守护孩子安全要知道的17个方法 9787515326405 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[美] 丽贝卡贝利（Rebecca Bailey） 著

图书标签:

• 儿童安全
• 家庭教育
• 育儿知识
• 预防侵害
• 安全教育
• 亲子关系
• 儿童心理
• 健康成长
• 应急处理
• 安全防护

店铺： 广影图书专营店

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787515326405

商品编码：29656973146

出版时间：2015-01-01

基本信息

书名:守护孩子安全要知道的17个方法

定价：32.0元

售价：21.8元,便宜10.2元,折扣68

作者: 丽贝卡贝利（Rebecca Bailey）、伊丽

出版社：中国青年出版社

出版日期：2015-01-01

ISBN：9787515326405

字数：

页码：

版次：1

装帧：

开本：

商品重量：0.4kg

编辑推荐

1. 美国心理学家、儿童拐卖绑架案件研究专家丽贝卡贝里博士多年心血之作。
　　2. 12类的安全知识+8条科学的安全守则+恰当的爱的表达=100%安全保障。
　　3.通过真实案例告诉家长如何去与各个年龄段的孩子讨论诸如绑架、拐卖、等难以启齿的话题，应该采取什么样的实际措施才能将安全隐患扼杀在摇篮里。
　　4. 17个方法，在日常生活中，强化训练孩子的观察力、判断力、应急力及自我安全意识与自我保护力，让孩子远离拐、绑架、虐待、等。
　　5. 附送《儿童安全智囊》手册。

内容提要

《守护孩子安全要知道的17个方法》内容简介：“被拐儿童”家长数十年漫长的寻子之路；长春偷车贼凶残地将车内两个月大的婴儿勒死；山西省汾西县正在家门口玩耍的6岁男童被伯母带至野外，挖去双眼；浙江省温岭市一名幼儿园老师以虐待学生为乐；20天之内，7起小学教师涉嫌猥亵幼女案被曝光……守护孩子的安全，已成为家长们的当务之急。

你是否困扰于如何对纯洁的孩子述说这个美好的世界也存在着“坏”与“恶”？

你是否不知怎样做才能让孩子既乐于助人、懂礼貌又坚决“不与陌生人说话”？

你的孩子是否真的能像他口头答应的那样不因爱吃的零食、爱玩的玩具而擅自跟小区的某位阿姨走？

怎样让孩子在“遇事找警察”和尊敬老师的前提下，也能对这些人物的做法保持警惕？

如何告诉孩子“”的界限以及何时该说“不”？

怎样才能让孩子明白在网络另一头跟他聊天的，也许并不真的是同龄人而是位“怪叔叔”？

《守护孩子安全要知道的17个方法》一书的作者，美国心理学家、儿童绑架拐卖案件研究专家丽贝卡贝利博士，在多年实践经验的基础上，通过真实案例告诉家长如何去与各个年龄段的孩子讨论诸如绑架、拐卖、等难以启齿的话题，应该采取什么样的实际措施才能将安全隐患扼杀在摇篮里，以及在日常生活中、在游戏中，如何强化训练孩子的观察力、判断力和应急力，让安全意识深入孩子骨髓，让自我保护成为一种能力。

目录

作者介绍

丽贝卡贝里（Rebecca Bailey），博士，美国家庭心理学家和个人临床治疗师，儿童绑架、拐卖、案件研究专家。年轻时在当地警察局担任青年和家庭服务部门主管。主播黛安索耶和皮尔斯摩根都采访过她。她还是美国收视率高的节目“早安，美国”的专家类嘉宾。

 

伊丽莎白贝里（ElizabethBailey），拥有精神病护理资格的注册护士，毕业于汉普郡大学（Hampshire College ）和圣莫妮卡学院（Santa Monica College）。

 

序言作者：

特里普洛宾（Terry Probyn），'只问自己要安全'（JAYC）基金会的创始人之一。1990年女儿被拐事件发生后，她专门在媒体主持关于儿童安全、拐和受害者权利节目。

文摘

 

第四章

永远不要让陌生人接送孩子

怎样在大程度上减少绑架发生的可能性：

教给孩子“基本安全规则”

不要让陌生人接送孩子

提高意识

制订计划

我们的生活每天都在被各类新闻充斥着，在这个信息爆炸的时代，新闻快速更新，人们对信息的需求量也相应提高，因此在大多数情况下我们都只是快速浏览重大事件的标题，没有去仔细阅读整篇文章。每天都有新奇的事情在各个大城小镇里发生着，不可能每件事都能吸引我们的注意力，通常只有事态恶劣、后果严重的事件才会让我们持续关注，所以在这样的环境下我们自然开始为孩子的安全问题担忧。

如今已经有很多强调安全问题的项目出现。在学校里老师也会在课堂上给孩子们讲解安全问题，给他们制定安全守则，比如说未经允许不得离开学校，若要离开必须清楚说明原因。学校在校园里安排了安全保障人员，在每个角落里安装了摄像头。老师、家长以及关心孩子的人们共同给孩子们营造了一个安全的环境，告诉他们不许接触、不准喝酒、不准开车、不要同陌生人讲话、过马路时要看两边等基本的安全条例。

我很清楚家长的心理是怎样的。出于对孩子安全问题的担心，您恨不得把自己知道的知识都告诉他，让他能远离伤害，所以制定很多条款规则让孩子按照这些去做。通常我是很支持制定规则、列出清单以及行动计划等等，但这里需要提出以下几个问题：您的孩子擅长沟通吗？知道如何为他人设定界限吗？学会怎样去分析当前局势然后妥当处理了吗？当然这些规则可以提高安全系数，但更重要的是要让他们学会自己思考，学会与他人沟通。而家长真正应该做的是帮助孩子去学习“深入思考”的技巧、掌握分析局势做出正确判断的能力，这样才能让孩子从根本上学会保护自己的技能。

哪些是基本安全常识

现在我们就来讨论一下基本的安全常识都包括哪些。或许您在这方面已经了解学习了很多，比如对于年纪很小的孩子要让他记住自己的全名、家庭地址和。事实上很多孩子连父母的名字是什么都不知道，他们只知道一个是“妈妈”一个是“爸爸”。很多家长也都会细心地在车子启动之前给孩子系好安全带，当然对于更小的孩子，在车上准备一个儿童安全座椅也是十分必要的。

同时不允许孩子在车子的旁边玩任何游戏，不能在没有大人陪同的情况下靠近不认识的小狗，过马路前要看两边，人多的时候要紧紧握住父母的手。以上这些安全规则应用在每天的日常生活之中。您也应根据自己居住的地方、孩子的成长环境、家长的经验为自己的孩子制定额外的安全守则。无论您从自己生长的街道上获得了属于自己的“街头智慧”，还是从儿时的草原记忆之中学会了很多关于使用农场机器的安全守则，又或者是在安全到“没有事故发生”的郊外长大，以下的这几条，都是为了帮助您让孩子把安全规则融入到日常生活之中：

列出一个您和孩子可以信任的人的名单，在每个人的名字后面写上他们的（包括白天跟夜晚的联系号码），也尽量在旁贴上他们的照片。这些人就是您跟孩子的紧急联络人，在需要帮助的时候这些人就能出现。同时要复印一份这个名单放到孩子可以拿得到的地方，要确认孩子是否知道放置的位置。

让孩子承诺（口头承诺，对于稍大的孩子可以选择手写的方式）在没经过自己或者其他监护人同意的情况下不准擅自去任何地方、不能随便帮助别人、不能接受别人给的东西，也不能上别人的车。（多次）告诫孩子要做到这些，就算知道这些可能会让他们抓狂，也要让他们这样做。这个规则在孩子进入到青春期阶段以后也同样受用。如果您想拟写一份纸质协议，可以参考“孩子安全智囊”这一部分。

告诉孩子不准单独出行，如果要出去必须是跟朋友一起（如果是很多朋友就更好了）。随着孩子逐渐长大，这一规则可以适当根据情况放松，但是要让孩子知道结伴出行总是会更安全的。

告诉孩子如果不喜欢别人的某些行为或者这些行为让自己感到不舒服，要学会拒绝。这一条很有趣，因为很小的孩子对于任何自己不喜欢的东西都会直接拒绝的，比如说蔬菜。要让孩子知道人与人之间是存在差异的。

有一个我认识的孩子在下午放学以后参加了游泳班。这个游泳老师的哲学观点就是孩子们只有在吃过苦之后才会成功，所以他就要求孩子们从泳池的一边游到另一边。当这个孩子表达了自己的反对意见之后，这个老师就开始训斥他：“你不练习就永远学不会游泳！”“不，不是的。”孩子反驳道。老师继续说道：“你如果一直都是这种态度，就会一事无成！”孩子回应道：“不，就是因为我不会游泳才来上课的。”

这时这个老师才意识到其实这个孩子不是故意跟自己唱反调，他确实没法做到从一边游到另一边。简而言之，当孩子感到不适、被恐吓以及要求去做些自己不喜欢的事情时（尤其当要求者还不在信任者名单上的时候），要学会拒绝，同时要让孩子了解这种拒绝并不是刻薄、无理的表现。这是一种让孩子保障自己权益的方式。这里还需要提到的一点，如果父母自己善于设定界限，那么孩子也能从你们身上更好地学到这一点。可以试想一下，下次他被自己的姐姐打了时，会怎么做。

告诉孩子如果有让自己不舒服、不高兴或者感到害怕的情况发生时，就联系名单上的人。并且向他解释，这样做的目的是帮助他弄明白正在发生的这个事情到底是怎么回事，从而防止此事不再发生。这一规则的实施重点是要多多鼓励孩子就这个事情与你交流。

告诉孩子不要轻易相信陌生人说的话，要学会独立思考，当然到孩子真正学会独立思考之前还有很长的路要走。还记得那句古话“如果别人都跳进悬崖，你也会跟着跳吗？”当别人一直说服你的孩子去做自己不确定的事情的时候，你难道不想让孩子先来征询你的意见吗？随着孩子慢慢长大，他们可以越来越自信地去处理各种情况，但是这份自信是来自家长从小对孩子的鼓励，鼓励他们去自己思考，还有不断地实践、实践、再实践。

承诺孩子不论任何时候你都会接听他们的电话，不管是白天还是深夜，只要他们对周围发生的事情不那么肯定或者感觉到不安全，都可以随时打电话给你。同时您也需要向孩子承诺，当他们在外面觉得不舒服需要你去接他时，你不会生气。哪怕后了解了事实，证明这是虚惊一场，你也不会冲他们发火。而且你还可以利用这个机会，给孩子详细分析，他在此事的哪个方面的判断有了偏差，这样就能进一步加强他的判断力。同时也可以再跟孩子讲一遍你小时候交到的个朋友，中学的时候睡过头、青春期参加的一些聚会和做过的一些实验等故事。作为父母，您要让孩子知道不管发生了什么事情，你都会在旁边守护他的。

序言

序

一位母亲的话

我希望正在阅读本书的您可以同您的孩子一起分享它。因为没有人想要重复我的过去，而也许现在您所读到的内容正可以帮助您远离一场悲剧。

我所经历的过去如同一位战士的故事。不，我并没有真正参加过任何战役，但是充斥在我脑中的战斗意识让我好像变成了一位驰骋沙场多年的退伍老兵；我并非英雄，甚至不知道敌人是谁；我只是飘荡在永远不会给出答案的战场上，度过了十八年光阴，用我心中的那架自动驾驶仪默默地战斗着。

1991年6月10日，那一天，生活变得支离破碎。我的女儿，那个漂亮、天真无邪的小姑娘被绑架了。不知名的敌人带走了我大的孩子，也带走了我生命的回忆和不计其数的珍贵与美好。在这场悲剧性的战役后，生活再也不是从前的样子，然而我却学会了与之抗争。我知道再也回不到从前，尽管如此，在经过十多年不断的询问、自我斗争，内心那股小小的希望之火却从未熄灭，我仍旧在期待着。

在这如同般的十八年中，我不停地在想我的女儿究竟遭遇了什么。我永远无法从噩梦般的现实中醒来，却有种声音一直在对我说我还会见到她，虽然不知是今生还是何时。在2009年的8月27日，我的小女孩，如今已是29岁的大姑娘，就像在那个可怕的星期一早上突然消失一样，又突然出现在我的生活中。然而，这时我所面对的不仅是该怎样接受与女儿突然的重逢，还有与她的两个女儿该如何相处。

如果是您，面对这样的震惊会怎么做呢？我希望你们中的任何一个人都不要面对这种心爱的人突然消失、又以陌生人的身份突然出现、然后重新磨合的故事。我十分感激女儿能够重新回到我的生命中来，然而我们的确正在面对这个双方都要付出、要去适应解决的难题。

起初的几个星期是艰难的，几次我都感觉到不知所措、无从下手，然而同时也知道当我们一起克服它之后，一切都是值得的。我很清楚不管现实有多艰难，我们都会一起走过，我不会放弃，就像当年我从没有放弃我可以重新抱着我的小女孩告诉她我很爱她一样。

事实上，在我的内心中还是隐藏着从未表现出来的恐惧。这种感觉就像让您终生生活在您所有过的恐惧的梦中一样。十八年来，我的生活完全失去了控制——我没有办法去惩罚那个把我女儿带走的浑蛋；除了充斥在我的脑海和心中，我不知道该去哪里寻找我的孩子。我也害怕同样的悲剧会再次发生，害怕其他或者同一个浑蛋把我的小女儿也带走。就是在这些恐惧的笼罩下，我度过了十八年。既是受害者，也是幸存者。您可能体会不到这种感触，但哪怕是孩子有一秒钟消失在您的视野中，您大概就会明白我所难以形容的这种痛苦。

很高兴现在能够有这样一本书。孩子们需要了解面对可怕、具有挑战性的情况时，应该要有什么样的心理、要做出怎样的反应。他们也需要学习技能、掌握相关知识，这样才会避免可怕的情况发生在自己身上。回想一下在您小的时候，您的父母是怎样教导您的？那些难以启口的话题您会同他们讨论多少呢？绑架很恐怖，虐待、侵犯也很恐怖。但是，请不要因为不想面对这些话题就避开这本书。因为我们从来都没有办法知道，哪些您读过的、告诉过孩子的内容，就会让他（她）在面临危险、可怕的情况时，避免一场悲剧的发生。

特里普洛宾

在浩瀚的数字海洋中，为您的孩子撑起一片安全的天空 在这个信息爆炸的时代，互联网如同一把双刃剑，它为孩子们打开了认识世界的大门，同时也可能将他们置于潜在的风险之中。从令人眼花缭乱的网络游戏，到海量涌入的短视频，再到形形色色的社交平台，数字世界以其独特的魅力吸引着一代又一代的孩子。然而，在享受科技便利的同时，我们作为家长，必须时刻警惕隐藏在屏幕背后的暗流。网络欺凌、不良信息、隐私泄露、网络成瘾，这些都像一张张无形的网，可能将孩子拖入困境。 作为父母，我们是否真正了解孩子在网络世界中的活动？我们是否知道如何有效地引导他们，让他们在享受互联网乐趣的同时，能够保护自己，规避风险？我们是否具备识别和应对网络威胁的知识和技能？这本《守护孩子安全要知道的17个方法》正是在这样的背景下应运而生。它不是一本枯燥的理论说教，也不是一本堆砌数据的情感渲染，而是基于大量真实案例和心理学研究，提炼出的17个切实可行、直击要害的防护策略。 本书致力于为家长提供一套全面、系统、易于理解的家庭网络安全指南。我们深知，每个家庭的情况都不同，每个孩子的性格也各异，因此，本书的理念并非要求家长一成不变地照搬，而是提供一个框架，鼓励家长根据自己孩子的实际情况，灵活运用和调整。我们的目标是 empowering 您，让您从被动的担忧者，转变为孩子网络世界的积极引导者和坚实盾牌。 第一部分：构筑数字防火墙——认识风险，建立规则 在深入探讨具体方法之前，首先需要帮助家长建立起对网络风险的清晰认知。我们不能“谈网色变”，但也不能“视而不见”。 第一方法：理解网络世界的“潜规则”。数字世界并非真空，它有自己的运作模式和潜在的陷阱。本书将详细解析目前孩子最常接触的网络内容和平台，例如短视频平台上的“算法推荐”如何影响孩子的心智，社交软件中的“陌生人交友”可能存在的风险，网络游戏背后的“氪金”陷阱，以及层出不穷的“网络谣言”和“虚假信息”。我们将用通俗易懂的语言，帮助您辨别哪些是普遍存在的风险，哪些是需要特别警惕的。 第二方法：与孩子共同制定“家庭网络使用协议”。与其一味地禁止，不如与孩子建立清晰、公平的规则。本书将指导您如何与孩子进行有效的沟通，共同协商制定一份符合家庭实际情况的《家庭网络使用协议》。这份协议将涵盖上网时间、内容限制、信息分享原则、遇到问题如何求助等关键要素。强调“共同制定”而非“单方面规定”，能够大大提高孩子的依从性和自主性。 第三方法：成为孩子可信赖的“信息守门员”。在信息爆炸的时代，孩子很容易被海量信息淹没，甚至接收到不适合他们年龄的有害内容。本书将教您如何识别哪些信息对孩子可能产生负面影响，以及如何与孩子一起分析和辨别信息的真伪。这不仅仅是过滤不良信息，更重要的是培养孩子独立思考和批判性思维的能力。 第四方法：建立“数字足迹”的意识。孩子在网络上的每一次点击、每一次评论、每一次分享，都可能留下“数字足迹”。这些足迹可能被收集、分析，甚至被不法分子利用。本书将深入浅出地讲解“数字足迹”的概念，并教您如何引导孩子意识到保护个人隐私的重要性，例如不随意透露个人信息、谨慎发布照片和视频等。 第二部分：点亮心中之灯——培养媒介素养，提升安全意识 除了外在的规则和防护，更重要的是从内心出发，培养孩子具备独立辨别风险和自我保护的能力。 第五方法：培养孩子的“网络辨别力”。虚假新闻、网络谣言、披着“好意”外衣的骗局，在网络上层出不穷。本书将提供一系列生动有趣的方法，帮助孩子学会辨别信息的来源、核实信息的真伪，以及警惕那些看似诱人实则暗藏玄机的网络陷阱。我们将强调“独立思考”和“多方求证”的重要性。 第六方法：警惕“网络欺凌”的阴影。网络欺凌对孩子的心理健康会造成严重的伤害。本书将帮助您识别网络欺凌的各种表现形式，教您如何与孩子沟通，让他们敢于表达自己的遭遇，以及您作为家长应该如何给予支持和帮助，包括如何收集证据、如何与学校和平台沟通等。 第七方法：认识“网络成瘾”的信号。过度沉迷网络游戏、社交媒体，可能会影响孩子的学习、社交和身心健康。本书将详细介绍网络成瘾的早期信号，以及预防和应对的方法。我们将探讨如何引导孩子找到线上与线下的平衡，鼓励他们参与现实生活中的兴趣爱好和社交活动。 第八方法：教会孩子“陌生人”的界限。网络社交的便捷性也带来了与陌生人接触的风险。本书将指导您如何与孩子讨论网络上陌生人的概念，让他们明白哪些信息可以分享，哪些行为需要警惕，以及在遇到可疑的陌生人时，应该如何应对和寻求帮助。 第九方法：守护孩子的“数字隐私”。个人隐私在数字时代尤为珍贵。本书将帮助您了解孩子在各类App和网站上可能泄露的隐私信息，并指导您如何设置隐私权限，教育孩子不随意点击不明链接，以及如何处理可能遭遇的隐私泄露事件。 第三部分：坚实的后盾——家长行动指南，共筑安全长城 家长作为孩子最坚实的后盾，是守护他们网络安全的关键。本书将提供一套切实可行的家长行动指南，帮助您成为孩子值得信赖的“网络守护者”。 第十方法：用“积极倾听”化解孩子的网络困惑。当孩子遇到网络上的问题时，他们最需要的是家长的理解和支持。本书将教您如何运用“积极倾听”的技巧，营造一个安全、开放的沟通氛围，让孩子愿意向您倾诉，而不是因为害怕被责备而选择隐瞒。 第十一方法：了解孩子常使用的App和平台。与其一无所知地担忧，不如主动去了解。本书将为您提供一份常用的儿童和青少年App及平台介绍，帮助您了解这些平台的基本功能、内容特点以及潜在风险，以便更好地与孩子进行讨论和引导。 第十二方法：巧妙设置“家长控制”功能。现代科技提供了许多家长控制的功能，可以帮助您限制孩子的上网时间、过滤不良内容等。本书将指导您如何正确、有效地利用这些工具，而不是将其作为“监控”的手段，而是作为一种辅助的保护措施。 第十三方法：成为孩子“网络安全榜样”。孩子是模仿者。您在网络上的行为，将直接影响孩子。本书将强调家长自身网络行为的重要性，鼓励家长树立健康、负责任的网络使用习惯。 第十四方法：学会“应急处理”网络危机。当孩子真的遇到网络上的麻烦，例如收到骚扰信息、遭遇网络欺凌、账号被盗等，您需要冷静、快速地做出反应。本书将提供一系列针对不同网络危机的应急处理方案，帮助您在关键时刻保持镇定，并采取有效的措施。 第十五方法：关注孩子的“情绪变化”。网络世界对孩子的情绪影响是潜移默化的。本书将帮助您关注孩子在上网前后的情绪变化，识别可能与网络活动相关的心理压力或焦虑，并提供相应的支持和引导。 第十六方法：与学校和社会力量建立“联动机制”。家庭不是孤军奋战。与学校、社区以及相关的社会组织建立联系，能够为您提供更多的支持和资源。本书将指导您如何与学校的老师、心理辅导员沟通，以及了解可以利用的社会资源。 第十七方法：保持“持续学习”的心态。网络世界日新月异，新的技术、新的平台、新的风险不断涌现。本书的最后一部分，将强调保持“持续学习”的心态的重要性。我们将为您提供一些持续学习网络安全知识的途径和资源，帮助您和孩子一起成长，共同适应不断变化的数字环境。 这17个方法，如同17盏明灯，点亮您和孩子在数字海洋中的航程。它们环环相扣，从认知到实践，从自我保护到家庭协作，构成了一个全方位的安全防护体系。我们相信，通过掌握这些方法，您将能更加自信、从容地面对孩子在网络世界中的成长，为他们构建一个安全、健康、快乐的数字童年。让我们一起，为孩子的未来，撑起一片更加广阔而坚实的安全蓝天。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书主要是因为孩子开始进入幼儿园阶段，我对环境变化带来的不确定性感到焦虑。在阅读过程中，我发现作者对“环境适应性安全”的描述非常到位。比如，书中有一段描写了初入集体环境时，孩子可能因为不熟悉规则而陷入的微妙的社交困境，这其实也是一种潜在的风险。作者建议家长引导孩子观察和模仿，而不是直接介入干预。这种尊重孩子自主探索的立场，让我感到非常受用。它让我放下了“我必须为孩子铺平一切道路”的执念，转而相信孩子自身的学习能力。整本书读下来，并没有给我增加新的恐惧感，反而像是一剂镇定剂，用清晰的思路和可操作的步骤，将那些模糊的担忧具体化，并提供了化解它们的方案。它让我对如何与孩子共同成长，建立一个更安全、更有信任感的家庭氛围，有了全新的认识和方向感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计非常人性化，这一点值得单独提出来表扬。在信息爆炸的时代，一本厚厚的书如果排版混乱，很容易让人产生阅读疲劳。然而，这本书的字体大小适中，段落间距合理，而且重要的结论或者警示性的语句都用了不同的字体样式或小标题来突出显示，使得重点非常清晰。更妙的是，每章节末尾都有一个“家长自测小清单”，这个设计非常巧妙。它不是那种让你打勾的死板测试，而是一些开放性的引导问题，比如“你和孩子谈论过哪些关于网络安全的话题？”，这促使我合上书本后，立刻就能进行家庭内部的“安全会议”。我发现，很多我以为自己已经做得很到位的事情，在细致思考后才发现其实和孩子之间存在沟通的鸿沟。这种鼓励互动和实践的设计，让这本书从一本“读物”升华为一个“家庭安全工具箱”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格非常流畅，几乎读不出那种刻意的分段或者逻辑堆砌。作者似乎非常了解现代父母的时间碎片化特点，所以章节的划分非常紧凑，而且每一小节都有一个明确的主题，即使我只能挤出十分钟阅读时间，也能确保完整地吸收一个知识点。我特别喜欢它在探讨“数字安全”这一部分的处理方式。它没有一味地妖魔化电子产品，而是将其置于一个更宏大的视角下讨论——如何培养孩子的数字公民意识。这比单纯地限制使用时间要有意义得多。它探讨了信息甄别、隐私保护，甚至涉及到虚拟世界中的社交礼仪。这种前瞻性的教育思路，让我觉得这本书的价值远远超过了市面上那些只盯着“防拐防骗”这种基础安全教育的书籍。它真正关注的是孩子在未来社会中如何独立、安全地生活。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实操性的读者，市面上很多育儿书读起来总是感觉过于理想化，好像作者家里的孩子都是完美的机器人一样，完全按照书上的指南去行动。但这本书的厉害之处在于，它直面了现实的复杂性。比如，书中提到“当孩子犯错时，家长的第一反应至关重要”，随后并没有直接给出“应该怎么做”的标准答案，而是引导你去分析你当时产生负面情绪的根源。这种“向内看”的引导方式，对我这种容易在孩子面前失控的家长来说，简直是醍醐灌顶。它让我明白，处理安全问题，首先要处理好自己的焦虑。书中还穿插了一些心理学的小知识，但讲解得非常接地气，没有晦涩难懂的术语。读完之后，我感觉自己像完成了一次深度的自我反思和整理，而不是简单地记住了几条“安全守则”。它教会我的，是如何在紧急情况下保持清醒的头脑，而不是在事后空自责怪。对于那些追求“科学育儿”的家长，这本书提供的不是教条，而是科学的思维框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得很有质感，拿到手里沉甸甸的，让人感觉内容应该非常扎实。我原本以为这会是一本枯燥的育儿指南，充满了各种条条框框的规定，但翻开之后才发现，作者的笔触非常温和而富有洞察力。书中没有那种居高临下的说教感，更像是和一位经验丰富的朋友在深夜里促膝长谈。我尤其欣赏它对“安全”这个概念的重新定义。它不仅仅关注那些显而易见的危险，比如交通规则或者陌生人警惕，更深入探讨了孩子的情绪安全和心理健康。比如，它有一章讲到如何帮助孩子建立健康的自我边界，这对我触动很大。很多时候，我们只顾着教孩子躲避外来的伤害，却忽略了如何让他们内心强大起来，能够识别并拒绝那些潜移默化的“不对劲”。作者通过很多具体的、生活化的案例来阐述观点，让我能立刻联想到自己家里的情境，而不是空泛的理论，这使得阅读过程非常流畅且具有代入感。它让我意识到，守护孩子的安全是一个持续的、动态的过程，需要我们父母不断学习和调整自己的教育方式，而不是一劳永逸地贴上一个标签或者定下一条铁律。