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李艳明，彼得·海洋 著

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• 教育
• 亲子关系
• 家庭教育
• 育儿
• 儿童教育
• 成长
• 心理学
• 父母
• 影响
• 人生观

店铺： 广影图书专营店

出版社： 暨南大学出版社

ISBN：9787566800770

商品编码：29692479557

包装：平装

出版时间：2011-12-01

基本信息

书名:父母决定孩子一生

定价：28.00元

售价：19.0元,便宜9.0元,折扣67

作者:李艳明,彼得·海洋

出版社：暨南大学出版社

出版日期：2011-12-01

ISBN：9787566800770

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

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内容提要

目录

前言
1.什么样的父母，什么样的未来
2.孩子需要“六个解放”
3.为人父母的十“要”十“不要”
4.给孩子恰当的期望
5.与孩子有效地沟通
6.“神童”之父的教子秘诀
7.中学生喜欢什么样的父母
8.消除与孩子间的隔阂的方法
9.家长的责任不是找孩子的错
10.孩子离快乐有多远
11.莫为子孙作远忧
12.父母在教育上要一致
13.父母不应成为孩子成长的羁绊
14.错误的批评
15.正确的批评
16.对“蜜糖 皮鞭”的思考
17.孩子对父母有抵触情绪怎么办
18.美国父母教子成功经验
19.怎样对待有残障的孩子
20.甘自苦中来
21.怎样激发孩子的学习兴趣
22.怎样增强孩子的记忆力
23.怎样培养孩子的观察力
24.怎样培养孩子的想象力
25.怎样培养孩子的创造性思维能力
26.怎样培养孩子学习数学的兴趣
27.怎样培养孩子学习英语的兴趣
28.怎样培养孩子的音乐才能
29.怎样勇敢地面对学习困难的孩子
30.怎样帮助孩子提高听课效率
31.怎样帮助孩子养成做题后检查的习惯
32.怎样帮助孩子进行考前复习
33.怎样对待孩子的试卷
34.孩子学习落后怎么办
35.为什么孩子刻苦学习但成绩上不去
36.怎样给孩子辅导作文
37.孩子厌学怎么办
38.孩子逃学怎么办
39.教孩子学会处理考场意外
40.辅导孩子学习的小窍门
41.怎样培养孩子的健康心理
42.怎样培养孩子的个性
43.怎样培养孩子的领导才能
44.怎样看待孩子的好胜心
45.孩子与大人争辩有什么好处
46.家长要重视孩子的美育作用
47.怎样培养孩子的责任心
48.怎样培养孩子的同情心
49.怎样教孩子与他人友好交往
50.怎样引导孩子面对挫折
51.怎样帮助孩子改掉坏习惯
52.怎样对待孩子的兴趣多变

……

作者介绍

李艳明，现任广州市天河区儿童福利会幼儿园、天河区帝景苑幼儿园董事长，广州市天河区民间组织发展促进会常务副会长，广州市天河区第六届妇女代表。广州市“爱心妈妈”，“广州市三八红旗手”和汶川抗震救灾先进个人。
曾获广州市人事系统教师，东山区“好园丁”，天河区“好园丁”，广州市教师。在全国学前教育理论核心刊物上发表《我园建设高素质教师队伍的几点举措》一文，《幼教观念的更新与幼儿园管理》获天河区第二届幼儿园论文评选活动二等奖。

文摘

序言

《童年如歌：成长中的那些温暖与启迪》 一、序章：生命的序曲 每一个生命的诞生，都如同奏响一曲悠扬的乐章。从孕育的最初悸动，到呱呱坠地的那一声啼哭，再到蹒跚学步、呀呀学语的点滴进步，孩子的人生之旅就此展开。这不仅仅是生理上的成长，更是心灵与智慧的萌发，是一场充满未知与惊喜的探索。本书《童年如歌》便是试图捕捉这段生命序曲中最动人的旋律，记录下那些在孩子成长过程中闪耀着温暖与启迪的瞬间。 我们并非要描绘一个宏大叙事下的教育蓝图，也非要提供一套包治百病的育儿秘籍。相反，我们更侧重于那些细微之处，那些在日常生活中被父母、长辈，乃至社会不经意间播撒下的种子，它们如何在孩子的内心生根发芽，最终长成参天大树，支撑起一个独立、有爱、有智慧的灵魂。 童年，是人一生中最纯粹、最容易被影响的时期。这个时期的经历，如同刻在生命底色上的印记，会潜移默化地影响孩子日后的价值观、性格特质、以及看待世界的方式。然而，我们都知道，育儿之路并非坦途，它充满了挑战、困惑，也伴随着无尽的喜悦与成就。这本书，便是希望成为这段旅程中，一个温柔的陪伴者，一个善意的提醒者，一个共同探索者。 二、第一乐章：感知世界，好奇的眼睛 孩子的天性，是对世界充满无限好奇。他们用一双清澈的眼睛观察着周围的一切，用小小的手去触摸、去感受。从一片落叶的纹理，到一只飞舞的蝴蝶，从雨滴敲打窗户的声音，到阳光洒在脸上的温度，每一个细微的感知，都是他们认识世界的开始。 感官的盛宴： 本章将深入探讨如何为孩子提供丰富的感官体验。这不仅仅是指提供多样的玩具或活动，更重要的是引导孩子用心去感受。例如，一次郊外的散步，可以引导孩子留意风吹过树叶的声音，感受泥土的芬芳，观察不同植物的形态。一次厨房的互动，可以让孩子触摸面粉的细腻，闻到烘焙的香气，辨别食材的质感。这些细致的感官体验，能够极大地丰富孩子的内心世界，培养他们敏锐的观察力。 提问的艺术： 孩子总有问不完的“为什么”。面对这些天马行空的提问，父母的回应方式至关重要。本书将分享如何以鼓励、引导的方式回应孩子的疑问，而非简单地敷衍或否定。通过启发式的提问，鼓励孩子自己去思考、去寻找答案，从而培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。比如，当孩子问“天为什么会下雨”时，我们可以引导他去观察云朵的形态，去了解水蒸气的变化，而非仅仅告诉他“天要下雨了”。 探索的乐趣： 鼓励孩子进行自主探索，允许他们在安全的环境下尝试、犯错。无论是搭积木时的无限创意，还是在沙坑里挖出奇妙的“宝藏”，这些看似简单的活动，都在培养着孩子的动手能力、空间想象力和解决实际问题的能力。本书将提供一些激发孩子探索欲的建议，例如，为孩子准备一个“探索箱”，里面装满各种有趣的材料，鼓励他们自由组合、创造。 三、第二乐章：情感的沃土，心灵的滋养 孩子的情感世界，如同未经雕琢的璞玉，需要细心呵护与引导。父母的关爱、理解与接纳，是滋养他们健康心灵的沃土。 爱的表达与安全感： 拥抱、亲吻、温暖的话语，这些最直接的爱的表达，是孩子安全感的重要来源。本书将强调如何通过日常的互动，建立起孩子坚实的心理基石。例如，规律的睡前故事时间，不仅仅是知识的传递，更是亲子情感连接的宝贵时光。孩子知道，无论白天发生什么，他们总能在睡前获得父母的陪伴和关爱，这会让他们感到安心和被珍视。 情绪的认知与管理： 孩子会经历喜怒哀乐，有时甚至会表现出强烈的情绪波动。帮助孩子认识和理解自己的情绪，并学会以恰当的方式表达，是成长中必不可少的一课。本书将提供一些实用技巧，例如，当孩子因为玩具被抢而哭闹时，与其指责，不如先共情：“我知道你很难过，因为你的玩具被拿走了。”然后引导他们思考：“我们可以怎么做，让大家都能玩到玩具呢？” 同理心与社交智慧： 培养孩子的同理心，让他们能够站在他人的角度思考问题，是建立良好人际关系的基础。本书将探讨如何通过榜样作用，以及一些简单的游戏和故事，引导孩子理解他人的感受。例如，阅读关于分享和合作的故事，让孩子体会到合作带来的快乐，以及分享的意义。 四、第三乐章：学习的火花，智慧的启迪 学习并非仅仅局限于书本知识，它渗透在生活的方方面面。如何点燃孩子学习的内在驱动力，引导他们主动求知，是本书着重探讨的内容。 阅读的力量： 阅读是孩子认识世界、拓展视野、丰富想象力最有效的途径之一。本书将分享如何培养孩子的阅读兴趣，从选择合适的读物，到营造良好的阅读环境，再到与孩子一起探讨书中的内容，让阅读成为他们生活中不可或缺的一部分。 玩中学，学中玩： 将学习融入游戏，让知识变得有趣生动。无论是数字和形状的游戏，还是科学小实验，都能让孩子在玩乐中掌握知识，激发学习的兴趣。例如，通过扮演超市购物的角色，让孩子学习加减法；通过观察植物的生长，引导他们了解生命科学。 独立思考与创造力： 鼓励孩子提出自己的想法，支持他们进行自主创作。当孩子用乐高搭建出奇特的建筑，或者用颜料画出他们心中的世界时，他们的创造力正在得到释放。本书将提供一些激发孩子创造力的方法，例如，提供开放式的活动材料，鼓励他们自由发挥，并对他们的作品给予积极的肯定。 解决问题的能力： 生活中充满了各种各样的小问题，例如，玩具坏了，或者和小伙伴发生争执。引导孩子独立思考解决问题的方案，培养他们的韧性和耐心。例如，当孩子遇到了一个难题，与其直接替他解决，不如鼓励他思考：“你觉得这个问题该怎么解决呢？” 五、尾声：生命之歌的延续 童年是一首动人的歌，每一个音符都充满了生命力。父母作为这首生命之歌的指挥者，其角色并非是强制的命令，而是充满智慧的引导与无私的陪伴。 本书《童年如歌》所呈现的，并非一套僵化的育儿法则，而是一种温和的视角，一种对孩子成长过程中的情感、智慧、以及生命力的深深敬意。我们相信，每一个孩子都是独一无二的，他们拥有着无限的潜能。而作为父母，我们所能做的，就是为他们营造一个充满爱与尊重的环境，让他们能够在这片沃土上自由生长，奏响属于他们自己生命中最辉煌的乐章。 这不仅仅是一本书，更是一份邀请，邀请您与孩子一同踏上这段充满奇遇的成长之旅，去聆听他们生命中最动人的旋律，去见证他们如歌般美好的童年。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底非常扎实，语言的密度很高，读起来需要放慢速度，反复咀嚼才能体会到其深层含义。它不像市面上许多育儿书籍那样，提供快速见效的“秘诀”或“清单”，而是提供了一种看待世界的“底层操作系统”。作者对“路径依赖”的阐释，尤其深刻。它不仅仅是说父母做了什么，更重要的是，父母的决策如何塑造了孩子对“可能性”的感知范围。例如，一个习惯于在稳定中寻求安全感的家庭，其孩子在面对职业选择的突变时，其内置的风险规避机制会比一个鼓励探索的家庭的孩子强大得多，但也可能因此错失一些爆发性的机会。这本书的结构处理得非常巧妙，它避免了叙事上的单调，通过穿插一些历史案例和现代社会学的最新研究，使得论证既有历史纵深感，又不失对当下热点问题的回应力。读完之后，你会感到自己看待周围的成人世界，都多了一层解读的滤镜，能更清晰地识别出那些看不见的结构性影响。

评分☆☆☆☆☆

这本书读起来就像是进行了一场关于人生成败的深度访谈，它没有给我任何现成的答案，但却像一把精密的刻刀，在我固有的认知结构上凿开了无数新的观察角度。作者的叙事节奏极为克制，不煽情，不偏激，而是用一种近乎人类学的冷静，去剖析那些我们习以为常的家庭互动模式。我尤其欣赏作者对于“环境塑造”和“个体能动性”之间微妙张力的探讨。它并没有将父母的养育方式描绘成一个铁板一块的宿命论，而是巧妙地展示了孩子如何在既定的资源和限制中，发展出其独特的适应策略。书中列举的案例，无论是关于教育选择的博弈，还是价值观传递的无声影响，都极其生活化，让人能迅速找到共鸣点，然后又被引导至更深层的反思：我们究竟是在“教育”孩子，还是在“投射”自己未竟的渴望？这本书的好处在于，它没有提供廉价的安慰剂，反而提供了一副清晰的透镜，让我们能更诚实地面对家庭系统内部那些看不见的权力结构和情感流向。它促使我思考，真正的“决定”不是某一个瞬间的指令，而是无数个日常选择累积而成的无形引力场。

评分☆☆☆☆☆

老实说，这本书的阅读体验有些沉重，但绝对是值得的。它像是一次对自我根源的“考古挖掘”，把那些深埋在潜意识中，由原生家庭塑形的情感反应模式，一一挖掘出来，放在阳光下审视。作者并没有采取批判性的视角来指责任何一方，而是像一个高明的心理治疗师，引导读者去理解“为什么会是这样”。我印象最深的是关于“情感满足的替代性消费”的讨论，即父母如何将自己未能实现的梦想，以一种“为你好”的名义，强加于下一代。这种分析非常精准，它触及了人性中那种难以言喻的、对“未完成性”的补偿心理。这本书的叙述方式很有特点，它大量采用对比分析，将不同社会经济背景下的家庭教育路径进行了残酷但真实的并置，让人在对比中猛然惊醒，自己所处的环境并非唯一的“标准答案”。它迫使我放下对“好父母”或“坏父母”的简单标签，转而关注那些复杂、矛盾且充满无奈的决策过程本身。

评分☆☆☆☆☆

我通常不太喜欢这种带有强烈社会批判色彩的读物，总觉得太过宏大叙事会掩盖个体的真实感受。然而，这本书却成功地做到了“宏大叙事”与“微观体验”的完美融合。作者的笔触极为细腻，对于家庭内部的“沉默协议”——那些从不言说但所有人都心知肚明的规则——的捕捉达到了出神入化的地步。例如，关于“表达爱的方式”如何与“对成功的定义”挂钩的部分，让我对很多过去的误解豁然开朗。它指出，很多时候，父母并非不爱，而是他们的爱被编码在一种特定的、与他们自身成长经历紧密相关的“任务清单”上，而这份清单，往往优先于孩子即时的情感需求。这本书的阅读体验就像是进行了一次深入的家庭“代码审计”，看清了那些驱动行为的底层逻辑。它没有提供“如何做得更好”的保证书，而是提供了一种更具同理心和批判性的视角，去理解我们所有人——无论我们是父母还是孩子——是如何在这种复杂系统中，努力寻找属于自己的生存空间和意义的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格充满了知识分子的那种严谨与克制，但它绝非一本枯燥的学术著作，相反，它有着极强的画面感和代入性。作者对于社会阶层固化和资源分配不公的分析，是建立在大量细致入微的生活场景之上的。我仿佛能闻到那种被精心规划的人生路径上散发出的，既有光芒又带着压力的气息。读到关于“机会成本”的那一章时，我深感震撼。它不仅仅是在计算金钱上的投入，更是计算了时间、情感连接、甚至是探索未知可能性的机会被如何系统性地剥夺或保留。这本书的价值在于，它将抽象的社会学概念，转化为了一个个鲜活的家庭决策场景。它让我意识到，很多我们认为是“自然”的成长轨迹，其实背后隐藏着父母为了规避风险而布下的层层防线，这些防线在保护孩子的同时，也像某种无形的围墙，限制了视野的开阔度。整本书的论证逻辑严密，如同精密的瑞士钟表，每一个齿轮的咬合都指向一个中心论点：人生的起点远比我们想象的要长，且它的初始设定，往往由我们尚未出生的那一刻就被悄然写就。