BF:谢谢孩子会顶嘴 王瑞琪 湖南科技出版社 9787535787965 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

王瑞琪 著

图书标签:

• 亲子关系
• 教育方法
• 儿童心理
• 沟通技巧
• 叛逆期
• 顶嘴行为
• 家庭教育
• 行为矫正
• 正面管教
• 瑞琪教育

店铺： 华裕京通图书专营店

出版社： 湖南科技出版社

ISBN：9787535787965

商品编码：29401611886

包装：平装

出版时间：2016-05-01

基本信息

书名:谢谢孩子会顶嘴

定价：29.80元

售价：22.6元

作者:王瑞琪

出版社：湖南科技出版社

出版日期：2016-05-01

ISBN：9787535787965

字数：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

编辑推荐

---

台湾亲子教育专家、心理咨询师的亲子教养手记1、作者为台湾亲子教育专家，从事心理咨询工作二十几年，在家庭教育、亲子教养方面有独到的视角和丰富的经验。2、以自己教养儿女的经验和工作中遇到的案例为观察点，细致入微地总结了目前家庭教育中的常见问题，并提供了令人深有启发、新颖实用、具有可操作性的亲子教养理念和方法，比如“谢谢孩子会顶嘴”、“从孩子的眼睛看出去”、“让孩子把情绪‘走’完”等。 内容深入浅出，语言平实感人。

内容提要

---

每个阶段的孩子，都需要不同的关心和教导！
给爸爸妈教养理念：
?照猪养的老二比照书养的老大快乐
初为父母的你，试着对孩子宽容些，别把自己的焦虑加在孩子身上。
?让正在生气的孩子把情绪“走”完
孩子有情绪的时候，请用同理心给他一点时间空间消化。
?爸妈都该试着从孩子的眼睛看世界
从孩子的视线看出去，你才知道孩子看到的是什么。
?用正确和健康的心态来和孩子谈性
要用正确的态度教育孩子，以发展成完整且成熟的人格。
?请留意别让贴心的伴读变成“绊”读
不要比孩子更在乎他的功课，要让他们学习对自己负责。
……

目录

---

作者介绍

---

王瑞琪，台湾亲子教育专家、专业心理咨询师，经常发表亲子教育、心理与人生等的演讲，并常常参加亲子教育节目的录制

文摘

---

序言

---

《 BF:谢谢孩子会顶嘴》 是一本由王瑞琪创作，湖南科技出版社出版的儿童教育类书籍，书号为9787535787965。本书深入探讨了在家庭教育中，孩子“顶嘴”这一看似令人头疼的行为背后所蕴含的积极意义，并为家长提供了科学有效的应对策略。 在当代社会，随着家庭结构的改变以及社会思潮的多元化，家长在面对孩子时，常常陷入一种矛盾：既希望孩子听话懂事，又希望他们独立思考，勇于表达。然而，当孩子开始“顶嘴”，许多家长便会感到焦虑和不知所措，甚至将此视为叛逆和不听话的表现，从而采取强制、压制等方式来制止。这种教育方式往往适得其反，不仅会扼杀孩子的自信心和独立性，还可能加剧亲子之间的隔阂。 《 BF:谢谢孩子会顶嘴》 的核心观点在于，孩子的“顶嘴”并非全然负面，而是他们成长过程中一种重要的沟通和认知方式的体现。王瑞琪老师以其丰富的育儿经验和专业的心理学知识，引导家长们重新审视“顶嘴”现象。她认为，当孩子愿意“顶嘴”时，恰恰说明他们具备了以下几个重要的特质： 首先，独立思考能力的发展。孩子“顶嘴”，往往是因为他们有了自己的想法和观点，不愿全盘接受父母的指令。这表明他们已经开始摆脱对父母的完全依赖，能够进行初步的独立思考和判断。他们会在接收到信息后，经过自己的大脑进行加工和分析，从而形成不同的看法。这种独立思考的能力，是未来学习、生活乃至工作的基础。如果家长一味地要求孩子“唯命是从”，无形中就剥夺了他们思考的机会，阻碍了他们独立人格的形成。 其次，沟通和表达能力的初现。 “顶嘴”本身就是一种沟通方式，虽然有时显得不够成熟或直接。孩子通过“顶嘴”，是在尝试用自己的语言去表达内心的想法、感受和需求。这种尝试，无论其方式是否恰当，都标志着他们主动参与到与父母的互动中，试图建立一种平等、开放的交流。家长如果能够理解并回应这种沟通尝试，积极引导，就能教会孩子更有效的沟通技巧，建立良好的亲子沟通模式。 第三，自信心的萌芽。当孩子敢于表达自己的不同意见时，意味着他们对自己的想法具有一定程度的自信。他们相信自己的声音是有价值的，值得被听见。这种自信心，是孩子勇于探索、不怕失败的重要动力。相反，如果孩子因为“顶嘴”而被严厉批评，长期以往，他们就会因为害怕犯错而选择沉默，变得胆怯和被动。 第四，边界感的建立。孩子“顶嘴”，也是在试探和建立自己的个人边界。他们开始意识到自己与父母是独立的个体，拥有不同的空间和权利。通过“顶嘴”，他们可以表达自己的底线和不被侵犯的界限。对于家长而言，理解和尊重孩子的边界，有助于培养孩子健全的自我意识和独立人格。 《 BF:谢谢孩子会顶嘴》 的价值不仅在于指出“顶嘴”的积极意义，更重要的是提供了切实可行的教育指导。书中，王瑞琪老师针对不同年龄段的孩子，以及不同情境下的“顶嘴”表现，提出了以下一系列富有建设性的方法： 一、理解与倾听：从“堵”到“疏”的转变 书中最核心的理念之一是“理解和倾听”。家长需要摒弃“顶嘴就是不听话”的刻板印象，学会耐心倾听孩子“顶嘴”背后的真正原因。孩子为什么会“顶嘴”？是因为他们不理解指令？是因为他们的需求没有被满足？是因为他们感到委屈或不公平？又或者是他们只是想引起父母的注意？只有深入理解孩子行为背后的动机，才能对症下药，而不是简单地采取压制手段。 王瑞琪老师强调，倾听并不仅仅是用耳朵去听，更重要的是用心去感受。在孩子“顶嘴”时，家长首先要控制住自己的情绪，避免立即发火或进行指责。尝试用平和的语气询问孩子：“你为什么会这么想？”“你能告诉我你的理由吗？”“我理解你有点生气/不开心，能不能详细说说？”通过积极的提问和鼓励，引导孩子将模糊的想法清晰地表达出来。即使孩子的话语有些冲，家长也要尽量压抑住本能的防御和反驳，以一种接纳的态度去听。 二、尊重与回应：建立平等对话的基础 当家长能够倾听孩子的意见后，下一步就是给予尊重和回应。尊重孩子的想法，不代表要全盘接受，而是承认他们有表达自己观点的权利。即使孩子的观点并不成熟，或者与父母的想法相悖，也应该给予肯定性的回应，例如：“我知道你认为这样做更好，这是一个很有趣的想法。”“妈妈/爸爸听了你的想法，我看到了你认真思考过。” 回应孩子，意味着要对他们提出的意见做出反馈，而不是置之不理。如果家长认为孩子的想法不可行，应该用温和且有说服力的方式解释原因，而不是简单地否定。例如，可以这样说：“你提出的办法听起来很有创意，但是我们还需要考虑一下……（原因）。”或者：“我明白你为什么想这样做，但是我们现在的情况可能更适合……（建议的方案）。”通过这样的回应，孩子会感受到自己的意见被重视，即使最终不能采纳，他们也能够理解父母的考量，从而减少沮丧感。 三、引导与示范：塑造健康的沟通模式 “顶嘴”往往是孩子学习沟通方式的初级阶段。家长在此过程中扮演着至关重要的引导者角色。当孩子“顶嘴”时，如果他们的语气过于冲、用词不当，或者观点逻辑不清，家长就有机会进行示范和引导。 首先，家长要以身作则，在与孩子的沟通中，尤其是在处理分歧时，始终保持平和、尊重的态度，避免使用攻击性语言或威胁。其次，可以适时地向孩子解释“顶嘴”的恰当方式。例如：“如果你有不同的想法，我们可以用‘我觉得……’或者‘我希望……’这样的句式来表达，这样更容易让别人理解。”“当我们意见不合的时候，我们可以先暂停一下，冷静下来再好好谈，好吗？” 同时，家长也可以借机教授孩子如何进行有建设性的讨论，如何在表达自己观点的同时，也关注他人的感受。例如，可以引导孩子思考：“如果我们这样做，会不会让XXX不开心？”“你有没有其他的办法，既能达到你的目的，又不会伤害到别人？” 四、界限与规则：在自由中注入秩序 尽管本书提倡理解和接纳孩子的“顶嘴”，但这并不意味着家长需要放弃原则和底线。规则和界限的建立，是家庭教育不可或缺的部分。孩子“顶嘴”时，如果触及到家庭的底线，或者其行为具有破坏性，家长需要坚守原则。 关键在于，家长如何在坚守原则的同时，避免使用粗暴的指令和惩罚。例如，如果孩子因为不愿意做某事而“顶嘴”，家长可以首先倾听原因，尝试理解。如果原因不充分，或者明显是在故意对抗，家长可以重申规则：“我知道你不想做，但是这是你的责任/我们家规定必须要做的事情。我们可以一起想办法让你更容易完成，比如……” 关键是，在坚持规则的同时，也给孩子留有选择和协商的空间，让孩子感受到自己是被尊重的，即使规则不能改变，他们也可以参与到如何执行规则的过程中。 五、积极强化与肯定：鼓励进步而非纠结于错误 在教育孩子的过程中，我们往往更关注孩子的错误，而忽略了他们的进步。当孩子开始尝试用更恰当的方式表达自己的想法，或者在“顶嘴”后愿意倾听父母的意见时，家长要及时给予积极的强化和肯定。 “谢谢你刚才告诉我你的想法。”“我很欣慰你愿意听妈妈/爸爸解释。”“你今天能够冷静地表达你的观点，我为你感到骄傲。” 这样的肯定，能够极大地增强孩子的自信心，鼓励他们继续朝着更成熟的沟通方式发展。 《 BF:谢谢孩子会顶嘴》 是一本充满智慧和温度的育儿指南。它帮助家长们跳出传统的教育思维定势，用全新的视角看待孩子成长中的“小麻烦”。通过书中提供的系统性的方法和丰富的案例，家长们能够学会如何将孩子“顶嘴”这一挑战，转化为促进亲子关系、培养孩子独立思考能力、提升沟通技巧的宝贵契机。这本书不仅为家长提供了教育的“秘籍”，更是引领家长踏上了一段理解、尊重、陪伴孩子健康成长的旅程。它让我们明白，真正的教育，不是控制，而是引导；不是压制，而是赋能。当孩子愿意“顶嘴”，是对我们最好的“谢谢”。

评分☆☆☆☆☆

这本书我刚读完，说实话，感触颇深。它不是那种传统意义上的鸡汤文，反而更像是一次深入的灵魂对话。作者在描述家庭关系时，那种细腻入微的观察力真的让人拍案叫绝。我尤其欣赏他处理冲突的方式，不是一味地指责或逃避，而是引导读者去思考“为什么”会产生这些问题。书中的案例，好多都跟我家里的情况有惊人的相似之处，读起来感觉就像是作者坐在我对面，和我一起探讨如何化解那些日常的尴尬和误解。它没有提供标准答案，而是给了我们一把钥匙，去开启我们自己内心深处对“教育”的重新定义。那种从压抑到释然的过程，让我对未来与孩子相处的方式有了更清晰的蓝图。这本书更像是一个陪伴者，在你迷茫的时候，轻轻推你一把，告诉你，其实你可以做得更好，更重要的是，你可以活得更真实。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我有一种被“解放”的感觉。过去总觉得教育孩子，就是得时刻保持权威，得有绝对的话语权，不然孩子就“野了”。可这本书彻底颠覆了我的固有观念。它用一种非常温和但又极具力量的方式，探讨了“尊重”与“界限”的平衡点。作者的文字功底很扎实，叙事流畅，逻辑清晰，完全没有那种说教的腔调。我印象最深的是关于“倾听”的那一章，它不仅仅是听孩子说了什么，更重要的是去理解他们那些尚未成型的想法和情绪背后的动机。这本书的价值在于，它让我们这些家长有机会重新审视自己作为“父母”的角色，而不是仅仅扮演一个“管理者”的角色。这本书，我肯定会推荐给所有正在育儿路上感到力不从心的朋友们。

评分☆☆☆☆☆

我一直是个比较传统的家长，信奉“棍棒底下出孝子”的老一套，直到我翻开了这本书的扉页。坦白讲，一开始我是带着批判的眼光去看的，觉得作者是不是太“纵容”孩子了。但随着阅读的深入，我发现自己错了。这本书没有鼓吹无原则的溺爱，而是教会我们如何在爱中设立有效的规则。它的核心思想是建立在相互理解和信任之上的关系模型。书中很多关于如何应对孩子“反抗”的策略，我试着在家里的“小暴君”身上用了一下，效果出奇的好。那种从僵持到缓和的转变，让我看到了人与人之间最纯粹的连接方式。这本书对于提升亲子沟通的质量，简直是一本实操性极强的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常独特，它不卖弄学问，却字字珠玑。作者似乎非常擅长捕捉那些稍纵即逝的家庭瞬间，然后用文字将其定格，让我们得以仔细端详。我特别喜欢那种娓娓道来的叙事方式，它不像某些育儿书那样，把复杂的心理学概念弄得晦涩难懂，而是用最贴近生活的语言，把深奥的道理讲得透彻明白。每次读完一个章节，我都会停下来，默默地在脑海里过一遍我与孩子的最近一次互动，总能从中发现自己处理不当的地方。这本书最大的贡献，是帮我找回了作为“人”而非“家长”的自我，从而更有耐心、也更有智慧地去面对生活中的挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是一剂良药，尤其对于那些在青春期孩子面前感到束手无策的父母来说。它不像市面上很多书那样，把问题简单化，而是直面了“冲突是成长的必经之路”这一残酷事实。书中对“叛逆”这个词汇的重新定义，让我茅塞顿开。原来，孩子那些看似顶嘴的行为，很多时候只是他们在试图建立独立人格的信号。作者提供了一套以“共情”为基础的应对框架，教我们如何在不损害亲子关系的前提下，坚定地表达自己的立场。这本书读起来非常舒服，没有压迫感，更像是一次自我成长的旅程。它让我明白了，真正的教育，是心与心的碰撞和相互成就。