正版书籍 安抚孩子的艺术:用故事帮助孩子找到力量与自信 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

法丽兹·巴多里 著

图书标签:

• 亲子关系
• 儿童心理学
• 故事疗法
• 情绪管理
• 自信心培养
• 绘本
• 正版书籍
• 安抚技巧
• 儿童教育
• 家庭教育

店铺： 金渊清亚图书专营店

出版社： 北京科学技术出版社

ISBN：9787530494615

商品编码：29548060951

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

图书基本信息
图书名称	安抚孩子的艺术:用故事帮助孩子找到力量与自信
作者	(法)丽兹·巴多里
定价	42.00元
出版社	北京科学技术出版社
ISBN	9787530494615
出版日期	2018-05-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	32开
商品重量	0.4Kg

内容简介

尽管我们非常爱孩子，却无法给孩子打造一个温室，让孩子永远不去面对生活中的困难和挑战。我们能够做的是教给孩子一些技能--积极应对困难和自我安抚的技能--这些技能能够让成长变得容易一些，能够让孩子对幸福更有感知能力，更加自信和强大，在面对生活中的起伏与波折时更加坚定和从容。 在本书中，有 15个妙趣横生的想象力练习。这些练习就像是做游戏和表演魔术，让孩子意识到自己是生活的掌控者，重拾自信，感受到强大的自我，激励孩子在面对挑战时主动寻找新的解决方法。 15个隐喻故事解决15个*常见的问题。怕黑怕怪物、不自信、尿床、有睡眠问题、当父母分开了、软弱、焦虑、爱生气、什么都想做好、嫉妒、爱撒谎、被人嘲笑、需要面对死亡、有分离焦虑、爱赌气。故事承载着强烈的信号，帮助孩子历经考验，战胜困难。故事告诉孩子：既然故事中的主人公在历经磨难之后成功摆脱了困境，你也一定能做到！在潜移默化中，孩子增强了信心，增强了积极掌控未来生活的能力。 教你从零开始给孩子编故事，一个、只属于孩子的故事。

作者简介

作者：（法）丽兹?巴多里是 有着20多年丰富临床经验的法国知名儿童心理问题研究专家、催眠治疗师、国际讲师和培训师。 她毕业于法国巴黎第八大学，在巴黎开设了心理诊所，20多年来接诊心理咨询和诊疗，专门针对5-11岁的儿童进行心理诊疗。 丽兹?巴多里著有多本关注儿童心理健康的书，是法国杂志《我的心理学》、《为人父母》的撰稿人。

目录

引言 找回作为父母的直觉 Part 1 发现自己无所不知的内心 01 如何使用这本书 安抚孩子的工具 理解孩子身上发生了什么 我的建议 想象力练习 隐喻故事 现在轮到你了，针对不同情形，给孩子编一个的故事 02 发现无所不知的内心 现在就是解决问题的佳时机 信任无所不知的潜意识 简单和形象化的语言 完全放松下来，积极面对变化 “故事里的主人公成功了，我为什么不行？” 讲故事，不要去分析 Part 2 15个问题，15个故事，15个解决方案 01 孩子怕黑，怕怪物 02孩子不自信 03 孩子尿床 04 孩子有睡眠问题 05 当父母分开了 06 孩子软弱 07 孩子焦虑 08 孩子爱生气 09 孩子什么都想做好（孩子是完美主义者） 10 孩子嫉妒 11 孩子爱撒谎 12 孩子被人嘲笑 13 孩子需要面对死亡 14 孩子有分离焦虑 15 孩子容易赌气 Part3 轮到你了！在任何情况下都能编出故事 01 你与孩子都放松 放松 唤醒孩子“无所不知的部分” 02 引导孩子进入自己的魔法世界 闭上眼睛，我们能看得更远 你的孩子去了魔法世界 让魔法发挥作用 孩子畅游自己的魔法世界 无所不知的部分像什么？ 03 编故事的框架 确立故事的框架 接纳孩子内心世界 不加分析地将所有想法收集起来 你觉得自己做不到？ 创造一个积极的结局，而不是神奇的结局

编辑推荐

☆儿童成长时期有许多挑战，我们如何尽量让孩子准备好去面对挑战，并且能够这些挑战？作为父母，我们知道无论多爱孩子，都无法让他不感冒，不从自行车上摔下来，以及避免其他糟糕的事情的发生。我们无法为发生在孩子身上的所有事情承担责任，即便我们努力地想去那么做：如果你摔断了腿，无论我多么爱你，你仍然是那个不得不打石膏的人。 ☆即便我们真的能够控制情境，避免逆境对孩子造成影响，这么做必然又会带来新问题：孩子无法准备好如何有技巧地面对逆境并从逆境中重整旗鼓。 ☆不过，有些技能会让成长变得更容易一些。比如良好的社会技能、良好的问题解决技能、冲动控制、耐挫力、应变力和自我安抚技能等。作为家长的你应该给孩子传授这些技能，就幸福感和成功而言，这些技能能够让孩子的一生有所不同。 ☆本书依托想象力练习和讲故事来给孩子传递积极的信息，家长以这种方式安抚孩子，孩子从中学会认识自己的情绪，收获自控力、耐挫力以及自我安抚的能力，从而积极面对人生的困难和挑战。

文摘

序言

暂无相关内容

父母育儿的温柔指南：在故事的海洋里，点亮孩子内心的光芒 在育儿的旅途中，每一个父母都渴望为孩子构建一个充满爱、理解和支持的港湾。然而，面对孩子时而敏感的情绪，时而出现的胆怯，以及成长过程中不可避免的挑战，许多家长常常感到束手无策。我们深知，呵护孩子的心灵，引导他们健康成长，远不止是满足生理需求那么简单，更需要智慧与耐心，去触碰他们细腻的情感世界。 这本书，并非提供一套僵化的育儿公式，也不是堆砌冰冷的数据和理论。它更像是一本温柔的伙伴，陪伴您走进孩子内心深处，去理解他们那些不曾言说的渴望与困惑。我们将一起探索，如何在日常生活中，用最自然、最贴近孩子的方式，帮助他们建立起坚实的内心力量，绽放出属于自己的自信光彩。 为何选择故事，作为连接孩子心灵的桥梁？ 故事，自古以来就是人类传递智慧、情感与价值观的载体。在孩子的心灵世界里，故事更是拥有着无可比拟的魔力。它们色彩斑斓，充满想象；它们寓意深刻，引人深思。当孩子沉浸在故事的情节中，他们不仅仅是在听一个有趣的故事，更是在与故事中的角色产生共鸣，在一次次的经历中，体验不同的情感，理解不同的道理。 对于“安抚”这个词，我们赋予了更深层的含义。它并非仅仅是压抑孩子的情绪，而是真正地理解情绪的根源，并提供恰当的支持，让孩子能够认识、接纳并最终消化负面情绪。想象一下，当孩子因为一次失败而沮丧，或者因为一次分离而不安，您能否找到一个恰当的故事，让他们在其中找到慰藉，看到希望，明白失败并非终点，分离也意味着重逢的可能？ 故事的力量，如何帮助孩子建立内在力量？ 内在力量，是指孩子在面对困难和挑战时，能够依靠自己内在的资源，产生积极的态度和解决问题的能力。它不是外在的奖惩所能塑造的，而是需要通过日积月累的引导和体验来培养。 情绪识别与疏导： 许多孩子的不安和哭闹，源于他们无法准确表达自己的感受，或者不知道如何处理强烈的情绪。通过故事，我们可以用形象生动的方式，让孩子认识到“生气”、“害怕”、“难过”等情绪的模样。比如，一个因为害怕黑暗而哭闹的孩子，我们可以讲述一个关于勇敢小动物如何战胜黑暗的故事，在故事中，让孩子体会到克服恐惧的喜悦，学习到面对未知的方法。故事中的角色，往往会经历各种情绪波动，这些情节能够帮助孩子理解，情绪是正常且可以被处理的，从而减少他们对负面情绪的恐惧。 自我认知与价值感： 孩子需要知道自己是独特且有价值的。很多时候，他们的自信心来自于父母的肯定，但更重要的是，他们需要从内心深处认识到自己的价值。我们可以选择那些讲述“不一样”却最终获得成功的角色故事，或者强调每个个体都有独特闪光点的故事。让孩子明白，即使自己和小伙伴不同，也一样可以做得很好，一样值得被爱和尊重。故事中的角色，往往在经历挑战后，才能发现自己隐藏的才能，这种过程能够潜移默化地影响孩子，让他们更愿意去探索和发掘自己的潜力。 应对挫折与韧性： 成长路上，跌倒和失败在所难免。关键在于，孩子能否在跌倒后重新站起来。故事中的英雄人物，往往也经历过无数次的失败和打击，但他们从未放弃。通过这些故事，孩子能够学会“屡败屡战”的精神，理解挫折只是暂时的，是通往成功的必经之路。我们可以选择那些主人公在困境中寻找解决办法，并在最终克服困难的故事，让孩子从中学习到积极的心态和解决问题的策略。 同理心与人际交往： 孩子需要学会理解他人，与他人建立良好的关系。故事中的不同角色，有着不同的性格、经历和需求，通过观察和理解这些角色的互动，孩子能够逐渐培养同理心，学会站在他人的角度思考问题。当故事讲述了分享、合作、解决矛盾的情节时，孩子也能从中学习到如何与人相处，如何解决人际冲突，从而更自信地融入群体。 如何“用故事”？不仅仅是讲故事那么简单。 “用故事”并非只是简单地朗读文字，它包含着更深层次的互动与引导。 选择恰当的故事： 故事的类型、内容和语言都需要根据孩子的年龄、性格和当前的情绪状态来选择。一个为学龄前儿童设计的睡前故事，与一个为小学儿童提供的关于勇气挑战的故事，其侧重点和表达方式会截然不同。我们会探讨如何识别适合孩子当下需求的故事，以及在哪里可以找到这些宝贵的资源。 故事的呈现方式： 声音的抑扬顿挫、表情的生动变化、肢体语言的配合，都能让故事活起来。甚至可以在讲故事的过程中，鼓励孩子参与进来，提出问题，猜测情节，扮演角色。这种互动式的讲述，能极大地增强孩子的投入感和学习效果。 故事后的延伸与讨论： 故事讲完后，我们并非就此结束。而是通过提问，引导孩子思考故事中的人物行为，他们的感受，以及我们可以从中学到什么。例如，可以问：“你觉得小兔子为什么会害怕？如果换成你，你会怎么做？你最喜欢故事里的哪个角色，为什么？” 这些开放性的问题，能够帮助孩子将故事中的道理内化，并应用到自己的生活中。 将故事融入生活： 有时候，我们不需要刻意寻找故事书。生活本身就是一个巨大的故事库。孩子的每一次经历，每一次互动，都可以被看作是一个“故事”。我们可以引导孩子复述当天的经历，在复述中发现问题，找到解决方案，从中学习。或者，我们可以将孩子遇到的困境，用一个类比的方式，编成一个简短的“小故事”，帮助他们理解。 这本书将带给您什么？ 一份关于理解孩子情感的深入解析： 了解孩子行为背后的真正原因，从根本上解决问题。 一套丰富的故事选择与应用指南： 从经典童话到现代绘本，从寓言故事到生活化的情境故事，我们将提供各种故事的参考，并指导您如何巧妙运用。 一种全新的育儿视角： 将故事的力量融入日常，让育儿不再是枯燥的重复，而是充满乐趣的创造。 一套帮助孩子建立内在力量的实用方法： 培养孩子的自信、勇气、同理心和解决问题的能力。 一次与孩子心灵更深层连接的机会： 在温馨的故事时光中，增进亲子关系，成为孩子最值得信赖的伙伴。 我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，他们内心深处的光芒，等待着被点燃。而作为父母，我们手中握着的，正是那一把能够点亮他们心灵的钥匙——那便是充满智慧与爱的故事。这本书，将伴您一同开启这段美妙的旅程，用故事的魔力，为孩子铺就一条通往力量与自信的康庄大道。让我们一起，在故事的海洋里，与孩子一同成长，一同闪耀。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计也体现了一种“治愈系”的理念，拿在手里就让人感到放松。不像有些工具书那样密密麻麻的文字，它有着适度的留白和清晰的章节划分，即便是忙碌的家长，也能很轻松地找到自己需要的章节进行“急救”。我个人最欣赏的是它对“失败”的重新定义。在当代社会，我们总是在追求完美的结果，孩子也因此承受了巨大的压力。这本书却温柔地提醒我们，成长本来就是一个不断试错、不断跌倒、然后爬起来的过程。它提供了一套完整的“失败后的复盘”流程，教导父母如何引导孩子从挫败中汲取养分，而不是将失败等同于“我不够好”。这种积极的、面向成长的思维框架，对我建立孩子坚韧的“成长型心态”起到了至关重要的作用。它让我意识到，与其担心孩子考不好，不如关注他解决难题的过程是否投入了努力。

评分☆☆☆☆☆

哎呀，这本书简直是育儿书架上的“救星”！我最近家里的那个小家伙，简直就是个“情绪小马达”，说来就来，说走就走，搞得我这个老母亲也是心力交瘁。我本来抱着试试看的心态买了这本书，没想到读完之后，感觉像是打开了新世界的大门。它不是那种空洞地说教，而是真正深入到孩子内心的世界去挖掘。我特别喜欢书里提到的一些具体场景，比如孩子因为玩具被抢而大发脾气，或者因为考试成绩不理想而闷闷不乐。作者并没有简单粗暴地要求“不许哭”，而是教我们如何蹲下来，用一种平等的姿态去倾听孩子那看似无理取闹的背后真正想要表达的情绪。我尝试了书里一个关于“想象力的力量”的小练习，让孩子把不开心的事情“画”出来，然后一起“烧掉”，效果出奇地好，那股积压的负能量真的在那一刻得到了释放。而且，它强调的不是“控制”孩子，而是“赋能”孩子，让他们自己找到解决问题的方法，这种从根本上改变亲子互动模式的方法，让我觉得这笔投资太值了。家里现在空气都清新了不少，再也不是那种剑拔弩张的气氛了，更多的是理解和支持。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格非常温柔、细腻，读起来一点都不费力，更像是和一位经验丰富、又非常理解孩子的长辈在交谈。我之前看过很多育儿书，它们往往会用大量的心理学术语堆砌，读起来云里雾里，感觉自己像是在啃一本教科书。但这一本完全不同，它用一个个鲜活的故事片段，串联起了现代家庭育儿中经常遇到的各种“雷区”。比如，青春期前夜那种微妙的疏离感，或者兄弟姐妹间争宠的微妙情愫，书里都写得入木三分。最让我震撼的是，它不仅仅是教我们如何“安抚”孩子的情绪，更深层次地探讨了父母自身的情绪管理问题。作者敏锐地指出，很多时候我们对孩子的爆发感到愤怒，其实折射的是我们内心未被处理的焦虑和压力。这迫使我开始审视自己，当我面对孩子的挑战时，我首先需要安抚的是我自己的心。这种由内而外的转变，让我在处理冲突时，从本能的“反应”模式，转变成了有意识的“回应”模式，效果立竿见影，孩子的安全感也明显增强了。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调，这本书的深度远超出了市面上常见的“五分钟育儿秘籍”。它不仅仅停留于表面的技巧层面，而是深入到家庭哲学和儿童心理的根基。我特别喜欢作者对于“倾听”的阐述，她将倾听分为三个层次：听到声音、听到内容、听到感觉。我们大部分人停留在第一层和第二层，而真正有效的安抚，必须触及第三层，即理解孩子“感觉”背后的需求。这一点在处理孩子对新事物抗拒，或者面对分离焦虑时，尤其关键。书中提供的练习，比如“情绪温度计”的绘制，非常直观，能帮助那些还没有丰富词汇来表达复杂情感的小小孩，建立起情绪的具象化认知。这本书真正做到了“授人以渔”，它没有给我们一个固定的脚本，而是提供了一套灵活的思维框架，让我们能够成为自己孩子生命故事中最有智慧的“叙事者”和“引路人”。读完之后，感觉自己对“爱”的理解又深化了一层，不再是单向的付出，而是双向的滋养和共振。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对“用故事帮助孩子”这个概念是持怀疑态度的，总觉得有点虚无缥缈，毕竟现实生活中的熊孩子可比故事里的角色要复杂多了。但是，作者在书中的实践案例简直是教科书级别的示范。她展示了如何根据不同年龄段、不同性格的孩子，量身定制具有“魔法”的故事。我记得书中有一个关于“小狮子找不到勇气”的篇章，那个故事结构极其巧妙，它不是直接告诉孩子“你要勇敢”，而是通过故事里的小狮子经历挫折、自我怀疑，最终在同伴的鼓励下重拾信心的过程，让孩子在潜意识里代入并学习了应对机制。我回家后，立刻尝试给我的女儿编了一个关于“月亮上的小兔子害怕黑夜”的故事，讲完后，她竟然主动告诉我，她下次要试着自己关灯睡觉！这种“润物细无声”的影响力，远比我直接下命令有效得多。这本书的价值在于，它提供了一个可持续的、富有创造力的亲子沟通工具，而不是一时的应急方案。