侃侃儿谈——巧规划，放养进名校 9787504371379 中国广播影视出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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朱丹 著

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• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育方法
• 中学教育
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• 择校

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 中国广播影视出版社

ISBN：9787504371379

商品编码：29562655750

包装：平装

出版时间：2014-05-01

基本信息

书名：侃侃儿谈——巧规划，放养进名校

定价：39.00元

作者：朱丹

出版社：中国广播影视出版社

出版日期：2014-05-01

ISBN：9787504371379

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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完全依据中国教育环境，非常接地气的亲子教育图书，十足借鉴参考价值；　19年被证明有效的、实实在在的育儿历程、经验大汇总；　有众多独创性的教育理念和实操方法　 深度发掘被忽视的体育在孩子教育中的神奇作用

内容提要

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本书是在亲子教育和教育规划方面有19年深厚实践经验的妈妈逐字用心写作而成。书中提出了适应我国实际教育环境而有独创性、且有效的教育理念和方法。比如：分享不是让出去、把孩子当别人、给孩子失败的权利、没有不务正业的爱好，如何选择幼儿园、小学、初高中、如何申请国外大学、如何与老师沟通等。本书全面地把涉及孩子教育的方面独立成篇，分为：家庭教育篇：家长是孩子的规划师、体育教育篇：每个孩子的 必修课和学校教育篇和选对学校 事半功倍、人文教育篇：不文艺 枉少年。 作者独创性地把在中国教育中家长常忽视的体育在孩子成长中的作用，做了细致阐述，这对中国家长很有启发性和指导作用

目录

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篇 家庭教育篇 家长是孩子的规划师
不要“听话”的孩子
在公共场合说“不”
满足需要和坚持规矩
学前锻炼专注力
学前训练记忆力
自由思维和创造力
怎么夸奖孩子
分享不是让出去
身体
学习成绩不是指标
玩就是任务
让大自然激发好奇心
从承担小的责任开始
学习是自己的事
把自己孩子当成别人
给孩子失败的权利
尝试 Just try it
换房不换家
敢想敢做
为别人做点事儿
给老妈打工
没有“不务正业”的爱好
领导力——影响他人的能力
驾驭情绪——父母和孩子都要好好说话

第二篇 体育教育篇 每个孩子的必修课
体魄和精神的磨炼
侃侃Sports
LOGO的设计
推广和招生
通过篮球，爱上艾佛森
关照他人和团队精神
社交平台
聪明地打球——Play Smart
棒球队的各种集训
关照小队友
去日本打棒球
曾经的队长（陶建利）
冰球菜鸟入门
美国教练开小灶
客厅里也能练冰球
坚定不移的后卫
把握传球通道
冰球比赛故事多，渥太华Bell Capital Cup
在新加坡被罚下场
凶残的香港台风队
好球员，拿什么杆都能进球
进入成人队
冰球社交圈
冰球社团始于“分享”
招新成功后的烦恼
对商业体育模式的初探讨
大胆筹建冰场
西方体育和文化如何影响中国孩子（马克）

第三篇 学校教育篇 选对学校 事半功倍
上过三个幼儿园
小学自己选
小升初，临阵磨枪
为了打棒球，选择101
一个学校，两张门票
环校而居
英语老师有请
中考：一分儿也没浪费
传统高中还是国际高中
次试水去牛津
斯坦福的两个暑期课程
初三暑假与“魔兽”有约
两条路，齐头并进
人才济济的101中学
忙碌的高一
“老师政治学”
自发考托福
练就“有质量”的口语
高一去UPenn读学分课程
佩恩小记（许航）
SAT这只“老虎”
申请大学，跟分数较劲
如何选校
文书素材
打磨简历
选择推荐人
智斗EA\ED学校
文书写作——“照镜子”
越申越high
早申结果和再次选校
黑白黄面试
尘埃落定之后
应试教育可以休矣（何川）

第四章 人文教育篇 不文艺 枉少年
追京剧《白蛇传》
跟父母一起旅行
街舞是个体力活
生命里的吉他
到底爱不爱生物
为赢球赛学编程
奥林匹克头脑大赛
训练叫牌法
学油画
混进小吃培训班
写春联，剪窗花

后记1：因为信任，所以放手（梁旭鹏）
后记2：亲爱的佩恩（孙小秣）
未雨绸缪，长期规划 润物无声，水到渠成

作者介绍

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朱丹，美国精品教育机构常春藤教育（Ivy Labs Education）运营总监，国际教育规划专家。专注在家庭教育和亲子关系方面，受邀接受北京人民广播电台等多家媒体采访，是众多家庭的教育顾问。对儿子，她既是成功的“自我培训型”教育规划师，也是全情投入的人生“陪练”；对工作，她动力强劲、行事果断，拥有近二十年的管理经验，为中国家庭量身定制*的海外教育规划；对他人，她率直坦荡、敏锐洞察、热心公益，是北京二中校友会秘书长；本书是她19年教子有方的见证，不妄言，不做作，均是真知灼见！

文摘

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序言

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开启孩子名校之路的智慧之匙：一份别样的教育规划指南 在瞬息万变的时代洪流中，教育的意义早已超越了单纯的知识传授，它关乎培养孩子的独立思考能力、创新精神以及适应未来的综合素质。对于许多家长而言，孩子能否进入理想的学府，往往是他们最为关心的问题之一。然而，面对日益激烈的升学竞争，以及传统教育模式的局限性，如何真正“巧规划”，让孩子在成长的道路上“放养”出属于自己的光彩，并最终叩响名校的大门，成为了无数家庭的挑战。 本书并非一本流水账式的经验分享，也不是一本教条式的理论说教。它是一份基于深刻教育洞察和丰富实践经验的智慧指南，旨在为每一位渴望孩子拥有美好未来的家长提供一套系统、灵活且富有远见的规划思路。我们深知，每一个孩子都是独一无二的个体，他们的潜能、兴趣和成长节奏各不相同。因此，本书的核心理念在于“因材施教”，强调在充分了解孩子的基础上，进行有针对性的引导和支持，而非盲目跟风或机械套用。 理解“放养”的真谛：自由生长与精心呵护的平衡 “放养”并非意味着“撒手不管”，它是一种更高级的教育智慧，是建立在充分信任孩子、理解孩子发展规律基础上的“为自由创造条件”。本书将深入剖析“放养”理念的内涵，探讨如何在尊重孩子天性的前提下，提供最适宜他们生长的土壤。我们将详细阐述如何培养孩子的自主性、探索欲和解决问题的能力，让孩子在探索中学习，在错误中成长。这其中，包括如何设计开放性的学习环境，鼓励孩子主动提问，并给予他们足够的空间去尝试和犯错，从而在每一次挑战中积累宝贵的经验。 激发内在驱动力： 本书将聚焦于如何点燃孩子的学习热情，使其从被动接受知识转变为主动探索。我们将提供一系列实操性强的方法，例如通过游戏化学习、项目式学习等，将知识融入生动有趣的活动中，让学习成为一件快乐的事情。同时，也会探讨如何通过肯定和鼓励，增强孩子的自信心，让他们敢于尝试，不怕失败。 培养独立思考与判断能力： 在信息爆炸的时代，拥有辨别信息、独立思考的能力至关重要。本书将引导家长如何引导孩子进行深度思考，提出批判性问题，并鼓励他们形成自己的观点。我们会分享一些引导孩子分析问题、权衡利弊的技巧，帮助他们逐步建立起清晰的逻辑思维和明辨是非的能力。 认识并发挥个体优势： 每个孩子都有自己独特的闪光点。本书将强调识别和培养孩子天赋的重要性，并提供具体的评估方法和资源。我们将探讨如何根据孩子的兴趣和特长，设计个性化的学习路径，使其在自己擅长的领域发光发热，从而建立起强大的自信心和成就感。 营造支持性的家庭环境： 家庭是孩子成长最重要的港湾。本书将着重强调营造一个充满爱、理解和支持的家庭氛围，如何与孩子建立良好的沟通桥梁，如何成为孩子最坚实的后盾，并在他们遇到困难时给予及时有效的帮助。 “巧规划”的艺术：面向未来的前瞻性布局 “巧规划”并非仅仅是制定详细的时间表或追求高分，它是一种对孩子未来发展的长远考量，是为他们的长期成功打下坚实基础。本书将打破传统升学规划的思维定势，从更宏观的角度出发，引导家长思考如何为孩子构建一个多元化、可持续发展的成长体系。 早期启蒙与兴趣的萌芽： 本书将探讨早期教育的关键作用，以及如何通过科学的方法，在孩子成长的早期阶段，发掘和培养他们的潜在兴趣。我们将介绍不同年龄段孩子的认知特点，并提供相应的启蒙活动建议，帮助家长们在潜移默化中引导孩子接触广泛的领域。 学术能力的稳步提升： 虽然强调“放养”，但学术能力的扎实基础依然是通往名校的重要基石。本书将提供一套平衡学术与兴趣的规划方法，如何循序渐进地提升孩子的学习效率，掌握有效的学习策略，并培养他们对知识的深度理解，而非简单的死记硬背。我们将介绍一些跨学科的学习方法，鼓励孩子将不同领域的知识融会贯通。 非认知能力的塑造： 除了学术成绩，名校也越来越重视学生的非认知能力，如毅力、自律、合作、沟通、领导力等。本书将深入解析这些能力的重要性，并提供如何在日常生活中，通过各种机会来培养和锻炼这些软实力。我们将分享一些具体的活动设计，帮助家长们有意识地引导孩子提升这些关键能力。 全球视野与国际化素养： 在全球化日益加深的今天，具备国际视野和跨文化交流能力，对于孩子未来的发展至关重要。本书将探讨如何从小培养孩子的全球意识，了解不同文化，学习外语，并接触国际前沿的知识和理念，为他们未来在全球舞台上的发展做好准备。 身心健康的全面发展： 孩子的身心健康是规划的基石。本书将强调体育锻炼、健康饮食、充足睡眠的重要性，并提供如何引导孩子管理压力，保持积极乐观心态的方法。我们将探讨如何让孩子在成长的过程中，保持身心和谐，拥有充沛的精力和健康的体魄去迎接未来的挑战。 名校的“隐形门槛”：超越分数之外的考量 名校的录取标准并非仅仅是冰冷的数字，它们更看重学生综合素质的展现。本书将揭示名校在评估学生时，除了分数之外，还会关注哪些“隐形门槛”，并指导家长如何帮助孩子去发掘和展现这些特质。 探索与创造的精神： 名校青睐那些勇于探索未知、敢于创新并能独立解决问题的学生。本书将分享如何通过鼓励孩子参与课外项目、科学实验、社会实践等活动，来培养他们的探索精神和创造力。 领导力与团队合作能力： 无论是作为团队的一员，还是承担领导责任，这些能力都至关重要。本书将探讨如何在学校和家庭中，为孩子提供锻炼领导力和团队合作能力的机会，让他们学会倾听、沟通、协作，并为集体目标贡献力量。 社会责任感与公民意识： 具有社会责任感和公民意识的学生，往往能给招生官留下深刻的印象。本书将引导家长如何引导孩子关注社会问题，培养同情心和责任感，鼓励他们参与志愿服务，为社会做出积极贡献。 持续学习的热情与潜力： 名校看重的是学生的学习潜力，而非仅仅是现有成绩。本书将强调如何培养孩子对知识的持久热情，让他们明白学习是一个终生的过程，并能够主动适应不断变化的知识体系。 实践的智慧：从规划到实现的转化 理论的再精彩，终究要落地为实践。本书的另一大亮点在于，它将提供大量详实的案例分析和可操作的建议，帮助家长们将教育理念转化为切实的行动。 如何为孩子选择合适的学习资源： 从课外读物、线上课程到实践活动，本书将提供一套系统的评估和选择方法，帮助家长为孩子找到最适合他们的优质学习资源。 如何与学校老师有效沟通： 建立良好的家校合作关系，对于孩子的成长至关重要。本书将提供一些实用的沟通技巧，帮助家长更有效地与学校老师交流，共同为孩子的成长出力。 如何应对升学过程中的挑战： 升学之路并非一帆风顺，过程中难免会遇到各种挑战和困难。本书将提供一些心理调适和策略指导，帮助家长和孩子以积极的心态面对升学过程中的压力和不确定性。 本书是一份送给所有正在为孩子未来而努力的家长的礼物。它不是一本速成的秘籍，而是一份关于教育智慧的深刻探索，一份关于如何与孩子一同成长的温情陪伴。我们相信，通过科学的规划和充满爱的“放养”，每一个孩子都能在自己的成长道路上绽放出独特的光芒，并最终抵达属于他们的精彩彼岸。让我们一起，用智慧和耐心，为孩子打造一个更加美好的未来！

评分☆☆☆☆☆

我是在孩子进入小学高年级后，才开始真正感受到那种“山雨欲来风满楼”的焦虑感的。身边总有各种声音，有的说要鸡娃到极致，有的又提倡彻底放养，两极分化得让人无所适从。我特别关注这本书里关于“平衡”的论述，希望能找到一个既能尊重孩子天性，又不至于在升学竞争中被远远甩开的中间地带。我期待它能提供一些具体的、可操作的策略，而不是那种“顺其自然就好”的虚无缥缈的口号。比如，如何识别孩子的真正兴趣点，如何在这个过程中巧妙地植入一些必要的学习习惯，这些细节才是家长最需要抓手的。如果这本书能把那些看似复杂的过程，分解成一个个清晰的步骤，那对我来说，价值就不可估量了。我希望它能解答我心中那个最大的疑问：究竟“巧规划”和“放养”之间，那个微妙的平衡点在哪里？

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种色彩的搭配和字体的选择，一下子就抓住了我的眼球。我记得当时在书店里看到它，犹豫了一下，但最终还是被那种直率又带着点亲切感的标题给吸引住了。说实话，我对教育类书籍一向是持保留态度的，总觉得很多都是空泛的理论，或者把简单的东西复杂化。但这本书的装帧和整体感觉，透着一股真诚，仿佛作者是坐在我对面，准备拉着我好好聊聊这些让人头疼的升学大事。它给我的第一印象，不是那种高高在上的专家指导，而更像是一个过来人，愿意放下身段，用最朴实的语言分享他的“独家秘笈”。这种感觉在如今这个信息爆炸的时代，实在是太难得了，让人忍不住想翻开扉页，看看里面到底藏着什么样的“真家伙”。我希望它能像一个老朋友的真诚建议，而不是冰冷的教科书条文。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计也深得我心。它不是那种密密麻麻的文字堆砌，而是留出了很多空白区域，让我可以随时停下来，在旁边写下自己的心得和疑问。这种互动性的设计，让我感觉自己不仅仅是在阅读，更是在参与一场与作者的对话。特别是一些关键的概念和案例分析，都被清晰地用图表或者小标题标注出来，即便是忙碌的晚上，快速翻阅时也能迅速抓住重点。这种对阅读体验的重视，从侧面反映了作者对信息传达效率的关注，这本身就是一种专业素养的体现。它很体贴，知道家长们时间宝贵，需要高效地获取信息，而不是被冗长的描述所困扰。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买书的时候，内心深处是带着一点怀疑的，毕竟市面上太多“保证成功”的宣传了。但我很快发现，这本书的行文风格非常接地气，没有太多华丽的辞藻，更像是一篇篇深入日常生活的观察日记。它并没有急着给你一个标准答案，而是引导你去思考，去观察你家孩子的独特性。这种陪伴式的叙述，让我感到非常放松，好像作者理解我作为一个家长的挣扎和无助。它不是那种“一招鲜吃遍天”的速成秘籍，而是提供了一个思考的框架，让我能够跳出眼前的琐碎，从更宏观的角度去审视整个教育路径。这种启发式的引导，远比直接给出结论更有力量，因为它培养的是家长自身的判断力，而不是让我成为另一个工具性的执行者。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，教育的本质是育人，而名校只是一个阶段性的目标。我最欣赏这本书里流露出的那种对孩子个体价值的尊重。它没有把“考上名校”当成衡量一切成功的唯一标准，而是强调在追求目标的过程中，如何保护和激发孩子的好奇心与内在驱动力。很多教育书籍只关注“如何上车”，这本书却更关注“车上的人是否真正享受旅程”。这种深层次的关怀，让我对书中的“巧规划”有了更人性化的理解——它不是为了迎合体制而进行的机械式训练，而是为了让孩子能以更从容、更自信的状态去迎接挑战。这种教育理念的深度，才是我决定将它推荐给其他朋友的核心原因。