这本游乾桂著的《开启孩子的7种智慧》它能余音绕梁伏贴读者心灵,反刍成可用之物,诚如培根在《人生论》中所提到的: “书籍好比食品,有些只须浅尝,有些可以吞咽,只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。”但愿这本书是后者,得以让文章里的每个字缓慢入喉,咀嚼成味,成就未来的智者。
在这个复杂多变、充满不确定性的世界里。未来 决定一个孩子成败的软实力是什么?父母应该怎样为 孩子提早打造持久的竞争力? 《开启孩子的7种智慧》的作者台湾**心灵导 师、美好生活大师游乾桂告诉你:谦虚、阅读、怀疑 、穷理、专精、关怀、时间管理等7种智慧,是现在 孩子*需要培养的能力,是未来*有竞争力的软实力 ,唯有及旱开启孩子潜藏的这7种智慧,他们将来才 有可能拥有成功和幸福的人生。
懂得谦虚,才能海纳百川,和谐人际关系,争取 到*多的助力。
喜欢阅读,才能开拓眼界和视野,构建人生大格 局。
懂得怀疑,不畏**。不唯书。多视角,提升想 象力。
懂得穷理,才能多想多看,培养理性思维。培养 创造力。
培养专精,培养匠人精神,创出一方专业品质。
培养人文关怀,树立敬畏心态,才能有所为有所 不为。
科学管理时间,才能活出有品质的人生。
游乾桂,台湾作家,演讲家,主要作品有《26堂人文课》,《拜访大自然》、《转个弯。就是天堂》等,曾获台湾金鼎奖等多项出版殊荣。
**序(朱永新)
自序
第一章 谦虚的智慧
浩瀚的宇宙
人类多么无能
抢阳光的树
神秘的海洋
人类与细菌
小细菌学问大
虚怀若谷
跟孩子学习
谦虚赢得信任
不耻下问
第二章 阅读的智慧
主动的阅读
掌握内涵的阅读
天天都是读书日
主题阅读
深入阅读
迷恋木建筑
意外的收获
读书必以气质相近
获取别人的理念
有意思的旅行
重新展读历史
徜徉旧书摊中
藏书有妙用
书有两种
大自然藏着大学问
沙中取金
一切从基础做起
第三章 怀疑的智慧
怀疑是深究的开始
当学问的密探054.
灵光乍现
远古时代曾出现高度文明
生命很多样
尽信书不如无书
怀疑有理
第四章 穷理的智慧
逆向思考*有意思
伐木赚学费
花招百出的骗术
一坛药40万台元
解剖命运
眼见不足以为凭
事出有因
植物也会思考
找出*有意思的答案
台湾人的随便精神
我是一个非常注重实践操作的读者,很多教育书籍看完了,理论上头头是道,真到动手时却无从下手。然而,这本让我感到前所未有的踏实。它的语言风格非常朴实,甚至有些许台湾特有的那种温婉和韧性,读起来丝毫没有距离感。最让我感到惊喜的是,它对每一种智慧的培养,都提供了一套可操作性极强的“工具箱”。比如,在培养“同理心”的部分,它没有空泛地说要多关心他人,而是给出了具体的对话模板和情景模拟,教家长如何在孩子与玩伴发生冲突时,引导他们站在对方的角度去思考。我尝试着在一次争执中运用了其中的技巧,孩子的情绪平复得比以往快多了,而且还主动提出了一个双方都能接受的解决方案。这让我深刻体会到,正确的引导方式,远比单纯的惩罚或说教有效一万倍。这本书更像是一本家长的“成长手册”,它不仅关注孩子的进步,更关注我们作为父母的心态调整和能力提升。
评分这本书的教育理念,真叫人耳目一新啊!我最近读完后,感觉像是给自己的育儿观打开了一扇全新的窗户。它不像那些老生常谈的教育书籍,上来就给你一堆理论,让人读起来枯燥乏味。这本书更像是跟一位经验丰富、充满智慧的长者在促膝长谈。里面提到的那些“智慧”的培养方式,都非常具体、贴近生活,不像空中楼阁。比如说,它强调的“情商”培养,不是简单地教孩子认识情绪,而是教他们如何在高压环境下保持内心的平静和韧性,这一点在现代社会简直太重要了。我特别喜欢它那种润物细无声的引导方式,没有激烈的说教,全是循循善诱的案例。读完之后,我立刻尝试在家里实践了其中的几个小方法,效果立竿见影,孩子明显比以前更愿意主动表达自己的想法,而不是一味地顺从或者反抗。这本书的叙事风格非常流畅自然,字里行间透露出对孩子成长的深深敬意和理解,让人读起来感觉很舒服,也很有力量。它真的帮我厘清了许多过去模糊不清的教育困惑,让我明白了,教育孩子,首先要学会做更好的自己,才能真正影响他们。
评分要说这本书最打动我的地方,那一定是它散发出的那种深沉的人文关怀。它超越了简单的技能传授,直抵教育的本质——如何帮助一个生命健康、丰盈地度过一生。作者的视角非常宏大,他不仅关注眼前的成绩,更着眼于孩子未来几十年的人生幸福感和意义感。我特别喜欢其中对“责任感与担当”的论述,它不是用威压的方式让孩子顺从,而是通过赋予他们恰当的家庭角色和选择权,让他们在实践中体会到“被需要”的价值和“承担后果”的重量。这种教育方式,培养出来的孩子,内心会有一种稳固的自我价值感,不容易被外界的评价所左右。这本书的装帧和排版也体现了其内涵的宁静致远,让人在阅读时心神安定,能够沉浸其中。它不是那种读完后就束之高阁的工具书,而是需要反复品读、时常翻阅的“心灵伴侣”,每隔一段时间重读,都会有新的感悟,就像每次看一部经典电影,总能发现新的细节。
评分这本书的文字密度和思想深度,绝对是同类书籍中的佼佼者。它没有迎合当下流行的“快餐式教育”,反而坚持了一种慢下来的、更注重内在构建的教育哲学。我特别欣赏作者那种对“人性本真”的尊重。在谈论“创造力”时,作者花了很多篇幅去批判那些扼杀孩子好奇心的标准化测试和过度安排的课外活动。他提倡为孩子留出大片的“无聊时间”,因为只有在无聊中,孩子的内在驱动力和想象力才能真正被激发出来。这与当前社会“鸡娃”的大环境形成了鲜明的对比,读起来让人感到一种醍醐灌顶的清醒。整本书的行文逻辑非常清晰,层层递进,从基础的情感稳定,到高阶的自我认知和价值观的建立,描绘了一幅完整的“智慧人格”蓝图。读完后,我不再急于给孩子报各种补习班,而是开始重新审视家庭环境的氛围,试图打造一个更能滋养孩子天性的空间。这本书,是给那些希望孩子真正“活出自我”的父母的一剂良方。
评分说实话,我原本对这类“智慧启蒙”的书籍是抱着一丝怀疑态度的,总觉得可能又是些心灵鸡汤式的空泛之谈。但翻开这本之后,我立刻就被它那种扎实的研究基础和深刻的洞察力给吸引住了。作者似乎对儿童心理学有着非常深入的研究,并且能将那些复杂的概念,用非常接地气的语言表达出来。我印象最深的是关于“批判性思维”的那一章,它没有采用那种填鸭式的训练,而是通过设计一系列开放性的家庭讨论场景,引导孩子自己去发掘问题的本质。这对我这样一个习惯于直接给出答案的家长来说,简直是当头棒喝。它让我意识到,我们常常为了“效率”,扼杀了孩子独立思考的空间。这本书的结构安排也十分巧妙,每种智慧的阐述都配有详尽的“反思练习”,要求读者停下来,对照自己的育儿经历进行深刻的自我剖析。这种互动性,使得阅读不再是被动接受,而是一个主动成长的过程。它不是在教你如何“控制”孩子,而是在教你如何“赋能”孩子,让他们在未来的世界里拥有真正的竞争力。
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