怎樣培養齣一個自立的孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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木木 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒
• 自立
• 成長
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 教育方法
• 培養
• 好習慣
• 正麵管教

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 吉林齣版集團有限責任公司

ISBN：9787553434834

商品編碼：29759220588

包裝：平裝

齣版時間：2014-01-01

基本信息

書名:怎樣培養齣一個自立的孩子

：29.80元

售價：20.3元,便宜9.5元,摺扣68

作者:木木

齣版社：吉林齣版集團有限責任公司

齣版日期：2014-01-01

ISBN：9787553434834

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

《怎樣培養齣一個自立的孩子》用典型的案例以及一些切實可行、簡單有效的小建議，幫助父母從誤區中走齣來。同時告訴父母，在傢庭教育中，韆萬不要把自己當成主角，要把孩子當成中心人物。

內容提要

《怎樣培養齣一個自立的孩子》從父母常見的錯誤教子方式對孩子所産生的影響來入手，為大傢詳細介紹瞭生活中我們在教育孩子時容易涉足的心理誤區以及有效應對的策略。在書中，作者所描述的案例，大部分都來自作者自己平時的教子生活故事，語言通俗易懂，貼近生活；圍繞相應的案例，作者列舉齣瞭三到四種傢長們的教子心理誤區、對孩子的影響，非常具有普遍性和典型性；在心理誤區分析的基礎上，作者又提齣一些切實可行、簡單有效的小建議，幫助父母從誤區中走齣來，改變自己的教育方法。想要為自己的孩子營造一個美好未來嗎？那就試著改變自己的教育方式，輕鬆享受教子趣味。

目錄

Chapter 1 你是孩子的良師益友嗎
聽聽孩子的心聲：我討厭媽媽
孩子犯錯，父母究竟該怎麼辦
哪怕孩子進步一點點，也不要吝嗇你的贊美
言教對抗身教，究竟哪個更重要
忠言，並不一定非要“逆耳”
愛孩子，也要留點愛給自己
Chapter 2 有良好品質的孩子纔能有未來
讓“我能行！”成為孩子的口頭禪
斤斤計較的孩子將來會吃大虧
總把大拇指伸嚮自己的孩子更容易遭受失敗
做事不專心，將來做什麼都不會成功
給孩子選擇的權利
講誠信的孩子更容易在社會上立足
Chapter 3 有責任感的孩子將來纔能擔當大任
針紮不到肉，孩子就永遠不會知道痛
把“小皇帝”貶為“小管傢”，這種方法很有效
究竟該不該讓孩子當班乾部
孩子雖小，但也要對自己的行為負責
培養孩子責任感的“鑰匙”——親情
彆總以為社會責任感離孩子很遠
Chapter 4 受過挫摺教育的孩子將來堅強
比輸贏本身更重要的是什麼
戰勝挫摺的大“殺手鐧”——勇敢
孩子，再難，也要學會笑一笑
即使失敗100次，也要做01次的嘗試
這樣的激勵方法更能讓孩子終生受益
有意設置障礙，彆讓孩子走得太順當
Chapter 5 有交際能力的孩子纔能立足社會
孩子，隻有學會分享，你纔能擁有更多的朋友
單憑一根手指就能拿起東西嗎
麵對被同伴欺負的寶貝，你是怎樣“齣手”的
讓孩子一生受用的好習慣——講文明懂禮貌
韆萬彆對孩子的現狀聽之任之
培養孩子的領導力
Chapter 6 能夠自學、自律的孩子將來纔有競爭力
讓你的孩子成為中國愛迪生的大秘訣
為孩子營造好的學習環境，給他一間書房還遠遠不夠
教你如何麵對厭學的孩子的幾大妙招
玩商帶動智商，讓會玩的孩子學習成績更
韆萬彆讓孩子缺瞭這個關鍵的“指南針”
Chapter 7 讓孩子成為一個“理財小達人”
孩子這麼小，該不該和他談錢，怎麼談
韆萬彆小瞧瞭零花錢，它對孩子的影響深遠
彆再讓你的孩子“拼爹”“鬥富”
讓孩子成為一個“理財小達人”的大訣竅
告訴孩子：賺錢，不僅是大人的事，也是你自己的事
Chapter 8 走齣這些坑人的教子誤區
寶貝，錶現得不錯！來，奬給你一百塊錢
為瞭孩子，我們心甘情願成為“孩奴”
傢庭教育，就是在傢裏多逼孩子學習
聽話的孩子纔是好孩子
把“性”看作洪水猛獸，迴避對孩子的性教育
一個對孩子唱“紅臉”，一個唱“黑臉”

作者介紹

木木，本名柴寶輝，東北男人，1989年開傢書店至今。對書情有獨鍾。熱愛時尚、音樂和冒險。曾策劃和主編《人生要耐得住寂寞》《人生彆留遺憾》《人生何必太計較》《人生需要忍耐和等待》等暢銷書。

文摘

序言

親子同行，智慧成長：解鎖孩子內在的力量 在這個瞬息萬變的時代，每一位傢長都渴望看到自己的孩子能夠獨立自主、自信從容地迎接生活的挑戰。然而，“自立”並非與生俱來，它是一個需要精心嗬護、耐心引導的過程，更是一種潛移默化的品格塑造。本書並非教您如何“復製”一個完美的、事事無需操心的孩子，而是旨在與您一同踏上一段深入探索、共同成長的旅程。我們將聚焦於如何點燃孩子內在的驅動力，培養他們獨立思考、解決問題的能力，以及麵對挫摺時所蘊含的韌性。 一、 理解“自立”的深層含義：超越錶麵，觸及本質 在討論如何培養孩子自立之前，我們首先需要破除一些普遍存在的誤解。“自立”並非意味著“不依賴”，而是指孩子能夠在保證基本安全和情感支持的前提下，逐步承擔起對自己行為負責的責任，並能主動規劃和管理自己的生活。這包括但不限於： 情感上的獨立： 孩子能夠認識並錶達自己的情緒，並在感受到不安全感或睏惑時，尋求恰當的支持，而非一味地依賴父母的安慰或解決。他們開始理解，即使在親密關係中，每個人也擁有獨立的情感空間。 思維上的獨立： 孩子能夠形成自己的觀點，不人雲亦雲，而是基於對信息的理解和分析，做齣自己的判斷。他們敢於質疑，也善於獨立探索，不畏懼與他人持有不同意見。 行動上的獨立： 孩子能夠自主地完成力所能及的任務，從日常生活中的自我照料（如穿衣、吃飯、整理物品），到學習中的獨立思考和完成作業，再到參與傢庭事務。他們開始體驗到“我可以自己做到”的成就感。 人格上的獨立： 孩子形成健全的人格，具備責任感、同理心、尊重他人，並能在此基礎上建立健康的社會關係。他們懂得邊界，也尊重他人的邊界，擁有獨立的人格魅力。 本書將引導您深入剖析這些維度，幫助您更清晰地認識到，培養自立的孩子，是一個從“被動接受”到“主動參與”的轉變，是一個從“依賴”到“賦能”的循序漸進的過程。我們將為您呈現一係列的思考框架和實踐方法，幫助您識彆孩子在不同成長階段的獨立需求，並提供相應的支持策略。 二、 搭建信任的基石：安全感是獨立冒險的起點 許多傢長誤以為，給予孩子過多的保護和幫助，就是愛。然而，過度乾預反而會剝奪孩子嘗試和犯錯的機會，削弱他們的自信心和解決問題的能力。真正的支持，是建立在牢固的信任基礎之上的。 無條件的愛與接納： 孩子知道，無論他們錶現如何，無論他們犯瞭什麼錯誤，父母的愛始終都在。這種安全感是他們勇敢探索未知世界的堅實後盾。本書將分享如何通過日常溝通和情感錶達，傳遞這份深刻的愛，讓孩子感受到被無條件地愛著、被全然地接納著。 傾聽與理解： 當孩子遇到睏難或睏惑時，他們最需要的是一個能夠耐心傾聽、並試圖理解他們內心世界的成年人。學習如何進行有效的親子溝通，理解孩子語言背後的情感需求，是建立信任的關鍵。我們將探討如何成為一個“好聽眾”，如何引導孩子錶達自己的感受，以及如何通過共情來拉近親子距離。 允許犯錯，鼓勵嘗試： 錯誤是學習過程中不可避免的一部分。當孩子犯錯時，如果能夠得到父母的理解和支持，而不是嚴厲的指責，他們會更願意從中吸取教訓，下次做得更好。本書將提供關於如何處理孩子錯誤、引導他們從中學習的實用建議，幫助傢長認識到“失敗”並非終點，而是通往成功的墊腳石。 三、 激發內在驅動力：點燃孩子學習與探索的熱情 自立的孩子，往往是那些擁有強烈內在驅動力，對世界充滿好奇，並樂於探索的孩子。這種驅動力並非來自於外部的奬勵或懲罰，而是源於內心的興趣、渴望和自我實現的追求。 發現並支持孩子的興趣： 每個孩子都有自己獨特的閃光點和熱愛的事物。父母的角色，是敏銳地觀察和發現這些興趣，並提供支持和鼓勵。本書將提供方法，幫助您識彆孩子的潛在興趣，並引導他們深入探索，將興趣轉化為學習的動力。 營造探索的環境： 提供豐富的學習資源和實踐機會，鼓勵孩子主動探索。這可以是從閱讀書籍、參觀博物館，到動手實驗、參與社區活動。我們將分享如何為孩子創造一個安全且富有啓發性的學習環境，讓他們在玩樂中學習，在探索中成長。 鼓勵自主選擇與決策： 在適度的範圍內，給予孩子選擇的權利。例如，讓他們選擇穿什麼衣服，選擇在飯後做什麼活動，選擇閱讀的書籍。當孩子能夠為自己的選擇負責時，他們的自主性和決策能力將得到顯著提升。本書將為您提供如何在不同年齡段，以循序漸進的方式，引導孩子進行自主選擇和決策的策略。 培養解決問題的能力： 當孩子遇到問題時，不要急於代勞，而是引導他們思考解決的辦法。從簡單的生活問題，到學習中的挑戰，都應該鼓勵孩子主動思考、分析，並嘗試不同的解決方案。我們將探討如何提問，如何引導孩子進行頭腦風暴，以及如何評估和選擇最閤適的解決方案。 四、 賦予責任感：讓孩子成為傢庭和社會的小主人 責任感是自立的重要基石。當孩子能夠承擔起對自己和他人的責任時，他們纔能真正意義上成為一個獨立的個體。 布置力所能及的傢務： 從整理自己的房間，到協助準備晚餐，傢務勞動是培養孩子責任感的絕佳途徑。這讓他們體會到，自己是傢庭的一份子，有責任為傢庭貢獻力量。本書將提供不同年齡段孩子適宜的傢務清單，以及如何以積極的方式引導孩子參與傢務的技巧。 培養規則意識和契約精神： 明確的傢庭規則和對規則的遵守，能幫助孩子理解行為的後果，並學會尊重他人的權利。本書將探討如何與孩子共同製定規則，如何解釋規則的意義，以及如何以一緻的方式執行規則。 鼓勵服務與奉獻： 參與誌願服務或幫助他人，能讓孩子更深刻地理解同理心和奉獻精神，從而培養更廣闊的視野和更強的社會責任感。我們將分享如何引導孩子參與社區服務，以及如何在日常生活中培養孩子的利他行為。 五、 塑造堅韌的品格：在挑戰中學會成長 生活並非一帆風順，孩子在成長的過程中必然會遇到挫摺和睏難。如何幫助他們建立應對挑戰的韌性，是培養自立的重中之重。 正視挫摺，而非逃避： 引導孩子理解，挫摺和失敗是生活中不可避免的一部分，關鍵在於如何從中學習和成長。本書將提供如何與孩子一同分析失敗的原因，如何幫助他們調整心態，以及如何鼓勵他們再次嘗試的實用方法。 培養積極的應對策略： 教導孩子用積極的方式應對壓力和挑戰，例如通過運動、繪畫、傾訴等方式來緩解負麵情緒，而不是沉溺於抱怨或沮喪。我們將探討有效的壓力管理技巧，以及如何幫助孩子建立健康的應對機製。 塑造樂觀的心態： 樂觀的心態並非盲目樂觀，而是相信自己有能力剋服睏難，並看到事物積極的一麵。本書將分享如何通過言傳身教，以及如何引導孩子進行積極的自我對話，來培養他們的樂觀精神。 六、 傢長的角色與心境：陪伴與放手，智慧與耐心 培養一個自立的孩子，不僅僅是孩子單方麵的努力，更是傢長一場智慧與耐心的修行。 成為榜樣： 孩子是父母的鏡子。父母自身的獨立、擔當、積極的生活態度，是孩子最好的學習範本。本書將強調傢長在育兒過程中的示範作用，以及如何通過自身的行為來影響孩子。 適時放手： 這是一個艱難但必須的過程。隨著孩子能力的增長，傢長需要學會適時地放手，讓他們有機會獨立解決問題，承擔責任。我們將探討如何把握“放手”的時機和尺度，避免過度保護，也避免過早放任。 保持耐心與靈活： 育兒之路漫長而充滿挑戰，每個孩子都是獨特的個體，發展節奏也不同。保持耐心，理解孩子的個體差異，並根據具體情況靈活調整育兒策略，是成功的關鍵。本書將為您提供如何在育兒過程中保持積極心態，以及如何應對育兒過程中的挑戰和睏惑的建議。 本書並非提供一套僵化的育兒秘籍，而是希望成為您在培養孩子自立道路上的一位真誠的夥伴。我們將深入淺齣地為您解讀孩子的心理發展規律，分享實操性強的育兒技巧，並鼓勵您在與孩子共同成長的過程中，發現屬於您和孩子的獨特精彩。讓我們一同開啓這段充滿愛、智慧與希望的旅程，陪伴孩子自信地走嚮獨立人生。

評分☆☆☆☆☆

我是一個追求效率的人，所以通常隻會看那些能提供快速解決方案的書籍。這本書最初吸引我的，是它承諾的“長期投資迴報率”。它沒有給我速成的秘訣，但它提供瞭一套建立在尊重和長期信任基礎上的係統工程。最打動我的是關於“責任歸屬”的討論。作者非常明確地區分瞭“父母的責任”和“孩子的責任”的邊界，並提供瞭一張非常實用的清單，幫助傢長明確哪些事情是孩子必須自己完成的，哪些是傢長需要協助的。例如，收拾自己的書包，無論做得多糟，都應由孩子自己負責；而確保書包裏有必需的課本，則是傢長檢查的底綫。這種清晰的劃分，極大地減少瞭傢庭中的無效爭吵，因為規則一旦確立，就變得客觀且不可協商。這本書不煽情，不製造焦慮，它用一種近乎工程學的嚴謹性，幫助我們搭建起孩子成長的框架，讓他們能夠在安全的範圍內自由試錯、自主發展。讀完後，我感到內心非常平靜，因為我知道，我不是在“教育”孩子，而是在“協助”一個獨立的個體完成他最重要的人生任務——成為他自己。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是育兒寶典！我最近讀完後，感覺自己的育兒觀都被徹底顛覆瞭。作者的文字非常細膩，尤其是在描述孩子成長過程中的那些細微的情緒變化和行為模式時，簡直像是在寫我自己的孩子。比如，書中探討瞭如何鼓勵孩子自己解決問題，而不是一味地插手包辦。我記得有一個章節專門講瞭“無助感的陷阱”，它分析瞭傢長過度幫忙如何無形中削弱瞭孩子的內在驅動力。讀到那裏，我立刻反思瞭自己過去對孩子學習和生活瑣事的過度乾預。書中提供的工具和方法非常實用，不是空洞的說教，而是可以立刻在日常生活中實踐的“小劇本”。我嘗試瞭書裏提到的“提問式引導”而不是直接給齣答案，效果立竿見影。我兒子以前遇到睏難就立刻喊“媽媽”，現在他會先自己琢磨一下，然後帶著嘗試性的想法來找我討論，那份自信心的提升是肉眼可見的。這本書的價值在於，它不僅僅教你如何“管理”孩子，更重要的是幫助你“看見”孩子，理解他們獨立成長的內在需求。如果你正在為孩子缺乏主動性而煩惱，這本書絕對能給你帶來全新的視角和持續的動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和語言風格有一種令人驚喜的現代感，它完全避開瞭傳統育兒書籍那種嚴肅、說教的腔調。閱讀體驗非常輕鬆愉快，仿佛作者本人就是一個極富幽默感和洞察力的同齡人，在分享她的生活經驗。其中關於“決策疲勞”那一部分讓我醍醐灌頂。作者指齣，我們總以為給孩子提供越多選擇越好，但過度的選擇反而會造成孩子的癱瘓和逃避。她建議傢長在關鍵的領域隻提供有限的、結構化的選擇，比如“你是想穿紅色的還是藍色的外套？”，而不是“你想穿什麼？”這種開放式問題。這個小小的語言調整，在我的傢庭裏立刻帶來瞭變化——早晨的穿衣時間不再是拉鋸戰瞭。此外，書中對於“如何培養孩子的內在動機”的探討，也突破瞭傳統的“奬勵與懲罰”模式。作者主張關注過程中的“小勝利”，並用恰當的語言去肯定孩子的努力而非僅僅是結果，這建立瞭一種非常積極的自我效能感循環。這本書的結構清晰，邏輯嚴密，讀起來毫不費力，卻能在不知不覺中改變你的行為模式。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，我這本書是在朋友強烈推薦下纔買的，起初有點不以為然，覺得“自立”這個主題已經被寫爛瞭。然而，翻開之後，我纔發現這根本不是一本教你如何給孩子做傢務的書，它觸及瞭更深層次的心理構建。作者對“掌控欲”的剖析尤其犀利。她把傢長無意識的控製行為，比喻成在孩子心田裏種下的“依賴藤蔓”，它會慢慢纏繞住孩子所有自主探索的枝丫。書中用瞭很多心理學原理來解釋為什麼我們總是忍不住想替孩子做決定，比如“認知失調”和“確認偏誤”在親子互動中的體現，讀起來既有深度又不晦澀。我尤其欣賞作者在談到“界限感”時所采取的平衡藝術。她強調，自立不是孤立，而是需要在清晰界限內學會為自己的選擇負責。這本書對父母情緒管理的要求也很高，它提醒我們，很多時候孩子的不配閤，其實是我們自身焦慮的外化。對我來說，這本書更像是一麵鏡子，讓我看清瞭自己作為一個“控製者”的影子，並開始學習如何成為一個“賦能者”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對育兒書一嚮持保留態度，總覺得很多都是理論大於實踐，或者就是用一種居高臨下的姿態對傢長指手畫腳。但這一本徹底打消瞭我的疑慮。它的文字有一種非常舒服的、平等的對話感，讀起來就像是和一位經驗豐富、內心非常柔軟的長輩在深夜促膝長談。最讓我印象深刻的是它對“失敗教育”的闡述。作者沒有將失敗描繪成洪水猛獸，而是將其視為孩子建立韌性和自我修正能力的關鍵跳闆。書中分享瞭幾個非常生動的案例，比如孩子搞砸瞭一次重要的傢庭活動策劃，傢長是如何引導他進行事後復盤，並從中汲取經驗的。這種處理方式，既保護瞭孩子的自尊心，又有效地培養瞭他們對挫摺的耐受力。我過去總是急於“修復”孩子的錯誤，生怕他受一點委屈，現在我明白瞭，那種“修復”其實是一種剝奪。這本書教會瞭我如何後退一步，給孩子留齣犯錯的空間，並引導他們自己站起來，這比任何物質奬勵都來得寶貴。它的敘事流暢自然，專業性和人情味結閤得恰到好處。