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• 家庭教育

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512709010

商品编码：29562614449

包装：平装

出版时间：2014-08-01

基本信息

书名：这样教，孩子学英语就像学母语

定价：38.00元

作者：〔韩〕黄惠真,王佳

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2014-08-01

ISBN：9787512709010

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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★只有妈妈才能辅导孩子英语吗？爸爸也想变成孩子的英语导师！
★200个日常用语，帮你迅速变成孩子心目中的英语达人！
★800个英语语式和场景对话由你选，帮助孩子不输在起跑线上！

内容提要

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在平淡的日常生活中，和亲切、喜欢的妈妈用英语对话，不仅可以增强孩子对于所学知识的印象，还能让孩子获得再现（运用）英文单词和表达方式的机会。这样做必然会帮助孩子增强记忆效果，并在他的大脑中形成长期记忆。
本书不仅收录了很多利用美术、料理、游戏、童话书等，让孩子可以接受的学习英语的方法，还有如何利用英语童话、英文歌曲等游戏，让妈妈和孩子一起愉快地进行家庭英语对话的举例。

目录

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作者介绍

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黄惠真 室长
大学英语专业毕业后，在新西兰取得了TEFL（TEFL全称是Teaching English as a Foreign Language。目前TEFL证书为全球普遍承认和接受，是国际认可的通用英语教师资格证书之一）。后来，因在语言学院任职心理医生时，学习到了一对一英语教学体系经验。回到韩国从事英语教学工作10年来，她不仅进行幼儿英语教学，同时，也进行成年英语教学。
现任韩国J&L;英语教学文化中心的社长，曾执笔大量英语书籍。她不仅在自己的文化中心以妈妈们为对象，进行英语家庭教学讲座，还开始执笔创作妈妈英语教材，借此希望自己能够*限度为妈妈们提供多样的英语帮助教材。

文摘

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序言

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这样教，孩子学英语就像学母语 改变，从现在开始！ 还在为孩子的英语学习而焦虑吗？还在为市面上琳琅满目的英语教材而眼花缭乱吗？还在为孩子“学”不进去、不爱说英语而束手无策吗？您是否曾梦想过，让孩子如同母语般自然而然地掌握英语，自信地开口交流？ 《这样教，孩子学英语就像学母语》这本书，正是为这样困扰的父母们量身打造的。它并非一本枯燥的语法书，也不是一本死记硬背的单词手册，而是一份详尽的、充满智慧的家庭英语启蒙行动指南。它将带领您穿越英语学习的迷雾，揭示真正高效、自然的英语学习路径，让孩子在轻松愉快的氛围中，像母语一样地习得英语。 为什么孩子学习英语如此困难？ 我们常常会发现，即使孩子在学校学习了多年的英语，依然不敢开口，一开口就满是语法错误，甚至对英语产生了抵触情绪。究其原因，往往在于传统的英语教学模式与儿童学习母语的本质存在巨大差异。 死记硬背的陷阱： 传统的学习方式，往往侧重于单词、短语、语法规则的死记硬背。这种机械的学习方式，忽略了语言的活泼性与情境性，难以让孩子真正理解和运用。 “知识”与“技能”的错位： 英语学习，本质上是一项技能的培养，而非知识的积累。许多孩子掌握了大量的英语“知识”，却缺乏实际运用的“技能”。 枯燥乏味的课堂： 缺乏趣味性、互动性的课堂，让孩子将英语与“学习”、“考试”等负面词汇联系起来，扼杀了学习的兴趣。 家长无从下手： 许多家长自身英语水平有限，或者不知道如何在家中营造英语学习环境，只能将希望寄托于学校和培训机构，却忽视了家庭教育的重要性。 《这样教，孩子学英语就像学母语》为您提供的解决方案： 这本书的核心理念是“模仿母语习得，回归语言本质”。它深入剖析了婴幼儿学习母语的科学原理，并将这些原理巧妙地融入到儿童英语学习的实践中。您将学会如何像一个“自然的英语环境”，在日常生活中，通过有趣、有意义的方式，让孩子潜移默化地吸收英语。 这本书将带您走进一个全新的英语学习世界，您将了解到： 第一部分：重新认识英语学习，打破固有思维 “听-说-读-写”的自然顺序： 为什么先听后说，再读写，是符合儿童语言习得规律的？如何逆转“先学语法，后学说话”的错误模式？ “浸泡式”学习的真正含义： 何谓真正的英语浸泡？如何在非英语国家，为孩子创造接近母语习得的环境？ 兴趣与动机的魔力： 如何点燃孩子学习英语的内在兴趣，让他们主动去学习、去探索？ 家长角的转变： 家长不再是“老师”，而是“引导者”、“陪伴者”。如何放下焦虑，以轻松的心态引导孩子？ 第二部分：实操篇——打造家庭英语学习乐园 1. 磨耳朵——听力输入的关键基石 精选的听力材料： 推荐不同年龄段孩子适用的优质英文绘本、儿歌、动画片、广播剧等。 如何有效“磨耳朵”： 并非盲目播放，而是有策略地选择、重复，让孩子在不知不觉中熟悉英语的语音、语调、节奏。 互动式听力： 如何将听力材料与日常活动结合，例如：听着歌曲跳舞，看着动画片模仿角色，让听力输入更具生动性。 不同阶段的听力侧重点： 从咿呀学语的宝宝到小学生，听力输入的策略会如何变化？ 2. 启口说——从模仿到创造的飞跃 “零基础”开口秘籍： 如何从简单的词汇、短语开始，引导孩子模仿、复述？ 情景式对话： 如何利用生活中的场景，设计自然的英语对话？例如：在厨房里学习水果名称，在超市里学习购物词汇。 角色扮演与故事表演： 激发孩子的表达欲望，让他们在扮演中练习口语。 鼓励与纠错的艺术： 如何在孩子犯错时，给予积极的鼓励，而非严厉的批评，让他们敢于表达？ 韵律与节奏的力量： 儿歌、童谣是如何帮助孩子掌握地道发音和表达的？ 3. 绘本阅读——构建英语思维的桥梁 挑选适龄绘本的智慧： 从图片、主题、语言难度等方面，如何为孩子选择合适的英文绘本？ 亲子共读的艺术： 如何通过声情并茂的朗读，引导孩子理解故事内容，培养语感？ 互动式阅读： 提问、讨论、拓展，让绘本成为孩子学习英语的窗口。 从绘本到生活： 如何将绘本中的词汇、表达融入到日常生活中，加深孩子记忆？ 建立家庭图书馆： 如何系统地为孩子构建一个丰富的英文绘本藏书。 4. 玩转英语——游戏化学习的无穷乐趣 英语游戏的设计与运用： 学习词汇、句型的桌游、卡牌游戏、肢体游戏等。 利用科技辅助学习： 推荐优质的英语学习APP、在线游戏，让学习充满科技感。 英语歌曲与舞蹈： 如何通过音乐，让孩子在律动中学习单词、短语，培养语感。 创意英语活动： 手工、绘画、角色扮演等，将英语融入孩子的日常兴趣。 5. 培养阅读习惯——为长远学习打下基础 从绘本到桥梁书： 如何循序渐进，引导孩子从图画为主的绘本过渡到文字量稍多的桥梁书？ 选择合适的分级读物： 根据孩子的英语水平，选择适合的分级读物，建立阅读自信。 培养自主阅读能力： 如何引导孩子独立阅读，并能理解其中的含义？ 拓展阅读视野： 鼓励孩子接触不同体裁、不同主题的英文读物。 第三部分：应对挑战，持续成长 如何应对孩子学习的瓶颈期？ 如何平衡英语学习与母语学习？ 如何评估孩子的英语学习进展？ 家长自身的英语提升之路： 家长如何与孩子一同进步？ 《这样教，孩子学英语就像学母语》的独特价值： 科学性与实用性的完美结合： 理论依据扎实，方法指导具体，可操作性强。 亲子互动，情感纽带： 强调家长在孩子英语学习中的重要作用，让学习成为亲子间美好的时光。 寓教于乐，激发潜能： 避免枯燥乏味的填鸭式教学，让孩子在快乐中学习，爱上英语。 一站式解决方案： 涵盖了从启蒙到初步进阶的各个环节，为家长提供全面的指导。 树立长远观念： 培养的是孩子终身学习英语的能力和自信，而非应试的技巧。 这本书不是一本“速成秘籍”，而是一场“爱的教育”。 它需要您的耐心、您的陪伴、您的智慧。但请相信，当您开始实践书中的方法，您将惊喜地发现，孩子眼中对英语的恐惧逐渐消失，取而代之的是好奇、是热情、是自信。他们会像学习母语一样，自然而然地理解、运用英语，在未来的世界里，拥有更多的可能性。 立即行动，开启您和孩子非凡的英语学习之旅！ 让“学英语”不再是负担，而是生活中的一场精彩冒险！

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计初看之下颇有吸引力，那种柔和的色调和简洁的排版，让人立刻感受到一种亲切和非功利的学习氛围。我最初被它吸引，是冲着那种“自然习得”的理念去的，毕竟很多传统的英语学习方法都给人一种刻板、死记硬背的印象，读起来枯燥乏味，难以坚持。这本书似乎提供了一种全新的视角，它不是简单地堆砌语法规则和词汇表，而是更侧重于营造一个沉浸式的环境，让孩子仿佛置身于一个英语角，而不是端坐在教室里。我尤其欣赏它在强调“兴趣先行”这一点上所下的功夫。它没有急于展示那些复杂的教育理论，而是通过一系列生动的小故事和日常情境，潜移默化地引导家长去思考如何将英语融入到家庭生活的点滴之中。比如，书中提到的某些亲子互动小游戏，设计得非常巧妙，既能让孩子玩得开心，又不经意间完成了语言输入，这种“寓教于乐”的实践操作性很强，不像有些理论书籍那样空泛，让人读完后不知从何下手。这对于初次尝试在家进行英语启蒙的父母来说，无疑是提供了一盏明灯，指引了一个清晰且充满乐趣的方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节划分逻辑性很强，整体的叙事节奏把握得相当到位。它不像那种教科书式的读物，上来就给你一堆理论名词解释，让人望而生畏。相反，它更像是一位经验丰富的教育者在跟你面对面交流，用一种非常接地气的方式，娓娓道来她的教学心得和观察到的现象。我特别喜欢它对“敏感期”的描述，那种细腻的观察和捕捉，让人不得不佩服作者长久以来在一线积累的经验。书中对于如何判断孩子是否处于某个语言学习的关键节点，提供了许多细致入微的信号解读，这对于我们这些非专业背景的家长来说，简直是“雪中送炭”。很多时候，我们看到孩子表现出某种行为或抗拒情绪，会盲目地归咎于孩子不努力或自己教得不对，但这本书帮助我们更深层次地去理解这些行为背后的语言发展需求。此外，它在内容编排上，也懂得“循序渐进”的道理，从最基础的听说训练入手，逐步过渡到更复杂的理解和表达，这种结构安排，让整个学习路径显得扎实而稳固，让人读起来心里非常有底气。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，与其说是学习知识，不如说是一种心境的调整和观念的重塑。它挑战了我们许多根深蒂固的“学英语就是要考试”、“词汇量决定一切”的传统观念。作者似乎在反复强调，语言的本质是交流工具，而非分数载体。这一点对于长期受应试教育影响的家长来说，是需要时间去消化的。书中并没有提供速成的秘籍，这反而让它显得更加真实可信。它更像是一份长期的陪伴指南，告诉你如何放下焦虑，用更宽广的心态去看待孩子的学习过程。我发现自己开始在日常生活中，更加留意那些“无用”的交流片段，比如一起看动画片时对一个新词汇的即时反应，或者仅仅是模仿一个夸张的语调。这本书的价值就在于，它把“学习”这件事从一个具体的任务，转化成了一种生活方式的渗透，这种潜移默化的影响，远比短期集中的强化训练要有效得多，它培养的是一种对语言的亲近感和内化能力，而非机械记忆。

评分☆☆☆☆☆

这本书在文风上展现出一种罕见的真诚和务实。它不是那种过度包装、充满华丽辞藻的成功学范本，反而带有一种“过来人”特有的朴实和坦率。作者似乎毫不避讳地谈论自己在教学过程中遇到的挫折和自我修正，这种真诚极大地拉近了与读者的距离。我印象特别深的是，书中对“犯错”这一环节的处理态度。在很多传统教育观念中，犯错是需要被立刻纠正的负面信号，但这本书却将其视为学习过程中不可或缺的一部分，甚至是一种积极的反馈机制。它提供了一些非常实用的“错误应对策略”，教导家长如何在不打击孩子积极性的前提下，温和而有效地引导他们修正发音或用词。这种“接纳不完美”的理念，对于提升孩子在公开场合开口说英语的勇气至关重要。它不仅仅是教英语，更是在教如何培育一个自信、敢于尝试的孩子，这种教育的延伸意义，让我非常触动。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在提供具体操作方法的同时，始终保持着对宏观教育哲学的探讨。它并非仅仅停留在“如何教一个单词”的层面，而是上升到了“我们为什么要用这种方式教”的深层思考。书中对语言习得的描述，引用了一些非常有趣的类比，比如将孩子的大脑比作一块海绵，需要浸泡在富含“语言营养液”的环境中才能自然膨胀。这种具象化的比喻，极大地帮助了像我这样对教育心理学不甚了解的家长理解复杂的理论。而且，它在不同阶段的内容侧重也做了清晰的区分，不会让家长在孩子刚开始接触时就引入过于超前的概念，也不会让大一点的孩子因为内容过于基础而感到乏味。这种对不同发展阶段的精准把握，体现了作者对孩子成长规律的深刻洞察力。总体而言，这本书提供的是一个系统性的、富有温度的指导框架，它给予的信心远超具体技巧本身，让人相信，陪伴孩子学习英语可以是一段充满发现和乐趣的旅程，而不是一场无休止的拉锯战。