(秒杀)好妈妈胜过好老师9787506345040 作家出版社 尹建莉 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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尹建莉 著

图书标签:

• 育儿
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• 成长
• 亲子沟通
• 教育心理学

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 作家出版社

ISBN：9787506345040

商品编码：29516227101

包装：平装

出版时间：2009-01-01

图书基本信息
图书名称	(秒杀)好妈妈胜过好老师
作者	尹建莉
定价	28.00元
出版社	作家出版社
ISBN	9787506345040
出版日期	2009-01-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.459Kg

内容简介

本书是近年来难得一见的的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。 相比许多家教图书，这本书有以下特点： 本书提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。 第二书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们实用的工具书。 第三本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

作者简介

尹建莉，教育专家，教育学硕士，从教多年，现从事家庭教育研究及咨询工作。作者熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究，并且自己培养了一个的女儿。作者的女儿品学兼优，曾跳级两次，2007年16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取；在个性品格方面，表现出年龄的成熟。自主自立，乐于助人，被评为北京市市级三好生。

目录

序言　教育的美妙境界——有心而无痕 前言　走好这趟单程旅行 章　如何提高爱的质量 1．打针有些疼 2．不要捉弄孩子 3．给小板凳揉揉痛 4．每年都来的圣诞老人 5．长大要和马晓飞结婚 6．像牛顿一样 7．古诗滋养的孩子 第二章　把学习做成轻松的事 　1．让孩子识字不难 2．开“小卖部” 　3．被魔杖点中的孩子学习能力强 4．修得一支生花笔 5．“好阅读”与“坏阅读” 6．阅读需要诱惑 7．不看“有用”的书 8．学“语文”不是学“语文课本” 9．写作文的大技巧 第三章　一生受用的品格教育 1．孩子是从哪里来的 2．孩子天生不会说谎 3．可不可以批评老师 4．遇到一个“坏小子” 5．比黄金珍贵的四个字 6．“成人仪式”写给女儿的信 第四章　培养良好的学习习惯 　1．“不陪”才能培养好习惯 2．惩罚你，不让你写作业 3．替孩子写作业 4．不写“暴力作业” 5．学习不要“刻苦努力” 6．不考100分 7．考好了不奖励 第五章　做家长应有的智慧 1．自己不带孩子就是渎职 2．幸福的家就是五星级宾馆 3．只设“记功簿”不设“记过簿” 　4．“不管”是好的“管” 　5．做“听话”的父母 　6．学会开“家长会” 　7．不做穿西装的野人 第六章　小事儿就是大事情 　1.女儿的“隐私” 2．如何让孩子爱吃饭 3．睡觉不怕吵学习不怕吵 4．不怕小动物 5．如何让孩子自觉地少看电视 6．小小独行侠 7．上海遇记 第七章　走出坑人的教育误区 　1．河流可以是粉色的 2．不上学前班 3．暴力作业就是“教育事故” 4．不是电脑游戏的错 5．“儿童多动症”是个谎言 参考文献 后记 内容索引

编辑推荐

妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。 　　本书作者既是好妈妈又是好老师，写本书意在沟通学校教育和家庭教育，因有感于家庭教育的被忽视与不得法，而取名为“好妈妈胜过好老师”。 这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，是难得的家教读本，既敢直面教育问题，又深入地思考；有独到的教育观念，更有教育智慧，*重要的还有无所不在的爱心。 本书可供家长读、教师读，像我这样关心教育的人也会从中得到效益。 ——学者 北京大学教授 钱理群 　　我原来只看到我的孩子和你的孩子之间的差别。自从看了你的这些文章，才发现这差别原来是我和你之间的——作为母亲，你是把孩子精心教育大了，我其实只是把孩子养活大了。 　　——作者的一位老同学 你的每篇文章都像一个小宝库，外表看起来也许很平常，只要走进去了，就会有惊人的发现。这些文章读一次根本不够。值得反复读。每一次阅读都会有新的收获，都让我感动和欣喜。事实上你的文章不仅提高了我教育孩子的水平。也推动了我自身作为家长、作为一个普通人的成长！ 　——一位网友给作者的留言 以前我也读了一些有关家庭教育方面的书，但经常令人失望。读的时候觉得说得句句有理，放下书时却觉得什么也不会；有的书甚至只是在炫耀“成功”，让人越读越自卑，越读越不知道该如何做家长了。读了你的这些文章，我才真正知道面对孩子时应该如何想，如何做；我的孩子现在已经上初中了，只恨没有早一些读到这些文章，你为什么不早些写出来呢？！ 　——一位*先读完全文的家长

文摘

序言

《育儿的智慧》 引言 在孩子的成长道路上，父母扮演着至关重要的角色。然而，许多父母在面对孩子教育的种种挑战时，常常感到力不从心，甚至迷茫。他们渴望找到一条行之有效的育儿之路，能够帮助孩子健康快乐地成长，并养成优秀品德。本书正是基于这样的需求而创作，旨在为广大家长提供一套科学、实用、富有智慧的育儿理念与方法，帮助父母们更好地理解孩子，并与其建立深厚而和谐的亲子关系。我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，而父母的智慧与引导，则是发掘这份潜能的关键。 第一部分：理解孩子的内心世界 第一章：认识你的孩子：尊重个体差异 每个孩子都是独一无二的。在本书的第一部分，我们将首先强调尊重孩子个体差异的重要性。这包括认识到孩子们在性格、兴趣、学习方式、发展节奏等方面都存在显著差异。父母需要学会观察和理解自己的孩子，而不是用统一的标准去衡量。 性格的解读： 孩子是内向还是外向？是活泼好动还是安静沉稳？这些性格特点并非好坏之分，而是个体独特的表现。理解孩子的性格，有助于父母选择更适合他们的沟通和引导方式。例如，对于内向的孩子，可能需要更多的耐心和鼓励，让他们在安全的环境中表达自己；而对于外向的孩子，则可以引导他们的能量向积极的方向发展。 兴趣的培养： 孩子对什么感到好奇？什么事情能让他们投入热情？发掘并支持孩子的兴趣，是激发他们学习动力和创造力的重要途径。本书将探讨如何通过观察和互动，发现孩子的潜在兴趣，并提供一些资源和建议，帮助孩子在他们热爱的领域里探索和成长。这可能意味着支持他们参加课外活动，提供相关的书籍或工具，甚至仅仅是鼓励他们花时间去做自己喜欢的事情。 学习方式的多样性： 有些孩子擅长视觉学习，有些则更依赖听觉或动手实践。了解孩子的学习偏好，能够帮助父母在家庭教育中采取更有效的方式。例如，如果孩子是视觉学习者，可以多利用图表、绘画等辅助工具；如果是动手实践型，则可以多安排一些实践操作的机会。 发展节奏的接纳： 每个孩子的生理和心理发展都有自己的节奏，攀爬、说话、阅读、独立等方面，都可能存在早晚差异。父母不应过度焦虑，而是要给予孩子足够的时间和空间去发展。本书会强调，与同龄人进行不必要的比较，只会给孩子和家长带来压力。 第二章：倾听与沟通：建立信任的桥梁 有效的沟通是亲子关系的基石。本章将深入探讨如何与孩子进行高质量的沟通，从“倾听”开始，建立起父母与孩子之间的信任。 积极倾听的艺术： 倾听不仅仅是用耳朵听，更是用心去感受。我们将介绍积极倾听的技巧，包括眼神交流、点头示意、适时提问、复述对方的话语以确认理解等。父母需要学会放下自己的预设，真正理解孩子话语背后的情感和需求。 非暴力沟通的实践： 面对孩子的情绪，父母如何才能不带有指责和评判地表达自己的感受和需求？本书将介绍非暴力沟通的原则，例如观察、感受、需要、请求，引导父母用更温和、更具建设性的方式与孩子交流。例如，与其说“你怎么又把玩具弄得到处都是！”，不如说“我看到玩具散落一地，我希望你能把它们收好，因为我需要一个整洁的环境。” 理解孩子的情绪： 孩子的情绪表达往往直接而强烈。父母需要学会识别和理解孩子的情绪，并帮助他们学习如何管理自己的情绪。本书会提供一些方法，如接纳孩子的情绪，而不是压抑或否定，并引导孩子用健康的方式表达情绪。 鼓励孩子表达： 创造一个安全、支持性的家庭环境，鼓励孩子自由地表达自己的想法、感受和担忧。父母的回应至关重要，即使孩子的话语并不成熟，也要认真对待，让他们感受到自己的声音被重视。 第三章：理解孩子的行为：探究背后的原因 孩子的行为是他们内心世界的映射。本章将帮助父母理解孩子各种行为的深层原因，从而更有效地引导。 行为与需求的关联： 很多时候，孩子的“不良行为”并非出于恶意，而是其内在需求的表现。例如，孩子吵闹可能是因为感到无聊、寻求关注，或是感到不安。本书将引导父母分析孩子行为背后的真实需求，并提供满足这些需求的健康方式。 探索游戏的力量： 游戏是孩子学习和探索世界的主要方式。本章将强调游戏在孩子成长中的重要性，以及如何通过游戏来了解孩子的兴趣、社交能力和认知发展。游戏不仅是娱乐，更是孩子表达内心、解决问题、发展创造力的重要途径。 应对孩子的“挑战性”行为： 孩子可能出现发脾气、不听话、顶嘴等挑战性行为。本书将从理解孩子成长的阶段性特点出发，提供温和而有效的应对策略，例如设定清晰的界限，但同时给予孩子选择的自由；转移注意力，而非直接冲突；以及提供积极的替代行为。 安全感的构建： 孩子的安全感是其健康成长的重要基石。本章将探讨如何通过稳定的生活环境、父母的关爱和支持，以及建立清晰的规则，来为孩子提供坚实的安全感。 第二部分：科学有效的育儿策略 第四章：规则与界限：引导孩子走向自律 规则和界限并非为了束缚孩子，而是为了引导他们走向自律和负责任。本章将探讨如何建立健康、合理的规则，以及如何有效地执行。 规则制定的原则： 规则应清晰、具体、易于理解，并与孩子的年龄和能力相符。本书将介绍如何与孩子共同制定规则，让他们参与到规则的建立过程中，从而增强他们的主人翁意识和遵守规则的意愿。 一致性与执行： 规则的执行需要父母双方的一致性，以及坚持不懈的努力。本书将提供关于如何坚定而温和地执行规则的建议，避免随意更改或因为孩子的哭闹而妥协。 后果的引导： 当孩子违反规则时，应该给予适当的、与行为相关的后果，而不是惩罚。本书将强调后果的教育意义，帮助孩子认识到行为的责任，并学习改正。例如，弄坏了玩具，后果可能是需要自己动手修复，或者在一段时间内不能再玩这个玩具。 自由与责任的平衡： 在设定规则的同时，也要给予孩子适当的自由，让他们在规则的框架内学习做选择和承担责任。 第五章：鼓励与赞美：激发孩子的内在动力 积极的鼓励和恰当的赞美，是激发孩子内在动力、增强自信心的强大武器。 区分鼓励与奖励： 本书将详细阐述鼓励与物质奖励的区别，以及为何鼓励更能培养孩子的内在动机和对过程的关注。 具体而真诚的赞美： 赞美孩子时，应具体指出他们做得好的地方，而不是空泛的“你真棒”。例如，“你刚才主动把自己的书放回书架，真是一个好习惯。” 这样才能让孩子明白自己哪里做得好，并愿意继续保持。 关注过程而非结果： 鼓励孩子在努力过程中的坚持、尝试和进步，即使结果并不完美。这有助于培养孩子的毅力和韧性。 面对挫折的鼓励： 当孩子遇到挫折时，父母的鼓励尤为重要。本书将提供如何在孩子失败时给予支持，帮助他们从错误中学习，并重新站起来的方法。 第六章：榜样的力量：言传身教的智慧 父母是孩子的第一任老师，也是最重要的榜样。本章将强调父母在孩子成长中的榜样作用。 行为的示范： 父母自身的言行举止，对孩子有着潜移默化的影响。本书将鼓励父母反思自己的行为，并在生活中展现积极、健康的生活态度和价值观。 情绪管理的示范： 父母如何处理自己的情绪，将直接影响孩子情绪管理能力的发展。 人际交往的示范： 父母如何与他人相处，如何处理冲突，都为孩子提供了重要的学习范例。 学习和阅读的示范： 父母对知识的渴求、对阅读的热爱，会自然地传递给孩子。 第三部分：成长中的关键时期与挑战 第七章：独立与自主：放手也是一种爱 随着孩子的成长，他们会越来越渴望独立和自主。本书将探讨如何在这过程中适度放手，支持孩子的自主发展。 培养孩子的自理能力： 从穿衣、吃饭到整理物品，逐步放手让孩子自己完成，培养他们的生活自理能力。 鼓励孩子做决定： 在安全范围内，让孩子自己做一些小决定，例如选择穿什么衣服，吃什么水果，让他们体验做决定的乐趣和责任。 尊重孩子的隐私： 随着年龄增长，孩子需要一定的个人空间和隐私，父母应给予尊重。 第八章：学习与探索：点燃孩子的好奇心 学习不仅仅发生在学校，更应该贯穿于生活的方方面面。本章将介绍如何在家中营造一个有利于孩子学习和探索的环境。 激发学习兴趣： 将学习与生活联系起来，让孩子发现学习的乐趣和意义。 鼓励提问与思考： 保护孩子的好奇心，鼓励他们不断提问，并引导他们独立思考。 阅读的魔力： 强调亲子阅读的重要性，以及如何培养孩子对阅读的热爱。 实践与体验： 鼓励孩子通过实践、观察、实验等方式去探索和学习。 第九章：面对挑战：挫折、冲突与错误 孩子的成长道路不可能一帆风顺，挫折、冲突和错误是学习过程中不可避免的一部分。 如何引导孩子面对挫折： 帮助孩子认识到挫折是成长的一部分，并从中学习和成长。 处理孩子间的冲突： 教导孩子如何与同伴解决冲突，学习合作与妥协。 从错误中学习： 创造一个允许犯错的环境，让孩子从错误中吸取教训，而不是感到羞耻。 培养抗压能力： 帮助孩子建立健康的应对机制，增强他们的抗压能力。 结语 教育孩子是一场充满爱与智慧的旅程。本书提供的理念和方法，并非一套僵化的教条，而是希望为家长们打开一扇通往更深刻理解孩子、更和谐亲子关系的大门。我们相信，每一个孩子都拥有闪耀的光芒，而父母的爱与智慧，正是帮助他们绽放光芒的最好催化剂。愿每一位家长都能在这段旅程中，收获成长，感受幸福。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容，在我看来，简直就是一本“反向操作指南”。它教你不要做什么，这比教你做什么更难能可贵。现代社会信息过载，我们总想给孩子最好的教育，最好的营养，最好的资源，结果就是把孩子塞得满满当当，连喘息的空间都没有。我记得有一章节讨论的是“过度干预”的危害，作者用了一个非常形象的比喻，说我们总想替孩子铺好所有的路，结果就是让他们失去了自己走路的能力。我家的孩子是个典型的“细节控”，对事物的排列组合有自己独特的逻辑，以前我总觉得他磨蹭，非要帮他收拾得整整齐齐。读了这本书后，我开始尝试“放手”，让他自己去完成那些在我看来“效率低下”的事情。比如，他花了一个小时才把积木搭成一个歪七扭八的“城堡”，虽然在成年人看来不值一提，但他那种成就感和眼神里的光芒，是我花钱买任何早教课都换不来的。这本书让我深刻理解了“尊重”二字的重量——尊重孩子的节奏，尊重他的内在驱动力。它不是一本让你成为“完美父母”的书，而是一本让你成为一个“更真实、更放松的父母”的书。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书给我的冲击是结构性的，它直接撼动了我过去十几年形成的一些根深蒂固的“传统观念”。我从小接受的教育就是“听话是第一位的”，大人说东你就不能往西，否则就是叛逆，就是没教养。所以，当我的孩子开始展现出他的独立思考和“小小的反抗”时，我第一反应是恐慌和愤怒，觉得这是我教育失败的铁证。这本书里有一段话让我印象极其深刻，它提到，我们真正需要培养的不是一个“顺从的工具”，而是一个“有主见的人”。这句话像一记闷棍，把我从“控制欲”的泥潭里拽了出来。我开始反思，我希望我的孩子未来成为什么样的人？一个只会机械执行命令的人，还是一个能独立判断、有同理心的人？答案很明显。这本书的妙处在于，它不是空谈理论，它用一个个真实生活中的场景来佐证它的观点，比如关于“撒谎”的那一章，我以前的处理方式是严厉惩罚，现在我尝试去理解他为什么撒谎，背后是不是有什么需求没有被满足。这个转变过程是痛苦的，需要克服我自己的面子和权威感，但效果是显著的——亲子关系不再是“审判者”和“被告人”的关系，而更像两个正在共同探索世界的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我身边很多做妈妈的朋友，我们聚在一起聊天的内容，十次有八次离不开“累”和“抓狂”。大家都在抱怨孩子不睡觉、乱涂乱画、上课走神，然后互相推荐各种“速效药”——那些教你如何用最快速度让孩子就范的书。我当时也是抱着找“速效药”的心态买的这本书，但读完之后我发现，它卖的不是药，它卖的是一种“慢”的生活哲学。它的节奏是舒缓的，作者的语气是沉静的，让人在读的时候，仿佛能闻到窗外阳光晒过的味道，而不是那种紧锣密鼓的“战争状态”。有一段时间，我先生因为工作压力大，回家后对孩子也比较严厉，我们家的气氛一度非常紧张。我把这本书里关于“父母情绪管理”的那几页反复看了好几遍。它提醒我，孩子是父母情绪的“晴雨表”。我不能指望我内心波涛汹涌，却要求孩子风平浪静。于是，我开始强迫自己，哪怕内心再烦躁，也要在和孩子接触时，先做三次深呼吸。这种外在的调整，慢慢地，也影响了我的内在。我不再把孩子的每一个小动作都视为对我权威的挑衅，而是看作他成长过程中的一次小小的探索。这种心态的转变，比任何育儿技巧都要管用，它让我们一家人的“幸福指数”都提高了一个档次。

评分☆☆☆☆☆

这本书啊，我拿到手的时候，说实话，心里是抱着一种“试试看”的心态。毕竟市面上关于育儿的书籍浩如烟海，能真正触动人心的又有几本呢？但这本书的封面设计和那股子朴实的劲头，一下子就抓住了我的眼球。我不是那种理论派的家长，我更看重的是那些能落到实处、能立刻在我家那个小淘气身上见效的“绝招”。记得我当时正因为孩子不肯自己吃饭这件事焦头烂额，几乎要对着他吼出声来的时候，翻开了这本书的某一页。它没有用那种居高临下的说教语气，反而是像一位经验丰富的老朋友，轻描淡写地分享了一个小小的策略，关于如何把餐桌变成一个有趣的“探险地”。我半信半疑地照做了，结果那天晚上，那个平时要我“喂到天黑”的家伙，竟然自己捧着碗吃完了大半！那种惊喜感，不是因为孩子听话了，而是因为我发现，原来沟通和引导可以这么温柔而有效。它让我意识到，很多时候我们面对孩子发火，其实是自己的无力和焦虑在作祟，而不是孩子真的有多么“不乖”。这本书的价值就在于，它提供的是一套让你能够“看见”孩子内心世界的工具，而不是一套让你“管住”孩子的规章制度。读完之后，我对着镜子里的自己笑了，发现自己的眉头似乎也舒展了不少，那种长久以来的紧绷感终于松懈了一点点。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验上来说，这本书的文字功底也是极其扎实的，这一点可能很多人在谈论育儿书时会忽略。它不是那种东拼西凑、网络段子堆砌起来的“快餐读物”。作者的文字有一种内在的逻辑美和叙事张力，让人在读到某些关键点时，会忍不住停下来，反复咀嚼。比如，她描述孩子学习新技能时的那种“试探性”和“不确定性”，简直就像是把我昨天晚上观察到的情景搬到了纸面上，精准得让人心惊。更难得的是，这本书非常坦诚，它没有回避育儿过程中的“黑暗面”，比如父母的自我怀疑、疲惫和偶尔的失控。很多育儿书总是把父母描绘得光芒万丈，让我们这些普通人压力山大。但这本书告诉我，偶尔的“不完美”才是常态，关键在于我们如何修正和学习。这种坦诚，建立了一种强大的信任感，让我觉得作者真的是在跟我们并肩作战，而不是高高在上地指导。这本书更像是一面镜子，照出我们内心最柔软和最恐慌的部分，然后温柔地告诉你，没关系，我们一起成长。