鲍秀兰谈婴幼儿潜能开发和早期教育 鲍秀兰 9787512711969 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鲍秀兰 著

图书标签:

• 婴幼儿教育
• 潜能开发
• 早期教育
• 亲子教育
• 育儿
• 0-3岁
• 家庭教育
• 鲍秀兰
• 教育心理学
• 儿童发展

店铺： 北京十翼图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512711969

商品编码：29516297706

包装：平装

出版时间：2016-05-01

基本信息

书名:鲍秀兰谈婴幼儿潜能开发和早期教育

定价：29.80元

售价：23.5元,便宜6.3元,折扣78

作者:鲍秀兰

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2016-05-01

ISBN：9787512711969

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：24开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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« 揭秘0~3岁宝宝每个月龄的智能发育规律« 涵盖运动、认知、语言、社会与交往、大脑发育等多个方面« 全方位开发宝宝的各项潜能，为宝宝开启*的人生开端

内容提要

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育儿专家鲍秀兰教授结合50余年的儿科临床经验，在系统研究婴幼儿智能发育规律的基础上，按照宝宝不同月龄的发育特点，制订出一套早期教育和潜能开发的训练方案。该训练方案涉及运动、认知、语言、社会与交往等诸多方面的要素，能够为广大父母提供行之有效的指导和借鉴，帮助父母为宝宝开启*的人生开端。

目录

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PART1 0～1岁宝宝的潜能开发和早期教育

1月龄 视听是好的交往形式/ 2

认知——进行视听刺激 / 2

生活与交往——把新生儿当作懂事的孩子对待 / 4

如何刺激婴儿的脑部发育 / 5

玩具选择 / 6

2月龄 多与宝宝进行情感交流/ 8

运动——俯卧抬头 / 8

认知——刺激视觉 / 10

语言——跟宝宝多说话 / 12

生活与交往——要及时响应宝宝的需求 / 14

3月龄 认识自己的小手 /15

运动——俯卧抬胸 / 15

认知——创造良好环境 / 17

语言——笑出声、发元音 / 19

生活与交往——培养亲子感情 / 21

PART1 0～1岁宝宝的潜能开发和早期教育

1月龄 视听是好的交往形式/ 2

认知——进行视听刺激 / 2

生活与交往——把新生儿当作懂事的孩子对待 / 4

如何刺激婴儿的脑部发育 / 5

玩具选择 / 6

2月龄 多与宝宝进行情感交流/ 8

运动——俯卧抬头 / 8

认知——刺激视觉 / 10

语言——跟宝宝多说话 / 12

生活与交往——要及时响应宝宝的需求 / 14

3月龄 认识自己的小手 /15

运动——俯卧抬胸 / 15

认知——创造良好环境 / 17

语言——笑出声、发元音 / 19

生活与交往——培养亲子感情 / 21

9～10月龄 会爬行 / 60

运动——独站 / 60

认知——意识到自我存在 / 62

生活与交往——会察言观色 / 66

语言——练习听和说 / 68

11～12月龄 能够扶着栏杆迈步 / 71

运动——练习走路 / 71

认知——在玩玩具中学习 / 72

生活与交往——初的 / 76

语言——模仿说话、念儿歌 / 78

PART2 1～2岁宝宝的潜能开发和早期教育

13～15月龄 会独立行走 / 84

运动——独立行走 / 84

认知——自发涂画/ 86

语言——学习自我表达 / 87

生活与交往——跟小伙伴一起玩 / 88

行为约束——管教态度应一致 / 89

玩具选择 / 90

促进大脑发育 / 92

16～18月龄 认识常见的实物和图片 / 93

运动——行走自如 / 93

认知——模仿游戏 / 94

语言——儿歌接背 / 95

生活与交往——戴帽、脱袜 / 96

19～21月龄 会从1背到5 / 97

运动——跑、倒退走 / 97

认知——培养一般能力 / 98

语言——学用双字词 / 99

生活与交往——主动交往 / 100

22～24月龄 能扶着栏杆上楼梯 / 102

运动——双脚跳 / 102

认知——识别颜色 / 103

语言——学说简单句 / 104

生活与交往——生活自理 / 105

玩具选择 / 106

行为约束——忽视是有效的约束技巧 / 108

促进大脑发育 / 111

PART3 2～3岁宝宝的潜能开发和早期教育

25～30月龄 会双脚跳 / 116

运动——骑小三轮车 / 116

认知——识别简单形状 / 118

语言——叙述简单事件 / 120

生活与交往——学会穿鞋 / 121

31～36月龄 能模仿画出简单图形 / 122

运动——跳远、跳高 / 122

认知——懂得基本方位、学数数 / 124

语言——懂得“你”“我”“他”/ 126

生活与交往——学会系扣、洗手 / 128

附录 0～3岁宝宝智能发育特征 /129

作者介绍

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育儿专家鲍秀兰教授结合50余年的儿科临床经验，在系统研究婴幼儿智能发育规律的基础上，按照宝宝不同月龄的发育特点，制订出一套早期教育和潜能开发的训练方案。该训练方案涉及运动、认知、语言、社会与交往等诸多方面的要素，能够为广大父母提供行之有效的指导和借鉴，帮助父母为宝宝开启*的人生开端。

文摘

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序言

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《育儿的智慧：解锁孩子的无限可能》 内容简介 在孩子的成长过程中，每个家长都怀揣着最美好的愿望，希望孩子能够健康快乐地成长，并充分挖掘自身的潜能，拥有美好的未来。然而，面对纷繁复杂的育儿信息，许多家长感到迷茫和无助：如何才能科学有效地引导孩子？怎样才能在看似日常的互动中，为孩子打下坚实的成长基础？《育儿的智慧：解锁孩子的无限可能》正是这样一本致力于为广大父母提供科学、系统、实用的育儿指导的书籍。它并非高深莫测的理论说教，而是将教育理念融入生活细节，帮助家长理解孩子发展的规律，掌握科学的育儿方法，从而真正成为孩子成长道路上的引路人。 本书的核心在于“潜能开发”与“早期教育”。它深刻阐释了，孩子的潜能并非天生注定，而是通过后天的环境、引导和教育而不断激发和塑造的。尤其是在婴幼儿时期，大脑发育迅速，可塑性极强，是进行早期教育和潜能开发的黄金时期。本书将带领家长深入了解婴幼儿大脑发育的奥秘，认识到早期经历对孩子长远发展的重要性。 第一部分：洞察生命初期的成长密码 本书的开篇，将带领读者走进婴幼儿世界的奇妙旅程。我们不仅会探讨孩子在不同月龄、不同阶段的生理、心理发展特点，更会揭示这些发展背后蕴含的规律。例如，新生儿的反射性动作如何逐渐演变成有意识的行为，他们是如何通过感官探索世界，建立与外界的联系，以及语言、认知、情感等能力是如何一步步萌芽和发展的。 认识婴幼儿大脑发育的独特性： 深入浅出地介绍大脑神经元连接、突触形成的过程，以及环境刺激如何影响大脑的发育轨迹。让家长明白，每一个细微的互动，都可能在孩子大脑中留下深刻的印记。 理解关键期与敏感期的重要性： 详细阐述语言发展、运动技能、社交能力等关键期和敏感期，指导家长如何在这些特定时期提供恰当的支持和引导，以最大化孩子的学习和发展效果。 感官发展与世界探索： 孩子通过看、听、摸、闻、尝来认识世界。本书将介绍如何利用孩子的感官特点，设计丰富多样的感官游戏，鼓励孩子主动探索，激发他们的好奇心和求知欲。 第二部分：搭建安全温暖的情感基石 早期教育的根基在于安全感和爱。父母与孩子之间建立的依恋关系，是孩子未来建立健康人际关系、形成稳定人格的基础。本书强调，真正有效的早期教育，首先是满足孩子的情感需求，给予他们充足的关爱和支持。 建立积极的亲子依恋： 详细讲解如何通过回应孩子的需求、拥抱、眼神交流等方式，建立稳定安全的亲子依恋关系。阐述依恋关系对孩子情绪调节、自信心建立的深远影响。 理解并回应孩子的情绪： 婴幼儿无法用语言表达情感，家长需要学会解读孩子的非语言信号，理解他们的喜怒哀乐，并给予恰当的回应。本书将提供实用的情绪安抚技巧，帮助家长处理孩子哭闹、发脾气等情况。 培养孩子的安全感与信任感： 通过稳定的作息、规律的生活、充满爱的回应，为孩子构建一个安全可靠的生活环境。让孩子感受到被爱、被接纳，从而建立起对世界和对自己积极的认知。 第三部分：玩出智慧，在游戏中启迪潜能 游戏是孩子的天性，也是他们学习和发展最有效的方式。本书将打破“早期教育就是教认字、算数”的误区，而是着重于通过游戏化的方式，全面开发孩子的各项潜能。 运动技能的启蒙： 从翻身、爬行到行走、跳跃，每一个运动技能的掌握都是孩子探索世界的重要一步。本书将介绍适合不同月龄孩子的运动游戏，如地板运动、户外探索等，促进孩子身体协调性和大运动能力的发展。 精细动作与手眼协调： 抓握、捏取、堆叠……这些看似简单的动作，对于培养孩子的精细动作能力、手眼协调能力至关重要。本书将推荐一些简单易得的游戏材料和活动，如积木、串珠、涂鸦等，帮助孩子锻炼手指的灵活性和精确性。 语言与认知能力的萌发： 通过亲子共读、儿歌童谣、角色扮演等方式，激发孩子的语言兴趣，丰富他们的词汇量，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。本书将提供丰富的亲子阅读指导和游戏建议，让阅读成为孩子探索世界的窗口。 社交与情感的萌芽： 即使是婴幼儿，也开始了与他人的互动。本书将引导家长如何在日常互动中，培养孩子的合作意识、分享精神，以及同理心，为他们未来的社交打下基础。 第四部分：创设优质环境，点亮学习的火花 环境对孩子的成长有着潜移默化的影响。一个充满启发、安全有趣的学习环境，能够极大地促进孩子的潜能开发。 打造家庭教育空间： 如何根据孩子的年龄和兴趣，布置一个既安全又富有教育意义的家庭环境？本书将提供关于玩具选择、图书陈列、活动区域设置等方面的建议，让家成为孩子最好的学习场所。 利用生活细节进行教育： 育儿并非只局限于特定的“教育时间”，而是渗透在生活的方方面面。本书将指导家长如何利用每一次的用餐、洗澡、出行等生活环节，融入教育元素，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。 平衡自由探索与规则引导： 在鼓励孩子自由探索的同时，如何适当地引导孩子遵守规则，养成良好的生活习惯？本书将提供关于建立规则、进行正面管教的实用技巧，帮助家长培养独立自主又懂得约束的孩子。 第五部分：父母的成长：最好的教育是陪伴 本书深知，育儿的过程也是父母自我成长和学习的过程。父母的积极心态、科学的育儿观，以及与孩子高质量的陪伴，是孩子健康成长的最强有力的保障。 认识并接纳孩子的独特性： 每个孩子都是独一无二的，拥有自己独特的节奏和天赋。本书鼓励家长放下比较，尊重孩子的个体差异，发现并呵护他们的闪光点。 调整育儿焦虑，建立自信： 面对育儿过程中的挑战和不确定性，家长难免会产生焦虑。本书将帮助家长认识到育儿的普遍性挑战，提供心理调适的方法，重拾育儿的信心。 高质量的陪伴： 陪伴不是简单地“在场”，而是全身心的投入，是高质量的互动。本书将强调亲子互动的重要性，以及如何在忙碌的生活中，挤出宝贵的亲子时光，建立深厚的感情连接。 持续学习与反思： 育儿的道路是不断探索和学习的过程。本书鼓励家长保持开放的心态，不断学习新的育儿知识，并结合自身情况进行反思和调整。 《育儿的智慧：解锁孩子的无限可能》旨在成为家长最贴心的育儿伙伴，用爱与智慧，陪伴孩子走过生命中最关键的早期阶段。它所传达的理念是：真正的潜能开发，源于对孩子本能的尊重；真正的早期教育，始于温暖的亲子连接。本书将帮助家长摆脱育儿的焦虑，拥抱育儿的乐趣，点亮孩子的未来，也点亮父母自身的成长之路。

评分☆☆☆☆☆

这本育儿书的装帧设计实在太用心了，封面采用了柔和的米白色调，搭配上精致的烫金字体，一眼看上去就给人一种温暖、可靠的感觉。我尤其欣赏它在细节处理上的考究，比如内页的纸张选择了略带纹理的哑光纸，不仅保护了视力，也让阅读体验提升了不少。书脊的线装设计也非常牢固，即便是经常翻阅也不会有散页的担忧。排版上，作者巧妙地运用了大量的图文结合，很多复杂的操作步骤都配有清晰的步骤图和实景照片，这一点对于新手父母来说简直是救星。他们没有一味地堆砌理论，而是用非常生活化的案例来阐述观点，让那些原本听起来高深的“潜能开发”变得触手可及。我特别喜欢其中关于“环境创设”那一章节的配图，那些用家里常见物品搭建出的“感官游戏角”，给了我极大的启发，完全打消了我认为早期教育必须投入巨资购买昂贵教具的误区。这本书的整体视觉感受是宁静而充满智慧的，它像一位耐心、有经验的邻家阿姨，在向你分享她多年积累的育儿心得，而不是一本冰冷的说教手册。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格可以说是极其接地气，完全没有学术著作那种故作高深的腔调，读起来感觉就像是和一位经验丰富、非常坦诚的朋友在聊天。作者在讲述每一个育儿理念时，总是能非常自然地穿插自己的亲身经历和观察，那些小故事鲜活有趣，让我这个经常焦虑的年轻妈妈瞬间放松下来。比如，她谈到如何应对宝宝的“分离焦虑”时，并没有直接给出“你应该这样做”的指令，而是描述了她在某个特定情境下，是如何一步步调整自己的心态和行为，最终与孩子共同度过那个敏感期的过程。这种叙述方式的妙处在于，它提供了一种情绪上的共鸣和实操上的可能性，而不是生硬的对错判断。她对挫折的坦然接受态度也深深地感染了我，让我意识到育儿的本质是一场漫长的自我修炼，允许自己犯错并从中学习，远比追求“完美父母”的标签重要得多。读完之后，我感觉自己不再是孤军奋战，而是有了一个可以信赖的“心灵盟友”。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的触动，在于它对“父母心态建设”的重视程度，丝毫不亚于对孩子能力培养的论述。在很多育儿书籍中，父母往往只是一个执行者，是实现孩子潜能的工具。但在这本书里，作者反复强调，父母自身的心理状态和亲子关系的质量，才是早期教育中最核心的“隐形课程”。她用非常温和的笔触，去剖析了当代父母面临的巨大压力，并提出了很多调节负面情绪的“微习惯”，比如“五分钟正念呼吸法”或者“每日自我肯定练习”。这些内容读起来让人感到非常治愈，仿佛作者在提醒我们，只有父母自己先稳定、快乐了，才能真正为孩子提供一个充满安全感的成长环境。这种由内而外的育儿哲学，让我从一个追求“高分”的应试型家长，慢慢转变为一个更关注“关系”和“过程”的陪伴者。这本书不仅教我如何教育孩子，更重要的是，它教会了我如何更好地爱自己，并以更成熟的心态去面对为人父母的旅程。

评分☆☆☆☆☆

我之前读过不少关于早期教育的书籍，很多都倾向于单一的流派，要么是过度强调蒙特梭利式的结构化学习，要么是过于放任自由。然而，这本书最让我赞赏的一点是它体现出的那种罕见的平衡性和包容性。作者似乎有一种宏大的视野，她并不固执于某一种特定的教育方法，而是将各种成熟的、经过时间检验的教育理念进行有机整合。例如，在讨论肢体运动发展时，她既强调了自由探索的重要性，也适时地推荐了一些有针对性的“精细动作练习”，但所有推荐都建立在一个核心原则之上：尊重孩子当下最自然的兴趣点。我特别欣赏她对“敏感期”概念的阐述，那部分的论述非常细致入微，几乎可以作为一个独立的工具书来查阅，能够帮助父母精准捕捉到孩子在不同月龄段最需要被满足的发展需求，从而进行有的放矢的引导，而不是盲目地“揠苗助长”。这种不偏不倚、全面开花的知识结构，极大地拓宽了我的育儿思维框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容组织上展现出一种令人佩服的逻辑性和层次感。它并非按照时间顺序简单地罗列“三个月宝宝该做什么，六个月宝宝该做什么”，而是将复杂的潜能开发概念，拆解成了几个清晰、易于理解的板块，比如“感官的唤醒”、“语言的萌芽”、“情绪的建立”和“社会性的初步接触”。每个板块内部又根据年龄段进行了细分，但重点始终放在“为什么这样做”和“如何观察孩子的反应”，而不是仅仅停留在“做什么”。这种结构设计让我可以根据自己目前最困惑的领域，快速定位到相应的章节进行深入研读，极大地提高了学习效率。更棒的是，书的最后附带了一份非常实用的“家庭自制教具清单”和“常见问题解答（FAQ）”，这些都是在阅读主体内容时可能会忽略掉的实际操作层面问题，能真正帮到日常带娃的父母，体现了作者对读者需求的深刻洞察力，让这本书从理论指导一跃升华为实用的育儿工具宝典。