本书共分三篇，从各个角度说明了孩子不同阶段所需要的理解，对在培养孩子各种良好行为习惯过程中需要注意的问题做出了简要分析，从父母的言行举止和教育方式的角度阐明了父母应该如何培养孩子并进行了全方位、深入细致地描写，内容涵盖了孩子成长过程中的所有问题，使父母读后能在孩子成长过程中为孩子保驾护航，让孩子对家长的教育信服、心服、口服。

贺慧，老人们严重的“孩子王”，孩子们喜欢的“漂亮阿姨”。做过幼师，现从事儿童教育咨询工作，在与孩子们相处玩乐中总结了很多与孩子的沟通之道，希望能给众多家长教育和指导孩子提供更多的方法和理念，让家长能看到孩子真正的需要，并满足孩子的成长需求。

为什么孩子不服你
学习篇
引导篇
案例分析:
亲子篇
学习篇
1 亲子伴读，智慧共享——影响
2 高分背后不是孩子的灿烂前程——分数
3 鼓励孩子多问“为什么”——兴趣
4 让书本生活化，让学习游戏化——方法
5 开采孩子大脑中的“金矿”——智力
6 让孩子与书“亲密接触”——阅读
7 孩子在学习中成长，在摸索中前行——探索
8 不做孩子的“监工”——思考
9 多让孩子“自己来”——自觉
10 谁动了孩子的童年——快乐
11 别让分数成为孩子的枷锁——放松
12 把孩子打磨成钻石，每个切面都闪光——全能
引导篇
1 为孩子制定“跳一跳，够得着”的目标——目标
2 给孩子的问题挖个“引水渠”——提问
3 帮助孩子给情绪贴上序号——自控
4 让孩子和挫折握手言欢——坚强
5 阳光聚焦才能燃烧，孩子专注才能成功——专注
6 给孩子金山银山，不如培养孩子好习惯——习惯
7 用放大镜发现孩子的闪光点——天赋
8 锁定孩子的佳才能坐标——特长
9 让孩子懂得“百善孝为先”——孝顺
10 用赞美的雨滴滋润孩子的心田——鼓励
11 将孩子推到人群中去——交际
12 去掉多余的爱，还孩子自主成长的权利——个性
亲子篇
1 教育从读懂孩子的心开始——了解
2 为爱点一盏灯——爱护
3 为沟通搭一座桥——沟通
4 什么样的水，养什么样的鱼——氛围
5 做孩子的好朋友，陪孩子一起玩物长志——平等
6 穿上孩子的鞋走路——换位
7 在孩子的心里撒下一颗爱的种子——关心
8 孩子有自己的时间表——自由
9 不要以爱的名义伤害孩子——空间
10 让“良言”如阳光照亮孩子的心房——交流
11 给孩子100％的爱，也要给孩子100％的尊重——尊重
12 把握爱的尺度，再富也要穷孩子——适度
1亲子伴读，智慧共享——影响