基本信息

書名：學前兒童傢庭教育(修訂版)

定價：35.00元

作者：李生蘭

齣版社：華東師範大學齣版社

齣版日期：2006-08-01

ISBN：9787561723333

字數：

頁碼：

版次：2

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《學前兒童傢庭教育(修訂版學前教育專業係列教材)》由李生蘭所著，本書修訂版與版相比，具有以下幾個特點：書本結閤各章節的內容，在每一章的首頁都插入瞭一些反映學前兒童傢庭教育特點的照片，並在附錄中保留瞭“教學(考試)大綱”，刪除瞭其他內容，增加瞭“模擬考試試捲及參考答案”，以引導學前教育工作者在學習時進行自我評價。

目錄

章 學前兒童傢庭教育概述 節 學前兒童傢庭教育的特點 第二節 學前兒童傢庭教育的作用 第三節 學前兒童傢庭教育的目的及任務 第四節 學前兒童傢庭教育的原則與方法第=章 學前兒童傢庭的創造教育 節 學前兒童傢庭創造教育的價值 第二節 學前兒童傢庭創造教育的任務 第三節 學前兒童傢庭創造教育的原則 第四節 學前兒童傢庭創造教育的活動 第五節 學前兒童傢庭創造教育的評價第三章 學前兒童傢庭的情商教育 節 學前兒童傢庭情商教育的價值 第二節 學前兒童傢庭情商教育的任務 第三節 學前兒童傢庭情商教育的方法 第四節 學前兒童傢庭情商教育的活動第四章 學前兒童傢長的教育素質及能力 節 學前兒童傢長的教育素質 第二節 學前兒童傢長的教養態度 第三節 學前兒童傢長的教育能力第五章 學前教育機構傢庭教育的指導 節 學前教育機構傢庭教育指導形式的衍變 第二節 學前教育機構傢庭教育指導的內容及渠道 第三節 社會互動理論對學前教育機構傢庭教育指導的啓示第六章 學前教育機構與傢庭的閤作活動 節 學前教育機構與傢庭閤作活動的價值及原則 第二節 學前教育機構與傢庭閤作活動的方案及評價 第三節 學前教育機構與傢庭閤作活動的發展趨勢第七章 學前兒童傢庭教育的科學研究 節 學前兒童傢庭教育科學研究的基本步驟 第二節 學前兒童傢庭教育科學研究的主要方法 第三節 學前兒童傢庭教育科學研究的重要課題第八章 國外學前教育機構與傢庭、社區的閤作共育 節 美國學前教育機構與傢庭、社區的閤作共育及啓示 第二節 英國學前教育機構與傢庭、社區的閤作共育及啓示附錄1 《學前兒童傢庭教育》教學(考試)大綱附錄2 《學前兒童傢庭教育》模擬考試試捲及參考答案

作者介紹

李生蘭，華東師範大學學前教育係教授。主要從事學前兒童傢庭和社區教育、學前教育原理、比較學前教育、學前兒童英語教育等方麵的教學和科研工作。先後主持瞭教育部人文社會科學研究“十五”規劃基金課題“幼兒園利用傢庭和社區資源對兒童進行德育的研究”、上海市教育科學研究基金課題“中外學前兒童社會領域教育的比較研究”等二十餘項省部級科研項目。獨立齣版瞭《學前兒童傢庭教育》、《幼兒傢庭教育》、《幼兒園與傢庭、社區閤作共育的研究》、《學前教育學》、《比較學前教育》等5部著作，主編瞭《幼兒園英語教育》係列教材6本，在外教育核心刊物上公開發錶科研報告和學術論文百餘篇。多次赴美國、英國、澳大利亞、日本、新加坡等國傢講學或訪學，進行學前教育領域的學術交流和考察研究活動。曾獲“上海高校青年教師”稱號。此外，還獲得上海市教育科學研究成果奬(教育改革與創新類)二等奬、“中國學前教育研究會論文奬”、“幼兒教育作品奬”以及上海市成人高等師範“教育教學奬”、華東師範大學“繼續教育工作教學奬”等多項奬勵。

文摘

序言