正版芊5-6年级转折期，妈妈如何引导孩子9787505426269程文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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程文 著

图书标签:

• 亲子教育
• 家庭教育
• 儿童心理
• 成长指南
• 小学教育
• 转折期
• 情绪管理
• 沟通技巧
• 程文
• 母女关系

店铺： 温文尔雅图书专营店

出版社： 朝华出版社

ISBN：9787505426269

商品编码：29401371952

包装：平装

出版时间：2011-04-01

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基本信息

书名：5-6年级转折期，妈妈如何引导孩子

定价：28.00元

作者：程文

出版社：朝华出版社

出版日期：2011-04-01

ISBN：9787505426269

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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由程文编著的这本《5-6年级转折期妈妈如何引导孩子》详细解读了孩子在5～6年级这个关键阶段所表现出来的生理和心理方面的特点，对孩子此阶段的种种行为进行了详细分析，以大量翔实、现实的案例进行例证，为妈妈提供了种种切实可行的办法对孩子进行正确引导。在本书的编写过程中，在征询专家意见的基础上，编者们大量走访了这一年龄段的孩子的妈妈，收集了大量*重要、*容易被妈妈忽略的教育问题，并加以整理和解答。

内容提要

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5～6年级，是小学的后一个阶段，也是孩子从儿童期向青春期过渡的关键时期，他们常常偷偷地照镜子，小心而害羞地看着自己日渐成熟的身体。与此同时，5～6年级的孩子，其心理活动的目的性也逐渐增强，他们细心地观察这个世界，留意周围的一举一动，他们进行种种思考，深刻而有针对性。当然，他们还没有足够成熟，因此会敏感，会怀疑，更会困惑、失落以及烦躁不安，他们想要独立，他们心里有了自己的秘密。因此，妈妈要牢牢抓好这一转折期，只有这样，孩子未来的学习生活才能事半功倍！
阅读《5-6年级转折期妈妈如何引导孩子》，你将知道：如何引导5～6年级的孩子自动自发地学习，如何鼓励初涉青春期的倔强孩子，怎样在5～6年级转折期让孩子养成良好的习惯……
《5-6年级转折期妈妈如何引导孩子》由程文编著。

目录

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部分5～6年级，决定孩子未来的转折期
章5～6年级，抓住孩子重要的转折期
转折期的到来——5～6年级，迎来孩子人生中的关键期
5～6年级，孩子的身体“赴约”青春期
5～6年级是孩子自我意识的强化期
小学高年级，孩子行为习惯的稳固期
抓住孩子智力的稳定发展期
“烦死了，我知道了”——五六年级是逆反心理的高发期
第二章走进小学高年级孩子的内心世界
5～6年级，情感识别的快速发展期
从众心理：他们习惯听从别人的意见
“孩子有了自己的秘密”——妈妈要尊重孩子的稳私权
你所不知道的孩子的内心世界(1)：想要独立
你所不知道的孩子的内心世界(2)：情绪低落
你所不知道的孩子的内心世界(3)：心理的闭锁性现象
第三章5～6年级。妈妈如何扮演好自己的角色
5～6年级，了解孩子不同的心理需求
孩子性格不同，教养方法也不同
学会用积极的引导代替惩罚
“你能行”——妈妈应该学会鼓励孩子
做的妈妈，让孩子明白规则的重要性
5～6年级，妈妈要学会开好家长会
第二部分5～6年级，好成绩决定孩子一生
第四章指导孩子学会有效学习，提高学习成绩
学习需要诱惑，营造良好的家庭学习氛围
“学”半功倍——有效学习激发孩子的潜能
培养孩子一生受用的学习品质
激发动机，提升孩子自主学习的能力
技巧一：帮助孩子利用好课堂45分钟
技巧二：引导孩子用正确的方法做笔记
技巧三：教孩子这样做练习题有效
面对学习上的挫折，妈妈如何引导
第五章语、数、外——引导孩子做学习上的全能王
引导孩子涉猎课外知识，提高阅读能力
语文——良好的语文素养使孩子受益一生
数学——打好基础，培养孩子分析、综合和简单推理的能力
英语——听、说、读、写，一样都不能少
历史——历史知识带给人生大影响
科学课——扩展视野，活跃思维
第六章5～6年级，帮孩子解决学习上的难题
问题一：我是个笨孩子吗？
问题二：考试焦虑怎么办？
问题三：特长是什么？
问题四：分数究竟有多重要？
问题五：如何看待偏科？
问题六：怎么样才能记得更快、更牢？
问题七：努力学习却没有进步怎么办？
第三部分5～6年级，妈妈送给孩子好的礼物
第七章5～6年级，培养杰出青少年的七个习惯
习惯一：尊重他人
习惯二：幽默让孩子生活得更加轻松
习惯三：经常进行体育锻炼
习惯四：无时无刻都不要忘记思考
习惯五：让孩子自我管理
习惯六：立刻行动，绝不拖延
习惯七：良好的阅读习惯让孩子受益一生
第八章5～6年级，孩子应该具备的成功素质
领导能力——让孩子更好地面向未来
自律能力——成就人生的支点
人际交往能力——和朋友相处得好的孩子
会成为受人信任的人
经济头脑——了解钱的价值会提升孩子的价值
决断——只有自己会做出抉择的孩子才会享受人生
第九章小学高年级，送给孩子一生好的礼物
5～6年级，妈妈要做孩子好的营养保健师
有效沟通，建立亲密的亲子关系
孩子是的，尊重他的个性
提高孩子的生活自理能力
提高孩子的适应能力，培养孩子的社会性
把握小升初，让孩子做好的自己

作者介绍

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文摘

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序言

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洞悉成长的关键期，为孩子铺就坚实的未来之路 青春期，是一段充满未知与挑战的旅程，也是孩子生命中至关重要的“转折期”。当孩子步入小学高年级，即将告别童年，迈向少年，他们面临着生理、心理、社交等方方面面的剧烈变化。而在这段时期，父母，尤其是母亲，扮演着何等重要的角色？如何才能以恰当的方式，给予孩子最坚实的支撑，帮助他们平稳地度过这个充满“转折”的阶段，为未来的成长奠定坚实的基础？ 本书旨在为所有正面临孩子小学高年级（约5-6年级）成长的父母，提供一份详尽而实用的指南。它并非简单地罗列教育理论，而是深入剖析这一特定年龄段孩子的身心特点，并结合大量的实践经验，为父母提供一套切实可行的引导策略。我们深知，每个孩子都是独一无二的，因此，本书在提供普适性原则的同时，也鼓励父母结合自家孩子的具体情况，灵活运用书中提供的工具和方法。 一、理解“转折期”的孩子：洞察他们内心的风暴与渴望 小学高年级，是孩子从依赖走向独立的过渡期，是他们开始形成自我认知、建立初步价值观的关键时期。这个阶段的孩子，生理上开始显现青春期的萌芽，体格发育加速，性别意识逐渐增强。心理上，他们开始出现独立思考的能力，对外界事物充满好奇，但也容易敏感、多疑，情绪波动也更为频繁。他们渴望被理解，渴望被尊重，但也常常因为不确定或自我认知不足而产生困惑和焦虑。 本书将带领父母深入了解这一时期孩子的内心世界： 生理变化下的心理冲击： 身体的悄然改变，可能让孩子感到陌生、不安，甚至产生羞怯。书中将详细解析青春期生理发育的特点，以及这些变化可能对孩子心理产生的影响，帮助父母理解孩子为何会出现情绪上的起伏。 自我意识的觉醒与碰撞： 孩子开始思考“我是谁”、“我想成为什么样的人”，并试图在群体中找到自己的位置。他们会开始有自己的想法和观点，有时甚至与父母的期望产生冲突。本书将探讨如何引导孩子健康地发展自我意识，培养独立思考的能力，同时尊重他们的个性和选择。 情感世界的波澜壮阔： 友情、亲情、甚至是朦胧的好感，都可能在这个阶段占据孩子重要的一部分。他们开始体验更复杂的情感，学习处理人际关系中的喜怒哀乐。本书将提供关于如何与孩子沟通情感、引导他们建立健康人际关系、处理初恋萌芽等方面的建议。 学业压力与探索的张力： 学习内容逐渐加深，竞争也日益激烈。孩子在学业上可能会面临更大的压力，同时，他们对外界的探索欲望也越发强烈。如何在学业与兴趣之间找到平衡，如何帮助孩子建立有效的学习方法，如何引导他们树立正确的学习态度，将是本书重点探讨的内容。 价值观的萌芽与塑造： 孩子开始接触更广泛的信息，对社会、道德、公平等概念产生初步认知。他们会观察周围的世界，并逐渐形成自己的价值判断。本书将强调父母在这一时期如何以身作则，通过言传身教，帮助孩子树立积极向上、健康友善的价值观。 二、母亲的角色：润物细无声的智慧与力量 在孩子成长的这个关键时期，母亲扮演着不可替代的角色。母亲的细腻、温柔、耐心，以及对孩子深入的理解，往往能给予孩子最温暖的港湾和最坚实的依靠。本书将着重探讨母亲在该阶段的独特优势和责任，并提供一系列切实可行的引导方法： 建立信任与沟通的桥梁： 良好的亲子沟通是解决一切问题的基础。本书将教授父母如何打破孩子青春期的“沉默壁垒”，以平等、尊重的态度与孩子交流，倾听他们的心声，理解他们的困惑，并提供建设性的建议。我们将探讨有效的沟通技巧，例如积极倾听、开放式提问、避免评判等，帮助母亲与孩子建立更深层次的信任关系。 “看见”孩子的变化，而非“控制”： 很多父母在这个时期容易陷入焦虑，希望“控制”孩子的行为，反而适得其反。本书提倡“看见”孩子，关注他们的内在需求和成长信号，并在此基础上进行引导。我们将探讨如何识别孩子行为背后的真实原因，并采取恰当的应对策略，而不是简单地压制或批评。 智慧地放手与支持： 孩子渴望独立，但并非完全不需要支持。母亲需要学会适时放手，给予孩子尝试和犯错的空间，同时在他们遇到困难时，给予及时而恰当的支持。本书将提供关于如何平衡“管”与“放”，培养孩子独立解决问题能力的具体方法。 成为孩子的人生导师与榜样： 母亲的言行举止，对孩子的影响是潜移默化的。本书将强调母亲如何通过自己的生活态度、价值观，成为孩子学习的榜样，引导他们形成积极的人生观和价值观。同时，我们将探讨如何在日常生活中，将人生道理融入到与孩子的互动中，成为他们值得信赖的人生导师。 关注母亲自身的情绪健康： 面对孩子成长的挑战，母亲自身的心理健康同样重要。本书也将提及如何帮助母亲应对育儿压力，保持积极心态，从而更好地陪伴孩子成长。 三、具体引导策略：从学习到品德，全方位呵护 本书将提供一系列涵盖孩子成长各个方面的具体引导策略： 学业引导： 培养自主学习能力： 帮助孩子建立良好的学习习惯，激发学习兴趣，引导他们掌握适合自己的学习方法。 应对学业压力： 教孩子如何正确看待考试和分数，如何进行情绪管理，以及如何在遇到困难时寻求帮助。 挖掘学习兴趣： 鼓励孩子在课本之外探索更广阔的知识领域，培养他们的好奇心和求知欲。 品德与习惯养成： 培养责任感： 通过日常小事，引导孩子认识到自己的责任，并学会承担。 塑造良好品格： 强调诚实、善良、尊重、正直等核心品质的培养。 健康生活习惯： 引导孩子规律作息、均衡饮食、适度运动，为身体健康打下基础。 人际交往与社交能力： 处理同学关系： 帮助孩子学习如何与同学建立友谊，如何处理矛盾和冲突。 网络素养教育： 引导孩子正确认识和使用网络，辨别信息真伪，远离网络不良信息。 家庭成员的和谐互动： 强调家庭成员之间的沟通与理解，营造温馨和谐的家庭氛围。 情绪管理与心理调适： 识别与表达情绪： 帮助孩子认识自己的情绪，并学习用健康的方式表达。 应对挫折与失败： 教孩子如何从失败中学习，保持乐观积极的心态。 建立自信心： 关注孩子的优点和进步，给予肯定和鼓励，帮助他们建立健康的自我评价。 安全意识教育： 身体保护： 引导孩子认识到身体的隐私，学会保护自己。 交通安全、居家安全等： 普及基本的安全常识，提高孩子的自我保护能力。 四、陪伴与成长：母亲与孩子共同进化的旅程 本书强调，育儿并非单向的给予，更是一场母亲与孩子共同成长的旅程。在这个过程中，母亲也在不断学习、调整和进化。通过深入了解孩子，理解他们的需求，调整自己的教育方式，母亲不仅能更好地引导孩子，也能在这个过程中实现自身的成长和蜕变。 这是一本献给每一位细心、有爱、渴望成为孩子成长最佳伙伴的母亲的读物。它将为您提供力量、智慧和方法，帮助您自信而从容地陪伴孩子走过这段充满挑战，却又无比珍贵的“转折期”，为他们铺就一条通往美好未来的坚实之路。让我们一起，在理解与关爱中，共同见证孩子生命中最绚烂的绽放。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值不仅仅在于它提供了“怎么做”，更在于它重塑了我对“如何看待”这个问题的看法。在阅读过程中，我发现自己过去许多根深蒂固的教育观念受到了强烈的冲击和挑战。作者极其强调“共情”的力量，她反复提醒家长，在孩子似乎“不听话”的时候，首先要做的不是纠正行为，而是先去接纳和理解行为背后的情绪。这种视角上的转换，对我来说是一个巨大的突破。我开始学着用一种更宏大、更长远的眼光去看待那些眼前的“小挫折”——比如考试成绩的波动，或者与朋友的小矛盾。书中关于如何帮助孩子建立健康自尊心的那几段论述，更是犹如醍醐灌顶，让我明白了赞美要具体，批评要对事不对人，这都是实践中极易被忽略的细节。它让我从一个焦虑的“管理者”，逐渐转变为了一个支持性的“陪伴者”，心态平和了许多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格透露着一种历经沉淀后的从容与睿智，读起来让人感到非常踏实。它避免了使用晦涩难懂的教育学术语，而是大量穿插了许多贴近生活的真实案例，这些案例来自不同家庭背景，具有很强的普遍性。我特别喜欢作者在讨论“规则建立”与“适度放手”之间的微妙平衡时所采用的论述方式。她没有推崇“一刀切”的管理模式，而是倡导家长根据孩子的个体差异，灵活调整管教的尺度。例如，书中提到如何循序渐进地将家务管理权、零花钱使用权逐步下放给孩子，并教会他们承担后果。这些内容不是空泛的口号，而是有着清晰的“引入——实践——反馈”的步骤。读完这些章节，我不再惧怕给孩子“试错”的机会，因为我知道，正是这些小小的“错误”，构成了他们未来走向成熟的基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计很有心思，封面采用了柔和的色调，给人一种温暖而又充满力量的感觉。字体排版清晰易读，即使是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。内页的纸张质感也相当不错，拿在手里沉甸甸的，看得出出版社在制作上是下了功夫的。我特别欣赏它在结构上的安排，内容层次分明，从宏观的理论指导到具体的实践案例，过渡得非常自然流畅。阅读过程中，我感觉作者的叙事方式非常平易近人，没有那种高高在上的说教感，更像是邻家一位经验丰富、充满智慧的长辈在跟你娓娓道来。尤其是一些关键章节的图文配合，既直观又有效地帮助理解了那些可能比较抽象的教育理念。整体来看，这本书不仅是一本工具书，更像是一份陪伴孩子走过那个特殊阶段的贴心指南，让人愿意反复翻阅，从中汲取新的感悟。那种对孩子成长的深刻洞察力，透过字里行间都能真切地感受到，让人非常信服。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验上来说，这本书的节奏掌握得非常好，它仿佛一个高明的园丁，知道何时该施肥浇水，何时该修剪枝叶。它既有关于亲子关系修复的“软性”技巧，也包含了应对学业压力、社交困境等“硬性”挑战的策略。我发现，书中许多关于时间管理和学习习惯培养的内容，虽然看似是教孩子，实则也在潜移默化中规范了我作为家长的日常行为模式。例如，作者提倡的“家庭会议”机制，不仅是让孩子发表意见的平台，更是家长统一战线、清晰传达家庭期望的重要场合。每一次阅读似乎都能发现新的“宝藏”，昨天读到关于如何处理孩子与电子产品的关系，今天又从另一个角度理解了如何培养他们的延迟满足能力。总而言之，这是一本值得放在床头，随时翻阅，并与孩子共同成长的宝典，它的价值会随着孩子的成长阶段变化而持续显现。

评分☆☆☆☆☆

初读这本书的感受，简直就像是久旱逢甘霖一般，尤其是在面对那些青春期前夕的种种“小摩擦”时，我常常感到手足无措。作者对这个年龄段孩子心理变化的描摹，精准得令人拍案叫绝。她没有简单地将这些变化归咎于“叛逆”或“难带”，而是深入挖掘了这些行为背后的生理和心理驱动力。比如，书中对孩子自我意识觉醒的探讨，以及他们对独立空间和同伴认同的迫切需求，都有着非常细致的刻画。这些描述让我猛然醒悟，原来我之前的许多应对方式，可能恰恰阻碍了孩子本该有的健康发展。我尤其喜欢其中关于“有效沟通”的章节，它提供了一套具体的、可操作的对话模板和倾听技巧，摒弃了家长常用的质问句式，转而使用更能引导孩子表达的开放性提问。实践了其中几条建议后，家里的气氛明显缓和了不少，那种剑拔弩张的感觉真的减少了许多，非常实用。