书名:10—16岁叛逆期:父母送给青春期女孩好的礼物
定价:28.00元
售价:20.4元,便宜7.6元,折扣72
作者:冯爱武
出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2011-05-01
ISBN:9787564043179
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.400kg
青春期是女孩生理和心理发生较大变化、由童年向青年转变的关键时期。在这一时期,女孩对生理、心理、学习、情感、人际交往等诸多问题开始产生困惑,并且试图找出答案。作为父母,要尽自己*的努力来帮助她,而不是不管她。这样,才能维护青春期女孩的身体和心理的健康,让她迅速地成熟起来。
本书是一本专门为青春期女孩编写的“青春期百科全书”。本书可以解决女孩成长中发生的各种问题,从生理变化到咸长烦恼,从学业指点到人际交往,从自我防卫到心理剖析,是送给青春期女孩好的礼物。本书也可以帮助父母与青春期女孩建立起沟通的桥梁,从而用恰当的方式引导女儿健康成长!
章 胸前变鼓了,聆听花开的声音
认识胸前凸起的“小花蕾”
我的胸被人称为“飞机场”
你的乳房有这几种异样吗
为什么有些女孩会分液
少女何时该戴文胸
怎样选择适合自己的文胸
如何佩戴和清洗文胸
科学地帮助乳房发育,不做“飞机场”
乳房卫生不可忽视
如何保护乳房
怎样自查乳房疾病
第二章 每月那几天。善待“好朋友,,的造访
“好朋友”来之前的预兆
“好朋友”的规律和不规律
“好朋友”来时需要注意什么
“好朋友”不准时来怎么办
……
第三章 花园长“芳草”,平静接受自己的成熟
第四章 “面子”问题多,让青春多点靓丽
第五章 注意心理健康,不做“问题”女孩
第六章 把握交往尺度,青春期拒绝早恋
第七章 了解性知识无罪,禁果不可偷尝
第八章 性格阳光,青春期女孩沟通无碍
第九章 呵护身体,做健康青春美少女
第十章 健康社交,青春期女孩要学会保护自己
第十一章 爱上学习,做有才情的青春美少女
这本书的装帧设计真的很有心思,那种带着一点点磨砂质感的封面,拿在手里沉甸甸的,感觉就像是对待一个重要话题的严肃态度。我特别喜欢它字体排版的那种留白处理,让阅读过程显得不那么拥挤,特别适合在晚上安静的时候,泡一杯热茶,慢慢地去咀嚼里面的观点。虽然书名直指青春期的挑战,但我发现它不仅仅停留在“问题”层面,更多的是提供了一种理解的视角。我记得其中有一章在讨论“情绪的洪水期”,作者用了非常形象的比喻,将青少年的情绪波动比作太平洋上的季风,猛烈、难以预测,但背后都有其自然规律。这让我立刻联想到自己家那个总是突然炸毛的女儿,以前我会急于去“平息”风暴,现在我开始学着去观察风向,去理解这股力量从何而来。书中提到的很多小测试和自我反思的小工具,也设计得非常巧妙,不是那种枯燥的心理学术语堆砌,而是融入了生活场景,让人在实践中能找到共鸣点,而不是觉得自己在被说教。这种润物细无声的引导方式,真的比那些直接给出“标准答案”的书籍要有效得多,它教会你如何提问,而不是直接给出答案。
评分这本书的视角切换角度让我耳目一新,它不像很多同类书籍那样,将焦点完全放在“如何管教孩子”上,而是花了相当大的篇幅去探讨“父母自身的成长与疗愈”。有一段话我印象特别深:“当我们试图修正孩子的叛逆时,我们首先要审视自己内心那个未被满足的‘青春期’。” 这句话犹如醍醐灌顶。它提醒我,孩子的一些反应,很可能是我自己童年阴影的投射。因此,书中提供了一些关于“情绪回溯”的练习,引导我们去处理自己过去未解决的情感结。这不仅是教我如何育儿,更是一次自我发现的旅程。当我处理好了自己的不安全感后,我在面对女儿的挑衅和疏离时,底气就足了很多,不再是出于恐惧或控制欲去反应,而是基于更平和的爱。这种“治本不治标”的深度,是这本书最宝贵的财富。它真正关注的是家庭系统的健康,而非仅仅是某一个“问题孩子”。
评分我得说,我是一个非常注重实操性的读者,如果一本书只停留在理论层面,对我来说价值就大打折扣了。而这本倒是给我带来了不少可以立刻应用到日常的“战术”。比如,书中关于“有效倾听”的那一部分,它不再是空泛地说“要多听少说”,而是具体分解了“暂停-确认-回应”三个步骤,并且提供了大量的对话脚本作为示例。我尝试用其中一种“镜像反馈”的方式和我的孩子沟通过一次关于她交友圈的小矛盾,那种效果是立竿见影的。她没有感到被审问或评判,而是觉得她的想法被认真地接纳了。更让我感到惊喜的是,它在处理“电子产品使用边界”这个敏感话题时,没有采取“一刀切”的禁令,而是倡导建立一种“共同契约”,双方一起协商出界限,这极大地减少了对抗性。这种尊重孩子主体性的处理方式,让原本僵持不下的局面变得柔和起来。这本书真正做到了,不只是告诉父母应该做什么,更是告诉我们如何带着爱和技巧,去实现那些目标。
评分从文学性上来说,这本书的叙事风格非常独特,它成功地平衡了学术的严谨和散文的温度。作者似乎非常懂得如何用讲故事的方式来阐述复杂的心理学概念。我尤其欣赏它穿插进去的那些“家长日记”片段,那些简短的、充满生活气息的记录,仿佛是邻家父母的真实心声,让人在阅读时不断点头称是:“对啊,我就是这样!” 这种代入感是建立信任的第一步。它没有将父母塑造成全知全能的圣人,反而坦诚地暴露了“我们也会犯错,我们也在学习”的状态。这种真实感,极大地降低了阅读的心理门槛。有时候读一些育儿书,会让人产生一种“我怎么这么失败”的挫败感,但这本书却像一个温柔的伙伴,在你犯错的时候,不会指责,而是递上一张地图,告诉你:“没关系,我们换条路试试。” 这种支持性的语气,对于常年处在“育儿焦虑”中的父母来说,简直是一种精神按摩。
评分购买这本书之前,我其实对“礼物”这个词是有些困惑的,心想,送给叛逆期的孩子礼物,难道不应该是一些电子产品或者时尚单品吗?但阅读完后,我才明白,这本书本身才是那份最珍贵的“礼物”。它送给父母的是一套“理解的工具箱”,送给女儿的,则是父母对她内心世界的“尊重与耐心”。书中有一段描述,关于如何庆祝女儿“第一次提出清晰、有逻辑的反对意见”的场景,那不是一次争吵的胜利,而是一次心智成熟的里程碑。作者建议父母应该用一种近乎“鼓掌”的态度去接纳这种独立意识的萌芽。这种积极的框架重塑,彻底改变了我对“叛逆”这个词的负面解读。它不再是“不服从”,而是“自我边界的建立”。这本书的价值,在于它提供了一种全新的语言体系,让我们能够用更高级、更富有建设性的方式,去命名和处理那些曾经让我们手足无措的青春期风暴。它真的教会了我如何将冲突转化为连接的契机。
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