基本信息
书名:新手父母学院系列:先懂孩子再教孩子(气质类型决定教养方式)0-6岁
定价:25.00元
作者:竹内爱里佳
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2016-04-01
ISBN:9787567543850
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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从熊孩子到乖宝宝,要改变的不是孩子,而是你的教养方式
气质类型决定教养方式,内敛型、敏感型、天使型、模范型和活跃型,5大类型,帮助读懂孩子的性格特点,有针对性的教养更事半功倍。
内容提要
气质在很大程度上受制于先天遗传因素的影响,是人心理活动中比较稳定的、独特的动力特征。不同宝宝的气质类型均不同,对外在刺激的反应模式也不同,所以每个孩子在与外在环境互动时,都有自己的行为风格。所以我们希望每一位爸爸妈妈都是自己宝宝的养儿育女专家,了解自己宝宝的天生气质,这样在教育过程中就不会进入误区,本来为了宝宝好,却不知不觉中伤害了宝宝。
气质是没有好坏之分的,爸爸妈妈们应该尊重孩子的天生气质,根据孩子的气质类型给予引导和辅导,所谓先“因才”再“施教”就是这个道理。
每个孩子都是独特的,都拥有属于自己的天生气质。作为家长,要清楚了解孩子的天生气质,根据孩子的天生气质培养兴趣爱好,传递正确的教育理念引导孩子成长,不要强迫孩子做事情,以免孩子对某项事情产生错误的情绪配对。另外,气质类型虽然是天生的,但是后天的影响也很重要,所以本书中对家长提出了很多有效建议和言语示范。
同时,配合生动有趣的漫画解说,大大提高了可读性和趣味性。
目录
作者介绍
竹内爱里,幼儿教育家,淑德大学讲师。一般财团法人日本儿童训练协会理事长。2位孩子的母亲。御茶水女子大学大学院人文科学研究科硕士。从事儿童心理、儿童教育、儿童培养等方面的研究长达20年,指导对象范围广,从儿童到大学生,已指导人数达1万2000人左右。积极帮助残疾儿童康复,矫治儿童多动症、厌学症等成效显著,在运动指导方面,也是硕果累累,取得了全国大赛名等共计14项奖项。专攻“游戏学”,利用游戏疗法进行诊断治疗,参与运动支援计划的研究开发和执笔工作,同时参加海外教育国际会议的研究发表。积极培训保育、幼儿教育工作者。借结婚、生育之机成立了以培养孩子和帮助母亲为目的的一般财团法人日本儿童训练协会。在发展心理学、表现教育、行为科学等方面的专家的帮助下,思考并实践如何将0-6岁儿童认知特性运用在培养、训练孩子的过程中。在帮助孩子健康成长方面积累了丰富经验,如,仅在半年之内就让难以适应社会生活的儿童发挥出了主体性;矫治因多动或行为粗野而让父母长年头疼的孩子,并帮助其在创作等领域发挥才能。近年来提出了“培养活泼的天才”的口号,专注于儿童训练师资格认定、儿童发展心理咨询、支援计划开发等活动。同时还兼任了“游戏学建议”节目的广播解说员。
文摘
序言
我必须说,这本书的深度远超我预期的“0-6岁育儿指南”的范畴,它更像是一本关于“人际关系与理解”的入门手册,只是对象恰好是我的孩子。我以前看育儿书,常常会陷入“比较”的怪圈,总觉得别人家的孩子怎么那么容易带,我的孩子怎么就这么“难搞”。这本书彻底打破了这种“一刀切”的比较思维,让我看到,所谓“难带”,可能仅仅是因为父母的教养方式和孩子的天生气质产生了错位摩擦。书中对于“高反应性”和“低反应性”孩子的描述,简直就是我对自己两个孩子精准的画像,一下子就解开了我心中长久以来的困惑。我终于能坦然接受孩子不完美的一面,并且知道该如何去“因材施教”,或者更准确地说,是“因材适应”。这本书教会我最重要的事,是放慢脚步,去成为一个“观察者”而不是“改造者”。它提醒我,养育孩子是一场马拉松,急躁和焦虑只会消耗双方的能量。现在,我感觉自己手中的“育儿地图”清晰多了,不再是盲目地摸索,而是有方向感地前行。这本书为我的新手育儿期注入了极大的确定性和掌控感,强烈推荐给所有感觉在育儿中找不到方向的父母们。
评分终于把这本《新手父母学院系列:先懂孩子再教孩子(气质类型决定教养方式)0-6岁》读完了,说实话,这本书给我的触动非常大,它就像一盏明灯,照亮了我这个新手妈妈在育儿路上的迷茫。在孩子刚出生那会儿,我总觉得只要把书上说的那些“科学育儿法”照着做,就一定能培养出一个优秀的孩子。结果呢?我越是努力“规范”他,他似乎就越是和我对着干,弄得家里鸡飞狗跳。这本书的核心观点——“气质类型决定教养方式”,对我来说简直是醍醐灌顶。我终于明白,原来孩子的天性是与生俱来的,我不能用一套标准模具去套所有孩子。比如,我的大宝安静内向,我就总想推着他去参加各种早教班,希望他能变得外向一点;而小宝活泼好动,我却总想把他束缚在小小的空间里,怕他磕着碰着。这本书让我开始学着观察和理解他们各自的“内在驱动力”,而不是强行改变他们。读完之后,我明显感觉和孩子沟通的频率都变高了,那种对抗感少了,取而代之的是一种心照不宣的理解与包容。我不再把育儿当成一场“攻坚战”,而是享受和孩子一起成长的过程。这本书的案例分析非常细致,不是空泛的理论,而是贴合我们日常生活的场景,读起来很有代入感,让人觉得“对,我就是这么做的,原来问题出在这里”。
评分这本书的叙述风格非常平实,没有那种高高在上的专家口吻,读起来倍感亲切,就像是邻家一个经验丰富的妈妈在跟你分享她的心路历程和宝贵经验。我印象最深的是它对于“情绪管理”部分的论述。我一直以为,只要我控制好自己的情绪,孩子自然就会乖乖听话。然而,这本书深入剖析了0到6岁不同发展阶段孩子的情绪爆发点,以及这些爆发点背后隐藏的气质需求。比如说,对于那些“适应性慢”的孩子,强制性的快速改变只会让他们产生更大的抵触,需要的是更多的过渡时间和被尊重的过程。这一点对我纠正“立竿见影”的育儿观念太重要了。以前,孩子一哭闹,我第一反应是赶紧制止,现在我学会了先蹲下来,去确认他的感受:“我知道你现在很生气/难过,告诉我发生了什么。”这种“先共情,后引导”的模式,虽然初期看起来耗时更长,但长期来看,孩子的自我调节能力确实在慢慢建立起来。整本书的结构安排也非常清晰,从理论到实践,循序渐进,即便是完全没有育儿基础的人,也能很快掌握核心要点。它不是教你如何“驯服”孩子,而是教你如何“理解”孩子,这才是真正有价值的。
评分这本书对我最大的改变,在于它让我重新审视了“规矩”和“自由”之间的平衡点。很多父母都害怕一旦对孩子放宽了标准,孩子就会无法无天。这本书恰恰提供了一个框架,教我们如何在尊重孩子气质差异的前提下,建立清晰且坚定的界限。它没有宣扬无原则的溺爱,而是强调“温和而坚定”的力量。举个例子,我的女儿是那种“意志力较强”的孩子,她不喜欢被强迫做任何事,哪怕是穿鞋这种小事。以前我总是用权力压制她,结果就是每天上演“穿鞋战争”。读了这本书后,我尝试用“选择权”来代替“命令”。比如,我不再说“快把鞋穿上”,而是说“你想先穿那双红色的还是蓝色的鞋子?”这种微小的措辞变化,立刻让她的抵抗情绪降低了大半。她感觉自己被尊重了,而我依然达成了目标。这种“巧妙的引导”技巧,在书中贯穿始终,对于处理日常生活中各种拉锯战,都提供了非常有效的工具箱。阅读体验上,作者的文笔流畅,排版也很舒服,不会让人产生阅读疲劳,很多关键点都有清晰的小标题和重点提示,方便我随时翻阅查找。
评分说实话,我之前也买过不少育儿书,很多都是堆砌各种育儿口号,读完后感觉云里雾里,知道了很多“应该做什么”,但就是不知道“怎么做”。但这本《新手父母学院》系列的书,真的做到了把理论和实操无缝对接。特别是关于“睡眠训练”和“如厕训练”那几个章节,真是太实用了。我之前一直用的是流行的“哭声消退法”,效果不佳不说,每次坚持下来我都感觉自己像个冷血动物,对不起孩子。这本书没有绝对化的“最好方法”,而是强调根据孩子的气质特点来调整策略。比如,对于高敏感度的宝宝,强制性的夜间分离可能会导致更严重的焦虑;而对于那些“精力旺盛型”的宝宝,则需要白天足够的运动量来配合夜晚的放松仪式。这种“个性化定制”的建议,让我这个追求完美的妈妈终于放下了焦虑的包袱。我开始接受,我的孩子不需要成为别人家的那个“听话”、“省心”的模范宝宝,他只需要成为他自己。书里有一句话我特别喜欢,大意是说,父母的责任是为孩子的天性提供最好的土壤,而不是强行嫁接不属于他的花朵。这句话为我提供了一种全新的、更放松的育儿哲学。
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