告诉孩子,你真棒

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张丹作 著
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店铺: 北京爱读者图书专营店
出版社: 成都时代出版社
ISBN:9787546411217
商品编码:29771392556
包装:平装
出版时间:2014-03-01

具体描述

基本信息

书名:告诉孩子,你真棒

定价:28.00元

作者:张丹作

出版社:成都时代出版社

出版日期:2014-03-01

ISBN:9787546411217

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


《告诉孩子你真棒/家庭教育书架》讲述了:人的注意力很有意思。你注意什么,就会得到什么——如果你欣赏你的孩子,你将会培养出一个令你欣赏的孩子。父母的言行和思考模式及做事的原则会影响自己的孩子。对于孩子,你说他行,他就行;你说他不行,他就不行。你为他喝彩,他会给你一个又一个惊喜;你说他不如别人,他会用行动证明他真的很笨。
  殊不知,“你真行”这句话是开启学生心灵宝藏的一把金钥匙。
  作为家长,我们要随时随地用欣赏的眼光看学生,用“孩子的世界是多彩”的这一标准评判孩子。如此你就会发现,我们的孩子都是棒的。
  阅读《告诉孩子你真棒/家庭教育书架》,请真诚、亲切地告诉孩子:你真棒!你能行!

目录


作者介绍


文摘


序言



《小小的探索家:奇妙世界大揭秘》 这是一本关于好奇心、发现与成长的图画书。 在广袤的宇宙中,有一个叫做“奇思妙想星球”的地方,那里生活着一群充满活力的小家伙们。他们有着圆滚滚的身体,闪烁着智慧光芒的大眼睛,最重要的是,他们对周围的一切都充满了无穷的好奇。故事的主角是一只叫做“点点”的小生物,他有着一身像彩虹一样斑斓的毛发,以及一颗比谁都更渴望了解世界的心。 一天,点点醒来,窗外的阳光透过奇思妙想星球特有的,会发出悦耳音乐的植物叶片洒进来。他迫不及待地跳下床,决定开启今天的探险。他的第一个目标是探访“声音花园”。在那里,每一种花朵都会发出独一无二的声音,有些像风铃,有些像潺潺流水,还有些像小鸟的歌唱。点点小心翼翼地凑近一朵像小喇叭一样的花,轻轻一碰,它便吹奏出一串清脆的乐符,让点点忍不住跟着节奏摇摆起来。他发现,原来不同的形状和颜色,组合起来就能奏响如此美妙的旋律。 接着,点点来到了“色彩峡谷”。这里并非普通的地貌,而是由各种颜料汇聚而成的奇幻之地。峡谷的两侧是高耸入云的“颜料山”,山顶不时会飘下七彩的“颜料雨”。点点站在峡谷底部,看着这些缤纷的色彩在他身边流淌、交织,形成了一幅幅流动的画卷。他捡起一块凝固的,像水晶一样的蓝色颜料,它在阳光下折射出迷人的光彩。他突然想到,如果把这些颜色混合在一起,会变成什么样子呢?他找来一些小石头,小心翼翼地将蓝色颜料滴在上面,然后又加入了亮黄色的颜料。奇妙的事情发生了,原本的蓝色在黄色接触后,竟然变成了充满活力的绿色。点点兴奋地欢呼起来,他明白了,色彩是可以变化的,而每一次变化,都可能带来意想不到的美丽。 在探险的途中,点点遇到了他的好朋友——一只叫做“妙妙”的小虫子。妙妙的身体由无数个小小的六边形构成,就像一个精密的几何模型。妙妙正在为如何搭建一个能够抵挡“彩虹风暴”的小屋而发愁。彩虹风暴是奇思妙想星球上的一种自然现象,当空气中的水分和阳光达到某种临界点时,就会形成一阵短暂而绚丽的色彩旋风,虽然美丽,但却足以吹散轻飘飘的东西。点点看到妙妙沮丧的样子,没有直接给出答案,而是鼓励妙妙自己思考。 “妙妙,想想看,什么东西是最结实的?什么东西不容易被风吹走?”点点问道。 妙妙皱着眉头,看着自己六边形的身体,若有所思。“我的身体是六边形的,它们互相连接,很紧密。也许,小屋也可以用很多小小的,互相连接的结构来搭建。” 点点赞许地点点头:“没错!你有没有看到过,我们星球上最古老的大树,它们的树枝是怎么支撑住的?它们是向上生长,互相依靠的。” 在点点的引导下,妙妙开始尝试用树枝和藤蔓编织。他发现,将短小的树枝按照六边形的结构排列,然后用藤蔓紧紧地缠绕,这样搭建出来的小屋,比他之前尝试的任何结构都要牢固。当第一场彩虹风暴来临时,妙妙的小屋巍然不动,点点和妙妙一起躲在里面,看着窗外那令人目眩神迷的色彩风暴,感受着小屋带来的安全感。妙妙开心地跳起来,他不仅解决了自己的难题,还学到了搭建的智慧。 下午,点点决定去探索“形状之森”。这里的树木和花草都拥有奇特的形状,有的像螺旋,有的像立方体,有的像金字塔。点点好奇地触摸着这些形状,他发现,不同的形状有不同的“触感”和“质感”。他看到一朵像星星一样的花,它的花瓣边缘闪烁着微光。他又发现一颗像心形一样的果实,咬一口,甜美的汁液瞬间充满口腔。点点开始尝试用自己的小爪子,模仿这些形状在地上画画。他画了一个圆,又画了一个方,然后将它们组合起来,形成了一个他想象中的“房子”。他发现,形状本身就蕴含着无穷的创造力,可以将它们组合、变形,就能创造出新的事物。 在形状之森的深处,点点遇到了一位年长的智者——一只叫做“智慧龟”的老爷爷。智慧龟的壳上刻满了各种各样的图案和符号,每一种都代表着一种知识。点点好奇地询问智慧龟,他是如何学会这么多东西的。 智慧龟缓慢地抬起头,温和地看着点点:“孩子,知识就像大海,你不可能一口气喝完。但是,每一次的潜水,每一次的尝试,你都会带回属于自己的宝藏。最重要的是,你要保持一颗学习的心,敢于去问,敢于去探索。” 点点听了智慧龟的话,心中充满了力量。他意识到,无论是声音、色彩、形状,还是搭建的技巧,都是通过不断的观察、尝试和思考获得的。他不再害怕未知,反而对即将到来的每一次发现充满了期待。 在回家的路上,点点看到了一个巨大的,还没有完成的“梦想风车”。这个风车是用特殊的,能够吸收光线的材料制成的,一旦完成,它就能为整个奇思妙想星球提供源源不断的能量。点点立刻被吸引了过去,他看到一些小生物正在努力地将一块巨大的“光能叶片”安放到风车顶部,但是因为叶片太重,他们显得有些力不从心。 点点跑过去,加入了他们。他虽然身体小,但是他灵活地在叶片下方穿梭,用他强壮的后腿顶住,并用他灵巧的前爪调整角度。其他小生物也受到了点点的鼓舞,他们齐心协力,一起用力。最终,在所有人的共同努力下,巨大的光能叶片被成功地安放到了风车顶端。“梦想风车”发出了耀眼的光芒,一股温暖而强大的能量开始向整个星球输送。 点点看着被点亮的风车,心中涌起一股难以言喻的喜悦。他明白,即使是微小的力量,只要汇聚在一起,也能完成伟大的事情。他不仅学到了搭建的智慧,更明白了合作的力量。 当夜幕降临,点点躺在自己的小床上,窗外的音乐植物再次奏响了舒缓的旋律。他回想着今天的一切:听到的美妙声音,看到的奇幻色彩,触摸到的独特形状,学到的搭建技巧,以及参与完成“梦想风车”的成就感。他知道,他的探索之旅才刚刚开始,而这个奇妙的世界,还有无数的秘密等待着他去揭开。他闭上眼睛,带着满足和期待,进入了甜美的梦乡。 《小小的探索家:奇妙世界大揭秘》不仅仅是一个关于冒险的故事,它更是在邀请每一个阅读这本书的孩子,去拥抱自己的好奇心,去大胆地探索未知,去勇敢地尝试和学习。书中巧妙地融入了对声音、色彩、形状、几何、工程学原理以及团队合作等概念的启蒙,以一种生动有趣、充满想象力的方式,让孩子们在轻松愉快的阅读中,感受学习的乐趣,激发他们的创造力和解决问题的能力。这不仅仅是一本科幻故事,更是一份送给小小探索家们的,关于成长、勇气和发现的珍贵礼物。

用户评价

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这是一本读起来让人感到非常温暖,同时又充满力量的书籍。它没有采用那种高高在上的说教口吻,而是用一种非常平等和理解的姿态,和家长们一起探讨如何真正地看见孩子。我是一个对孩子要求比较高的母亲,常常因为达不到自己的标准而焦虑,这本书帮助我放下了很多不必要的包袱。它让我明白,对孩子的肯定,不应该是我们强加给他们的“奖赏”,而应该是我们对他们独特性的真诚认可。书中的章节划分非常合理,从基础的沟通模式到高阶的情绪管理,层层递进。我特别喜欢其中关于“错误与学习”的讨论,它彻底颠覆了我过去“犯错就是失败”的固有观念。作者鼓励我们将错误视为信息反馈,而不是对孩子价值的否定。我的女儿最近因为一次小组合作的失败而非常沮丧,我按照书中的建议,和她一起复盘了整个过程,重点放在了“我们从中学到了什么”,而不是“为什么会搞砸”。这种转变,让她的情绪很快平复了,并且第二天主动要求重新组织一次活动。这本书的文字充满了人文关怀,读完后,我感觉自己对孩子的爱,多了一份智慧和耐心。

评分

这本书简直是为迷茫的家长们量身定制的指南!我最近在育儿的路上感觉有点力不从心,尤其是在处理孩子的情绪问题上。读了这本书后,我才意识到自己过去对“鼓励”的理解太片面了。它不是简单地一句“你真棒”,而是深入剖析了如何通过具体的行为和语言来构建孩子的内在自信。我特别欣赏作者强调的“过程导向”而非“结果导向”,这彻底改变了我对孩子学习态度的看法。比如,我的孩子在学画画时,以前我只会夸他“画得真好看”,现在我学会了问他“你用这个颜色有什么特别的想法吗?”或者“你在这个细节上花了多少心思?”这种提问方式,让孩子不再只关注最终的成品是否完美,而是享受创造的过程本身。书中还提供了大量真实的案例分析,非常接地气,让我感觉自己不是在阅读一本枯燥的理论书籍,而是在和一个经验丰富的导师对话。我甚至开始尝试书里提到的“积极倾听”技巧,效果立竿见影,孩子明显更愿意与我分享他的小秘密了。这本书的价值远超出了育儿技巧的层面,它更像是一面镜子,让我反思了自己作为引导者的角色和责任。我强烈推荐给所有希望建立更健康、更深层次亲子关系的父母。

评分

我是一名教育工作者,同时也是两个孩子的父亲,我阅览过不少关于积极教育的著作,但这本书的独特之处在于其极强的操作性和对“真实性”的坚持。它避开了那些空泛的口号,直击核心——如何确保我们的鼓励是发自内心且精准有效的。书中对“过度赞扬”的危害分析得尤为透彻,我深有体会,有些时候,为了敷衍孩子,我们随口一句“太棒了”,反而适得其反,让孩子变得敷衍了事。这本书的价值在于它提供了一套辨别系统,帮助我们区分什么是真诚的欣赏,什么是空洞的客套。作者引入了“聚焦优势”的概念,这一点对我启发最大。我们往往习惯于纠正孩子的缺点,但这本书引导我们去发现并放大孩子的闪光点,即使是很微小的进步也要抓住。例如,我发现我的小儿子在整理玩具时展现出惊人的耐心,我立刻捕捉到了这一点,并用具体的方式表达了我的观察和赞赏,这极大地增强了他对“专注”这件事的兴趣。这本书的叙事方式充满了研究的深度和实践的广度,对于希望在教育中追求科学性和有效性的家长来说,绝对是一本不容错过的案头书。

评分

这本书的装帧设计简洁大气,拿到手里就有一种沉静的力量感。更重要的是,它的内容真正触及了家庭教育中最微妙也最核心的部分——如何言语才能真正滋养孩子的灵魂。我最欣赏的是,它探讨了“被看见”的重要性,这远比我们想象的要复杂。孩子需要的不是被“表扬”,而是被“理解”和“接纳”他们本来的样子。书中有一个关于如何应对孩子消极情绪的章节,简直是雪中送炭。过去我总是急于“修复”孩子的不开心,总想用积极的话语去“覆盖”他们的负面情绪,结果往往是适得其反,让孩子觉得自己的真实感受不被允许。这本书教会我,在孩子表达负面情绪时,先做“情感的容器”,让他们充分感受自己的情绪,然后再循序渐进地引导。这套“先接纳后引导”的模式,极大地改善了我和青春期女儿之间的沟通氛围。她现在更愿意向我袒露心声,因为她知道,无论发生什么,我都会先倾听她的感受。这本书像一位智慧的长者,温柔而坚定地指引着我们如何与孩子建立一种基于尊重和信任的永恒联结。

评分

说实话,我一开始抱着将信将疑的态度翻开这本书的,毕竟市面上这类书籍汗牛充栋,大多都是陈词滥调。然而,这本书在构建孩子心理韧性方面提供的视角是极其新颖和深刻的。它没有停留在表面上对“赞美”的肤浅探讨,而是深入挖掘了赞美背后的心理机制——如何防止孩子因为过度依赖外界的肯定而变得脆弱不堪。我最欣赏的是它对“自我效能感”的细致阐述。作者巧妙地将复杂的心理学概念转化成日常生活中可以操作的步骤。例如,书中提到如何帮助孩子从“我做不到”的心态,逐步过渡到“我可以通过尝试来解决”的成长型思维。我尝试用书中教的方法引导我的儿子处理他遇到的数学难题,我没有直接给出答案,而是引导他分解问题,每完成一个小步骤,就肯定他“你分析问题的思路很清晰”。结果,他不仅解开了难题,还表现出一种以前从未有过的成就感。这本书的语言风格非常流畅,逻辑清晰,结构严谨,即便是对心理学不甚了解的普通家长也能轻松理解并运用。它提供的不是一蹴而就的“灵丹妙药”,而是一套可持续发展的“工具箱”,帮助家长建立长期有效的教育策略。

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