儿童敏感期教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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童笑梅 著

图书标签:

• 儿童教育
• 敏感期
• 幼儿发展
• 亲子教育
• 0-6岁
• 教育心理学
• 早期教育
• 蒙台梭利
• 儿童行为
• 家庭教育

店铺： 广影图书专营店

出版社： 中国中医药出版社

ISBN：9787513212649

商品编码：29759312096

包装：平装

出版时间：2013-01-01

基本信息

书名:儿童敏感期教育

定价：26.80元

售价：18.2元,便宜8.6元,折扣67

作者:童笑梅

出版社：中国中医药出版社

出版日期：2013-01-01

ISBN：9787513212649

字数：

页码：

版次：5

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

本书以完善的理论、丰富的案例帮助父母认识和把握孩子成长发育的敏感期，从生活细节入手，用蒙台梭利思想解析孩子的日常行为，深入儿童的内心世界，让爸爸妈妈走出教育孩子的困境，让早期教育从此事半功倍。

内容提要

以孩子成长发育中各个年龄段会出现的敏感期为切入点，告诉父母应该怎样认识、把握和运用孩子的敏感期，尽量给孩子鼓励、爱与自由，并帮助敏感期孩子健康成长。本书全面深入地揭示了敏感期这一生命现象，而且每个案例后面的点评文字就像一把钥匙，读者了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。

目录

作者介绍

童笑梅

北京大学第三医院儿科主任、主任医师、硕士生导师，北京市儿科医师培训基地评审专家，北京市医疗事故鉴定库成员。自年毕业于北京医科大学后一直从事儿科专业工作。年来致力于新生儿疾病、早产儿管理、新生儿重症监护以及儿童生长发育方面的临床和实验研究，积累了丰富的临床、教学和科研工作经验。曾作为国外访问学者被派往新加坡多家医院儿科访问交流。主持和参加了项国家自然科学基金课题的研究，先后发表学术论文余篇，主编了《实用新生儿学》等部著作。目前担任《中华儿科杂志》、《新生儿科杂志》、《国际儿科学杂志》编委。

文摘

序言

父母的温柔之眼，孩子的生命之光——《静待花开：捕捉童年成长的关键期》 每个孩子都是一个宇宙，蕴藏着无限的可能与惊喜。作为父母，我们肩负着引导这个宇宙探索自身奥秘的重任。然而，在纷繁复杂的育儿信息海洋中，我们常常迷失方向，不知如何才能真正触及孩子内心最柔软、最需要滋养的部分。是时候放下焦虑，学会用一颗“静待花开”的心，去观察，去理解，去陪伴，去捕捉孩子生命中那些稍纵即逝却至关重要的成长节点。 《静待花开：捕捉童年成长的关键期》并非一本枯燥的理论教科书，而是一位资深儿童心理教育专家，凭借多年的临床实践与深刻的观察，提炼出的家长育儿“随身地图”。它将带领您走进孩子那丰富而奇妙的内心世界，深入洞察那些影响他们一生发展的“关键期”。我们相信，理解孩子的成长规律，如同理解季节的更迭，掌握了其中的脉络，便能顺应天时，播下最恰当的种子，收获最丰硕的果实。 第一章：看见孩子眼中的世界——倾听敏感期的语言 本书首先聚焦于一个常常被父母忽视却至关重要的概念：“敏感期”。敏感期，顾名思义，是孩子在成长过程中，对某种特定事物或能力表现出异常的兴趣和强烈的学习欲望的时期。在这些时期，孩子如同海绵般吸收信息，他们的神经系统高度活跃，仿佛为某一类技能或认知做好了一切准备。错过这些时期，不仅会增加日后的学习难度，甚至可能对孩子自信心的建立产生长远影响。 我们将带领您细致地辨识孩子可能经历的各种敏感期，从最基础的动作敏感期，到抽象的语言敏感期、秩序敏感期，再到更深层次的自我意识敏感期、社会性敏感期等等。您将学会如何观察孩子日常行为中的细微之处：为什么宝宝会着迷于把东西放进或拿出容器？为什么孩子突然开始不停地重复某个词语？为什么他们对事物的顺序如此执着？这些看似“奇怪”的行为背后，都可能隐藏着一个正在蓬勃发展的敏感期信号。 我们不会提供一个固定不变的“敏感期时间表”，因为每个孩子的成长步伐都是独特的。书中更侧重于引导家长建立起敏锐的观察力，学会“看见”孩子当下的需求。比如，当孩子反复拆卸玩具时，这可能是在探索事物的结构和因果关系；当孩子强迫大人按照固定的模式做事时，这可能是在建立他对世界的秩序感。理解了这些，您就能明白，孩子的“固执”有时恰恰是他们学习的动力，他们的“破坏”有时反而是对创造力的尝试。 第二章：温柔地搭建脚手架——提供适宜的环境与支持 当您识别出孩子所处的敏感期后，下一步便是为他们提供适宜的环境和支持，帮助他们顺利地“搭好”属于自己的成长脚手架。本书将为您提供大量切实可行的建议，指导您如何成为孩子最得力的“环境设计师”。 动作敏感期： 孩子渴望自由爬行、行走、攀爬、投掷…… 我们将教会您如何在家中创造一个安全而丰富的运动空间，如何提供合适的玩具和活动，鼓励孩子大胆探索，锻炼他们的身体协调性和平衡感。例如，学会如何在家中设置一个简单的“障碍赛道”，或者提供不同大小、不同材质的球类，都能极大地促进孩子的动作发展。 语言敏感期： 孩子对词语、声音、表达有着强烈的需求。您将学到如何用丰富而生动的语言与孩子互动，如何选择绘本、儿歌，如何鼓励孩子表达自己的想法和感受。我们会强调“有效倾听”的重要性，当孩子咿呀学语或滔滔不绝时，请放下手中的事情，用专注的眼神和积极的回应，让孩子感受到被看见、被理解。 秩序敏感期： 孩子需要清晰的规则和稳定的生活节奏。我们将分享如何建立家庭的日常规矩，如何帮助孩子理解并遵守规则，以及如何理解孩子对“整理”和“分类”的追求。例如，为孩子设置固定的洗漱、用餐、睡觉时间，以及让孩子参与到简单的家务劳动中，都是培养孩子秩序感的有效途径。 自我意识敏感期： “我”的力量开始显现，孩子渴望独立和自主。您将了解到如何尊重孩子的选择，如何给予他们恰当的独立空间，如何应对孩子的“说不”和“自己来”。例如，在确保安全的前提下，允许孩子自己穿衣服、自己吃饭，即便过程缓慢而笨拙，也能极大地增强他们的自信心。 本书的指导原则是“不干预，不强迫，不比较”。我们鼓励家长以一种“支持者”而非“控制者”的角色出现，相信孩子内在的生命力。当孩子在探索中遇到挫折时，我们不是立刻上前代劳，而是给予鼓励和示范，让他们有机会自己克服困难。 第三章：点亮内在的火花——激发孩子的学习兴趣与内在驱动力 敏感期的教育，其核心在于激发孩子的内在驱动力，而不是外在的奖励或惩罚。当孩子对某件事物充满好奇和热情时，他们的学习效率是惊人的，而且这种学习是快乐的、主动的。 《静待花开》将为您提供一系列能够点燃孩子内在火花的“火种”： 提供多样化的感官体验： 从泥土的芬芳，到音乐的律动，再到色彩的碰撞，我们鼓励家长为孩子创造一个丰富的感官世界。让孩子用小手去触摸，用小鼻子去闻，用小耳朵去听，用心灵去感受。 鼓励自主探索与发现： 孩子是天生的探险家。我们会教您如何设计一些开放性的活动，让孩子在玩耍中自己去发现规律、解决问题。例如，提供不同材质的积木，让孩子自由搭建，而不是给出具体的模型。 尊重孩子的兴趣与节奏： 每个孩子都有自己独特的兴趣点。当孩子对恐龙着迷时，与其强迫他们学习其他知识，不如顺势而为，提供关于恐龙的绘本、玩具，甚至带他们去动物园，让他们的兴趣成为学习的起点。 营造积极的学习氛围： 家是孩子学习的第一课堂。我们将指导您如何在家中创造一个充满爱、鼓励和尊重的学习环境，让孩子感受到学习的乐趣，而不是压力。 书中还会分享如何巧妙地运用提问，引导孩子思考，而不是直接给出答案。例如，当孩子指着一个新事物问“这是什么？”时，您可以反问：“你猜猜它是什么颜色的？摸起来是什么感觉？它可能用来做什么呢？”这种互动式的提问，能够极大地激发孩子的求知欲。 第四章：成长的迷宫与智慧——应对挑战，收获力量 成长之路并非一帆风顺，孩子在敏感期中也会遇到各种挑战，例如分离焦虑、情绪爆发、规则冲突等。本书将帮助您理解这些挑战背后的儿童心理，并提供科学有效的应对策略。 理解情绪的洪流： 孩子的情绪往往像潮水般汹涌而至。我们将教您如何识别孩子的情绪信号，如何安抚孩子，如何引导他们表达情绪，而不是压抑。例如，在孩子哭闹时，与其急于制止，不如蹲下来，温柔地对视，并说：“我知道你很难过/生气，妈妈在这里。” 化解规则的拉锯战： 孩子在探索界限的过程中，难免会有规则的冲突。本书将教您如何设定清晰、一致的规则，如何温和而坚定地执行，以及如何在必要时进行灵活调整。 处理挫折与失败： 孩子在学习过程中必然会经历挫折。我们将鼓励家长帮助孩子建立“成长型思维”，让他们明白失败是学习的一部分，并从中汲取经验，而不是轻易放弃。 父母的自我成长： 育儿是一个不断学习和成长的过程，也包括父母自身的成长。我们将提供一些自我关怀和情绪调节的建议，帮助您保持积极的心态，更好地陪伴孩子。 结语：成为孩子生命中最温暖的陪伴者 《静待花开：捕捉童年成长的关键期》不是一本告诉您“应该怎么做”的指令手册，而是一扇帮助您“看见孩子”的窗户，一把解锁孩子内在潜能的钥匙，一盏指引您成为孩子最温暖、最智慧的陪伴者的明灯。 我们相信，当您学会用“静待花开”的心去观察，用“温柔搭建”的手去支持，用“点亮火花”的热情去引导，您就会发现，育儿不再是一场疲惫的战斗，而是一次充满惊喜与成就的生命体验。孩子，是上天赐予我们最珍贵的礼物，他们的成长，需要我们最真诚的爱与最深刻的理解。翻开这本书，让我们一起，静静地等待，然后，看着他们，如花般，绽放。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育理念要求比较高的读者，我更倾向于那些能够提供深层思考、而非表面操作方法的书籍。这本《儿童敏感期教育》恰恰满足了我的需求。它探讨的深度远远超出了我们通常理解的“行为矫正”。作者似乎拥有某种“透视眼”，能看到孩子行为背后的深层心理需求和驱动力。书中用大量的篇幅去解释“为什么”孩子会做出某种行为，而不是急于告诉我们“该怎么做”。这种由内而外的解读方式，极大地改变了我对孩子行为的看法。例如，关于孩子对“秩序感”的执着追求，书中将其定位为孩子建立安全感和掌控世界观的重要途径。这让我意识到，我过去常认为的“爱干净”或者“固执”，其实是孩子在进行一场重要的心理建设。我喜欢作者在阐述理论时，总能巧妙地融入一些心理学家的研究成果，使得整本书既有理论深度，又不失可读性，绝不是空泛的“心灵鸡汤”。读这本书的过程，与其说是学习育儿技巧，不如说是一场对自我认知的重塑，它让我更好地理解了自己作为教育者的责任和潜力。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿界的一股清流，读起来完全没有那种令人窒息的焦虑感。很多育儿书总是渲染“再不抓紧就晚了”的恐慌，让人读完后压力山大。但《儿童敏感期教育》却有一种让人心安的力量。它像一位睿智的老朋友，用温和的语气告诉我：每个孩子都有自己的时区，我们要做的是守护好那段“刚刚好”的成长期。书中对“语言爆发期”的描述尤其让我感到惊喜。我一直以为孩子开口晚就是落后了，但作者详细解释了不同孩子在内部信息整合和外部表达上的节奏差异，并提供了大量不施加压力的互动方法，比如大量的绘本阅读和高质量的亲子对话。我尝试了书中提到的“描述性赞美”而非“结果性评价”，比如不说“你画得真棒”，而是说“我看到你用了好多蓝色和绿色的蜡笔，你似乎很喜欢这种搭配”，孩子的反应果然积极了很多。这本书的叙事风格非常口语化，仿佛是作者在咖啡馆里与我分享她的多年经验，充满人情味，读完之后，我对育儿这件事的信心大增，焦虑感也烟消云散了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我平时很少对育儿类的书籍抱有太高的期待，总觉得它们不外乎是那些老生常谈的理论的重新包装。然而，这本《儿童敏感期教育》却给我带来了耳目一新的感觉。它的结构安排非常精妙，不像那种流水账式的教育指南，而是像一张展开的思维导图，将复杂的儿童发展阶段进行了解构和重组。最让我印象深刻的是，书中对“规则建立”的阐述。很多家长在教导孩子规则时，往往陷入“惩罚”的误区，这本书则强调了“清晰预期”和“后果自负”的哲学理念。它不是教你如何成为一个严厉的家长，而是引导你成为一个有原则、有智慧的“环境设计师”。书中提供了一些非常具体的场景模拟和对话示例，让我立刻就能在自己的生活中找到对应的影子，并且学到了如何用更平和、更有效的方式去处理那些日常的冲突。比如，当孩子因为玩具问题发脾气时，作者建议的步骤是先共情，再设定界限，最后提供替代选择，这套组合拳下来，孩子的情绪立刻就能平复大半。这本书的文字带着一种朴素的真诚，没有华丽的辞藻，全是干货，读完后感觉我的育儿“工具箱”里又多添了好几把趁手的利器。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和内容编排设计得非常巧妙，完全符合现代人快节奏的生活习惯。它不是一本需要你一口气读完的巨著，而更像是一本可以随时翻阅的“育儿工具手册”。书中用清晰的小标题和结构化的段落，将复杂的教育议题拆解成易于理解和执行的小块。我尤其欣赏它在处理“分离焦虑”时的细致入微。它不仅分析了产生焦虑的原因，更给出了在日常生活中可以立即应用的“告别仪式”和“重聚拥抱”的技巧。这些技巧不是什么高深的学问，却是极易被父母忽略的细节，但正是这些细节决定了亲子关系的安全感基石。整本书的语言风格非常注重实践性，几乎每一页都能找到可以立即在生活中试验的小妙招。我发现，这本书的价值不在于它提出了多么革命性的新理论，而在于它成功地将那些已经被证实有效的、科学的育儿理念，用一种非常接地气、易于操作的方式呈现出来，让普通家长也能轻松上手，并在实践中看到立竿见影的效果。这是一本真正能帮助家长把理念转化为行动的书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是抓人眼球，那种柔和的色彩搭配和充满童趣的插画，一下子就让人联想到那些纯真烂漫的孩子时光。我是在给家里的小家伙选购一些启蒙读物时偶然看到它的，本来没抱太大期望，但翻开扉页后，就被里面那种细腻的情感和对儿童心理的洞察力所吸引了。作者的文字功底非常扎实，读起来就像是和一位经验丰富、知心知彼的育儿专家面对面交流，完全没有那种刻板的理论说教感。比如，书中对“专注力”的描述，不是简单地告诉家长要如何训练孩子，而是深入探讨了孩子在不同发展阶段对外界刺激的不同反应，以及家长应该如何顺应自然规律去引导，而不是强行干预。我特别喜欢其中一个章节，讲的是如何理解孩子突如其来的“反抗”行为，作者将其归结为孩子自我意识萌芽的信号，并提供了很多非常实用、充满智慧的应对策略，比如“延迟满足”的艺术，听起来简单，做起来却极考验父母的耐心和智慧。这本书的整体基调是积极向上的，它教会我们如何用更宽广的视野去看待孩子的成长，接纳他们成长过程中的“不完美”，从而建立起更和谐、更健康的亲子关系。这本书的阅读体验是极其愉悦且富有启发性的，绝对值得每一位关注孩子成长的父母细细品味。