{RT}卡尔·威特教育全书-(德)威特,苗微 吉林出版集团有限责任公司 978754639 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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德威特，苗微 著

图书标签:

• 教育学
• 儿童教育
• 启蒙教育
• 家庭教育
• 德国教育
• 威特
• 吉林出版集团
• 育儿
• 亲子
• 教育方法

店铺： 华裕京通图书专营店

出版社： 吉林出版集团有限责任公司

ISBN：9787546395562

商品编码：29748124978

包装：平装

出版时间：2012-10-01

图书基本信息
图书名称	卡尔·威特教育全书	作者	(德)威特,苗微
定价	38.00元	出版社	吉林出版集团有限责任公司
ISBN	9787546395562	出版日期	2012-10-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装

内容简介

卡尔·威特是19世纪德国天才。他的成长得益于他的父亲老卡尔·威特教育有方。老卡尔·威特把对小卡尔14岁以前的教育进行了生动细致的记录，并将自己的教育心得和独特的教育方法贯穿其中，写成了《卡尔·威特的教育》一书。小卡尔·威特在自己的儿子威廉出生之后，在父亲老卡尔·威特的早期教育理论和方法的基础上，提出了自己的早期教育理论。 　　卡尔·威特父子的早期教育论著，各具特色，又一脉相承。为了满足广大父母和教育工作者的需要，我们将他们的理论整理结集在《卡尔·威特教育全书》集中出版，让读者在了解卡尔父子早期教育精髓的基础上，为解决自己遇到的教育难题和困惑提供帮助和参考。 　　孩子能否成为的人，取决于父母能为孩子做些什么。称职的父母都懂得以自己特有的方式积极参与到孩子的整个成长过程中，使孩子拥有完整的父爱和母爱。200年前的教育方法如何与今天的家庭教育结合起来？本书结合当今中国的现实，利用近代以来教育学和心理学的成果，很好地梳理了卡尔的教育思想和教育方法。《卡尔·威特教育全书》让你轻松掌握教育的*方法，让孩子的能力和品质同时得到提高，使孩子都会成为杰出的人。

作者简介

卡尔·威特，19世纪德国的天才之一。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时他进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的。与那些过早失去后劲的神童们不同，卡尔·威特一生都在德国的大学里授学，在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。

目录

前言 上篇 　章 愿上帝保佑我的孩子 　　选择一个合格的妻子 　　不要让妻子在妊娠期与宠物为伴 　　上帝不会辜负我们 　　改造孩子的母亲 　第二章 环境胜于天赋 　　孩子的天赋与后天的教育 　　极度催逼扼杀天才 　　我的教育目的是充分发挥儿童的潜能 　　儿童潜能的递减法则 　　教育从孩子出生就开始 　第三章 把握孩子智力佳时机 　　给孩子爱吃的食物 　　培养孩子欢快无忧的心情 　　从训练孩子的五官开始 　　尽早开发儿子的三种能力 　　孩子半个月时就开始学词汇 　第四章 用正确的方法教育孩子 　　寓教育于游戏中 　　如何教儿子学外语 　　模仿写字是教育孩子的好机会 　　培养儿子多方面的兴趣 　　唤起孩子提问题的兴趣 　　罗森布鲁姆的数学教导方法 　　绝不用填鸭式的教育 　　正确面对孩子的提问 　　“读万卷书”，更要“行万里路” 　　在玩耍中锻炼孩子的能力 　第五章 将孩子培养成全面发展的人 　　是否神童并不重要 　　培养孩子的同情心 　　性格就是能力 　　不期望孩子成为所谓的学者 　第六章 切不可小看孩子 　　让孩子从小就拥有美好的心灵 　　小孩子同样懂得大道理 　　学会尊重孩子 　　让孩子解决自己的事情 　第七章 如何教育才不会伤害孩子 　　对孩子的严格要求 　　不压制孩子的理性和判断力 　　不错误地批评孩子 　　绝不伤害孩子的自尊心 　第八章 教孩子如何玩耍和选择朋友 　　有节制地与伙伴交往 　　游戏只能是游戏 　　在游戏中体验人生 　　我和儿子做的各种游戏 　第九章 随时注意夸奖孩子的妙处 　　孩子信心的源泉 　　孩子的天赋是多方面的 　　教儿子学会面对失败 　　如何夸奖孩子更有效 　第十章 努力培养孩子的良好品德 　　为卡尔做“行为记录” 　　用钱来奖励儿子也是一种方法 　　让儿子懂得劳动果实来之不易 　　教育儿子怎样合理用钱 　　母亲是儿子的外交家 　　以身作则，培养儿子好习惯 　第十一章 培养孩子的各种好习惯 　　培养专心致志的习惯 　　培养坚持不懈的习惯 　　培益求精的习惯 　　培养行动敏捷的习惯 　第十二章 怎样防止孩子骄傲自满 　　不要随便赞扬孩子 　　绝不过多地表扬 　第十三章 杜绝儿子养成恶习 　　有效的教育方法 　　孩子贪吃的原因 　　杜绝孩子产生恶习 　　贪吃使人蠢笨 　第十四章 培养孩子良好的心理素质 　　培养孩子的勇气 　　孩子也需要有独立意识 　　锻炼孩子的心理承受能力 　　玩“平静下来”游戏的秘密 　　尽量争取与果断放弃 　　保持儿子心灵的光明 　第十五章 教儿子怎样与人交往 　　倾听孩子的艺术 　　相互理解的力量 　第十六章 我的教育理想 　　精心培养孩子成为一个的人 　　陶冶孩子的情操 　第十七章 世界上幸福的孩子 　　一起惊人的事件 　　莱比锡大学的入学邀请 　　国王亲召入哥廷根大学 　　14岁的博士 　　健康而快乐的成长 下篇 　第十八章 天才的秘密 　　每个孩子都是天才 　　拥有非凡的才智 　　全面认识早期教育 　第十九章 为造就天才创造环境 　　爸天职 　　孩子出生之前的保养 　　喂养的佳方法 　　锻炼强健的体魄 　　智力开发的身体训练 　第二十章 天才的语言训练 　　语言与智力 　　开发语言能力的好方法 　　早期阅读 　第二十一章 在快乐中学习 　　永恒的学习方法 　　在玩的游戏中学习 　　做大自然的好朋友 　　每天只学两小时 　　玩耍中的点点滴滴 　　不可违背孩子的天性 　　让孩子克服急躁情绪 　　高效率的学习方法 　　保持生活的乐趣 　　做一个全面发展的人 　第二十二章 良好的成长环境 　　让孩子茁壮成长 　　家庭矛盾的根源 　　规矩与自由 　　从自我做起 　　保护孩子的自尊心 　　让孩子独立自强 　　千万别溺爱孩子 　　孩子需要的帮助 　　不能拿孩子和别的孩子比 　　用沟通代替惩罚 　　如何给争吵降温 　　走进孩子的心灵世界 　　鼓励孩子每天进步一点点 　　信任孩子，消除隔阂 　第二十三章 培养孩子的好素质 　　培养孩子的自信心 　　达芬奇的标准 　　让孩子勇于探索 　　积极面对失败 　　勇气的培养 　　让孩子张开想象的翅膀 　　快乐的生活 　　幸福愉快之旅 　第二十四章 培养孩子的好品德 　　品德教育从爸妈开始 　　唤起孩子的责任心 　　让孩子正确对待金钱 　　威特家的节俭传统 　　做一个善良的人 　　“诚信”是孩子做人的起点 　　爱的家教

编辑推荐

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文摘

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序言

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智慧之光：点亮人生旅途的经典指南 人类文明的滚滚洪流中，总有一些思想的火花，穿越时空的界限，熠熠生辉，指引着一代又一代人前行的方向。它们如同璀璨的星辰，为迷茫者照亮前路，为探索者提供启示。本书，正是这样一份承载着深邃智慧与人性关怀的宝贵馈赠，它不拘泥于单一的学科门类，不局限于某个特定的领域，而是以一种宏大而细腻的视角，审视人生的本质，探寻幸福的真谛，并为个体在纷繁复杂的世界中安身立命、实现自我价值提供了一套深刻而实用的思想体系。 本书的价值，首先体现在其对个体成长的深刻洞察。在当今社会，个体面临的挑战日益多元，从学业的压力，到职业的困境，再到人际关系的复杂，以及内心世界的挣扎，无不考验着我们的智慧和韧性。本书并没有提供一套僵化的、放之四海而皆准的“成功秘籍”，而是着眼于内在的修为与能力的培养。它引导我们去理解，真正的成长并非一蹴而就，而是一个持续不断地探索、学习、反思和调整的过程。书中探讨了如何发掘并运用自身的天赋，如何培养坚韧不拔的意志力，如何在逆境中保持乐观的心态，以及如何建立健康积极的自我认知。它鼓励我们拥抱变化，勇于尝试，并在每一次经历中汲取养分，不断超越过去的自己。 书中对“智慧”的阐释，尤为引人深思。智慧，绝不仅仅是知识的堆砌，更是对人生规律的深刻理解，是对事物本质的敏锐洞察，以及在复杂情境下做出恰当判断和选择的能力。它涉及到情商的锻炼，如理解和管理自己的情绪，准确感知他人的情感，并在此基础上建立良好的人际互动。它也涉及到理性思维的培养，学习如何分析问题，区分事实与观点，避免被表象所迷惑，做出明智的决策。更重要的是，书中强调了智慧是一种动态的发展过程，需要我们在实践中不断磨练，在与世界的互动中逐渐升华。它教导我们，真正的智慧是内化的，能够融于日常生活的点滴之中，指导我们如何更有效地学习，更深入地思考，更和谐地与他人相处。 本书的另一个重要贡献，在于其对“幸福”的独特解读。在物质极大丰富的时代，许多人却感到内心的空虚和失落。本书提醒我们，幸福并非仅仅建立在外在的物质条件或社会地位之上，而更多地源于内心的满足感和生活的意义感。它探讨了如何培养感恩之心，发现生活中的美好，从而提升幸福感。书中也深入剖析了人际关系的重要性，强调了爱、理解、尊重和支持在构建幸福生活中的核心作用。它鼓励我们去建立有意义的连接，无论是与家人、朋友，还是与社区，因为人是社会性动物，真实的幸福往往体现在与他人的共鸣和联结之中。此外，本书还指出了追求内在平静的重要性，如何在嘈杂的世界中找到内心的宁静，如何处理内心的冲突和焦虑，从而获得更持久的幸福。 在理解了个人成长和幸福的内在逻辑后，本书进一步将目光投向了我们所处的社会环境。它并非孤立地看待个体，而是将其置于更广阔的社会图景中。书中探讨了公民的责任与义务，以及个体如何在社会中发挥积极作用。它强调了责任感的重要性，以及我们如何通过自己的行动，为改善社会做出贡献。它也触及了教育的本质，以及如何培养具有批判性思维、创新能力和人文情怀的下一代。书中对社会公平、道德伦理等议题的探讨，都展现了作者深厚的社会关怀和人文情怀。它鼓励读者思考，我们如何才能构建一个更公正、更和谐、更可持续发展的社会，而我们每个人又扮演着怎样的角色。 本书的语言风格，平实而富有力量，没有空洞的理论说教，也没有矫揉造作的文学辞藻。作者以一种真诚的态度，娓娓道来，将深邃的思想融入生动的事例和朴素的道理之中。这种风格使得本书具有极强的可读性和感染力，能够触动读者内心最柔软的部分，引发深刻的共鸣。无论是初涉人生的年轻人，还是历经沧桑的长者，都能从中找到属于自己的启迪和慰藉。 总而言之，本书是一份珍贵的思想财富，它不是一本速成的“工具书”，而是一本需要细细品读、反复体悟的“人生指南”。它提供了一种看待世界和审视自身的全新视角，帮助我们拨开迷雾，认清方向，点亮内心之光，从而以更从容、更智慧、更幸福的态度，去迎接人生旅途中的每一个挑战，去创造属于自己的精彩篇章。阅读本书，是一次与智慧的对话，一次对生命意义的探索，一次对更美好自我的塑造。它将伴随读者，在漫漫人生路上，不断前行，不断闪耀。

评分☆☆☆☆☆

要说这本书最让我感到“震撼”的地方，那或许在于它对“传统观念的颠覆性挑战”。作者敢于直面那些被社会普遍接受，但实际上可能存在逻辑漏洞的“常识”，并用严密的逻辑链条将其一一击破。这种挑战权威的勇气和背后的扎实研究支撑，让这本书的观点具有了极强的说服力。例如，书中对传统教育体系中关于“天赋决定论”的批判，绝不是空泛的指责，而是通过详实的数据和案例，层层剥茧地展示了环境、方法和激励机制在个体发展中的决定性作用。这种深入骨髓的思辨过程，极大地激发了我的批判性思维，让我开始重新审视自己过去深信不疑的一些准则。坦白讲，读完之后，我的“固有思维”被彻底松动了，这是一种非常难得的体验——一种被迫跳出舒适区的思维重塑。它不是提供一个现成的答案让你照搬，而是提供了一把钥匙，让你能够自己去开启那些过去封闭的认知之门。对于那些渴望思想独立、不愿随波逐流的求知者来说，这本书绝对是开启新维度的绝佳契机。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和排版风格，给我留下了非常深刻的印象。我很少看到一本书能将学术的严谨性与艺术的美感如此完美地融合在一起。纸张的质感非常舒服，拿在手里有一种沉甸甸的、值得珍藏的感觉，这本身就是一种阅读体验的提升。而且，书中大量使用的留白和图表设计，极大地减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳。记得有几处关键的理论模型，作者没有用文字堆砌，而是用极其简洁有力的图形符号来表示，这种“少即是多”的设计哲学，恰恰体现了作者对信息传递效率的极致追求。我个人特别喜欢它在章节过渡时的那几段引言，往往是古典文献中的只言片语，但与本章节的主题形成了奇妙的共鸣，为接下来的深度阅读铺垫了一种沉静而深远的心境。说实话，现在市面上很多出版物为了追求快速上市和低成本，牺牲了太多细节上的打磨，但这一本显然是出版方用心打磨的诚意之作。从工具书的角度来看，它的索引做得也非常细致，方便读者快速定位到感兴趣的知识点，这种对读者便利性的考量，是衡量一本好书的重要标准之一。

评分☆☆☆☆☆

我过去对某一特定领域的探索一直停留在比较表层的阶段，总觉得缺乏一个能将各个零散知识点串联起来的宏观框架。直到接触到这本书，我才意识到，原来我之前理解的那些观点都是“点”，而这本书则提供了一个清晰的“网”。作者的思维跳跃性非常强，他能毫不费力地将心理学、社会学乃至人类进化史的观点融会贯通，构建出一个宏大而又自洽的理论体系。比如，在谈及习惯养成时，他并没有简单地重复“重复的力量”，而是引入了“环境诱因的结构化设计”这一概念，这让我对如何重塑日常环境有了全新的认识。这种跨学科的视野，让全书的论述充满了力量和深度，完全不是那种故步自封的单一视角解读。读完之后，我发现自己看世界的方式都微妙地改变了，看新闻事件不再满足于表面的冲突，而是会下意识地去探究其背后的深层结构和驱动力。这本书的价值，在于它提供的不仅仅是答案，更重要的是一套强悍的分析工具和思维模型，非常适合那些希望在专业领域深耕，并力求创新的思考者。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我最近读完的这本书简直是知识的宝库，虽然具体书名我不提了，但它对提升个人素养和拓展思维边界的助益是实实在在的。这本书的作者显然是一位对人类心智发展有着深刻洞察的智者，他没有采用那种枯燥的说教方式，而是通过一系列富有启发性的故事和精妙的论证，引导读者自己去发现真理。我印象最深的是其中关于“专注力培养”的那一章，作者巧妙地将复杂的心理学概念转化为日常生活中随处可见的小实验，让我一下子茅塞顿开，原来我过去在学习或工作上效率低下的根源，并非能力不足，而是注意力管理出了问题。读完之后，我立刻尝试书中的方法，比如设定“最小有效行动单位”和“番茄工作法”的变体，效果立竿见影。更难能可贵的是，这本书的行文流畅自然，即便是涉及哲学思辨的部分，也处理得极其通透，丝毫没有晦涩难懂的感觉。对于那些渴望系统性提升自我，而非仅仅追求碎片化知识的读者来说，这本书绝对是近些年来不可多得的佳作，它不仅仅是一本书，更像是一位循循善诱的导师，陪伴你度过一段深刻的自我重塑之旅。我甚至觉得，这本书应该被列为所有教育工作者和家长的必读书目。

评分☆☆☆☆☆

对于一本知识密集型的书籍来说，语言风格的选择至关重要。我通常对那些文风过于学术化，动辄引用大量生僻词汇的书籍敬而远之，因为阅读的乐趣会大打折扣。而这本书的作者，在保持其思想深度不受影响的前提下，采用了非常亲切、富有叙事感的笔调。他仿佛是一位经验丰富的老者，坐在你面前，用最朴实的语言讲述着最深刻的道理。书中穿插的个人经历和观察，也使得冰冷的理论瞬间变得有血有肉，具有很强的情感代入感。我记得有一段描述了作者年轻时在面对选择时的挣扎，那种真实的焦虑和最终的顿悟过程，让我深感共鸣，仿佛他正在诉说我自己的心路历程。这种将“我”与“你”连接起来的写作技巧，极大地拉近了作者与读者的距离，使得阅读过程不再是单向的信息灌输，而更像是一场双向的、充满温度的对话。这种温暖的叙事风格，无疑让这本书的受众面拓宽了许多，即便是对该主题不太熟悉的读者，也能轻松地被其内容所吸引并坚持读完。