教出好孩子其实很简单 9787563932788 杨慧姝-RT pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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杨慧姝 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 教育方法
• 行为习惯
• 正面管教
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 成长指南

店铺： 万卷轩图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563932788

商品编码：29771561712

包装：平装

出版时间：2013-01-01

基本信息

书名：教出好孩子其实很简单

定价：32.00元

作者：杨慧姝

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2013-01-01

ISBN：9787563932788

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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无

内容提要

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　我国传统的国学教育，非常注重品行的培养，其中菹涵着大量的思想精华。事实上教育必须是在尊重孩子的天性和需要下来进行的，并且以培养具有健全人格的“人”为出发点和目的。然而，现实却令人堪忧。很多家长看似爱孩子，却从来不懂得尊重孩子，只注重孩子的成绩，对于做人的基本素质却很少在意。为了让孩子赢在起跑线上，不顾孩子的能力如何就给孩子报很多的培训班，等等。这样教育出来的孩子只能是不快乐的、呆板的、自私的甚至素质低下的孩子。
　 当然，这样的结果并不是我们想要看到的，其实很多家长也已经开始意识到这个问题了，并且在不断地学习和求索一种行之有效的教育之路。
　家庭是孩子的摇篮，孩子的习惯、品格和性格等，都是家长从孩子小时候就逐渐培养起来的，并且受着父母潜移默化的影响。孩子的问题，与父母教育的方式方法有着非常密切的关系，往往是“问题出在孩子身上，根子却出自家长身上”，而我们有的父母却没有意识到自己的问题，这是为人父母可悲的事。
　　每每看到一些学生成绩不够理想，家长或焦头烂额、无所适从，或放任自流、听之任之，我们总为这些孩子焦虑，为这些家长痛心。其实，大部分孩子的智力是没有多少差异的，这些孩子并不是天生的鐾不成功者，只是因为父母的娇宠、溺爱、放纵，才使成长的花朵结不出丰硕的果实。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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智慧的启迪，成长的基石：一本关于儿童教育的深入探索 在这个日新月异的时代，如何培养出独立、自信、有责任感、拥有健全人格的孩子，是无数家长和教育者共同关注的焦点。本书并非提供一套僵化的“秘诀”或“捷径”，而是旨在引领读者踏上一段深入理解儿童心理、教育原理的旅程。它深入剖析儿童成长的内在规律，揭示教育行为背后的深层逻辑，为家长和教育工作者提供一套系统、科学的教育理念和实践指导。 第一部分：理解儿童，看见成长的内在驱动 本书的开篇，将带领我们走进儿童的内心世界。我们将从儿童发展的里程碑出发，了解不同年龄段孩子的认知、情感、社交和行为特点。这不是简单的罗列，而是通过生动的案例和前沿的儿童心理学研究，让我们看到孩子的每一次哭闹、每一次探索、每一次提问背后所蕴含的成长信号。 大脑发育的奥秘与教育的契合： 我们将探讨儿童大脑的发育过程，从早期神经连接的形成到执行功能的逐步完善。了解这些科学原理，有助于我们理解为什么某些教育方式在特定年龄段更为有效，以及如何通过环境和互动来促进孩子大脑的健康发展。例如，早期语言环境对语言能力的重要性，亲子互动对情绪调节能力的影响，都将得到深入的解读。 情绪的语言：解码孩子的内心世界： 情绪是孩子最直接的表达方式。本书将帮助家长识别和理解孩子各种情绪的来源，学会共情，并引导孩子进行情绪管理。我们将探讨如何帮助孩子建立安全感，如何应对孩子的愤怒、焦虑、恐惧等负面情绪，以及如何培养孩子积极乐观的心态。这包括通过积极倾听、示范情绪表达、提供情绪宣泄的渠道等具体方法。 游戏的力量：学习与探索的最佳途径： 游戏并非简单的玩乐，而是儿童学习、探索和社交的重要方式。本书将深入探讨不同类型游戏的教育价值，如何通过游戏促进孩子的语言发展、逻辑思维、创造力以及解决问题的能力。我们将引导家长如何设计富有启发性的游戏，如何观察孩子在游戏中的表现，并从中发现孩子的兴趣和潜能。 独立与自主：播撒成长的种子： 培养孩子的独立性和自主性，是他们未来走向成功的关键。本书将提供切实可行的策略，帮助家长在日常生活中，逐步放手，给予孩子尝试和犯错的机会。我们将探讨如何设定合理的界限，如何在给予自由的同时保证安全，以及如何鼓励孩子自己做决定，承担后果，从而建立自信心和责任感。 第二部分：教育的艺术，智慧的实践 在深刻理解了儿童的成长规律后，本书将重点转向教育的实践层面。它强调教育并非简单的知识灌输，而是一种引导、启发和陪伴的过程。我们将从多个维度，探讨如何构建积极的亲子关系，如何设计有效的学习环境，以及如何用智慧和耐心应对教育中的挑战。 积极的亲子关系：连接心灵的桥梁： 良好的亲子关系是所有教育的基石。本书将深入阐述如何建立开放、信任、尊重的亲子沟通模式。我们将探讨如何运用积极肯定、鼓励和欣赏来激励孩子，如何有效地处理亲子间的冲突，以及如何与孩子共同成长，成为彼此的支持者。这包括高质量的陪伴、共同的兴趣爱好、以及在困难时刻的坚实后盾。 学习的环境：激发潜能的沃土： 学习的环境不仅包括物理空间，更涵盖了家庭的氛围、家长的态度以及教育资源的丰富性。本书将指导家长如何在家中创造一个有利于学习和探索的环境，如何选择适合孩子的教育资源，以及如何将生活中的点滴转化为学习的机会。我们将探讨如何培养孩子的阅读习惯，如何引导孩子对科学、艺术、人文等领域的兴趣。 规则与界限：引导成长的导航仪： 规则和界限的设定，并非为了束缚孩子，而是为了帮助他们建立秩序感，学会自律，并理解社会规范。本书将提供关于如何科学、合理地设定和执行规则的建议，如何避免惩罚的负面影响，转而采用更具建设性的方式引导孩子。我们将探讨如何让孩子理解规则的意义，如何培养他们的责任感，以及如何用耐心和一致性来巩固规则。 品格的塑造：比知识更重要的财富： 除了学业上的成就，品格的培养才是孩子一生幸福和成功的关键。本书将聚焦于培养孩子的诚实、善良、勇敢、同情心、坚韧等重要品格。我们将探讨如何在日常生活中，通过榜样作用、故事引导、情境模拟等方式，帮助孩子内化这些积极的品质。 面对挑战：智慧的应对与成长： 育儿之路并非一帆风顺，家长难免会遇到各种挑战，如孩子的拖延、顶嘴、逆反心理等。本书将提供一套系统性的方法，帮助家长以积极、智慧的态度应对这些挑战。我们将探讨如何保持冷静，如何理解孩子行为背后的原因，以及如何通过有效的沟通和引导，将挑战转化为孩子成长的契机。 第三部分：家长的成长，教育的飞跃 本书的最后一个部分，将目光投向家长自身。它认识到，教育孩子的过程，也是家长自我成长和反思的过程。只有不断提升自身的教育理念和能力，才能更好地引导孩子走向成功。 家长的自我认知与情绪管理： 家长的情绪状态直接影响着孩子。本书将引导家长认识到自身的情绪模式，学习有效的自我调节和压力管理技巧。我们将探讨如何避免将自己的压力和焦虑转移到孩子身上，如何以平和、积极的心态面对育儿的挑战。 学习型家长：与孩子共同进步： 成为一名学习型家长，意味着不断学习新的育儿知识，更新教育观念，并愿意根据孩子的变化调整自己的教育方式。本书将鼓励家长保持开放的心态，积极参与育儿相关的学习和交流，与孩子一同探索世界，共同成长。 教育的视野：长远规划与价值导向： 本书的最终目标，是帮助家长建立长远的教育视野，关注孩子未来发展的潜能，而不仅仅是眼前的成绩。我们将探讨如何帮助孩子发现自己的热情和兴趣，如何培养他们的终身学习能力，以及如何引导他们树立正确的人生观和价值观，成为一个对社会有贡献的人。 总而言之，本书并非提供现成的答案，而是提供一种思考的框架、一种实践的路径。它鼓励家长成为孩子成长的“引路人”，而非“规划者”；成为孩子心灵的“倾听者”，而非“评判者”；成为孩子人生的“陪伴者”，而非“代跑者”。通过对儿童成长规律的深刻理解，对教育艺术的智慧运用，以及对家长自身成长的持续关注，本书将帮助读者打开一扇通往科学、智慧、充满爱的育儿新视界，让每一个孩子都能在充满理解和支持的环境中，绽放属于自己的光彩。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，很多育儿书的作者本身可能就是顶尖的教育专家或心理学家，他们的理论体系构建得无可挑剔，但问题在于，他们的叙事方式对于一个忙碌的职场父母来说，门槛太高了。我非常推崇那些能够将复杂的行为科学原理，转化成日常生活中“五个步骤”、“三个问句”这类简单、易记、可执行的框架的作者。我更倾向于那些排版清晰，有大量图表或流程图辅助理解的书籍。我希望翻开书本，能够像查阅一本操作手册一样，遇到问题时能快速定位到相关的章节，找到立竿见影的解决方案。那种需要反复研读才能领悟的“哲学著作”，我可能更适合在假期里慢慢品味，但在日常的“救火”时刻，我需要的是快、准、狠的实战指南。

评分☆☆☆☆☆

最近读完了几本关于家庭教育的书，说实话，市面上这类书籍汗牛充栋，让人眼花缭乱，真正能让人眼前一亮，并且感到“醍醐灌顶”的却凤毛麟角。我希望找到的，不是那种空泛地喊着“爱与自由”口号，或者堆砌一堆看起来高深的心理学术语的书。我更偏爱那种能够提供具体操作指南，真正能解决日常育儿困境的实用工具书。比如，如何有效地处理孩子发脾气的小插曲，如何在日常互动中培养孩子的规则意识，而不是一味地讲道理。我发现有些作者特别擅长用讲故事的方式来阐述复杂的教育理念，通过生动的案例，让原本枯燥的理论变得鲜活起来，这对我这样一个需要快速吸收信息、并且希望马上能在家里实践的家长来说，非常重要。比起那些只谈“宏观目标”的书，我更欣赏那些能深入到“微观执行”层面的作品，比如，一个眼神、一句鼓励的话，在特定情境下应该如何表达，这样的细节才真正体现了作者的功力。

评分☆☆☆☆☆

市面上太多关于“正面管教”的书籍，读起来常常让我陷入一种自我怀疑的怪圈——是不是我每次没有控制住情绪，就是对孩子最大的伤害？这种书读多了，反而会让人在教育现场变得更加僵硬和焦虑，生怕自己一个不慎就“教坏了孩子”。我更欣赏那种能够探讨教育“人性化”的著作，它不要求父母成为完美的圣人，而是承认育儿过程中的挫败感和反复性。我希望作者能够站在父母的角度，理解我们在现实生活压力下的疲惫和无奈，然后提供一套既能尊重孩子感受，又不至于让父母完全“牺牲自我”的平衡之道。这种书读完之后，我不是感到压力剧增，而是感觉肩膀上的重担被轻轻卸下了一部分，仿佛有人拍了拍我的背说：“你做得不错了，我们都是在摸索中前进。”这样的温暖和理解，对于心理建设的重要性，丝毫不亚于具体的技巧传授。

评分☆☆☆☆☆

我发现一个有趣的现象，那些真正有价值的教育书籍，往往不会把“如何让孩子成功”作为最终目标，而是将焦点放在“如何让孩子成为一个完整的人”上。这背后体现了一种对“成功”定义更广阔的理解。我希望读到的书，能引导我思考，在孩子未来的漫长人生中，那些情商、韧性、同理心这些“软技能”，其重要性远超一次考试的成绩。我关注那些探讨如何帮助孩子建立内在驱动力，而不是依赖外部奖励和惩罚的书籍。这类书读完后，我感受到的不仅仅是教育技巧的提升，更是一种世界观的拓展——认识到自己作为父母，首先是一个生命教育的引导者，我们的任务是帮助他们搭建起应对不确定世界的内在盔甲，而不是为他们铺设一条布满鲜花的坦途。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上了那些从不同文化视角切入的教育读物。我们东方家庭的教育模式，往往强调服从、努力和集体荣誉感，这在很多方面是优势，但在面对新生代孩子对独立思考和自我表达的需求时，就显得有些力不从心了。因此，我非常关注那些能提供跨文化比较的分析书籍。比如，欧洲体系里如何看待“无聊”对孩子创造力的激发，或者北美体系中对“界限设置”的微妙拿捏。这些不同的声音，像一面面镜子，能让我清晰地看到自己育儿习惯中的“盲点”。我需要的不是全盘照搬，而是通过对比，找到最适合我们家庭文化土壤的创新点。如果一本书能深入分析某种教育理念背后的社会经济背景和历史渊源，那就更棒了，这样我才能更深刻地理解“为什么”要这样做，而不是仅仅停留在“怎么做”的层面。