善解童贞4：孩子的爱情(凤凰生活) 胡萍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡萍 著

图书标签:

• 青春期
• 性教育
• 亲子关系
• 儿童心理
• 两性关系
• 成长
• 家庭教育
• 情感
• 健康
• 胡萍

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 江苏科学技术出版社

ISBN：9787553772219

商品编码：29400549356

包装：平装-胶订

出版时间：2017-01-01

基本信息

书名：善解童贞4：孩子的爱情(凤凰生活)

定价：35.00元

作者：胡萍

出版社：江苏科学技术出版社

出版日期：2017-01-01

ISBN：9787553772219

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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爱情教育不是鼓励或禁止孩子的爱情

而是按照孩子的爱情成长规律

告诉孩子在爱情中的权利和责任

让孩子在享有爱情权利的同时

学会对自己的行为负责任

《善解童贞》系列（共5册）能给您带来以下帮助：

1.帮助您理解孩子的性活动

孩子为什么要吃手指？孩子为什么要摸妈乳房？孩子为什么要看爸爸和妈妈洗澡？孩子为什么要与小朋友玩摸屁股的游戏？孩子为什么憋便？……这些性活动到底预示着孩子怎样的性心理发展过程？在这本书中，您能通过案例解析和理论讲解，读懂孩子的行为，只有读懂了孩子的行为，才能够找到正确的方式来孩子健康成长。

2.帮助您学会回答孩子提出的性问题

“妈妈，我从哪里来？”“妈胸部为什么比爸爸的大？”“为什么妈屁股会流血？”“避孕套是用来做什么用的？”“小狗有很多鸡鸡吗？”……如何从孩子提出的问题理解孩子提问背后的心理，如何用孩子能够听懂的语言解答孩子的问题，本书进行了详细的讲解，特别是那些令父母感到尴尬的问题，我们用实例进行讲解，让父母们能够做出更贴切的回答。

3.帮助您了解儿童性心理发展规律

由于我们的文化中缺少对孩子性发展规律的研究，很多父母沿袭着前辈的错误观念和方式来对待孩子的性活动，导致孩子的性发展受挫，为成年后的性心理健康埋下了隐患。

4.帮助您教会孩子防范害

令人担忧的是，许多孩子自我保护的知识匮乏，不能正确认识自己的隐私部位，遇到害茫然不知所措，甚至不知道这是危害自己的行为。作为家长，该如何教育和引导孩子，呵护他们的身心安全？孩子遇到害以后，父母怎么应对？请参阅《善解童贞5：防范害》。

这套书适合孩子的父母以及与孩子亲密相处的其他成年人，也适合中小学以及幼儿园教师，它就像一本育儿工具书，成年人可以随时根据孩子出现的行为，查找到相应的处理和应对方法。

目录

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作者介绍

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胡萍

■ 儿童与青少年性健康教育专家

■ 独立研究人

四川都江堰人。1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后任儿科医师和儿科学讲师，2001年开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。多次受邀参与CCTV、新浪网、摇篮网等儿童相关节目的录制。2004年开始在全国75个城市开展儿童性教育父母课堂和孩子课堂。2015年10月在深圳创办深圳市善解童贞教育咨询管理有限公司，培养善解童贞讲师团队，推广善解童贞品牌。

主要著作：

为父母写的书：《善解童贞》系列

为孩子写的书：《成长与性》

文摘

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序言

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《童年时光的秘密花园：纯真年代的情感萌动》 在生命的最初阶段，当世界如同一幅未曾被过多描绘的画布，孩子们的内心同样孕育着属于他们的色彩与旋律。他们以最纯粹的目光打量着周围，在懵懂与好奇中，悄然滋生着那些纤细而又珍贵的情感。《童年时光的秘密花园：纯真年代的情感萌动》正是这样一部作品，它不拘泥于某个特定年龄段的界限，而是将笔触伸向了那个充满无限可能的童年，去捕捉那些不为人知的、悄悄绽放的爱意与连接。 这本书并非一本教科书，也不是一本指导手册，它更像是一扇窗，一扇通往孩子们内心世界的窗户。透过这扇窗，我们可以看到，在那些嬉戏打闹的午后，在那些分享糖果的时刻，在那些眼神交汇的瞬间，一种超越友谊的情感正在悄然发生。它可能只是一个为对方捡起掉落的玩具，一个小心翼翼递出的微笑，或者是在人群中寻觅那个熟悉的身影时，心中涌起的微妙悸动。 我们都知道，童年是成长的沃土，而情感的萌发，同样是这片沃土上不可或缺的养分。这些情感，或许带着青涩，或许带着懵懂，但它们却以最真实、最赤诚的方式存在着。它们不受世俗的纷扰，不被功利的考量所束缚，仅仅是心灵深处最自然的回响。《童年时光的秘密花园：纯真年代的情感萌动》试图去理解和呈现这些情感的特质——它们的纯粹性、它们的脆弱性、以及它们所蕴含的巨大生命力。 作者以细腻的笔触，描绘了孩子们在与同龄人、甚至与比自己年长或年幼的孩子交往中的种种体验。这其中，有建立深厚友谊的羁绊，有因为小小的误会而产生的烦恼，更有那些在不经意间触动心弦的瞬间。例如，一个男孩可能会因为心仪的女孩在学校被欺负而挺身而出，虽然他并不完全理解自己为何会这样做，但那份想要保护的冲动，早已超越了简单的同学情谊。又或者，一个女孩可能会偷偷地为自己喜欢的那个总是默默学习的男孩制作一张小小的卡片，上面画着简单的图案，写着不成句的祝福，这份心意，是她用尽了所有关于“喜欢”的想象。 书中没有刻意设置的戏剧冲突，也没有成年人世界的复杂算计。一切都围绕着孩子们最真实的生活展开。他们会因为一些小小的细节而感到快乐，也会因为一些小小的失落而低落。而这些微小的喜怒哀乐，都可能与他们之间正在发生的、尚未被清晰定义的“情”有关。书中描绘的“爱”，不是成人世界里那种深沉而复杂的男女之爱，而是更为普遍的、包含着欣赏、依恋、关心、保护、以及互相吸引的纯真情感。 例如，书中的一些篇章，或许会聚焦于两个孩子之间建立起的一种默契。他们可能不需要过多的言语，就能明白对方的心思。当其中一个遇到困难时，另一个会毫不犹豫地伸出援手；当其中一个取得小小的进步时，另一个会发自内心地为他/她鼓掌。这种默契，是孩子们在共同玩耍、共同成长过程中，心灵碰撞而产生的火花。它可能是一种无声的支持，一种心照不宣的理解，一种在彼此眼中看到的特别的光芒。 又或者，书中会探讨孩子们在面对“喜欢”的对象时，所展现出的种种行为。这种行为，可能是笨拙的，也可能是勇敢的。一个男孩可能会在心仪的女孩面前故意表现得特别活跃，吸引她的注意；一个女孩可能会假装不在意，但会悄悄地留意那个她心中特别的那个男生的一举一动。这些行为，是孩子们表达内心情感的初级尝试，它们或许不完美，但却充满了生命力和真挚。 《童年时光的秘密花园：纯真年代的情感萌动》不仅仅是在讲述故事，更是在探索情感的起源和发展。它试图告诉我们，孩子们的情感世界，远比我们想象的要丰富和复杂。他们的爱，虽然稚嫩，但却纯净；他们的依恋，虽然不一定长久，但却深刻。这些情感，是他们成长过程中重要的组成部分，是他们认识自己、认识世界的重要途径。 书中还可能涉及孩子们对“情”的初步认知。他们可能模仿大人的行为，也可能凭借自己的直觉去理解。他们可能会问出一些让大人哑口无言的问题，例如：“为什么我看到小红就想和她一起玩？”或者“为什么我看到小明哭，我就觉得不开心？”这些问题，正是他们对情感世界探索的起点。 本书的核心，在于“理解”。理解孩子们的情感，理解他们是如何在纯真的年纪，用自己的方式去感受、去表达、去建立连接的。它鼓励读者放下成年人的固有观念，用一颗柔软的心去倾听孩子们内心的声音。当我们看到孩子们因为一次共同的玩耍而欢欣鼓舞，因为一次小小的争执而黯然神伤，我们就能更深刻地体会到，在这个纯真的年代，情感的力量是多么真实而又强大。 《童年时光的秘密花园：纯真年代的情感萌动》所描绘的，是一种普遍存在于童年时期的情感体验。它可能是青梅竹马的陪伴，可能是求学路上的互助，也可能只是在课堂上一次不经意的目光交汇。这些点点滴滴，汇聚成了孩子们心中那片未被污染的“爱情”的土壤，在阳光雨露的滋养下，悄然生长，等待着被发现，被理解。 书中并没有将这些情感定义为严肃的“爱情”，而是将其理解为一种更广泛的、更基础的情感连接。这种连接，是人类最原始的社交本能，也是个体情感发展的重要基石。通过这些初级的、纯真的情感体验，孩子们学会了分享、学会了关心、学会了付出，更重要的是，他们学会了如何与他人建立起情感的纽带。 因此，《童年时光的秘密花园：纯真年代的情感萌动》是一部关于成长的作品，一部关于理解的作品，更是一部关于爱的作品。它提醒我们，不要低估孩子们情感世界的深度，不要忽视他们在纯真年代所经历的每一次心动和每一次牵绊。因为，正是这些微小而又珍贵的“情”，塑造了他们未来的情感观，也为他们的人生注入了最初的温暖与色彩。它是一曲献给童年的温柔赞歌，用最真挚的笔触，描绘了那段纯净而又充满生命力的岁月里，孩子们心中悄悄萌发的、最美好的情感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺抓人眼球的，那种带着点复古的色调，配合着似乎是手绘的插图风格，让人一眼望去就觉得里面讲的不是什么严肃的学术理论，而是更贴近生活、带着点温情的叙事。我拿到手的时候，首先就被它那种微妙的氛围感吸引了。虽然我还没来得及深入阅读，但光是翻阅目录和试读的几个小片段，就能感觉到作者在文字的选择上非常讲究，那种细腻的处理方式，仿佛是在描摹一幅幅关于成长的彩色画卷。我猜测，这本书的内容大概率会围绕着青春期那些朦胧而又真挚的情感体验展开，可能不会直接给出什么标准答案，而是提供一些观察的视角，让读者自己去体会和领悟。这种不直接灌输，而是引导思考的写作手法，往往更能触动人心，尤其对于正在经历或者已经走过那段青葱岁月的读者来说，应该会有一种“原来如此”的共鸣感。总而言之，初步印象非常好，期待它能带来一些温暖而有力量的阅读体验，就像夏日午后不期而遇的一阵清风，让人心旷神怡。

评分☆☆☆☆☆

拿到书本的那一刻，我下意识地去感受了一下纸张的触感，那种略微粗糙但又很扎实的质感，让人感觉这本书是“有分量的”，不是那种浮在水面上的轻飘感。我的阅读习惯是喜欢慢下来细细品味的，尤其是涉及情感教育的书籍。我希望作者能用一种非常克制但又充满力量的语气，来叙述那些孩子们会遇到的情感困境。我特别关注“童贞”这个词在现代语境下的多重含义，它或许不再仅仅指生理上的纯洁，更多的是指一种心灵上未被过度污染的真诚和勇气。这本书如果能成功地引导读者去保护那份宝贵的心灵原色，去勇敢面对情感中的不确定性，那么它就具有了非凡的意义。我希望能从中找到一种力量，去鼓励下一代，也去回顾自己当初是如何笨拙又热烈地经历过那段岁月的，期待它带来一次深刻的自我对话。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是出于一种对“胡萍”这个名字的好奇心，她在圈子里好像一直以一种比较独特的视角来解读社会现象，这次聚焦到这个敏感又充满生命力的主题上，实在让人好奇她会用什么样的笔触来描绘。我期待的不是那种教科书式的说教，那种东西我们早就听腻了。我更希望看到的是一种近乎于文学作品的细腻，能够捕捉到那些稍纵即逝的、只有当事人才能完全体会的微妙情绪波动。比如，第一次心动时那种手足无措的感觉，或是面对友谊和更深层情感界限时的迷茫与试探。如果作者能把这些复杂的心理活动，用精准而又不失诗意的语言表达出来，那这本书的价值就体现出来了。我特地留意了一下排版，看得出来出版社在这本书的制作上也下了一番功夫，字体大小和行间距都比较舒适，这对于需要沉浸式阅读体验的读者来说，是一个加分项。希望它能像一位经验丰富的长者，在不批判的前提下，静静地陪伴我们梳理那些曾经让我们脸红心跳的往事。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在琢磨一件事，就是我们现在这个时代，对于“爱”的定义似乎越来越快餐化、表面化了，很多关于情感的讨论都停留在表层的数据和社交媒体的标签上。因此，我非常希望能从这本书里找到一些更深层次、更具人文关怀的东西。我猜想，作者可能不仅仅是在谈论少男少女之间的那种青涩恋情，更可能是在探讨“爱”这个概念本身，是如何塑造一个独立个体心智和价值观的基石的。如果这本书能深入探讨“自我接纳”与“向外探索爱”之间的关系，那简直是太棒了。毕竟，学会如何去爱别人，往往是从学会如何理解自己的内心开始的。光是从书名里那个略带诙谐又饱含深意的“善解”二字，我就能嗅到一股理性与感性并存的味道，这可不是一般人能拿捏好的平衡点。我希望，读完之后，我能对“爱”这个宏大的命题，有一个更温柔也更坚实的认知框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计，恕我直言，一开始让我有点犯嘀咕，它给我的感觉有点像那种非常个人化的日记体或者散文集，而不是一本面向大众提供指导的书籍。不过，当我注意到作者的名字时，心里那点疑虑就消散了。胡萍的写作风格一向是以其独到的洞察力和对人性幽微之处的捕捉而著称的。她擅长将宏大的议题拆解成无数个微小的、只有通过细心观察才能发现的细节里去。我非常期待她如何处理“界限感”这个现代社会尤其重要的议题。在探讨纯真情感的同时，如何巧妙地植入关于尊重、隐私和自我保护的观念，而不显得生硬说教，这是对我最大的考验，也是我最期待看到作者发挥功力的地方。如果这本书能做到这一点，那么它就超越了一般的“情感指南”，而升华成了一部关于“成长必需品”的深度解读。