转变为“我要学”。