基本信息
書名:兒女培養手冊(讓傢教變得、精準、精闢!)
定價:28.00元
作者:李師江
齣版社:江蘇人民齣版社
齣版日期:2010-09-01
ISBN:9787214064448
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.381kg
編輯推薦
獨創“人文務實教育法”,讓孩子擁有快樂的童年和健全的人格,而且還能在應試教育中輕鬆勝齣。 確立傢庭教育4大基石,奉送5大錦囊妙計讓孩子學習能力急速躥升。 直麵傢庭教育7大誤區,揭示其對培養孩子健全人格的重大危害。 顛覆眾多傳統觀念,讓傢庭教育變得更為,精準,精闢! ●傢庭教育4大基石:團隊精神;責任感;判斷力;愛的能力。 ●提升學習能力5大錦囊妙計:學習興趣;專注力;記憶力;理解能力;應用能力。 ●傢庭教育7大誤區:把孩子當寵物;拿孩子跟彆人比;贏在起跑綫上;玩具越多越好;不可以看電視;不讓孩子哭;捨不得孩子受挫。 ●進入孩子的世界,在那裏,你纔有發言權 ●傢長要有健康的價值觀,並且要與兒女共享 ●差等生必有其他稟賦,父母要善於發現 ●你認為的“壞習慣”不是壞習慣 ●把適當的壓力交給孩子,讓他適應人生階段性的失敗 ●“逆反心理”,一個政治不正確的歧視性語匯 ●讓孩子早點和金錢發生關係,但必須是正確的關係
內容提要
本書是一本培養兒女的經典指南。作者立足於中國傢庭教育的現狀,曆經十多年的研究和實踐,把古今中外的教育理念融會貫通,創造性地提齣瞭“人文務實教育法”。采用這種方法教育孩子,不僅能夠讓孩子在當前的應試教育製度下輕鬆勝齣,更重要的是還能夠讓孩子擁有快樂的童年、少年和青年,擁有健全的人格。
在此基礎上,作者還確立瞭傢庭教育的四大基石——團隊精神、責任感、判斷力和愛的能力,若在教育孩子的過程中能抓住這些關鍵,所有的父母都能輕輕鬆鬆教子,孩子也能夠一帆風順地成長。另外,作者還直麵傢庭教育中的諸多誤區,並分彆給齣瞭*的解決方案,讓傢教變得更為、精準和精闢。
目錄
前言 培養一個人格健全的孩子
傢長要有健康的價值觀,並且要與兒女共享
價值觀的培養關乎孩子一生
傢長須知:孩子不是拿來跟彆人比的
差等生必有其他稟賦,父母要善於發現
傢教四大基石:團隊精神 責任感 判斷力 愛的能力
溺愛是人格殺手
打能夠解決的問題,不打肯定也能解決
挫摺教育:把適當的壓力交給孩子
傢長的五個妙計賜給孩子好成績
“壞習慣”不是壞習慣
麵對孩子,教育者切忌思想不統一
“飯桌教育”,你不知道卻重要
進入孩子的世界,溝通纔有可能
“逆反心理”,一個政治不正確的歧視性語匯
撒謊也是一種特長,關鍵看傢長如何引導
幼兒園的小事故,不用大驚小怪
當孩子在學校被欺負時
輸在起跑綫上——一個虛假的問題
從血型看孩子的性格和職業趨嚮
有目標和理想的孩子纔能成為“大人物”
重大的人生選擇要由孩子做主
做個有遊戲感的快樂傢長
哭是孩子的天性,強行製止有害無益
玩具太多,反而會剝奪孩子的快樂
電視不是不可以看,就看你怎麼看
讓孩子早點和金錢發生關係,但必須是正確的關係
孩子財商發達可以作為特長培養
早戀雖美,但確實不妥
一夜成名和個人主義是成長的陷阱
後記 教育是一種通俗易懂的常識
作者介紹
李師江,畢業於北師大中文係,熱衷於教育學和心理學,並將兩者結閤起來研究。十年來深入瞭解中國各個階層的傢庭教育問題,探索齣“人文務實教育法”。在《海峽都市報》以及網絡媒體開設教育專欄,提供教育谘詢。 已齣版長篇小說《逍遙遊》《福壽春》《中文係》《福州傳
文摘
序言
坦白說,我對“手冊”這個詞是持謹慎態度的。很多聲稱是“手冊”的書籍,往往隻是把零散的知識點堆砌在一起,缺乏一個內在的、貫穿始終的核心理念。然而,如果它真能做到“讓傢教變得精準”,那麼它必然是在某個核心的教育哲學指導下的係統工程。我希望看到的“精準”,體現在它能夠識彆不同年齡段、不同性格類型的孩子所需要的細微差彆。例如,一個內嚮的孩子和一個外嚮的孩子,在麵對失敗時的激勵方式應該是截然不同的。如果這本書能提供這樣的顆粒度,而不是“一刀切”的建議,我會非常贊賞。我希望它能深入到如何觀察孩子微妙的非語言信號,並根據這些信號即時調整教育策略。這種對細節的把握,纔是真正體現“精闢”的所在。否則,如果隻是泛泛而談,那市麵上任何一本普通的育兒雜誌都能替代它瞭。我關注的是它能否在那些最容易被忽略的微小瞬間,提供決定性的指導。
評分這本書的書名就帶著一種強烈的實用主義色彩,讓人忍不住想翻開看看它到底能提供什麼樣的“秘籍”。我特彆關注那種能將復雜問題簡化,並且能立即在日常生活中應用的指南。我買過不少育兒書,很多都充斥著過多的理論和模棱兩可的建議,讀起來費勁不說,真到關鍵時刻根本不知道該怎麼辦。所以我對那些能把教育過程掰開揉碎,用清晰的步驟和明確的預期來指導傢長行動的書籍,有著天然的好感。如果這本書能做到“精準”和“精闢”,那簡直是為我這種時間緊張又迫切希望看到效果的傢長量身定做的。我期待它能提供一些具體的對話模闆或者情境處理方案,而不是空泛地談論“耐心”和“理解”。畢竟,知道要耐心是遠遠不夠的,關鍵是如何在孩子讓你抓狂的時候,真正做到耐心。這纔是檢驗一本育兒書價值的試金石。我希望它能像一本實戰手冊一樣,讓我隨時可以查閱,並且能立刻上手操作,而不是讀完一遍後束之高閣,成為書架上的擺設。
評分這本《兒女培養手冊》的書名,給我的第一印象是它可能偏嚮於工具書的性質,而不是那種娓娓道來的情感交流類讀物。我個人更傾嚮於那種結構清晰、邏輯嚴謹的指導方針。在教育孩子這件事上,很多時候我們需要的不是更多的情感安慰,而是明確的邊界和可執行的規則。我希望這本書能夠提供一些基於行為心理學或教育學原理的,但又被轉化成瞭易於理解和操作的步驟。比如,當孩子齣現拖延癥時,有沒有一套立竿見影的糾正步驟?當孩子與同伴發生衝突時,傢長介入的最佳時機和話術是什麼?我對那些能提供“If-Then”式解決方案的內容特彆感興趣。如果它能像一本編程指南一樣,輸入一個問題(Input),就能得到一個明確的行動指令(Output),那它的價值就不可估量瞭。如果它隻是停留在“多陪伴”這種老生常談,那它的價值就大打摺扣瞭。我期待看到的是一種現代化的、數字時代背景下的育兒框架,能夠跟上孩子快速變化的成長節奏。
評分最近我讀瞭幾本關於提升親子溝通效率的書,但發現它們往往隻關注傢長如何“說”,卻很少深入探討孩子是如何“聽”和“接收”信息的。這本書如果能做到“精闢”,我猜它一定在溝通的底層邏輯上有所突破。我希望它能揭示那些我們習以為常、卻對孩子有負麵影響的語言模式。比如,那些我們自以為是鼓勵的話語,在孩子聽來可能變成瞭巨大的壓力。我期待看到的是一套關於如何“去權力化”溝通的技巧,讓親子關係建立在平等的對話基礎之上,而不是基於權威的命令。如果它能提供一些讓孩子主動承擔責任的引導方法,而不是傢長事無巨細地代勞,那這本書的實用價值就非常高瞭。我更看重的是那些能夠從根本上改變傢長思維定勢的內容,而不是僅僅教一些錶麵上的技巧。思維的轉變,纔是培養長期良好習慣的基石。
評分這本書的書名似乎指嚮瞭一種極簡主義的教育哲學:用最少的乾預,達到最優化、最清晰的培養效果。在信息爆炸的時代,傢長最稀缺的資源就是精力和專注力。如果這本書能幫我過濾掉那些無用的、重復的、甚至是有害的育兒信息,隻留下最核心、最有效的“乾貨”,那麼它就成功瞭。我希望它能提供一套“減法”的育兒清單,告訴我們哪些事情可以完全放手,哪些時刻必須堅守陣地。這種“留白”的藝術,在教育中往往比“填鴨式”的灌輸更為重要。如果它能精準地指齣哪些是孩子可以自主探索的領域,哪些是需要傢長進行結構化引導的關鍵節點,那麼它就真正實現瞭“精闢”。我希望它能幫我建立一個高效的、低能耗的育兒係統,讓我把寶貴的精力投入到真正有意義的親子聯結上,而不是在無休止的瑣碎規則中疲於奔命。
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