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王悦 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 女孩教育
• 情商培养
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 聪明育儿
• 好妈妈
• 细节决定成败
• 成长指南

店铺： 爱尚美润图书专营店

出版社： 北京时代华文书局

ISBN：9787569904758

商品编码：29515670987

包装：平装

出版时间：2015-10-01

基本信息

书名：好妈妈培养聪明女孩不可不知的100个细节

定价：32.0元

作者：王悦

出版社：北京时代华文书局

出版日期：2015-10-01

ISBN：9787569904758

字数：250000

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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推荐一：为什么惩罚、娇纵、吼叫对孩子不管用？如何不打不骂培养孩子受益终身的良好品质？妈妈如何做才能孩子树立一个榜样？《好妈妈培养聪明女孩不可不知的100个细节》细致入微地解答中国妈每一个困惑。100个生活细节体现蒙台梭利和正面管教的教育精华。

推荐二：教育专家披露养育女儿的真实过程及心得，教你快速抹平两代人思维方式上的巨大鸿沟。通过《好妈妈培养聪明女孩不可不知的100个细节》这本书，王悦老师就像妈妈们的引路老师，宝贝们的知心朋友，让你可以读懂女孩的心，理解女孩的特性，用正面管教实现亲子之间的有效沟通，培养出独立、自信、内心强大的孩子。

推荐三：不懂教育方法的妈妈不是好妈妈。 《好妈妈培养聪明女孩不可不知的100个细节》让规矩 爱 自由陪伴孩子，让女孩在优雅的教养中快乐成长！只有妈妈们先行走在正确的道路上，中国的小花朵们才能美丽盛开。

推荐四：在众多的谈论家庭教育的书籍里面， 《好妈妈培养聪明女孩不可不知的100个细节》是一本非常独特的书。这是一本育儿指南，更是一本饱含母爱的故事书，洞察孩子身上容易出现并亟需解决的不良习惯，鞭辟入里精细分析不同教养方式对孩子成长带来的不同影响，帮助妈妈们了解0岁到青春期孩子教养的本质。

推荐五：女儿太蛮横，女儿小心眼，女儿太胆小，女儿不听话，女儿不吃饭，女儿遇事就哭……生活中妈妈们总是会被女孩们的众多“不可理喻”的行为搞得无可适从。没有解决不了的难题，没有养育不好的宝贝，只要找对方法，所有问题都能迎刃而解。在《好妈妈培养聪明女孩不可不知的100个细节》这本书里，你能找到所有困扰你的问题的答案。

内容提要

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      养育女孩是一项繁重的系统工程，对于父母，特别是妈妈来说是一项莫大的挑战。3到6岁是孩子性格塑造的关键时期。6岁前，妈态度和引导将积极塑造或改变女孩的一生。
《好妈妈培养聪明女孩不可不知的100个细节》中，作者从自己养育女儿的生活细节入手，讲述一个妈妈如何陪着女儿一起成长，如何培养女孩的心智、如何培养孩子的好习惯，如何根据孩子的特性塑造健康的性格，如何与孩子沟通等10个方面，总结了妈妈带女孩的100个贴心细节。

目录

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作者介绍

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      王悦：女，教育学博士、心理咨询师、蒙台梭利教育推广人，拥有10年的一线教学经验。2013年携女儿随夫去美国，供职于圣地亚哥一家教育机构，同时也是一家青少年心理健康咨询室的咨询师。她的文字中不仅有先进新颖的教育理念，还饱含对女儿的款款深情。

文摘

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帮孩子树立良好的时间观念
和大多数孩子一样，悠悠三、四岁之前对于时间根本没有概念，不但“今天”、“明天”、“昨天”或者“上星期”、“上个月”对她来说是糊里糊涂，即便“几点几分”这样确切的数字在她眼里也没有什么意义。中国多数地方教材都是从小学二年级左右开始教孩子们认识时间，然而儿童教育专家却指出：教导孩子认识时间的佳时期应在四、五岁时，因为尽早让孩子认识时间、掌握时间概念，对于帮助孩子树立时间观念、培养规律作息的好习惯都有着十分重要的意义。
然而，我发现，对于四、五岁的孩子来说，由于他们思维的具体化和形象化，很难理解“时间”这样一个抽象的概念，单纯地通过教导孩子认识钟表或数字来理解时间，不但孩子难以接受，大人们也吃力。因此好的方法莫过于通过不断地谈论、看时间以及通过生活中的具体运用来帮助孩子理解并掌握时间概念。
我教悠悠认识时间初的帮手是一个小闹钟。这个小闹钟不是外面一般商场或超市卖的那种数字或指针式的，而是我自己用硬纸板做的。钟面被我设计成一只超可爱的粉红色小猪面孔，只有时针和分针。在每一个整点或半点旁边都有一幅或两幅小小的图画，比如“6”的左边画着日出，而右边画着日落；“7”的右边画着悠悠在吃早餐，而左边画着爸爸在看《新闻联播》；“7”和“8”的中间画着《天气预报》。这样悠悠对于什么时间大致发生什么事情或者应该做什么事有了初步的概念和了解。比如早餐时，我会问悠悠：“现在几点了呀？”悠悠看看小闹钟，会告诉我：“7点半。”而爸爸看《新闻联播》的时候她则会回答：“7点。”时间一长，她自己对一天有两个“十二小时”，早晚虽然时针所指的数字相同、但时间并不相同等便有了清楚的意识。
在悠悠初步掌握时间概念后，我便从超市里买回了数字小闹钟。这时我会故意指使悠悠去看“现在几点了”，然后问她：“现在我们该做什么了？”以前的图画留给她的印象很深刻，她会很痛快地回答：“起床！”“吃午饭！”或者“叫爷爷看《天气预报》！”等。有时候家里来人，她玩得忘记睡觉，就让她看一看时间，只要她看见时间指在“9”上面，虽然撅着小嘴，往往也乖乖地去睡觉了。可以说，小闹钟对于帮助悠悠培养规律作息的好习惯上帮我省了不少力气。
在教悠悠认识时间的同时，我还借助小闹钟帮助悠悠体会时间的长短。比如，我会对悠悠说：“我们来收拾房间，十五分钟后闹钟会响，我们就停止。休息五分钟后再继续收拾，再过十五分钟我们就看半小时的动画片。动画片看完后，我们下楼去和小朋友玩一个小时。”这样，抽象的时间和具体的任务统一起来了，悠悠对时间的长短很快有了初步的认识。后来只要我对她说：做某某事多长时间，她往往便能自己看闹钟掌握时间，一般不需要我催促。这对她今后养成遵守时间的习惯是很有帮助的。
悠悠六岁时，我又买了一个没有数字、只有指针的小闹钟。有了前面两个闹钟做基础，悠悠轻车熟路，即便没有数字，她也能轻易地说出时间。
在悠悠初步树立时间观念、学会关注时间变化之后，我开始在她积累的知识的基础上，引导她了解更大一点的时间概念：比如，小闹钟走两圈是一天，一个星期有7天，一个月有30或31天，一年有12个月等等。我曾经在家里挂过一个大大的台历，在每一个具有特殊意义的日子边上都做上特殊的记号：比如星期天去儿童乐园；几月几号是悠悠以及家人的生日，可以吃生日蛋糕；圣诞节可以得到圣诞老人送来的礼物等等。悠悠很期盼这样的日子，常常一个人跑到台历前看节日什么时候到来。渐渐地，她不但懂得了日期的规律，也明白了什么日子该做什么事，再也不无理取闹在非节假日缠着我和她爸爸带她去动物园了。
当然，在教孩子认识时间的过程中要有耐心，不要指望孩子一下子便能记住和理解所有的时间概念，只有在平时的生活中不断重复、反复积累，孩子才会慢慢了解时间，并逐步学会管理时间。

……

序言

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《育女心经：唤醒女孩内在潜能的100个智慧瞬间》 每个父母都渴望自己的女儿能够健康快乐地成长，拥有独立的思想、强大的内心和出色的能力，成为一个真正闪闪发光的“聪明女孩”。然而，在纷繁复杂的现代社会，如何科学有效地引导孩子，让他们在成长道路上少走弯路，多一份底气？《育女心经：唤醒女孩内在潜能的100个智慧瞬间》一书，将带您走进一个充满智慧与爱的育女新世界，从细微之处着手，挖掘并点亮女孩身上无限的潜能。 本书并非空泛的理论说教，而是聚焦于日常生活中那些看似不起眼，却能深刻影响女孩成长的“100个智慧瞬间”。这些瞬间，可能是家长一次不经意的回应，一次巧妙的引导，一次耐心的倾听，一次用心的陪伴，一次对孩子独特个性的欣赏。它们如同一颗颗闪亮的珍珠，串联起来，便能织就一条通往女儿美好未来的璀璨项链。 第一部分：点燃好奇，播撒智慧的种子 孩子天生拥有探索世界的好奇心，这是智慧萌发的源泉。本书将深入探讨如何呵护并激发女孩的求知欲。 “为什么”背后的深度挖掘： 当孩子抛出一个又一个“为什么”时，我们不仅仅是给出答案，更是引导她自己去寻找答案。例如，当孩子问“天为什么会下雨？”时，我们可以引导她观察云朵的变化，了解水循环的简单原理，甚至一起动手做一些关于水的科学小实验。这不仅满足了她的好奇心，更培养了她的科学探究精神和解决问题的能力。 鼓励提问，而非灌输： 真正的智慧不是被动接受，而是主动思考。书中会提供许多鼓励孩子大胆提问的技巧，比如，当我们自己不确定答案时，可以坦诚地告诉孩子“这个问题很有趣，我们一起来查查资料找找答案吧”，这既展现了父母的真诚，也教会了孩子学习的途径。 发现生活中的“小百科”： 任何事物都可以成为学习的素材。在一次散步中，我们可以介绍路边的植物名称、它们的生长习性；在一次购物中，我们可以和孩子一起认识商品标签上的信息，了解生产过程；在一次阅读绘本时，我们可以和孩子一起讨论故事中的情节和人物，引发更深层次的思考。本书将提供大量这样将生活与学习融为一体的实用方法。 培养观察力，捕捉细节之美： 细节决定成败，也孕育着智慧。本书将引导家长如何培养女孩敏锐的观察力，例如，让她留意不同季节树叶的变化，观察小动物的行为，甚至学会区分不同人的表情所代表的情绪。这种观察力的训练，将使她成为一个更细致、更懂得生活的人。 第二部分：塑造品格，铸就坚韧的内心 聪明的女孩，不仅要有智慧，更要有健全的人格和强大的内心。品格的塑造，是内在力量的基石。 教会勇敢说“不”，捍卫自己的界限： 现代社会信息爆炸，孩子容易受到不良信息的影响。本书将教导父母如何引导女儿学会区分是非，勇敢地拒绝不合理的要求，保护自己的身心健康。这不仅仅是简单的拒绝，更是建立自我保护意识和独立判断能力的过程。 情绪的“温度计”： 情绪管理是人生重要的课题。当孩子出现负面情绪时，我们不是简单地压抑或否定，而是学会成为孩子情绪的“温度计”，帮助她识别、理解和表达自己的情绪。例如，当她因为玩具被抢而哭闹时，我们可以先安抚她的情绪，然后引导她用语言表达自己的感受，并一起思考解决冲突的办法。 培养同理心，感受他人冷暖： 懂得站在他人角度思考，是建立良好人际关系的基础。书中将提供一些引导孩子培养同理心的方法，比如，通过角色扮演游戏，让她体验不同角色的感受；通过讲述故事，让她理解人物的情感变化；通过参与公益活动，让她体会帮助他人的快乐。 韧性的“弹性球”： 挫折和失败是成长中不可避免的一部分。本书将教会家长如何将挫折转化为成长的契机，帮助女儿培养“弹性球”一样的韧性。当她考试失利或比赛失败时，我们不应一味地安慰，而是引导她分析失败的原因，从中学习经验，并鼓励她重新振作，再接再厉。 独立思考，不随波逐流： 拥有独立思考的能力，才能在复杂的社会中保持清醒。本书将提供方法，引导女儿不盲从，不轻信，学会独立分析问题，形成自己的观点。这可能包括引导她从多个角度看待问题，鼓励她提出质疑，以及尊重她不同的看法。 第三部分：激发潜能，点亮天赋的光芒 每个女孩都是独一无二的，拥有着各自独特的潜能和天赋。关键在于如何去发现并引导。 “特长”背后的兴趣探测器： 孩子的特长往往隐藏在日常的兴趣之中。本书将引导家长成为孩子兴趣的“探测器”，通过观察她的玩耍方式，倾听她的讲述，留意她专注的时刻，来发现她真正热爱的事物。是绘画，是音乐，是运动，还是逻辑推理？ 鼓励尝试，不怕“不完美”： 探索是发现天赋的必经之路。许多家长因为担心孩子做不好而限制她尝试，这反而扼杀了潜在的天赋。本书将强调“过程重于结果”的理念，鼓励孩子大胆尝试，即使结果不尽如人意，也从中收获经验和成长。 创造“发挥”的舞台： 天赋需要被展示和肯定。本书将提供各种方法，为女孩创造发挥她潜能的舞台，可能是家庭艺术展，也可能是社区的才艺表演。每一次的展示，都是对她自信心和能力的加持。 “赞美”的艺术，重在细节： 赞美孩子，并非简单的“你真棒”，而是要具体地指出她做得好的地方，比如，“我喜欢你这次画画时色彩的搭配，非常有创意”或“你刚才独立解决难题的样子，让我看到了你的坚持”。这种细节化的赞美，更能让孩子理解自己的优点，并乐于继续发展。 “榜样”的力量，近在咫尺： 父母就是孩子最好的榜样。书中将强调父母在言传身教中的重要性，如何通过自身的行为，展现对学习的热情，对生活的热爱，对挑战的勇气，潜移默化地影响孩子。 第四部分：亲子沟通，搭建爱的桥梁 良好的亲子沟通是培养聪明女孩的催化剂。它能让孩子感受到被爱、被理解，从而更积极地成长。 “有效倾听”的比心时刻： 孩子渴望被父母真正地倾听。本书将教授家长如何进行“有效倾听”，即不仅仅是听见声音，更是听懂话语背后的情绪和需求。放下手机，眼神交流，给予回应，让孩子感受到被尊重和重视。 “同频对话”，拉近心的距离： 找到与孩子“同频”的语言，才能有效沟通。当孩子用她自己的方式表达时，我们也要尝试用她的视角去理解。本书将提供不同年龄段孩子沟通的技巧，以及如何避免代沟造成的障碍。 “引导式提问”，而非“审问式”： 提问是开启孩子内心世界的一把钥匙。本书将教导家长如何运用“引导式提问”，鼓励孩子表达想法，而不是用“是不是”、“为什么”的审问句式让她感到压力。 “拥抱”的力量，无声的爱： 肢体接触是爱的直接表达。一次温暖的拥抱，一次轻轻的拍抚，都能给孩子带来安全感和力量。本书将强调拥抱在亲子关系中的重要性，以及如何通过肢体语言传递爱意。 “共同成长”，分享彼此的世界： 父母并非只是孩子的教育者，也可以是他们的朋友。本书鼓励父母与孩子分享自己的生活，自己的成长经历，甚至自己的困惑，从而建立更平等、更亲密的亲子关系，让彼此都成为对方的“成长伙伴”。 《育女心经：唤醒女孩内在潜能的100个智慧瞬间》 是一本真正贴近生活、充满智慧的育女指南。它不追求“完美”的教育模式，而是倡导一种“自然而然”的教育理念，在日常点滴中，发现女儿的闪光点，引导她成为一个有智慧、有品格、有潜能的优秀女孩。翻开本书，您将获得源源不断的育女灵感，与女儿一起，共同书写一段精彩的成长故事。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上那些育儿书总是持保留态度的，很多都太概念化，或者过于强调某种单一的教育流派。但这一本绝对是个例外。它更像是一本细致入微的生活手册，充满了实操性。我特别欣赏作者对“细节”的关注，她不放过任何一个可能影响孩子成长的微小瞬间，从餐桌上的交流习惯，到睡前故事的选取，都给出了非常具体的建议。我印象最深的是关于“时间管理”那一块，以前我总觉得孩子学习时间不够，总是催促她。读了这本书后，我才意识到问题不在于时间长短，而在于效率和专注力。作者提供的那套“番茄工作法”的儿童改良版，我试着用了一下，发现孩子自己安排任务的积极性大大提高了。这本书让我从一个焦虑的“盯梢者”转变成了一个支持性的“引导者”，这种角色的转变对我们整个家庭的氛围都有着积极的影响。它不贩卖焦虑，而是提供切实可行的解决方案，这一点非常难得。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计得极其巧妙，阅读体验非常流畅。它不是那种一股脑灌输知识的书，而是采用了一种循序渐进的方式，让你在不知不觉中吸收精华。我尤其欣赏作者在阐述观点时所展现出的那种深沉的同理心。她理解妈妈们在育儿路上的挣扎和困惑，所以她的建议总是充满人文关怀，让人感到温暖和被理解。比如，当谈到如何处理孩子的小小“叛逆”行为时，很多书会直接给出惩罚措施，但这本书却引导我们去探索叛逆背后的原因——是边界感不清晰，还是自我意识的觉醒？这种深层次的解读，让我学会了尊重孩子的个体差异。我感觉自己正在重塑一种更健康、更可持续的育儿观，不再追求一蹴而就的“神童”养成，而是着眼于培养一个内心强大、适应力强的人格。这本书，我打算在我的育儿小组里强烈推荐给其他朋友们。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常清新自然，读起来就像是邻居家那位教育得体、孩子又快乐又优秀的妈妈在跟你分享她的独家秘诀一样，毫无架子。我最喜欢的部分是它对于“创造力”培养的论述，这一点在很多主流教育读物中常常被边缘化。作者强调了“无聊”对于激发想象力的重要性，并且提供了一系列“被动式游戏”的指导，比如如何布置一个鼓励自由探索的家庭环境，而不是被各种早教玩具填满。这让我开始反思自己过去过度规划孩子日程的习惯。我开始有意识地在周末留出大块的“空白时间”，让孩子自己去发现可以玩什么，结果发现她比以前更善于自娱自乐，而且时不时会冒出一些让人惊喜的创意。这本书真正教会我的，是如何为孩子提供一个适宜生长的土壤，而不是像园丁一样过度修剪他们的天性。它给予了我放手的勇气和智慧。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育理论有一定基础的读者，通常认为很多育儿书在理论深度上有所欠缺。然而，这本书在保持其极高可操作性的同时，也展现了相当的深度。它巧妙地将现代心理学的一些前沿观点，比如依恋理论、成长型思维模式等，融入到日常生活的点滴之中，使得理论不再高高在上。最让我眼前一亮的是关于“情绪调节”的部分。作者非常细致地描述了不同年龄段孩子的情绪爆发点，并且给出了一套完整的“情绪急救包”清单。我过去处理孩子哭闹的方式很粗暴，总是试图用零食或玩具来转移注意力，现在我明白，那其实是剥夺了孩子学习处理负面情绪的机会。读完这一章节后，我学会了用语言去命名孩子的情绪，这不仅帮助他们平复下来，也提升了他们的情商。这本书的价值在于，它真正做到了将科学的知识转化为日常的智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿宝典！我最近读完后感觉豁然开朗，特别是关于如何激发孩子内在动力的那几章，真是让人受益匪浅。作者的文字功底非常扎实，把复杂的教育理念阐述得深入浅出，读起来毫不费力。我特别喜欢她引用的那些生动的家庭案例，让我感觉不是在读一本枯燥的理论书籍，而是在听一位经验丰富的妈妈分享她的心路历程。比如，书中提到的“倾听的艺术”，我以前总觉得只要耐心听孩子说话就够了，但这本书让我明白，真正的倾听需要放下自己的预设和评判，去理解孩子话语背后的真实需求。我试着用书中的方法和我的女儿沟通，效果立竿见影，我们之间的冲突明显减少了，取而代之的是更多的理解和信任。这本书不仅仅是教你“做什么”，更重要的是教你“怎么想”，它改变了我对“好妈妈”这个概念的理解，让我更注重培养孩子的独立思考能力和抗挫折能力，而不是一味地追求完美成绩。