基本信息
书名:情商决定孩子的将来
定价:14.80元
作者:周华
出版社:新华出版社
出版日期:2006-12-01
ISBN:9787501177264
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:32开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
一个家庭的生活情趣,决定了家庭教育的成败!一个家长的人生经验和身心修养,决定了家庭教育的水准,良好的家庭教育,有利于孩子长大以后少走弯路,尽可能地避开来自生活的打击和挫折,从而更加迅速地取得成功。
内容提要
情商修养为人生之本!
家庭教育之本就是培养和呵护孩子的情商!所谓成功的家庭教育.就是帮助孩子寻找到适合发展的人生方向,至于孩子未来选择怎样的人生之路,只能靠自己了。
人生大多如此,方向错了任何一条路都难以走向成功!孩子一天天长大。已然有了施展计谋的心思,总有一试身手的冲动。做父母的还真得有些对策。说句心里话教育孩子实在不容易,总结11年的教子经验,但愿能给年轻的父母们一些启示。
目录
我的父亲母亲
我的儿子叫子毅
儿子的次消费
儿子走丢了
儿子买瓜
培养,儿的特长
学琴去
学琴轶事
培养孩子的特长与学习并不冲突
情商决定孩子的将来
子毅是一个付出有快感的孩子
儿子玩智商
我对儿子不信任
爸爸不在家
同情心是情商的根
错位的教育理念
……
话说相互尊重
作者介绍
周华,1970年出生于江西遂川,1985年来到黑龙江大庆。从事写作21年,出版过两部作品集《唯有彩云归处》、《冷美人》。
文摘
序言
这本书的结构安排非常有层次感,它从微观的家庭互动,逐步拓展到宏观的学校环境乃至未来职业发展,形成了一个完整的闭环。我最受触动的是关于“挫折教育”的那一章,它颠覆了我过去那种“保护性育儿”的观念。作者清晰地阐述了“完美主义陷阱”对孩子长期发展弊大于利的影响,强调了“适度失败”是构建自我效能感的重要基石。书中引用了大量的神经科学研究来佐证观点,比如大脑如何处理错误信息并将其转化为学习机会,这使得原本偏向人文关怀的讨论,立刻有了坚实的科学支撑,读起来令人信服力倍增。我曾以为,教育就是帮孩子扫清障碍,但这本书让我明白,真正的爱,有时是选择后退一步,让孩子去面对那些他们本应独立解决的“小摩擦”。文字风格上,它保持了一种冷静而克制的笔调,从不使用煽情或危言耸听的语言,这反而让那些关于风险和挑战的讨论显得更加沉稳有力,也更容易被理性的家长所接受和采纳。
评分这是一本需要反复咀嚼的书,因为它的每一个章节都蕴含着对亲子关系深层次的洞察。特别是探讨“依恋模式与自主性培养”的那部分,作者巧妙地结合了发展心理学的经典理论,但又赋予了当代背景下的新解读。它指出,过度控制源于父母自身的不安全感,而孩子对独立的需求并非反抗,而是一种健康的自我分化过程。书中提供了一个“安全基地模型”的实践指南,教导父母如何在给予孩子探索空间的同时,确保他们知道无论如何,父母的支持系统始终存在。这种平衡的艺术,往往是教育中最难掌握的尺度。阅读过程中,我不得不经常停下来,对照自己与孩子的日常互动模式进行自我审视。书中的提问引导非常到位,它不是直接给出答案,而是通过设置一系列“如果……你会怎么做”的情境题,强迫读者跳出惯性思维,进行深度的元认知思考。这种互动性,让这本书更像是一份私人定制的成长契约,而不是一本冷冰冰的说明书。
评分本书最卓越之处在于它对“价值观内化”过程的细致描摹。许多家长抱怨孩子“听而不闻”,或者“知行不一”,这本书揭示了这背后的深层机制——外在约束永远无法取代内在动机的驱动。作者用生动的语言阐释了“榜样力量”的复杂性,强调父母自身的言行举止才是孩子无声的教科书。它不仅仅是关于如何教育孩子,更是关于父母如何进行自我完善和自我教育的“再学习”。我尤其赞赏它对于“道德困境”的探讨,书中列举的几个经典的两难情境(比如孩子目睹朋友作弊,是告发还是包庇),没有给出绝对的标准答案,而是引导读者思考,在不同的价值体系下,如何引导孩子形成自己独立、负责任的判断体系。这种对复杂人性的尊重,使得这本书摆脱了许多同类书籍的二元对立思维,提供了一种更具灰色地带的、更贴近真实生活的教育哲学。读完后,我感觉自己的育儿观有了一个质的飞跃,不再是追求表面的顺从,而是致力于培养一个拥有独立思考能力和健全人格的未来公民。
评分这本书的视角真是令人耳目一新,它并非那种老生常谈的“鸡汤”式育儿指南,而是深入剖析了当代家庭教育中一个常常被忽略却至关重要的维度。作者并没有沉溺于空泛的理论阐述,而是通过一系列极具代表性的生活片段,将那些晦涩的心理学概念变得鲜活可感。比如,书中对于“情绪延迟满足”的描绘,就不是简单地告诉家长要控制孩子当下的冲动,而是通过一个精心设计的场景——一个孩子面对心仪玩具却必须等待一周才能得到的事件——来展现内在驱动力与外部奖励机制的复杂博弈。我特别欣赏作者对“共情”的界定,它远超出了“设身处地为他人着想”的表层含义,更强调了一种主动倾听和情绪镜像的技术,这对于那些习惯于用说教代替沟通的家长来说,无疑是一剂猛药。读完这部分内容,我开始反思自己过去在处理孩子负面情绪时的“应激反应”,很多时候我们急于解决问题,反而错失了引导孩子认知和接纳自身感受的最佳时机。全书的行文流畅自然,仿佛一位经验丰富的教育顾问在与你进行一对一的深入交流,每一个观点都有坚实的案例作为支撑,使得理论与实践的衔接无比紧密。
评分坦白讲,在翻开这本书之前,我对市面上许多标榜“未来成功学”的书籍抱持着一种审慎的怀疑态度,总觉得它们过分夸大了单一因素的作用。然而,这本书的叙事逻辑却说服了我。它并没有将“成功”定义为高分或名校,而是将其内化为一种适应复杂社会环境的韧性与适应力。其中关于“社交适应性”的章节尤其精彩,作者引入了社会心理学中的“群体动力学”概念,解释了为什么有些孩子在小组合作中能自然地成为领导者或润滑剂,而另一些则总是游离在圈子之外。更妙的是,它没有停留在现象描述,而是给出了具体的干预路径——如何通过角色扮演和情境模拟来构建孩子的“社交肌肉”。我记得其中一个案例描述了一个性格内向的孩子,通过系统性的情境训练,最终在一次公开演讲中展现出了惊人的掌控力,那个转折点描述得极为细腻,让人拍案叫绝。这种不贩卖焦虑,而是提供切实可行工具箱的做法,让这本书的价值远超一般的理论普及读物,更像是一本高级实战手册,对于正在为孩子社交障碍感到焦虑的父母而言,简直是雪中送炭。
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