正版新书--教育的秘诀是真爱:家教难题问答 孙云晓,张纯颖 北京师范大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

孙云晓，张纯颖 著

图书标签:

• 教育
• 家庭教育
• 亲子关系
• 家教
• 教育方法
• 孙云晓
• 张纯颖
• 北京师范大学出版社
• 教育心理学
• 育儿经验

店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303197064

商品编码：29745564035

包装：平装

出版时间：2016-03-01

基本信息

书名：教育的秘诀是真爱:家教难题问答

定价：36.00元

作者：孙云晓,张纯颖

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2016-03-01

ISBN：9787303197064

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。

内容提要

---

本书从亲子、学习、习惯、品德、成长、校园与社会交往、媒体与网络、健康生活、青春期共9个篇章，针对家长日常提问和关心的难以应对的问题，用100个*代表性的问题，在作者30多年丰富科学研究、学校调研、讲课答疑、在线互动和电话咨询的基础上，提炼出父母们关心的家庭教育难题，从提问、到解答分析、教育建议，给予深入和实用的方法和完整细致的具体教育建议。
　　这样做的好处在于：
　　一是对家庭教育难题的表现及原因有较为透彻的分析；
　　二是介绍专家学者的相关研究成果，从而使释疑解惑有科学依据；
　　三是结合父母们的实践经验，给出较为完整的具体细致的建议，以方便使用者采纳的时候有选择的余地。

目录

---

CONTENTS
亲子篇
1.孩子顶撞父母怎么办？3.孩子认为父母不信任自己怎么办？5.爸爸忙得顾不上管孩子怎么办？7.父亲在教育孩子的时候常常使不上劲儿怎么办？9.单亲家庭的孩子很难教育怎么办？11.父亲和母亲在教育孩子问题上意见不统一怎么办？学习篇
12.孩子不爱学习怎么办？14.孩子不让父母管他的学习怎么办？16.孩子学习发展不均衡怎么办？18.孩子总是隐瞒考试成绩怎么办？20.孩子口算能力很差怎么办？22.孩子不喜欢阅读课外书怎么办？24.孩子爱看书却写不好作文怎么办？26.父母要给孩子检查作业吗？怎样检查？28.孩子面对不喜欢的老师就不好好听课怎么办？品德篇
29.孩子不会关心他人怎么办？31.孩子特别爱嫉妒别人怎么办？33.孩子特别爱发脾气怎么办？35.孩子总是拿家里的钱怎么办？37.孩子有很多秘密瞒着父母怎么办？39.“窝里横”的孩子怎么管？习惯篇
40.孩子总也改不掉坏习惯怎么办？42.孩子做事效率低怎么办？44.孩子阅读习惯不是太好怎么办？46. 21天真的能养成一个好习惯吗？48.孩子好玩不好学应该怎样教育？
成长篇
50.表扬孩子没有效果了怎么办？52.我们经常利用吃饭的时间教育孩子，但孩子很抵触怎么办？54.孩子过于贪玩怎么办？56.孩子总抱怨属于自己的时间少怎么办？58.孩子在家里听不得批评怎么办？60.孩子过于听话没有主见怎么办？62.孩子特别自卑怎么办？64.假期过后孩子不愿意回学校上学怎么办？66.孩子被认为是后进生怎么办？
校园与社会交往篇
68.孩子朋友怎么办？70.孩子没有好朋友怎么办？72.孩子被同学孤立怎么办？74.孩子在学校人缘不好不受欢迎怎么办？
媒体与网络篇
76.怎样做才能让孩子避免染上网瘾？78.孩子和同学之间总不停发短信怎么办？80.孩子特别喜欢漫画怎么办？82.孩子特别爱看电视影响正常生活怎么办？84.孩子花大量时间看网络小说怎么办？86.孩子是个肥胖儿怎么办？88.孩子胆子特别小怎么办？90.孩子早上赖床怎么办？92.孩子喜欢喝饮料不爱喝白开水怎么办？
青春期篇
94.孩子到了青春期越来越不愿意和父母交流怎么办？96.青春期发育导致孩子形体不良怎么办？98.性教育读本会不会有负面影响？100.青春期的女孩子性格冷漠正常吗？ 227

作者介绍

---

孙云晓
　　1955年2月生于山东青岛，现为中国青少年研究中心研究员、家庭教育首席专家，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长，北京师范大学教授。曾被表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。
　　自1972年起从事青少年教育和研究至今。1995年以来，他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况系列调查、中美日韩四国高中生比较系列研究、中国中小学生科学素养调查研究等多项课题研究。尤其是他连续10年主持的全国教育科学“十五”和“十一五”规划课题，关于少年儿童行为习惯培养的研究取得突破性的成果。
　　孙云晓主要教育作品：《夏令营中的较量》《习惯决定孩子一生》《拯救男孩》《好好做父亲》《用心教养----孙云晓与中外心理学名家对话》等。他的作品曾获中国图书奖、全国“五个一”图书奖、全国畅销书奖。孙云晓的一系列教育观点受到广泛关注。如：“儿童教育的使命是发现儿童、解放儿童、发展儿童”“应试教育必然导致教育荒废”“关系好坏决定教育成败”“21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪”“良好习惯缔造健康人格”“尊重生命是一切教育的核心理念”等。
　　张纯颖
　　1985年毕业于南开大学，现为中国青少年研究中心副编审。自1988年起至今一直从事儿童青少年和家庭教育研究，主持《少年儿童研究》杂志重点栏目“焦点”“教子有方”“教育诗篇”栏目。负责《少年儿童研究》杂志公共微信号的管理工作。

文摘

---

序言

---

破解教育迷局，点亮智慧成长：一本面向所有家长的育儿指南 在这个飞速发展的时代，教育不再是简单的知识传授，而是对孩子心灵的呵护，对人格的塑造，对未来潜能的唤醒。然而，无数家长在育儿的道路上，却常常被各种各样的难题所困扰：孩子不听话怎么办？学习成绩上不去怎么办？青春期的叛逆如何化解？如何培养孩子的独立性？如何让孩子拥有健康的心理？这些问题如同一团团迷雾，笼罩在许多家庭的上空。 今天，我们为您呈现的，并非一本空泛的理论说教，而是一本真正能够走进家长心声，直击教育痛点的实用宝典。它以其独特的视角，深刻的洞察，以及极具操作性的方法，为所有渴望为孩子创造一个充满爱与智慧的成长环境的家长们，提供了切实可行的答案。 深刻的教育哲学，回归爱的本质 本书的核心理念，在于强调“真爱”在教育中的不可替代性。在许多家长眼中，教育似乎等同于严苛的要求、无尽的补习，以及对分数和名次的执着。然而，真正的教育，其根基在于对孩子深刻而无条件的爱。这种爱，不是溺爱，也不是放纵，而是一种理解、尊重、支持和引导。它意味着真正看见孩子，接纳孩子的独特，发现他们的闪光点，并在他们遇到挫折时给予温暖的鼓励，在他们迷失方向时耐心地点拨。 本书深入剖析了“真爱”这一教育的基石，阐释了它如何在潜移默化中影响孩子的心理发展、学习动机以及人格形成。它告诉我们，只有在充满爱的环境中成长的孩子，才能拥有更强大的内心力量，才能更自信地面对挑战，才能更积极地探索世界。它鼓励家长们放下焦虑，回归教育的本质，用爱为孩子筑起一道坚实的心理防线。 直击育儿难题，提供系统性解决方案 本书并非仅仅停留在理论的层面，它更关注家长们在实际育儿过程中遇到的各种具体问题。从婴幼儿时期的习惯养成，到学龄儿童的学习困境，再到青春期少年的心理困惑，本书都进行了详尽的探讨和分析。它以问答的形式，将看似零散的育儿难题，串联成一个有机整体，帮助家长们构建起一个清晰的育儿思路。 书中涵盖的问题极其广泛，例如： 行为习惯类： 孩子不听话、挑食、赖床、沉迷电子产品、不懂得分享……这些日常生活中最让家长头疼的问题，本书都一一列举，并提供了科学的分析和行之有效的纠正方法。它不仅仅是告诉家长“怎么做”，更重要的是让家长理解“为什么这样做”，从而从根源上解决问题。 学习发展类： 孩子学习兴趣不高、注意力不集中、记忆力差、考试焦虑、厌学情绪……这些关乎孩子学业成绩和长远发展的难题，本书也给予了充分的关注。它引导家长们理解不同年龄段孩子的学习特点，掌握激发学习兴趣的秘诀，培养良好的学习习惯，并教会家长如何与学校有效沟通，共同促进孩子的学业进步。 心理健康类： 孩子胆小、内向、缺乏自信、容易发脾气、情绪不稳定、社交困难、面对挫折无能为力……这些直接影响孩子幸福感和未来发展的心理问题，本书更是重中之重。它提供了如何观察和理解孩子情绪的方法，如何引导孩子处理负面情绪，如何培养孩子的抗挫折能力，以及如何帮助孩子建立健康的社交关系。 亲子沟通类： 父母与孩子之间代沟严重、缺乏沟通、争吵不断、亲子关系紧张……沟通是连接家庭的桥梁，本书将重点放在如何建立和谐有效的亲子沟通模式。它指导家长们如何倾听孩子的心声，如何用孩子能理解的语言表达自己的想法，如何化解亲子冲突，以及如何在日常生活中增进亲子感情。 独立与责任类： 孩子依赖性强、缺乏责任感、做事拖拉、不懂得自理……培养孩子的独立性和责任感是走向成熟的重要一步。本书提供了许多方法，帮助家长们在不同年龄阶段，适度放手，鼓励孩子尝试，让他们在实践中学习，在错误中成长，最终成为一个独立自主的人。 科学的理论支持，权威的专家视角 本书的价值，还在于其背后坚实的理论基础和权威的专家视角。它并非凭空而谈，而是融合了儿童心理学、教育学、家庭治疗等多个学科的最新研究成果。作者们凭借其深厚的专业知识和丰富的实践经验，将复杂的理论转化为通俗易懂的语言，让家长们能够轻松理解并应用。 书中的每一个观点，都经过了严谨的推敲和论证，每一个建议，都来源于真实的案例分析。读者不仅能够从中获得知识，更能从中获得启迪，重新审视自己的育儿方式，发现潜在的问题，并找到更优的解决方案。 操作性强的实践指导，立即见效的育儿策略 最难能可贵的是，本书的指导并非停留在“知道”的层面，而是真正做到“能做到”。书中提供了大量可操作的育儿技巧和实用方法，家长们可以立即应用到日常生活中。 例如，在处理孩子不听话的问题时，本书不会简单地要求家长“严厉管教”，而是会提供诸如“设定清晰的规则”、“提供选择”、“运用积极强化”等具体策略，并详细解释这些策略背后的原理和实施步骤。在培养孩子阅读习惯时，本书会提供“营造阅读氛围”、“选择合适的读物”、“亲子共读的技巧”等一系列具体建议。 这些策略的优势在于，它们注重与孩子的互动，强调理解和引导，而非强制和压制，因此更容易被孩子接受，也更容易在实践中取得成效。读者会发现，许多困扰已久的育儿难题，在运用了本书中的方法后，竟然迎刃而解。 一本值得所有家长珍藏的书 无论是初为人父母的新手，还是经验丰富的资深家长，本书都将是您育儿路上的良师益友。它将帮助您： 建立更科学的育儿观： 摆脱迷信和焦虑，用理性、科学的态度面对育儿。 掌握更有效的育儿方法： 告别无效的尝试，找到真正适合自己家庭的育儿策略。 提升亲子沟通质量： 建立更融洽的亲子关系，让家庭充满爱与和谐。 培养更健康快乐的孩子： 助力孩子自信、独立、有责任感地成长。 找到育儿的乐趣： 重新发现教育的意义，享受与孩子共同成长的过程。 在这个信息爆炸的时代，家长们常常被海量的育儿信息所淹没，感到无所适从。而本书，就像一盏指路明灯，为您拨开迷雾，指明方向。它不仅仅是一本书，更是一次与孩子心灵深度连接的契机，一次重塑家庭教育模式的契机。 拥有这本书，意味着您拥有了一位全天候的育儿顾问，一位经验丰富的心理学专家，以及一位真诚的朋友。它将伴随您和孩子走过成长的每一个阶段，共同创造一个充满爱、智慧和幸福的未来。 现在，请翻开这本书，开启您和孩子更美好的成长之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的触动，在于它反复强调的“爱”在教育中的核心地位。它不是那种空洞地喊“要爱孩子”的口号，而是非常实际地探讨了“如何去爱”以及“如何让孩子感受到被爱”。其中有一段关于“高质量陪伴”的论述尤其深刻，它区分了“人在场”和“心在场”的巨大差异。作者指出，很多家长虽然物理上陪着孩子做作业，但心思却完全在手机或工作上，这种无效的陪伴反而会加剧孩子的孤独感和不安全感。为了改变这一点，书中提供了一系列“反碎片化时间”的建议，比如每天坚持十分钟的“无目的聊天”，或者每周一次的“只属于你和我的活动”。我尝试在晚餐后，放下所有电子设备，单纯地听孩子讲述他学校里遇到的趣事，即使内容很琐碎，但那种眼神的交流和专注的倾听，真的让家庭氛围发生了微妙的变化。孩子开始更主动地分享他的小秘密，而不是被动地应付家长的询问。这本书的文字里透露出一种对生命成长的敬畏感，它让我们明白，教育不是一项任务，而是一场漫长的、需要全身心投入的“生命互动”。这种将教育提升到哲学和情感连接高度的视角，让我对未来充满了期待和信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体基调非常积极、乐观，充满了对人性的信任。它没有把孩子塑造成一个需要被严格控制的“问题体”，而是将他们视为拥有无限潜能的独立个体。这一点在我阅读关于“如何应对孩子的叛逆期”那一章时感受最为深刻。作者认为，所谓的“叛逆”，其实是孩子自我意识觉醒的必然阶段，是他们努力想从“被定义”走向“自我定义”的过程。因此，应对策略的核心不是压制反抗，而是提供一个安全的空间，让孩子在可控的范围内进行探索和试错。书中提供的沟通范例非常精彩，它们示范了如何将“你应该这样”转化为“我理解你想要这样，让我们一起看看这样做有什么风险，有没有更好的折中方案”。这种平等对话的模式，极大地缓解了以往家庭中那种“权威对峙”的紧张气氛。这本书像是一剂强效的“情绪稳定剂”，它帮助我理清了在教育中，哪些是真正需要坚持的原则（比如安全、尊重），哪些是可以灵活变通的细节（比如穿衣风格、兴趣爱好）。读完之后，我感到自己不再那么神经质地焦虑于每一个小小的偏差，而是将目光聚焦在孩子长远的人格健全发展上，这种心境的放松和视角的开阔，是这本书给予我最宝贵的馈赠。

评分☆☆☆☆☆

最近读到一本关于家庭教育的书，真是让人茅塞顿开。这本书没有那种空泛的说教，而是非常贴近我们日常生活中遇到的各种棘手问题，简直就是一本“疑难解答手册”。我记得有一个章节专门讲了孩子沉迷电子游戏的问题，作者并没有简单粗暴地要求“立刻禁止”，而是深入分析了孩子背后的需求，比如是寻求成就感还是逃避现实压力，然后给出了很多具体可操作的替代方案和沟通技巧。比如，如何引导孩子将屏幕时间转化为更有意义的活动，或者如何设计家庭“数字健康”协议，让孩子自己参与制定规则，从而提高执行力。我尝试了书里关于“有效倾听”的一个小技巧，就是复述孩子的话并加上自己的理解，结果发现原本很抵触跟我沟通的青春期孩子，突然愿意多说几句了。这让我意识到，教育的本质可能真的不是“管教”，而是一种深层次的“理解”和“连接”。全书的语言风格非常平和有力，没有居高临下的说教感，更像是资深教育专家坐在你对面，用最真诚的口吻和你一起探讨如何把孩子教育好。特别是对于那些感觉自己“黔驴技穷”的家长来说，这本书提供的策略转变非常及时和有效，它重塑了我对“教育难题”的定义，让我明白很多难题的根源，其实在于我们和孩子之间的“爱的质量”和“沟通方式”。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书的时候，我原本以为会看到一堆枯燥的理论，但出乎意料的是，它完全是以问答的形式展开的，这种结构设计非常聪明。它直接切入了家长们最焦虑、最想知道答案的那些“痛点”——比如孩子不听话怎么办、如何处理孩子间的矛盾、面对考试压力如何疏导等等。每一个问题后面都跟着一段非常详尽的分析和实践建议。我特别欣赏作者处理“惩罚与后果”这一章节的方式。他们没有简单地推崇“零惩罚”的理想化教育，也没有鼓吹严厉的管教，而是提出了一种“自然后果”和“逻辑后果”相结合的弹性处理模式。举个例子，如果孩子弄坏了玩具，自然后果是玩具坏了没得玩；但如果孩子故意捣乱，逻辑后果就是需要他自己动手修复或者用零花钱购买替代品，并且在这个过程中，家长需要共情他的情绪，而不是指责他的行为。这种细致入微的区分和指导，让我这个在“该不该罚”这个问题上纠结了很久的家长，找到了一个清晰的行动框架。这本书的价值就在于，它承认教育的复杂性，不提供单一的万能药，而是提供一套思维工具，让我们自己去诊断问题、开出处方。阅读过程中，我时不时会停下来，对照自己家里的实际情况，默默地在脑海里预演几种不同的对话场景，这种沉浸式的学习体验是很多理论书籍无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

从排版和可读性上来说，这本书的设计也充分考虑了当代家长阅读的碎片化习惯。每一章的结构都非常清晰，重点语句都有加粗或标注出来，即使是忙碌的职场父母，也能随时翻开一页，快速吸收一个核心观点。我注意到，书里引用的案例来源非常广泛，既有教育学的前沿研究，也有来自一线教师和资深家长的真实反馈，使得理论结合实践的落地性非常强。比如，在处理“孩子缺乏责任感”的问题时，它不仅分析了是家长包办过多导致的，还提供了一套“由小任务渐进到大责任”的培养阶梯，从每天自己整理书包开始，到逐步参与家庭预算规划，每一步都有明确的操作指南和评估标准。这种系统性和实用性兼备的特点，让我感觉这本书更像是一本“工具箱”，而不是一本“参考书”。它不会告诉你标准答案，但会给你所有必要的扳手、螺丝刀和说明书，让你有能力去修理和维护你的家庭教育系统。我个人特别喜欢它在处理“如何培养孩子的抗挫折能力”时提到的“庆祝失败”的概念，这彻底颠覆了我过去认为“失败就是不好的”的固有观念，引导我学会如何用积极的语言去重新定义孩子经历的挫折。