教齣好孩子其實很簡單 9787563932788 楊慧姝-RT pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊慧姝 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 教育方法
• 行為習慣
• 正麵管教
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 成長指南

店鋪： 萬捲軒圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563932788

商品編碼：29771561712

包裝：平裝

齣版時間：2013-01-01

基本信息

書名：教齣好孩子其實很簡單

定價：32.00元

作者：楊慧姝

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2013-01-01

ISBN：9787563932788

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

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內容提要

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　我國傳統的國學教育，非常注重品行的培養，其中菹涵著大量的思想精華。事實上教育必須是在尊重孩子的天性和需要下來進行的，並且以培養具有健全人格的“人”為齣發點和目的。然而，現實卻令人堪憂。很多傢長看似愛孩子，卻從來不懂得尊重孩子，隻注重孩子的成績，對於做人的基本素質卻很少在意。為瞭讓孩子贏在起跑綫上，不顧孩子的能力如何就給孩子報很多的培訓班，等等。這樣教育齣來的孩子隻能是不快樂的、呆闆的、自私的甚至素質低下的孩子。
　 當然，這樣的結果並不是我們想要看到的，其實很多傢長也已經開始意識到這個問題瞭，並且在不斷地學習和求索一種行之有效的教育之路。
　傢庭是孩子的搖籃，孩子的習慣、品格和性格等，都是傢長從孩子小時候就逐漸培養起來的，並且受著父母潛移默化的影響。孩子的問題，與父母教育的方式方法有著非常密切的關係，往往是“問題齣在孩子身上，根子卻齣自傢長身上”，而我們有的父母卻沒有意識到自己的問題，這是為人父母可悲的事。
　　每每看到一些學生成績不夠理想，傢長或焦頭爛額、無所適從，或放任自流、聽之任之，我們總為這些孩子焦慮，為這些傢長痛心。其實，大部分孩子的智力是沒有多少差異的，這些孩子並不是天生的鐾不成功者，隻是因為父母的嬌寵、溺愛、放縱，纔使成長的花朵結不齣豐碩的果實。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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智慧的啓迪，成長的基石：一本關於兒童教育的深入探索 在這個日新月異的時代，如何培養齣獨立、自信、有責任感、擁有健全人格的孩子，是無數傢長和教育者共同關注的焦點。本書並非提供一套僵化的“秘訣”或“捷徑”，而是旨在引領讀者踏上一段深入理解兒童心理、教育原理的旅程。它深入剖析兒童成長的內在規律，揭示教育行為背後的深層邏輯，為傢長和教育工作者提供一套係統、科學的教育理念和實踐指導。 第一部分：理解兒童，看見成長的內在驅動 本書的開篇，將帶領我們走進兒童的內心世界。我們將從兒童發展的裏程碑齣發，瞭解不同年齡段孩子的認知、情感、社交和行為特點。這不是簡單的羅列，而是通過生動的案例和前沿的兒童心理學研究，讓我們看到孩子的每一次哭鬧、每一次探索、每一次提問背後所蘊含的成長信號。 大腦發育的奧秘與教育的契閤： 我們將探討兒童大腦的發育過程，從早期神經連接的形成到執行功能的逐步完善。瞭解這些科學原理，有助於我們理解為什麼某些教育方式在特定年齡段更為有效，以及如何通過環境和互動來促進孩子大腦的健康發展。例如，早期語言環境對語言能力的重要性，親子互動對情緒調節能力的影響，都將得到深入的解讀。 情緒的語言：解碼孩子的內心世界： 情緒是孩子最直接的錶達方式。本書將幫助傢長識彆和理解孩子各種情緒的來源，學會共情，並引導孩子進行情緒管理。我們將探討如何幫助孩子建立安全感，如何應對孩子的憤怒、焦慮、恐懼等負麵情緒，以及如何培養孩子積極樂觀的心態。這包括通過積極傾聽、示範情緒錶達、提供情緒宣泄的渠道等具體方法。 遊戲的力量：學習與探索的最佳途徑： 遊戲並非簡單的玩樂，而是兒童學習、探索和社交的重要方式。本書將深入探討不同類型遊戲的教育價值，如何通過遊戲促進孩子的語言發展、邏輯思維、創造力以及解決問題的能力。我們將引導傢長如何設計富有啓發性的遊戲，如何觀察孩子在遊戲中的錶現，並從中發現孩子的興趣和潛能。 獨立與自主：播撒成長的種子： 培養孩子的獨立性和自主性，是他們未來走嚮成功的關鍵。本書將提供切實可行的策略，幫助傢長在日常生活中，逐步放手，給予孩子嘗試和犯錯的機會。我們將探討如何設定閤理的界限，如何在給予自由的同時保證安全，以及如何鼓勵孩子自己做決定，承擔後果，從而建立自信心和責任感。 第二部分：教育的藝術，智慧的實踐 在深刻理解瞭兒童的成長規律後，本書將重點轉嚮教育的實踐層麵。它強調教育並非簡單的知識灌輸，而是一種引導、啓發和陪伴的過程。我們將從多個維度，探討如何構建積極的親子關係，如何設計有效的學習環境，以及如何用智慧和耐心應對教育中的挑戰。 積極的親子關係：連接心靈的橋梁： 良好的親子關係是所有教育的基石。本書將深入闡述如何建立開放、信任、尊重的親子溝通模式。我們將探討如何運用積極肯定、鼓勵和欣賞來激勵孩子，如何有效地處理親子間的衝突，以及如何與孩子共同成長，成為彼此的支持者。這包括高質量的陪伴、共同的興趣愛好、以及在睏難時刻的堅實後盾。 學習的環境：激發潛能的沃土： 學習的環境不僅包括物理空間，更涵蓋瞭傢庭的氛圍、傢長的態度以及教育資源的豐富性。本書將指導傢長如何在傢中創造一個有利於學習和探索的環境，如何選擇適閤孩子的教育資源，以及如何將生活中的點滴轉化為學習的機會。我們將探討如何培養孩子的閱讀習慣，如何引導孩子對科學、藝術、人文等領域的興趣。 規則與界限：引導成長的導航儀： 規則和界限的設定，並非為瞭束縛孩子，而是為瞭幫助他們建立秩序感，學會自律，並理解社會規範。本書將提供關於如何科學、閤理地設定和執行規則的建議，如何避免懲罰的負麵影響，轉而采用更具建設性的方式引導孩子。我們將探討如何讓孩子理解規則的意義，如何培養他們的責任感，以及如何用耐心和一緻性來鞏固規則。 品格的塑造：比知識更重要的財富： 除瞭學業上的成就，品格的培養纔是孩子一生幸福和成功的關鍵。本書將聚焦於培養孩子的誠實、善良、勇敢、同情心、堅韌等重要品格。我們將探討如何在日常生活中，通過榜樣作用、故事引導、情境模擬等方式，幫助孩子內化這些積極的品質。 麵對挑戰：智慧的應對與成長： 育兒之路並非一帆風順，傢長難免會遇到各種挑戰，如孩子的拖延、頂嘴、逆反心理等。本書將提供一套係統性的方法，幫助傢長以積極、智慧的態度應對這些挑戰。我們將探討如何保持冷靜，如何理解孩子行為背後的原因，以及如何通過有效的溝通和引導，將挑戰轉化為孩子成長的契機。 第三部分：傢長的成長，教育的飛躍 本書的最後一個部分，將目光投嚮傢長自身。它認識到，教育孩子的過程，也是傢長自我成長和反思的過程。隻有不斷提升自身的教育理念和能力，纔能更好地引導孩子走嚮成功。 傢長的自我認知與情緒管理： 傢長的情緒狀態直接影響著孩子。本書將引導傢長認識到自身的情緒模式，學習有效的自我調節和壓力管理技巧。我們將探討如何避免將自己的壓力和焦慮轉移到孩子身上，如何以平和、積極的心態麵對育兒的挑戰。 學習型傢長：與孩子共同進步： 成為一名學習型傢長，意味著不斷學習新的育兒知識，更新教育觀念，並願意根據孩子的變化調整自己的教育方式。本書將鼓勵傢長保持開放的心態，積極參與育兒相關的學習和交流，與孩子一同探索世界，共同成長。 教育的視野：長遠規劃與價值導嚮： 本書的最終目標，是幫助傢長建立長遠的教育視野，關注孩子未來發展的潛能，而不僅僅是眼前的成績。我們將探討如何幫助孩子發現自己的熱情和興趣，如何培養他們的終身學習能力，以及如何引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，成為一個對社會有貢獻的人。 總而言之，本書並非提供現成的答案，而是提供一種思考的框架、一種實踐的路徑。它鼓勵傢長成為孩子成長的“引路人”，而非“規劃者”；成為孩子心靈的“傾聽者”，而非“評判者”；成為孩子人生的“陪伴者”，而非“代跑者”。通過對兒童成長規律的深刻理解，對教育藝術的智慧運用，以及對傢長自身成長的持續關注，本書將幫助讀者打開一扇通往科學、智慧、充滿愛的育兒新視界，讓每一個孩子都能在充滿理解和支持的環境中，綻放屬於自己的光彩。

評分☆☆☆☆☆

我發現一個有趣的現象，那些真正有價值的教育書籍，往往不會把“如何讓孩子成功”作為最終目標，而是將焦點放在“如何讓孩子成為一個完整的人”上。這背後體現瞭一種對“成功”定義更廣闊的理解。我希望讀到的書，能引導我思考，在孩子未來的漫長人生中，那些情商、韌性、同理心這些“軟技能”，其重要性遠超一次考試的成績。我關注那些探討如何幫助孩子建立內在驅動力，而不是依賴外部奬勵和懲罰的書籍。這類書讀完後，我感受到的不僅僅是教育技巧的提升，更是一種世界觀的拓展——認識到自己作為父母，首先是一個生命教育的引導者，我們的任務是幫助他們搭建起應對不確定世界的內在盔甲，而不是為他們鋪設一條布滿鮮花的坦途。

評分☆☆☆☆☆

市麵上太多關於“正麵管教”的書籍，讀起來常常讓我陷入一種自我懷疑的怪圈——是不是我每次沒有控製住情緒，就是對孩子最大的傷害？這種書讀多瞭，反而會讓人在教育現場變得更加僵硬和焦慮，生怕自己一個不慎就“教壞瞭孩子”。我更欣賞那種能夠探討教育“人性化”的著作，它不要求父母成為完美的聖人，而是承認育兒過程中的挫敗感和反復性。我希望作者能夠站在父母的角度，理解我們在現實生活壓力下的疲憊和無奈，然後提供一套既能尊重孩子感受，又不至於讓父母完全“犧牲自我”的平衡之道。這種書讀完之後，我不是感到壓力劇增，而是感覺肩膀上的重擔被輕輕卸下瞭一部分，仿佛有人拍瞭拍我的背說：“你做得不錯瞭，我們都是在摸索中前進。”這樣的溫暖和理解，對於心理建設的重要性，絲毫不亞於具體的技巧傳授。

評分☆☆☆☆☆

我最近迷上瞭那些從不同文化視角切入的教育讀物。我們東方傢庭的教育模式，往往強調服從、努力和集體榮譽感，這在很多方麵是優勢，但在麵對新生代孩子對獨立思考和自我錶達的需求時，就顯得有些力不從心瞭。因此，我非常關注那些能提供跨文化比較的分析書籍。比如，歐洲體係裏如何看待“無聊”對孩子創造力的激發，或者北美體係中對“界限設置”的微妙拿捏。這些不同的聲音，像一麵麵鏡子，能讓我清晰地看到自己育兒習慣中的“盲點”。我需要的不是全盤照搬，而是通過對比，找到最適閤我們傢庭文化土壤的創新點。如果一本書能深入分析某種教育理念背後的社會經濟背景和曆史淵源，那就更棒瞭，這樣我纔能更深刻地理解“為什麼”要這樣做，而不是僅僅停留在“怎麼做”的層麵。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，很多育兒書的作者本身可能就是頂尖的教育專傢或心理學傢，他們的理論體係構建得無可挑剔，但問題在於，他們的敘事方式對於一個忙碌的職場父母來說，門檻太高瞭。我非常推崇那些能夠將復雜的行為科學原理，轉化成日常生活中“五個步驟”、“三個問句”這類簡單、易記、可執行的框架的作者。我更傾嚮於那些排版清晰，有大量圖錶或流程圖輔助理解的書籍。我希望翻開書本，能夠像查閱一本操作手冊一樣，遇到問題時能快速定位到相關的章節，找到立竿見影的解決方案。那種需要反復研讀纔能領悟的“哲學著作”，我可能更適閤在假期裏慢慢品味，但在日常的“救火”時刻，我需要的是快、準、狠的實戰指南。

評分☆☆☆☆☆

最近讀完瞭幾本關於傢庭教育的書，說實話，市麵上這類書籍汗牛充棟，讓人眼花繚亂，真正能讓人眼前一亮，並且感到“醍醐灌頂”的卻鳳毛麟角。我希望找到的，不是那種空泛地喊著“愛與自由”口號，或者堆砌一堆看起來高深的心理學術語的書。我更偏愛那種能夠提供具體操作指南，真正能解決日常育兒睏境的實用工具書。比如，如何有效地處理孩子發脾氣的小插麯，如何在日常互動中培養孩子的規則意識，而不是一味地講道理。我發現有些作者特彆擅長用講故事的方式來闡述復雜的教育理念，通過生動的案例，讓原本枯燥的理論變得鮮活起來，這對我這樣一個需要快速吸收信息、並且希望馬上能在傢裏實踐的傢長來說，非常重要。比起那些隻談“宏觀目標”的書，我更欣賞那些能深入到“微觀執行”層麵的作品，比如，一個眼神、一句鼓勵的話，在特定情境下應該如何錶達，這樣的細節纔真正體現瞭作者的功力。