你会教孩子吗1 郑继超 9787510803420 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郑继超 著

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• 亲子教育
• 育儿
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• 儿童心理学
• 教育方法
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• 亲子关系
• 郑继超
• 育儿指南
• 早教

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 九州出版社

ISBN：9787510803420

商品编码：29514573108

包装：平装

出版时间：2010-05-01

基本信息

书名：你会教孩子吗1

定价：29.80元

作者：郑继超

出版社：九州出版社

出版日期：2010-05-01

ISBN：9787510803420

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.440kg

编辑推荐

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内容提要

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每个父母都希望自己的孩子能够成功，但是成功的定义很广，而且重要的是，孩子必须通过父母亲的正确指导，才能顺利地将自己的潜能发挥出来。其实，任何一个孩子自从呱呱坠地起，就是白纸一张。后天的性格也好，品性也罢，甚至是生活习惯、待人接物的方式，无一不来自父母，父母是孩子的第—任老师。孩子的问题，折射出的就是家庭的问题或是父母的问题。如果你能放下一贯高高在上不可质疑的尊严，与孩子平等对视，你将会看到一个过去从来不曾看到的世界，一个属于你的孩子的世界。在这个世界里，你将会发现许多惊喜，因为身为家长的我们，是否有能力成功地培养出的孩子，就成为首要条件。

目录

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章 学会做个高智商的父母
努力营造民主和谐的家庭环境
你的语言传递着你的价值观念
你是否真正了解自己的孩子
改变你的语调敞开你的心扉
与孩子讨论比训话更重要
不要将孩子推向抵制的边缘
不要过多干涉孩子的事情
父母的决定要言出必行始终如一
不要把孩子逼急了
不要再向孩子说那些忌语
不要强迫孩子做事
不要慷慨地许诺
学会创造性地“对付”孩子
学会给孩子留点面子
不要把谈话引向对立
给孩子成长所需要的爱
对于性要知道什么时候该说些什么
第二章 让自信陪伴孩子成长
为什么要培养孩子的自信心
不要打击幼儿的自信心
不要挖掘温柔的“陷阱”
接受鼓励是孩子成长的重要内容
怎样锻炼孩子的勇气
美国孩子为什么胆大
锻炼孩子的勇气对于父母自身的勇气也是个考验
鼓励孩子积极参加有挑战性的运动
为什么要对孩子进行磨练
……
第三章 如何对待孩子的挑衅行为
第四章 让孩子成为学习高手
第五章 让孩子学会生存学会敬人
第六章 做父母的基本功

作者介绍

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文摘

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序言

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《成长中的教育智慧：理解与实践》 引言： 教育，是人类文明传承的基石，是塑造未来、启迪心智的伟大事业。当为人父母，当为人师者，我们肩负着培养下一代健康成长、独立思考、健全人格的重任。这绝非易事，它需要我们深入理解儿童成长的规律，掌握科学的教育方法，更需要我们以爱为基石，以智慧为指引，在实践中不断探索与成长。本书旨在为所有关心孩子教育的家长、教师及教育工作者提供一份深刻的洞察与实用的指南，帮助我们更好地理解孩子的内心世界，应对教育中的挑战，发掘教育的无限可能。 第一章：洞察孩子的心灵世界——理解成长的奥秘 孩子是独立的个体，拥有独特的思想、情感和发展轨迹。要进行有效的教育，首先必须学会“看见”孩子。这一章将带领我们深入探索儿童成长的核心奥秘，从生理、心理、认知、情感和社会性等多个维度，揭示不同年龄段孩子的典型特征和发展需求。 生命初啼：婴幼儿时期的感知与连接。 从呱呱坠地那一刻起，婴儿便以其独特的方式与世界互动。我们需了解其感官发展的特点，理解依恋关系的重要性，以及早期互动对大脑发育的深远影响。如何回应孩子的哭闹，如何建立安全感，如何通过亲子游戏促进情感连接，都将是本章探讨的重点。我们将深入剖析早期教育的“黄金窗口期”，强调积极回应和丰富环境的重要性，帮助父母理解，每一个微笑、每一次拥抱，都在为孩子构建坚实的成长基石。 探索未知：学龄前儿童的好奇与学习。 步入学龄前，孩子的好奇心如同烈火般燃烧，他们渴望探索，模仿学习。这一阶段，语言发展突飞猛进，社会性交往逐渐萌芽。我们将探讨如何引导孩子的探索欲，鼓励他们的自主性，同时帮助他们学习规则和分享。如何通过绘本阅读、角色扮演、户外活动等方式，激发孩子的学习兴趣，培养其解决问题的初步能力，也将是深入探讨的内容。本章还将关注儿童游戏的力量，解析游戏在认知、情感、社交发展中的核心作用，引导家长认识到，游戏并非“玩乐”，而是孩子学习和成长的最重要途径。 认知飞跃：小学阶段的逻辑与规则。 进入小学，孩子的思维开始变得更加逻辑化，对规则的理解也日益深入。他们开始系统地学习知识，发展独立思考的能力。本章将重点关注如何帮助孩子适应学校生活，培养良好的学习习惯，以及如何处理他们在学习和人际交往中遇到的困惑。我们将探讨学科学习的内在驱动力，如何让知识变得有趣，如何鼓励孩子提问和质疑，培养批判性思维。同时，本章也将触及如何引导孩子建立健康的人际关系，学会合作与竞争，应对同伴压力。 情绪的洪流：青春期的挑战与自我认知。 青春期是孩子生理和心理剧烈变化的时期，他们面临着身份认同的挑战，情绪波动也更为明显。这一章将深入探讨如何理解青春期孩子的内心世界，如何与他们建立有效的沟通，如何引导他们健康地处理青春期带来的各种困惑和挑战。我们将关注情绪管理的重要性，帮助孩子认识和接纳自己的情绪，学习健康的表达方式。同时，本章还将触及青少年独立意识的觉醒，如何平衡父母的引导与孩子的自主，如何在尊重中培养责任感。 第二章：教育的艺术与科学——实践有效的育儿之道 教育并非一蹴而就，它是一门艺术，也是一门科学。掌握科学的教育理念，并将其灵活地应用于日常生活中，才能真正实现“教”与“育”的完美结合。 沟通的桥梁：倾听、理解与回应。 有效的沟通是建立良好亲子关系的基础。本章将深入探讨如何成为一个积极的倾听者，如何用孩子的语言与他们交流，如何有效地表达自己的期望和界限，以及如何处理冲突与分歧。我们将强调“同理心”在沟通中的作用，教导如何理解孩子行为背后的情感需求，而非仅仅关注行为本身。从一对一的深度对话，到家庭会议的模式，我们将提供一系列沟通技巧，帮助家长建立更加和谐、开放的亲子关系。 规则的艺术：界限、引导与自由。 规则是孩子健康成长的框架，但规则的设定与执行需要智慧。本章将探讨如何建立清晰、合理且符合孩子年龄特点的规则，如何运用积极的强化和自然的后果来引导孩子遵守规则，以及如何在设定界限的同时，给予孩子适当的自主空间。我们将区分“惩罚”与“管教”，强调以引导和学习为主的教育方式，帮助孩子理解规则背后的意义，而非仅仅惧怕惩罚。 学习的动力：兴趣、自主与内在驱动。 激发孩子的学习兴趣，培养其内在的学习动力，是教育的最高境界。本章将探讨如何发现孩子的兴趣点，如何创设丰富的学习环境，如何鼓励孩子主动探索和提问，以及如何帮助他们建立自信和克服学习中的困难。我们将深入分析“内驱力”的形成机制，提供切实可行的方法，帮助家长从“逼迫学习”转向“引导学习”，让孩子真正爱上学习。 情感的滋养：爱、尊重与安全感。 爱与尊重是教育的灵魂，安全感是孩子健康成长的土壤。本章将强调如何用恰当的方式表达爱，如何在日常生活中传递尊重，以及如何为孩子构建一个稳定、温暖、充满安全感的家庭环境。我们将探讨“爱的语言”，解析不同孩子可能接收和表达爱的方式，引导家长用最能触动孩子心灵的方式去爱。同时，本章也将强调父母自身的情绪管理对孩子的影响，以及如何通过积极的亲子互动，滋养孩子健全的人格。 榜样的力量：言传身教与价值传递。 父母是孩子的第一任老师，言传身教的影响力不可估量。本章将深入探讨如何成为孩子学习的榜样，如何在日常生活中传递积极的价值观和生活态度，以及如何通过自身的行为来影响孩子的品格塑造。我们将强调父母的自我成长和学习的重要性，因为一个不断成长、不断进步的父母，才能更好地引导孩子走向卓越。 第三章：教育的进阶之路——应对挑战与持续成长 教育的旅程并非一帆风顺，我们会遇到各种各样的挑战，也会面临持续学习的课题。本章将聚焦于教育中的常见难题，并提供应对策略，同时鼓励家长和教育者保持学习的心态，不断提升自己的教育智慧。 理解行为背后的“为什么”：解读孩子的“问题行为”。 孩子的一些行为，可能只是他们表达需求、探索界限或应对压力的方式。本章将帮助我们学会辨析孩子的“问题行为”背后可能隐藏的原因，从情绪困扰、沟通障碍到生理需求，提供系统性的分析框架，并指导家长如何进行有效的干预和引导，将“问题行为”转化为学习和成长的契机。 智慧的管教：而非严苛的惩罚。 面对孩子的错误和不当行为，我们常常陷入管教与惩罚的困境。本章将深入探讨如何运用更加积极、富有成效的管教方式，如逻辑后果、时间限制、问题解决等，帮助孩子认识错误，承担责任，并从中学习。我们将区分“惩罚”可能带来的负面影响，强调“管教”应以教育和成长为目的。 科技时代的育儿：平衡与引导。 在信息爆炸的时代，科技产品既是工具，也可能带来挑战。本章将探讨如何合理引导孩子使用电子产品，如何平衡虚拟世界与现实生活，以及如何在科技环境中保护孩子的身心健康。我们将提供关于屏幕时间、网络安全、数字素养等方面的建议，帮助家长在科技浪潮中，找到育儿的平衡点。 合作共赢：家庭教育与学校教育的协同。 家庭与学校是孩子成长过程中最重要的两个场域。本章将探讨如何建立良好的家校沟通，如何与老师有效合作，共同为孩子的成长创造最优环境。我们将强调双方在教育理念和目标上的协同，以及信息共享的重要性，从而形成合力，最大化孩子的成长潜力。 教育者的自我成长：学习、反思与支持。 每一个优秀的教育者，都离不开持续的学习和自我反思。本章将鼓励家长和教育工作者，积极投入到自我成长中，通过阅读、培训、交流等方式，不断更新教育理念，提升教育技能。同时，本章也将强调寻求支持的重要性，鼓励家长之间、教师之间建立互助网络，分享经验，共同应对育儿挑战。 结语： 教育是一场充满爱与智慧的旅程，它没有终点，只有不断的探索与前行。本书希望成为您在这场旅程中的良师益友，为您提供启发，为您注入勇气，为您点亮前行的道路。愿我们都能在与孩子的互动中，找到教育的真谛，见证他们生命中最美好的绽放。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排极其巧妙，它没有采用那种传统的分章节、按年龄段的死板划分，而是似乎更侧重于构建一个完整的教育哲学框架。我注意到，它似乎总能在看似不经意间，将宏大的教育目标与微小的日常互动场景巧妙地串联起来。比如，前一章还在谈论如何培养孩子的独立思考能力，下一段文字可能就转到了餐桌上的一次权力拉锯战，但你会清晰地看到两者之间的内在逻辑联系。这种跳跃式的叙事，反而更能激发读者的主动思考，让人在阅读的过程中，不断地进行自我对照和知识重构。我个人对其中关于“边界设定”那一块的内容印象尤为深刻，作者没有简单地强调“规则的重要性”，而是着重解释了“为什么规则对孩子的安全感至关重要”，这种深入根源的解释，远比单纯的“要求服从”要有效得多。阅读的过程中，我经常需要停下来，不是因为读不懂，而是因为被某个观点触动，需要时间去消化和内化，这种“慢阅读”的状态，恰恰证明了这本书的深度和张力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格，说实话，初看有点出乎我的意料，它不像我预想中那样堆砌理论，反而更像一位经验丰富、睿智的长者在跟你娓娓道来，分享他多年的观察与思考。语言里没有那种高高在上的说教腔，而是充满了真诚的探讨和反思。我特别欣赏作者在描述一些常见亲子冲突场景时，那种抽丝剥茧的分析能力。他不是简单地贴标签说“这是不对的”，而是会深入挖掘行为背后的动机，无论是孩子还是家长，都能找到自己的影子。有几段关于“倾听的艺术”的论述，简直像醍醐灌顶，让我立刻想起了前几天和家里小家伙沟通时的一些失败案例。作者的表达方式非常具有画面感，仿佛每一个案例都发生在我的眼前，这使得那些抽象的教育理念变得异常具体和可操作。读起来的节奏感很舒服，不会让你感到疲劳，反而会不自觉地陷入作者构建的思维场景中，忍不住跟着他一起思考：“如果是我，我会怎么做？”这种沉浸式的阅读体验，是很多教育类书籍难以企及的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计，不得不再次提一下，它极大地提升了阅读的愉悦度。字体大小适中，行距处理得当，即便是在光线不太好的环境下阅读，眼睛也不会感到明显的疲劳。更值得称赞的是，作者似乎很懂得如何平衡文字和留白的空间。在一些关键性的论点旁，会巧妙地留出大片的空白区域，这不仅是视觉上的休息，更像是一种无声的邀请，邀请读者在这片空白上写下自己的感悟、标记出自己的疑问。我甚至拿了一支浅色的荧光笔，在不破坏原意的基础上，做了一些非常轻微的批注，这让这本书成为了我个人学习旅程中的一个“伙伴”，而不仅仅是一本被动的知识载体。这种尊重读者的设计理念，让阅读过程变得更加互动和个性化。我很少看到一本书能够将内容的深度、文字的流畅性与阅读的舒适度做到如此高的统一，这确实是一次非常享受的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

说实在的，我手里关于育儿的书籍没有二十本也有十五本了，大多都是买来束之高阁或者翻几页就放弃的。但这本书，却让我有了一种想要“反复研读”的冲动。它的价值不在于提供一套万能的“SOP”（标准操作程序），因为教育本身就是千人千面的，不存在标准答案。这本书的伟大之处在于，它提供了一套思考的“工具箱”和一种“心态的调频器”。我感觉作者不是在教我“该做什么”，而是在帮我重新校准我作为家长的心态——如何看待失败，如何庆祝微小的进步，以及如何与自己的焦虑和解。其中有段话提到“教育的本质是陪伴的艺术，而非管理的艺术”，这句话像一把钥匙，打开了我过去很多关于“控制”和“纠正”的执念。每次合上书本，我都会感觉自己内在的“噪音”少了一些，对孩子多了一份耐心和理解，这比任何具体技巧都来得珍贵。这种自我成长的体验，是阅读一本优秀书籍能带给读者的最高回报。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书封设计简直绝了，那种带着点复古又充满现代感的撞色搭配，一下子就抓住了我的眼球。我本来就对那种探讨教育本质的书籍比较感兴趣，但市面上很多同类作品要么太学术化，读起来像啃硬骨头，要么就是过于鸡汤，听了让人热血沸腾却没什么实际操作指导。而这本书的封面给我的第一印象是：它可能在严肃探讨问题之余，还藏着一份对教育的温柔和理解。拆开塑封的那一刻，纸张的触感也挺舒服，不是那种廉价的粗糙感，油墨的味道也很淡，看得出出版方在细节上还是用了心的。我尤其喜欢封面上那个小小的、仿佛手绘的图案，它不喧宾夺主，却在整体的稳重中增添了一丝灵动，让人忍不住想翻开看看里面到底藏着怎样的智慧。拿到手的时候，那种沉甸甸的感觉也让人觉得踏实，不像有些轻飘飘的书，总觉得内容也分量不足。我第一时间就把它放到了床头柜上，打算最近工作不那么忙的时候，能随时拿起来翻阅一番，开启一段心灵上的“育儿之旅”。