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基本信息

书名：妈妈教养心理学3——发现青春期孩子成长的秘密

定价：29.80元

作者：木紫作

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2014-06-01

ISBN：9787512701786

字数：

页码：

版次：1

装帧：简装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

方法很重要——学会顺应孩子心理的教育方法，让青春期的孩子也能向父母敞开心扉
　　任务很重要——顺利完成父母“领着走”到孩子“自己走”的成长过渡
　　道路很重要——培养孩子的健全心理、良好人格、全面能力，胜于给他“物质”和“择校”

内容提要

青春期孩子不仅面临巨大的学业压力，还面临青春期带来的巨大心理蜕变，让孩子的身心发展处在一个极度不平稳的状态。很多家长觉得孩子上了中学，整个人都不一样了，有什么心事也不跟家长说了，无论家长说什么他都不听，弄得家长不知道应该怎么办才好。
　　难道青春期的孩子就会和家长渐行渐远吗？就意味着叛逆、早恋吗？答案是否定的。之所以有很多孩子到了青春期会有让家长头疼的表现，是因为家长不了解这一时期孩子的心理，误解了孩子。
　　本书会全方位地将青春期孩子的心理特点展现给家长，让家长知道孩子究竟怎么想、为什么会这么想，从而引导孩子更加健康、积极地成长！

目录

章　青春期，孩子在搞清“我是谁”
　◎青春期，“自我的第二次诞生”
　　为了走向成熟，孩子在不断地选择、放弃
　　解除危机：成为独立、积极、自信的人
　◎孩子是个矛盾体
　　了解青春期的四大自我矛盾
　　感受孩子的心情
　◎多多关注孩子的内心
　　了解孩子的困惑与迷茫
　　家长怎么做，才能帮到孩子呢
　◎帮孩子顺利渡过自我中心期
　　孩子在学着“心中有他人”
　　帮孩子学会人际平衡性思维
　◎读懂情绪多变的中学生
　　孩子情绪多变是有原因的
　　帮助孩子了解、认识、控制情绪
　◎校园，孩子成长不可忽略的地方
　　校园在孩子的社会化进程中扮演着重要角色
　　培养孩子对学校的归属感
　◎要孩子作自己行为的“指南针”
　　有主见，才不会迷失自己
　　让孩子做个有主见的人
第2章　放下扶住孩子的手，孩子才能“独立”
　◎听听孩子的“独立宣言”
　　孩子在宣告“独立”
　　尊重孩子的独立愿望
　◎不独立，是因为“心理矮小”
　　独立是成长的需要
　　帮孩子切实走向独立
　◎孩子不懂事，因为没有承担事
　　责任感：就是要孩子去担当
　　不断提升孩子的担当力
　◎青春期，要强可以，虚荣不行
　　青春期特征：孩子很要强
　　教会孩子务实、不虚荣
　◎引导孩子正确规划人生
　　没有人生规划，很容易失去自己
　　知道人生该做什么，孩子更独立
　◎让孩子对自己有信心
　　自信心是独立的支柱
　　教孩子自己，提升自信
第3章　“性”，青春期孩子自我认识的重要内容
　◎进入青春期，孩子长大了
　　青春期孩子的体形变化
　　教孩子正视身体的变化
　◎让精神充沛的孩子汪财惹是生非
　　躁动的青春，来自激素的力量
　　帮助孩子燃烧“超能量”
　◎孩子“猎黄”，是因为需要
　　满足孩子的性好奇
　　性教育，让性呈现健康色
　◎躲不开的“恋爱季”
　　早恋有害成长
　　家长跟孩子谈谈恋爱事
　◎做女孩要懂的身体那些事
　　教女孩认识
　　教孩子守护好自己的身体
　◎做男孩要懂的身体那些事
　　教男孩认识
　　教男孩做个阳光大男孩
　◎父母要负起孩子的“性”责任
　　家长不负责会导致孩子犯下性错误
　　给孩子特别的性关注，为孩子负责
第4章　去青春期情绪化，让孩子不纠结、不郁闷
　◎让孩子明白坏情绪可以改变
　　坏情绪，让一切变得糟糕
　　教孩子有个快乐的心态
　◎父母巧改变，孩子不逆反
　　了解青春期孩子的逆反心理
　　防止孩子逆反的方法
　◎克服自卑，让孩子总是觉得自己不比别人差
　　了解青春期孩子的自卑心理
　　防止孩子自卑的方法
　◎别让嫉妒心理影响孩子的情绪
　　了解青春期孩子的嫉妒心理
　　防止孩子嫉妒的方法
　◎焦虑会让孩子脆弱的心灵蒙上阴影
　　了解青春期孩子的焦虑心理
　　教孩子妥善应对焦虑
　◎懂尊重的孩子，脾气更平和
　　搞清“坏孩子”的心理
　　教会孩子尊重自己，尊重别人
第5章　意志强弱，决定孩子是杰出还是平庸
　◎一心二用，哪个都做不好
　　全心投入，会成功
　　如何做到做事专心致志
　◎告诉孩子“坚持就是胜利”
　　坚持下去，就能成功
　　培养孩子的坚持力
　◎预防孩子患上“拖拉综合征”
　　拖拉可能毁掉孩子的一生
　　培养孩子果断的性格
　◎做事要有目的性
　　目的性决定着做事成败
　　培养孩子做事前设定正确的目的
　◎挑战挫折,让生命之花灿然开放
　　挫折能伤人，力度因人而异
　　培养孩子的抗挫折能力
　◎你有“棉花糖”，我有自制力
　　成长的标志：拥有自制力
　　教孩子管住自己
第6章　青春期重头戏：搞好学习这件事
　◎孩子成绩差，有原因
　　非智力因素决定成绩好坏
　　如何提高孩子的非智力因素
　◎发挥“目标效应”，孩子学习有动力
　　成绩目标会导致压力
　　帮助孩子订立掌握目标
　◎“马斯洛”告诉你，学习是一种需要
　　孩子有求知的需要
　　如何增强孩子的学习欲望
　◎帮助孩子熟悉初一，奠定扎实的学习基础
　　初一和小学，变化有多大
　　怎么帮助孩子融入新环境
　◎跨过优与劣的分水岭，不让“初二现象”上演
　　初二，心理脆弱VS学业难度
　　和孩子同行，顺利度过两极分化期
　◎巧妙引导，让孩子成为上升型学生
　　上升型，理想的成绩提升模式
　　教孩子积极、乐观地面对高中生活
　◎帮孩子解开“高二魔咒”
　　高二学习不退步的方法
　　让学习变得简单轻松
　◎冲刺在高三，要保持沉着的心态
　　高考意识，决胜高考的基础
　　培养孩子沉着的应考心态
　◎让孩子远离“理解不深病”
　　理解层次越深掌握得越透彻
　　教孩子深入理解知识
　◎考试，不是答题那么简单
　　考试能力强，成绩才能好
　　提升孩子的考试能力
第7章　青春期是孩子行为习惯的“优化期”
　◎优化孩子的行为习惯，是青春期人格发展的需要
　　人格，孩子一生的主宰
　　青春期优化行为习惯的几个要点
　◎用阅读塑造孩子
　　阅读，撑起孩子的硬脊梁
　　建立新时代的阅读观
　◎到生活中去，增强实践能力
　　实践能力决定孩子的成就
　　帮孩子全面提升实践能力
　◎积极与人交往，拥有好人脉
　　闭锁性导致孩子封锁自己
　　教内向孩子学会交往
　◎习惯了高标准要求自己的孩子，没法不
　　高标准要求自己是一种好习惯
　　培养孩子的“高标准”能力

作者介绍

木紫，高级家庭教育指导师，致力于家庭成功教育研究，孩子心理健康与有效学习的研究与写作，进行个案咨询服务。在家庭教育上，主张“以人为本”，进行“个性化培养”，让“每个孩子成才”。
　　已出版图书：《3岁前，好妈妈要懂的育儿心理》《培养高分高能孩子的120种方法》《家长也要听孩子的话》《(三字经)里的家教智慧》《女儿，你听我说——妈妈送给女儿的45个人生锦囊》《女孩必读——放在枕边的保健手册》《老师妈教子绝招》《图说孕产期按摩》等。

文摘

序言