塑造孩子的一生，让孩子赢在一技之长 9787545134988 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙广春 著

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童成长
• 技能培养
• 家庭教育
• 青少年教育
• 兴趣爱好
• 教育心理学
• 素质教育
• 未来发展
• 生涯规划

店铺： 韵读图书专营店

出版社： 辽海出版社

ISBN：9787545134988

商品编码：29761187870

包装：平装-胶订

出版时间：2017-06-01

图书基本信息
图书名称	塑造孩子的一生，让孩子赢在一技之长	作者	孙广春
定价	35.00元	出版社	辽海出版社
ISBN	9787545134988	出版日期	2017-06-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装-胶订
开本	16开	商品重量	0.4Kg

内容简介

艺术修养不是孩子天生的，它需要在艺术欣赏和才艺学习中逐渐培养和锻炼。接触各种艺术形式，参加丰富的艺术活动是提高艺术修养的重要手段。学习艺术，不但可以培养孩子的美感、艺术创意、智力、人际关系、情绪智商、沟通技巧表达能力等各方面也都能借此相应地提高。 而且接着艺术活动。孩子的天分、才华得到充分发挥，达到身心满足的境界。 正是认识到了才艺的重要性，越来越多的父母开始注重孩子的才艺训练，甚至在孩子很小的时候，就替他们安排了各种才艺班。所以一些孩子的生活就被各种的才艺学习填充满了。但是这样做对孩子的学习真的好吗？或者说家长的行为对孩子的成长有利吗？能达到他们想要的效果吗？为什么别人的孩子都出类拔萃，而自己的孩子却如此平庸？另一方面，培养孩子才艺的时候，总会遇到各种棘手的问题：孩子该学什么？为什么孩子学着学着突然不敢兴趣了？是不是该换个方向？如何选择更适合自己孩子的才艺班？相信这是所有家长面对的问题。 其实，出了热情之外，更需要有正确的教育理念。特长教育不同于学校教育的地方在于，它主要培养孩子对某些技能学习的兴趣和欲望。因而在教育过程中应有张有驰，松紧有度，并给予孩子足够的自由活动的时间和空间，使孩子在玩中求学、在学中能玩，如此才能收到良好的教育效果。 我们对于下一代寄予很高的期望，应该采用正确的心态来对待孩子的艺术修养的培养。孩子艺术修养的培养是素质教育的一部分。家长应更多地从孩子的兴趣出发，让孩子做他们喜欢做的事，在轻松愉快中发挥天性和创造力。本书从引导和培养孩子的兴趣、选择适合孩子适合的才艺项目、如何给予孩子初级的指导、鼓励孩子坚持学下去等方面。以深入浅出的道理和成功的案例为家长讲述了培养孩子多才多艺的方法及如何在艺术活动中提高孩子的综合素质。

作者简介

孙广春，70年人，多年从事社科类书籍的编写工作，所著作品受到读者的一致好评。主要作品有《会办事巧办事办大事全集》、《聪明人办事的100个小技巧》等。

目录

章学才艺，孩子赢在特长

编辑推荐

文摘

序言

《赢在人生起跑线：发掘孩子天赋，点亮未来之路》 内容简介： 在这个日新月异、竞争激烈的时代，每一位父母都渴望自己的孩子能够脱颖而出，拥有一个幸福而成功的未来。然而，“成功”二字的定义早已不再局限于传统的学业成绩。真正让孩子受益终生的，往往是那些内化于心、外化于行的独特能力和宝贵品质。 《赢在人生起跑线：发掘孩子天赋，点亮未来之路》并非一本简单的育儿指南，也不是一本罗列堆砌理论的学术著作。它是一份饱含深情、充满智慧的父母心语，是一段与孩子共同成长的真挚旅程的记录，更是一份为家长量身定制的、关于如何发掘并培养孩子核心竞争力的深度剖析。本书将引导您打破传统教育的桎梏，以一种全新的视角审视孩子的成长，真正理解“赢在人生起跑线”的深刻内涵。 本书的开篇，我们不急于灌输“方法”，而是先与您一同回溯，探讨在信息爆炸、瞬息万变的当下，什么才是对孩子最重要的“起跑线”。它不再是分数的高低，而是孩子内心是否强大，是否具备独立思考的能力，是否拥有积极乐观的心态，是否懂得如何与人沟通协作，以及最关键的，他们是否找到了自己热爱并擅长的事业。本书将为您揭示，那些在未来社会中脱颖而出的佼佼者，往往都拥有至少一项令人瞩目的“一技之长”，而这份“一技之长”并非与生俱来，而是源于早期对天赋的发现与精心的培育。 第一部分：洞悉天性，点燃内在驱动 本书的第一部分，着重于帮助家长们建立一种全新的儿童观。我们强调，每个孩子都是独一无二的宇宙，拥有自己独特的基因密码和成长轨迹。与其用统一的模子去塑造，不如深入了解并尊重他们的天性。 识别孩子的“闪光点”： 我们将提供一系列观察和评估孩子天赋的方法。这并非通过复杂的心理测试，而是通过日常生活中细致入微的观察。孩子在玩耍时最专注的是什么？他们对什么事物充满好奇？在解决问题时，他们展现出何种独特的思维方式？我们鼓励家长成为孩子的“侦探”，捕捉那些稍纵即逝的灵感火花，记录下孩子在不同情境下的反应和表现。 区分兴趣与天赋： 许多家长会将孩子的短暂兴趣误认为是天赋。本书将帮助您区分两者，并探讨如何将兴趣转化为深入学习的动力，以及如何在这种动力基础上，挖掘出更深层次的天赋潜能。例如，孩子喜欢涂鸦，这可能是对艺术的兴趣；但如果他能将涂鸦作品赋予生命，用色彩和线条表达情感，甚至能够根据情境进行创作，那么他对视觉艺术的天赋就可能被激发。 创造适宜成长的“土壤”： 了解孩子的天性后，如何为他们的成长提供最适宜的环境至关重要。本书将探讨家庭教育在发掘天赋中的角色，强调营造一个开放、包容、鼓励探索和试错的家庭氛围。我们鼓励家长减少不必要的干预和焦虑，给予孩子自由的空间去尝试、去犯错、去学习。 倾听孩子内心的声音： 很多时候，孩子并非不优秀，而是我们作为家长，未能真正听懂他们的语言。本书将指导家长如何通过非语言信号、情绪反应等方式，理解孩子的需求和困惑，并与他们建立起深层次的情感连接，从而为天赋的萌芽提供温暖的港湾。 第二部分：精雕细琢，铸就核心竞争力 发掘天赋只是第一步，更重要的是如何将这份天赋打磨成孩子赖以生存和发展的“一技之长”。这一部分将为您提供具体可行、循序渐进的实践指导。 “一技之长”的多元定义： 在本书中，“一技之长”并非狭隘地指向某个专业技能，而是包含了更广阔的意义。它可能是出色的沟通表达能力，可能是强大的解决问题能力，可能是深刻的同理心和人际交往能力，也可能是非凡的创造力和想象力，甚至是坚韧不拔的毅力或严谨细致的逻辑思维。我们将帮助您认识到，这些“软技能”和“硬技能”同样重要，甚至在未来的社会中更为宝贵。 系统性培养的框架： 针对不同类型的天赋，本书将提供一套系统性的培养框架。这包括如何通过“项目式学习”激发孩子的深度思考和实践能力；如何利用“跨学科整合”的理念，让知识融会贯通，形成独特的视野；如何通过“反思与复盘”的机制，帮助孩子从经验中学习，不断优化和提升。 “玩中学”的艺术： 我们深信，学习的最高境界是“玩中学”。本书将分享大量将学习融入游戏、兴趣活动中的创新方法。例如，如何通过搭建模型培养孩子的空间想象力和工程思维；如何通过角色扮演提升孩子的语言表达和情感认知；如何通过编程游戏锻炼孩子的逻辑思维和解决问题的能力。这些方法不仅能让孩子在快乐中学习，更能让他们在潜移默化中掌握宝贵的技能。 “刻意练习”的力量： 天赋需要通过“刻意练习”来转化为真正的实力。本书将详细阐述“刻意练习”的原理和方法，指导家长如何帮助孩子设定清晰的学习目标，如何提供及时的反馈，以及如何引导孩子走出舒适区，不断挑战自我。我们将强调，即使是普通的孩子，通过持续不断的刻意练习，也能在某个领域达到非凡的高度。 培养学习型人格： 最终，真正的“一技之长”源于一种持续学习、不断进取的人生态度。本书将引导家长如何培养孩子的“成长型思维”，让他们相信能力可以通过努力得到提升；如何激发他们的“好奇心”和“求知欲”，让他们主动探索未知；如何培养他们的“韧性”和“抗挫折能力”，让他们在面对困难时不会轻易放弃。 第三部分：扬帆远航，迎接未来挑战 在为孩子奠定坚实的基础后，如何引导他们更好地融入社会，迎接未来的挑战，是家长们面临的另一大课题。 “一技之长”与未来职业的连接： 本书将帮助家长思考，如何将孩子的“一技之长”与不断变化的未来职业需求相结合。我们不会预言具体的职业，而是强调培养孩子适应未来社会的核心素养，例如创新能力、协作能力、批判性思维以及终身学习的能力。 鼓励独立与自主： 随着孩子年龄的增长，放手让他们独立思考和解决问题变得尤为重要。本书将提供关于如何培养孩子独立性、自主性的策略，例如给予他们选择的机会，让他们承担相应的责任，并鼓励他们为自己的决定负责。 情商与社交智慧： 在未来，情商和社交智慧的重要性将日益凸显。本书将指导家长如何培养孩子的情感管理能力，如何建立良好的人际关系，如何理解和尊重他人，从而让他们在团队合作和人际交往中游刃有余。 拥抱不确定性，活出精彩人生： 未来充满了不确定性，拥抱不确定性，并从中发现机遇，是现代人必备的生存智慧。本书将引导家长如何培养孩子面对不确定性的勇气和智慧，让他们能够灵活应变，并活出属于自己的精彩人生。 《赢在人生起跑线：发掘孩子天赋，点亮未来之路》希望成为您育儿旅程中不可或缺的伙伴。它提供的是一种教育的理念，一种陪伴孩子成长的智慧，一种对未来的美好期许。我们相信，每一个孩子都是一颗等待绽放的种子，而作为父母，我们的使命就是成为那片最适宜的土壤，给予他们阳光、雨露和养分，让他们能够依照自己的节奏，以最饱满的姿态，绽放出属于自己的独特光彩，最终赢在人生的长跑线上，拥有一个充实而有意义的未来。让我们一起，陪伴孩子，发现他们的天赋，点亮他们前行的道路！

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常清新，读起来一点也不费力，甚至有些章节带着一种诗意的哲思。我特别欣赏作者处理“失败”这个话题的方式。在当下这个追求完美的社会，我们太害怕孩子出错，总想把所有路都铺平。然而，这本书深入探讨了“建设性失败”的价值。作者认为，一个从未经历过真正失败的孩子，内心是极其脆弱的。书中有一段论述，将失败比作土壤里的养分，每一次跌倒都是为下一次的稳固生长积累必要的物质基础。这种积极的重构视角，完全颠覆了我过去对“成功学”的刻板印象。它不再是教你如何“赢”，而是教你如何“面对过程”。从实操层面看，书中提供了一些非常实用的工具，比如如何进行有效的家庭会议，如何设定既有挑战性又可实现的目标。这些工具都不是那种冷冰冰的表格或流程，而是融入了人文关怀的互动方式。特别是关于培养孩子“专注力”的章节，它没有推荐那些五花八门的教具，而是聚焦于环境的营造和亲子间高质量的陪伴，这一点深得我心。这本书的格局很高，它看的不是孩子眼前的成绩单，而是他二十年、三十年后的精神面貌。

评分☆☆☆☆☆

我是一位从事人力资源管理工作多年的职场人，深知现代社会对人才的要求已经远远超出了单一的专业技能范畴。因此，当我翻开这本书时，最先关注的是它如何连接“童年教育”与“未来职场竞争力”。这本书在这方面做得非常出色，它没有停留在“孩子应该学什么乐器或编程”的表层讨论上，而是从更深层次探讨了“可迁移能力”的培养。作者对于“跨界思维”的阐释尤其精彩，她通过对一些成功人士经历的分析，指出那些真正能脱颖而出的人，往往是那些拥有不止一个“小小的专长”，并且能够将这些专长进行有效整合的人。这种“T型人才”的雏形，在幼年时期就应该通过鼓励孩子探索不同的领域、保持好奇心来播种。读完后，我对于自己如何安排孩子的周末活动有了全新的规划，不再盲目跟风报那些热门课程，而是更注重在探索过程中，孩子是否展现出了解决问题的热情和与人合作的意愿。这本书对于那些希望培养出具有韧性和创新精神的下一代的父母，绝对是一剂良方。它提供了一种面向未来的教育蓝图，让人感到既有方向感，又充满希望。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的很吸引人，那种温暖而坚定的色调，让人一看就知道是本关于家庭教育的佳作。我本来是抱着试试看的心态买的，毕竟市面上的育儿书籍多如牛毛，真正能触动人心的太少了。但读进去之后，才发现作者的视角非常独特，她没有陷入空泛的理论说教，而是用一系列生动的小故事串联起她对“教育的本质”的思考。特别是关于如何培养孩子内在驱动力的那几章，简直是醍醐灌顶。我一直以为“特长”就是那种能拿奖、能炫耀的技能，但书里强调的“一技之长”更侧重于孩子适应未来社会的一种核心能力，比如深度思考、有效沟通，甚至是如何处理挫折。作者在描述如何引导孩子发现兴趣时，那种循序渐进、不强加于人的态度，让我这个焦虑的家长都平静了许多。她非常强调“慢下来”的重要性，认为教育不是一场短跑冲刺，而是一场马拉松，需要父母有足够的耐心去陪伴和观察。书中的案例大多来自真实的家庭生活，读起来特别有代入感，仿佛作者就坐在我对面，用她丰富的经验告诉我，哪些“陷阱”需要避开，哪些“宝藏”需要挖掘。这本书更像是一位经验丰富的教育导师在耳边低语，不聒噪，但字字珠玑。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字中流露出的，是一种对儿童天性的尊重和深沉的爱意，这让我这个常常在“管教”与“放养”之间摇摆的家长，找到了一个平衡点。它的叙事方式，不像许多教育书籍那样充满强硬的指令，反而更像是一场与智者之间的私密对话。我尤其喜欢其中关于“内在秩序感”的建立。作者认为，孩子在外界建立“一技之长”之前，首先需要在内心建立一套稳定的、可预测的秩序感，这来源于父母稳定的情绪和一致的价值观输出。书中对比了两种家庭教育场景：一种是父母情绪波动大，规则朝令夕改；另一种是父母虽然偶尔也会犯错，但会真诚地向孩子解释并修正。对比之下，后者更能帮助孩子建立起对世界的信任感，从而有勇气去探索那些未知的、需要长期投入的技能领域。这种从心理根基去谈论“技能培养”的方法，实在是高明之至。它让我明白，所谓的“一技之长”，绝不是一朝一夕的技能训练，而是建立在安全、稳定、充满理解的家庭环境之上的精神财富。这本书的价值，在于它引导我们重塑了“教育”本身的内涵。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我阅读此书的初衷，是想找到一套立竿见影的“成功秘籍”，好让我的孩子在同龄人中占得先机。然而，这本书给我上的第一课就是：真正的优势，从来都不是“抢跑”，而是“稳扎稳打”。作者用大量的篇幅阐述了“深度学习”与“碎片化学习”之间的本质区别。她非常警惕当前社会对“多任务处理”的过度推崇，认为这恰恰是扼杀深度钻研能力的最大元凶。书中对如何保护孩子宝贵的“心流时间”提出了许多非常具体且可操作的建议，比如如何设计无干扰的学习环境，如何与孩子约定“专注时段”的界限等。这些细节非常接地气，我立刻就能在日常生活中应用起来。最让我印象深刻的是，作者将“精通一事”的能力，类比为构建内心世界的基石。只有当孩子通过长期、持续的努力，真正沉浸式地掌握了一项技能，他才能体会到那种由内而外散发的自信和掌控感，这才是未来无论环境如何变化，都能安身立命的根本。这本书与其说是教人育儿，不如说是在引导我们如何培养一个拥有“深度精神”的独立个体。