开启孩子的7种智慧/台湾教育名家书系/梦山书系

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朱永新... 编
图书标签:
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  • 教育方法
  • 梦山书系
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店铺: 木垛图书旗舰店
出版社: 福建教育
ISBN:9787533478322
商品编码:29772416550
开本:16
出版时间:2018-04-01

具体描述

基本信息

  • 商品名称:开启孩子的7种智慧/台湾教育名家书系/梦山书系
  • 作者:游乾桂|总主编:朱永新
  • 定价:29.8
  • 出版社:福建教育
  • ISBN号:9787533478322

其他参考信息(以实物为准)

  • 出版时间:2018-04-01
  • 印刷时间:2018-04-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 开本:16开
  • 包装:平装
  • 页数:150
  • 字数:105千字

编辑推荐语

这本游乾桂著的《开启孩子的7种智慧》它能余音绕梁伏贴读者心灵,反刍成可用之物,诚如培根在《人生论》中所提到的: “书籍好比食品,有些只须浅尝,有些可以吞咽,只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。”但愿这本书是后者,得以让文章里的每个字缓慢入喉,咀嚼成味,成就未来的智者。

内容提要

在这个复杂多变、充满不确定性的世界里。未来 决定一个孩子成败的软实力是什么?父母应该怎样为 孩子提早打造持久的竞争力? 《开启孩子的7种智慧》的作者台湾**心灵导 师、美好生活大师游乾桂告诉你:谦虚、阅读、怀疑 、穷理、专精、关怀、时间管理等7种智慧,是现在 孩子*需要培养的能力,是未来*有竞争力的软实力 ,唯有及旱开启孩子潜藏的这7种智慧,他们将来才 有可能拥有成功和幸福的人生。
     懂得谦虚,才能海纳百川,和谐人际关系,争取 到*多的助力。
     喜欢阅读,才能开拓眼界和视野,构建人生大格 局。
     懂得怀疑,不畏**。不唯书。多视角,提升想 象力。
     懂得穷理,才能多想多看,培养理性思维。培养 创造力。
     培养专精,培养匠人精神,创出一方专业品质。
     培养人文关怀,树立敬畏心态,才能有所为有所 不为。
     科学管理时间,才能活出有品质的人生。
    

作者简介

游乾桂,台湾作家,演讲家,主要作品有《26堂人文课》,《拜访大自然》、《转个弯。就是天堂》等,曾获台湾金鼎奖等多项出版殊荣。

目录

**序(朱永新)
自序
第一章 谦虚的智慧
浩瀚的宇宙
人类多么无能
抢阳光的树
神秘的海洋
人类与细菌
小细菌学问大
虚怀若谷
跟孩子学习
谦虚赢得信任
不耻下问
第二章 阅读的智慧
主动的阅读
掌握内涵的阅读
天天都是读书日
主题阅读
深入阅读
迷恋木建筑
意外的收获
读书必以气质相近
获取别人的理念
有意思的旅行
重新展读历史
徜徉旧书摊中
藏书有妙用
书有两种
大自然藏着大学问
沙中取金
一切从基础做起
第三章 怀疑的智慧
怀疑是深究的开始
当学问的密探054.
灵光乍现
远古时代曾出现高度文明
生命很多样
尽信书不如无书
怀疑有理
第四章 穷理的智慧
逆向思考*有意思
伐木赚学费
花招百出的骗术
一坛药40万台元
解剖命运
眼见不足以为凭
事出有因
植物也会思考
找出*有意思的答案
台湾人的随便精神


智慧的启航:点亮孩子内在的七扇窗 在瞬息万变的现代社会,我们不仅要为孩子提供知识的养分,更要着力于培养他们应对未来挑战、实现自我价值的核心能力。这套《开启孩子的7种智慧》系列图书,便是一份送给每一位家长和教育工作者的珍贵指南。它并非仅仅罗列理论,而是深入浅出地剖析了影响孩子成长与发展的七大关键智慧维度,并提供了切实可行、贴近生活的教育实践方法。 本书系以其独到的视角,突破了传统教育的局限,将目光聚焦于那些决定孩子一生幸福与成功的内在力量。我们常常惊叹于一些孩子在学习、社交、解决问题等方面的出色表现,却忽略了这些成就背后所依赖的深层智慧。本系列正是要揭示这些“看不见的财富”,帮助家长和教育者理解并积极引导孩子去发掘、培养这些宝贵的智慧。 第一种智慧:认知智慧——看见世界的奥秘 认知智慧是孩子认识世界、理解事物的基石。它不仅仅是记忆力或理解力,更包含着观察、分析、推理、判断以及创新思维的能力。在本系列的第一部分,我们将带领读者深入探索如何激发孩子的学习兴趣,培养他们对未知的好奇心,并掌握有效的学习方法。 好奇心的火种: 如何观察孩子的兴趣点,并以此为契机引导他们探索更广阔的知识领域?我们将提供一系列游戏和活动,帮助家长点燃孩子内在的好奇心,让他们主动学习,而非被动接受。 观察力的鹰眼: 训练孩子的观察力,让他们能发现细节,理解事物之间的关联。从日常生活中的点滴观察,到科学实验中的细致记录,我们将展示如何一步步提升孩子的洞察力。 逻辑思维的阶梯: 培养孩子清晰的逻辑思维能力,让他们能够有条理地思考问题,找出因果关系,并做出合理的推断。我们将介绍一些有趣的思维游戏和益智活动,让孩子在玩乐中锻炼逻辑能力。 解决问题的锦囊: 面对生活和学习中的难题,孩子能否独立思考,找到有效的解决方案?本部分将教会家长如何引导孩子分析问题,尝试不同的方法,并在实践中学习,最终形成独立解决问题的能力。 创新的火花: 鼓励孩子跳出思维定势,敢于尝试新事物,提出独特的见解。我们将分享一些创意启发的方法,帮助家长营造一个支持孩子创新思维的环境。 第二种智慧:情感智慧——理解自我与他人 情感智慧,即情商,是孩子能否在人际关系中游刃有余、管理自身情绪、并建立健康心理的关键。在纷繁复杂的人际交往中,拥有高情商的孩子更能体谅他人,善于沟通,并能有效地处理压力和挫折。 情绪的晴雨表: 帮助孩子认识、理解和接纳自己的各种情绪,无论是快乐、悲伤、愤怒还是恐惧。我们将提供实用的情绪管理技巧,教孩子如何用健康的方式表达和疏导情绪。 同理心的桥梁: 培养孩子换位思考的能力,让他们能够理解他人的感受和需求,从而建立更深厚的人际关系。通过角色扮演、故事分享等方式,引导孩子学会站在他人的角度看问题。 沟通的艺术: 教导孩子清晰、有效地表达自己的想法和感受,并学会倾听他人的意见。我们将分享积极沟通的原则和技巧,帮助孩子成为一个受欢迎的交流者。 冲突的化解者: 面对人际间的矛盾和冲突,孩子能否冷静处理,找到双赢的解决方案?本部分将指导家长如何培养孩子的协商和妥协能力,让他们学会以平和的方式解决争端。 抗压力的铠甲: 帮助孩子建立积极的心态,培养 resilience(韧性),让他们在面对困难和挑战时,能够保持乐观,并从中学习和成长。 第三种智慧:社交智慧——融于群体,亦能独行 社交智慧是孩子在社会环境中生存和发展的必备技能。它涵盖了人际交往的规则、合作与竞争的平衡、以及如何成为一个受人尊重和喜爱的社会成员。 规则的遵守者: 引导孩子理解并尊重社会规则和集体规范,培养他们的责任感和归属感。 合作的力量: 鼓励孩子与他人协作,共同完成任务,体验团队合作带来的成就感。我们将提供团队合作游戏的建议,让孩子在互动中学习协作。 公平的守护者: 培养孩子对公平正义的认知,懂得分享和轮流,并在群体中建立良好的合作关系。 领导的魅力: 适时发掘孩子潜在的领导才能,引导他们学会组织、协调和激励他人,成为一个有担当的领导者。 独立思考者: 在集体中,也要鼓励孩子保持独立思考,不盲从,有自己的判断和主见,成为一个既能融入群体,又能保持个性的个体。 第四种智慧:身体智慧——健康的体魄与活力 健康的身体是承载一切智慧的基础。身体智慧的培养,不仅仅是强健的体魄,更是对生命的热爱,对健康的认知,以及通过运动和生活方式养成良好的生活习惯。 运动的乐趣: 引导孩子爱上运动,发现运动的乐趣,并养成规律运动的习惯。我们将介绍适合不同年龄段的运动项目,激发孩子的运动热情。 均衡的营养: 帮助孩子认识食物的营养价值,培养健康的饮食习惯,为身体发育提供充足的能量。 良好的睡眠: 强调充足睡眠对孩子成长的重要性,并提供科学的睡眠指导。 健康的生活习惯: 从个人卫生到作息规律,培养孩子良好的生活习惯,为一生的健康打下基础。 身体的感知: 引导孩子学会倾听自己身体的声音,了解身体的信号,并做出相应的调整,保持身心健康。 第五种智慧:审美智慧——感受美,创造美 审美智慧关乎孩子对美的感知、欣赏和创造能力。它不仅体现在艺术领域,更渗透在生活的方方面面,能够丰富孩子的情感世界,提升他们的生活品味。 美的发现者: 引导孩子去发现生活中的美,无论是自然风光、艺术作品,还是人与人之间的真善美。 艺术的熏陶: 通过接触音乐、绘画、舞蹈、文学等艺术形式,培养孩子的艺术感知力和鉴赏力。 创造的实践: 鼓励孩子动手实践,用自己的方式去表达对美的理解,无论是涂鸦、唱歌,还是制作手工艺品。 品味的养成: 培养孩子对事物细致入微的观察力,以及对美好事物的鉴赏能力,逐渐养成良好的生活品味。 多元的视角: 欣赏不同文化背景下的艺术和审美,拓宽孩子的视野,培养他们包容和开放的胸怀。 第六种智慧:品德智慧——正直、善良与责任 品德智慧是孩子成为一个有价值、受人尊敬的社会成员的根本。它关乎诚实、善良、尊重、责任感以及对社会公德的理解和践行。 诚实的价值: 引导孩子理解诚实的重要性,培养他们诚实守信的品质,建立良好的信誉。 善良的心灵: 鼓励孩子乐于助人,关爱他人,培养他们的同情心和恻隐之心。 尊重的态度: 教导孩子尊重长辈、尊重他人、尊重生命,以及尊重不同的观点和文化。 责任的担当: 引导孩子认识到自己的责任,无论是对家庭、对学校,还是对社会,并勇于承担。 公德意识: 培养孩子遵守公共秩序,爱护公共财产,成为一个具有良好公德心的公民。 第七种智慧:生命智慧——探寻意义,热爱生活 生命智慧是最高层次的智慧,它关乎孩子对生命意义的理解,对人生价值的追求,以及对生活的热爱和积极态度。 意义的探寻: 引导孩子思考生命的意义,探索自己的兴趣和热情,找到自己的人生方向。 感恩的心: 培养孩子感恩父母、感恩师友、感恩生命赋予的一切,让他们学会珍惜。 坚韧的毅力: 面对人生的起伏和挑战,培养孩子不屈不挠的精神,在挫折中变得更强大。 积极的人生态度: 引导孩子用积极乐观的心态面对生活,发现生活的美好,并创造属于自己的幸福。 自我超越: 鼓励孩子不断学习,挑战自我,追求卓越,实现人生的持续成长与发展。 《开启孩子的7种智慧》系列图书,旨在为家长和教育者提供一套系统、科学、实用的育儿理念和方法。每一本书都融入了教育名家的深厚经验和独到见解,并结合了最新的儿童发展研究成果。我们相信,通过对这七种智慧的系统培养,您的孩子将能够更自信、更快乐、更成功地迎接未来的挑战,成为一个拥有智慧、品德兼备的优秀人才。这不仅仅是一套书,更是一次陪伴孩子成长的旅程,一次点亮孩子内在光芒的启航。

用户评价

评分

我是一个非常注重实践操作的读者,很多教育书籍看完了,理论上头头是道,真到动手时却无从下手。然而,这本让我感到前所未有的踏实。它的语言风格非常朴实,甚至有些许台湾特有的那种温婉和韧性,读起来丝毫没有距离感。最让我感到惊喜的是,它对每一种智慧的培养,都提供了一套可操作性极强的“工具箱”。比如,在培养“同理心”的部分,它没有空泛地说要多关心他人,而是给出了具体的对话模板和情景模拟,教家长如何在孩子与玩伴发生冲突时,引导他们站在对方的角度去思考。我尝试着在一次争执中运用了其中的技巧,孩子的情绪平复得比以往快多了,而且还主动提出了一个双方都能接受的解决方案。这让我深刻体会到,正确的引导方式,远比单纯的惩罚或说教有效一万倍。这本书更像是一本家长的“成长手册”,它不仅关注孩子的进步,更关注我们作为父母的心态调整和能力提升。

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这本书的教育理念,真叫人耳目一新啊!我最近读完后,感觉像是给自己的育儿观打开了一扇全新的窗户。它不像那些老生常谈的教育书籍,上来就给你一堆理论,让人读起来枯燥乏味。这本书更像是跟一位经验丰富、充满智慧的长者在促膝长谈。里面提到的那些“智慧”的培养方式,都非常具体、贴近生活,不像空中楼阁。比如说,它强调的“情商”培养,不是简单地教孩子认识情绪,而是教他们如何在高压环境下保持内心的平静和韧性,这一点在现代社会简直太重要了。我特别喜欢它那种润物细无声的引导方式,没有激烈的说教,全是循循善诱的案例。读完之后,我立刻尝试在家里实践了其中的几个小方法,效果立竿见影,孩子明显比以前更愿意主动表达自己的想法,而不是一味地顺从或者反抗。这本书的叙事风格非常流畅自然,字里行间透露出对孩子成长的深深敬意和理解,让人读起来感觉很舒服,也很有力量。它真的帮我厘清了许多过去模糊不清的教育困惑,让我明白了,教育孩子,首先要学会做更好的自己,才能真正影响他们。

评分

要说这本书最打动我的地方,那一定是它散发出的那种深沉的人文关怀。它超越了简单的技能传授,直抵教育的本质——如何帮助一个生命健康、丰盈地度过一生。作者的视角非常宏大,他不仅关注眼前的成绩,更着眼于孩子未来几十年的人生幸福感和意义感。我特别喜欢其中对“责任感与担当”的论述,它不是用威压的方式让孩子顺从,而是通过赋予他们恰当的家庭角色和选择权,让他们在实践中体会到“被需要”的价值和“承担后果”的重量。这种教育方式,培养出来的孩子,内心会有一种稳固的自我价值感,不容易被外界的评价所左右。这本书的装帧和排版也体现了其内涵的宁静致远,让人在阅读时心神安定,能够沉浸其中。它不是那种读完后就束之高阁的工具书,而是需要反复品读、时常翻阅的“心灵伴侣”,每隔一段时间重读,都会有新的感悟,就像每次看一部经典电影,总能发现新的细节。

评分

这本书的文字密度和思想深度,绝对是同类书籍中的佼佼者。它没有迎合当下流行的“快餐式教育”,反而坚持了一种慢下来的、更注重内在构建的教育哲学。我特别欣赏作者那种对“人性本真”的尊重。在谈论“创造力”时,作者花了很多篇幅去批判那些扼杀孩子好奇心的标准化测试和过度安排的课外活动。他提倡为孩子留出大片的“无聊时间”,因为只有在无聊中,孩子的内在驱动力和想象力才能真正被激发出来。这与当前社会“鸡娃”的大环境形成了鲜明的对比,读起来让人感到一种醍醐灌顶的清醒。整本书的行文逻辑非常清晰,层层递进,从基础的情感稳定,到高阶的自我认知和价值观的建立,描绘了一幅完整的“智慧人格”蓝图。读完后,我不再急于给孩子报各种补习班,而是开始重新审视家庭环境的氛围,试图打造一个更能滋养孩子天性的空间。这本书,是给那些希望孩子真正“活出自我”的父母的一剂良方。

评分

说实话,我原本对这类“智慧启蒙”的书籍是抱着一丝怀疑态度的,总觉得可能又是些心灵鸡汤式的空泛之谈。但翻开这本之后,我立刻就被它那种扎实的研究基础和深刻的洞察力给吸引住了。作者似乎对儿童心理学有着非常深入的研究,并且能将那些复杂的概念,用非常接地气的语言表达出来。我印象最深的是关于“批判性思维”的那一章,它没有采用那种填鸭式的训练,而是通过设计一系列开放性的家庭讨论场景,引导孩子自己去发掘问题的本质。这对我这样一个习惯于直接给出答案的家长来说,简直是当头棒喝。它让我意识到,我们常常为了“效率”,扼杀了孩子独立思考的空间。这本书的结构安排也十分巧妙,每种智慧的阐述都配有详尽的“反思练习”,要求读者停下来,对照自己的育儿经历进行深刻的自我剖析。这种互动性,使得阅读不再是被动接受,而是一个主动成长的过程。它不是在教你如何“控制”孩子,而是在教你如何“赋能”孩子,让他们在未来的世界里拥有真正的竞争力。

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