穷养男孩的100个细节(第2版) 刘克龙著 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘克龙著 著

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• 刘克龙

店铺： 读者科技图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564072179

商品编码：29749015339

包装：平装

出版时间：2013-02-01

基本信息

书名：穷养男孩的100个细节(第2版)

定价：32.00元

作者：刘克龙著

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2013-02-01

ISBN：9787564072179

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.522kg

编辑推荐

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◎“穷养”的男孩有出息，“富养”的女孩*幸福！男孩将来要承担更大的社会责任和家庭责任，他们只有经过坎坷磨砺，才能激发出无限潜能，担当大任。
◎“穷养”并不是吝啬、打骂以及惩罚，而是让他养成自信自立、坚强勇敢、勤俭持家、奋发图强的优良品质！
◎在这物质生活日益丰富的年代，为什么男孩变得越来越柔弱？怎样才能培养自信自立、坚强勇敢、勤俭持家、奋发图强的男子汉呢？揭示“穷养”的秘诀，培养*棒的男孩！

内容提要

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和女孩相比，男孩将来要承担更大的社会责任和家庭责，面临的竞争也会更激烈，因此，无论家庭条件有多好，对男孩也不能宠，而是要“穷”着养。“从来纨绔少伟男”，“穷养”，才能促使他奋斗，激发他的无限潜能，培养他的责任心，让他变得自信、自强、自立，从而更加适应这个充满竞争的社会！本书揭示了“穷养”的秘诀，让您的孩子在习惯、气质、品格、学习、社交等方方面面得到长足的发展。
“穷养”关键之一：独立的男孩有出息，培养男孩的独立性
“穷养”关键之二：责任胜于能力，培养*责任感的男孩
“穷养”关键之三：注重品格塑造，培养男孩的品格
“穷养”关键之四：人无才不立，培养好好学习的男孩
“穷养”关键之五：培养男孩的能力，使他在未来的竞争中赢得先机
“穷养”关键之六：社交能力决定男孩的一生，培养男孩的交际能力
“穷养”关键之七：注重财商培养，培养男孩的理财观念
“穷养”关键之八：男孩必须要养成的个性习惯
“穷养”关键之九：男孩成长过程中经常出现的问题以及解决方法
“穷养”关键之十：“堵”不如“疏”，帮助男孩顺利度过“青春危险期”

目录

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章解析男孩成长密码，走进男孩的内心世界
01男孩的英雄情结：我要成为打怪兽的奥特曼
02男孩都会有的竞争心理：我是你们的老大
03男孩的情绪表达：男儿有泪也要弹
04男孩的冒险心理：喜欢冒险的“卫斯理”
05男孩的探索心理：把玩具拆得七零八散
060～6岁：属于父母的呵护岁月，爱是一切
076～13岁：在父亲的指引下，走向男孩的世界
0814岁到成年：从男孩变成男人的关键期
第二章养育男孩，父母必须掌握的10种教育艺术
09妈妈，请让男孩走自己的路
10爸爸，传输给男孩男子汉气概
11对男孩进行性别教育，让男孩知道自己是个小小男子汉
12吃一堑，长一智，把挫折还给男孩
13多一分鼓励、少一分批评，让男孩自信地成长
14温室的花朵经不起风雨，让男孩“野”一点
15掌握与男孩沟通的方法与技巧，架起与男孩沟通的桥梁
16批评男孩有学问，既让他听话又不伤害他的“面子”
17耐心教育，让“问题”男孩不再有问题
18与男孩关系升温的秘密：尊重、理解、宽容
第三章男孩要“穷”着养：理解穷养的内涵，把握穷养的关键
19穷养男孩的正确含义
20穷养，才能培养男孩坚韧不拔的意志
21穷养，才能培养男孩适应社会的能力
22穷养，才能让男孩体格强健，不做“小病夫”
23穷养，才能让男孩更自信、更勇敢
24穷养，并不等于吝啬、打骂以及惩罚
第四章穷养关键之一：独立的男孩有出息，培养男孩的独立性
25“让我自己决定”，给男孩自主选择的权利
26男孩间的冲突问题，让男孩自己扛
27不做闹钟父母，不要让男孩依赖成性
28让男孩自己想，让他学会独立思考
29跌倒了，让他自己爬起来
30“我的生活我做主”，让男孩做自己生活的主人
第五章穷养关键之二：责任胜于能力，培养具责任感的男孩
31让男孩明白“责任”的意义
32父母的信任和尊重能唤醒男孩的责任感
33如何让男孩明白对自己的承诺负责
34克服男孩喜欢攀比的心理
35克服男孩经常找借口的毛病
36让男孩为自己的过失埋单
37培养男孩不可缺少的“地球村”的意识
38不溺爱男孩，培养男孩的领导气质
第六章穷养关键之三：注重品格塑造，培养男孩的品格
39坚韧不拔，男孩获得成功的基础
40乐观向上，让男孩一生充满阳光
41宽容大度，男孩的心胸能“海纳百川”
42诚实守信，男孩的立身之本
43谦虚好学，让男孩不断获得进步的动力之源
44节俭，让男孩懂得一分一厘来之不易
45孝顺，男孩做人的根本
46爱心，让男子汉更具生命质感
第七章穷养关键之四：人无才不立，培养好好学习的男孩
47孩子的分数并不代表着未来
48兴趣是好的老师，激发男孩的学习兴趣
49发现学习优势，帮男孩找回学习自信心
50与男孩一起制订学习计划
51培养男孩集中注意力的能力
52男孩的学习，有时需要督促
53方法出效率，帮男孩选择合适的学习方法
54发挥思维优势，让男孩成为数学天才
55发挥语言优势，让男孩从小就学习外语
56让男孩养成勤于读书，逸于作文的习惯
57让男孩理性面对学习上的挫折
第八章穷养关键之五：培养男孩的能力，使他在未来的竞争中赢得先机
58培养男孩的勇敢精神，树立小男子汉的标签
59培养男孩的团队意识，引导他们体验集体荣誉感
60培养男孩的组织能力，给他们一个表现自己能力的理由
61用心教导，培养男孩解决问题的能力
62做事有计划，让男孩学会有安排、有步骤
63培养男孩的竞争能力，让他们不再害怕竞争
64培养男孩的表达能力，让他们的口才成为一种竞争力
65培养男孩的创新能力，让他们更容易获得成功
第九章穷养关键之六：社交能力决定男孩的一生，培养男孩的交际能力
66打扮得体，干净整洁为男孩增添魅力
67文明端庄，培养彬彬有礼的小绅士
68尊重无价，让男孩学会尊重他人
69鼓励男孩大胆与别人交往
70学会分享，教育男孩好东西能够与他人分享
71让男孩学会换位思考
第十章穷养关键之七：注重财商培养，培养男孩的理财观念
72告诉男孩：天下没有免费的午餐，付出才会有回报
73培养男孩理财的习惯，有助于帮他们形成钱的概念
74培养男孩养成储蓄的好习惯
75教会男孩有计划地消费
76让男孩在家里“打工”，体会赚钱的艰辛
77现金管理，让男孩真正学会理财
78树立男孩正确的金钱观
第十一章穷养关键之八：男孩必须要养成的个性习惯
79有恒心，不达目的决不罢休
80做事讲效率，让男孩不再因拖拉而疲惫
81细心认真，请相信男孩也可以做到
82珍惜时间，让男孩向时间要效率
83自我激励，男孩成长的自驱力
84勇于探索，打造聪颖的男孩
85热爱劳动，让男孩做个勤奋少年
第十二章穷养关键之九：男孩成长过程中经常出现的问题以及解决方法
86避免让男孩染上手机瘾
87消除自卑，让男孩昂起头面对未来
88拒绝撒谎，给男孩戴上诚实的帽子
89坚强勇敢，改变男孩胆小的习惯
90改变男孩贪玩的毛病，让他们认识到学习的重要性
91乖巧聪明，让男孩不再骄纵任性
92不听话，家长用耐心来“征服”叛逆儿
第十三章穷养关键之十：“堵”不如“疏”，帮助男孩顺利度过“青春危险期”
93青春期男孩“变坏”不是偶然的，家长需要多留心
94叛逆不是过错，家长要掌握与青春期男孩沟通的技巧
95请及早与你的男孩谈“性”
96和男孩一起直面“早恋”，为他树立正确的爱情观
97及时疏导青春期男孩的心理压力
98为男孩开辟一个洁净的网络空间
99不要让男孩染上网瘾
100给你的男孩留有的私人空间样章：

作者介绍

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刘克龙，硕士，家庭教育研究者，家庭教育畅销书作者。现为北京市房山区人才交流中心教育分中心教研员、信宏文化家教委员会名誉主编。立足于中国家庭教育的现状，通过多年对家庭教育和青少年心理健康的研究，提出“培养棒的孩子，情商、德商、智商、励商、财商、学商，一个都不能少”的独特教育理念，在家庭教育领域具有很强的指导意义。
已出版家庭教育图书多部，代表作有《培养棒男孩100招》《培养棒女孩100招》等，深受读者好评。

文摘

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序言

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父母心法：在爱与规则中，点亮孩子未来之路 一个孩子，承载着一个家庭的希望，也预示着一个时代的未来。在风云变幻的世界里，如何 nurturing 出独立、自信、坚韧、有担当的下一代，是无数父母内心深处最迫切的追问。我们常常倾注心血，却又在摸索中迷失方向；我们渴望给予最好的，却又担心适得其反。这本《父母心法：在爱与规则中，点亮孩子未来之路》，正是献给每一位在育儿路上不断学习、不断成长的父母，它并非提供一套放之四海而皆准的“育儿秘籍”，而是希望能为您打开一扇观察孩子、理解孩子、引导孩子的新视角，在平凡的点滴中，汇聚成孩子一生受用的宝贵财富。 本书的出发点，是基于对儿童成长规律的深刻洞察，以及对现代家庭教育现实的细致观察。我们深知，每一个孩子都是独一无二的，他们拥有各自的天赋、性格和成长节奏。因此，我们反对生硬的模式化教育，也警惕过度溺爱或严苛惩罚的极端做法。取而代之的，是倡导一种“有温度的规则，有界限的爱”的教育理念。这种理念强调，爱是育儿的基石，是孩子安全感和自信心的源泉，但爱不等于放纵。规则则是引导孩子行为、塑造品格的关键，它能帮助孩子认识自我，理解社会，学会自律。在爱与规则的平衡中，我们才能真正帮助孩子健康、快乐地成长。 第一部分：看见孩子，理解孩子的内在世界 在开始谈论“如何做”之前，我们首先需要学会“如何看”。许多父母往往习惯于用自己的认知和期待去衡量孩子，却忽略了孩子本身的特质。本书的第一部分，将引导您深入孩子的心灵，去发现那个真实的、独一无二的他们。 解读孩子成长的密码： 每个年龄段的孩子都有其独特的心理发展特点和行为模式。从婴儿期的探索欲，到幼儿期的自我意识萌发，再到青少年期的独立与反叛，理解这些阶段性的特征，是有效沟通和引导的前提。我们将从认知发展、情绪管理、社会性发展等多个维度，为您解析不同年龄段孩子的内在需求和外在表现，帮助您“对症下药”，而非盲目猜测。 倾听孩子未说出口的话： 孩子的情绪和想法，往往隐藏在他们的言行举止之中。学会观察孩子的非语言信号，理解他们行为背后的真正原因，是建立深度连接的关键。例如，一个孩子突然变得沉默寡言，可能是因为受到了挫折，也可能是因为感到被误解。本书将提供一系列观察技巧和提问方式，帮助您捕捉这些微妙的信息，走进孩子内心深处。 发现孩子的闪光点： 每一个孩子都有自己的天赋和优势，只是这些闪光点可能并不在我们预设的“优秀”标准之内。是艺术上的创造力？是逻辑思维的敏锐？还是人际交往的亲和力？本书将鼓励您跳出分数和排名的桎梏，用发现的眼光去审视孩子，发现并肯定他们独特的才能，这比任何表扬都更能激发孩子的内在动力。 理解孩子的“为什么”： 孩子的好奇心和提问是他们探索世界、认知自我的重要方式。面对孩子的“为什么”，简单粗暴地否定或敷衍，都会扼杀他们的求知欲。我们将探讨如何用耐心和引导，去回应孩子的疑问，鼓励他们独立思考，寻找答案，而不是简单地提供现成的结论。 第二部分：爱的艺术：用智慧而非溺爱滋养孩子 爱是养育孩子最动人的情感，但“爱之深，责之切”的背后，也隐藏着“爱之深，易溺爱”的风险。本书第二部分，将聚焦如何用更有智慧、更有建设性的方式去爱孩子，让爱成为他们成长的助力，而非阻力。 边界感：爱与尊重的基石： 什么是界限？为什么界限对孩子如此重要？界限并非限制，而是保护。它帮助孩子认识到自己和他人的不同，理解责任和义务，学会尊重自己和他人的空间。我们将探讨如何在日常生活中，通过清晰而温和的规则，为孩子建立健康的心理边界，让他们在安全感中学会独立。 高质量的陪伴： 陪伴并非简单的“人在身边”，而是“心在一起”。我们提倡的是一种有意识、有投入、高质量的陪伴。放下手机，全身心投入到与孩子的互动中，参与他们的游戏，聆听他们的故事，分享彼此的感受。本书将提供一系列实用的方法，教您如何在繁忙的生活中，创造出更多真正意义上的亲子时光。 放手与信任： 许多父母习惯于为孩子包办一切，担心他们受伤、犯错。然而，过度保护只会削弱孩子的独立性和解决问题的能力。适度的放手，是培养孩子自主能力的关键。本书将引导您思考，在哪些方面可以给予孩子更多的尝试机会，让他们自己去探索、去体验、去跌倒、再爬起来。信任孩子，也是给予他们最宝贵的鼓励。 积极的语言和鼓励： 语言具有强大的力量，它可以塑造孩子的自我认知和行为模式。本书将重点强调积极、肯定、建设性的沟通方式。如何用恰当的言语去赞美孩子的努力而非结果？如何用鼓励代替批评？如何帮助孩子从错误中学习，而不是沉溺于自责？这些都将是本书探讨的重点。 情绪的引导者： 孩子的情绪如同潮水般汹涌，学会引导孩子管理自己的情绪，是他们一生中最重要的技能之一。本书将教会您如何成为孩子情绪的“翻译官”和“引导者”，帮助他们识别、理解、表达和调节自己的情绪，而不是被情绪所控制。 第三部分：规则的力量：在引导中塑造孩子的品格 规则是孩子行为的导航仪，是他们适应社会、融入集体的重要工具。本书第三部分，将深入探讨如何将规则巧妙地融入家庭教育，在规则中，帮助孩子塑造良好的品格和行为习惯。 规则的制定与执行： 规则并非强加，而是共同遵守的约定。我们将探讨如何与孩子一起制定符合家庭实际情况的、清晰易懂的规则。更重要的是，如何坚定而温和地执行规则，让孩子明白规则的严肃性，同时又不会感到恐惧和压抑。 责任感的培养： 责任感是独立人格的重要组成部分。本书将通过一系列的家庭活动和日常任务，引导孩子学会承担自己行为的后果，认识到自己是家庭和社会的一份子，有责任为之付出。 自律的种子： 自律并非天生，而是通过后天培养。我们将探讨如何从日常生活中的小事做起，例如按时完成作业、整理自己的物品、管理零花钱等，逐步培养孩子的自律能力。 解决问题的能力： 孩子在成长过程中难免会遇到各种问题和挑战。本书将鼓励父母引导孩子主动思考解决问题的方案，而不是直接给予答案。在这个过程中，孩子学会分析问题、寻求资源、尝试不同方法，从而不断提升自己的解决问题的能力。 抗挫折能力的建设： 生活不可能一帆风顺，孩子需要学会面对失败和挫折。本书将提供方法，帮助父母引导孩子将挫折视为学习和成长的机会，培养他们的韧性和毅力。 第四部分：成长的陪伴者：与孩子一同学习，一同进步 育儿并非单向的付出，而是一场充满智慧的同行。本书的最后一部分，将引导父母关注自身，以身作则，与孩子一同成长，共同迈向更美好的未来。 父母的自我成长： 父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。本书将鼓励父母保持学习的热情，不断更新育儿观念，关注自身的心理健康和人格完善。 建立积极的家庭氛围： 一个充满爱、尊重和理解的家庭氛围，是孩子健康成长的沃土。我们将探讨如何通过积极的沟通、共同的活动，以及相互支持，来营造和谐美好的家庭氛围。 与孩子建立长久的关系： 随着孩子的长大，亲子关系也会发生变化。本书将提供方法，帮助父母在不同的成长阶段，都能与孩子保持良好的沟通和连接，成为孩子一生中值得信赖的支持者。 面向未来的教育： 在快速变化的时代，我们不仅要培养孩子适应当下，更要为他们的未来做好准备。本书将探讨如何培养孩子的批判性思维、创新能力、终身学习的习惯，让他们能够自信地迎接未来的挑战。 《父母心法：在爱与规则中，点亮孩子未来之路》 并非一本冰冷的教育手册，它更像是一位智慧的长者，用温和而坚定的声音，陪伴您走过为人父母的每一个重要时刻。我们相信，每一个孩子都有无限的潜力，而父母的智慧和爱，是点亮这无限潜力的最耀眼的光芒。愿这本书能成为您育儿路上的一盏明灯，照亮您与孩子共同前行的道路，帮助您培养出拥有健全人格、独立思想、快乐人生的优秀下一代。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常朴实，带着一种沉稳的感觉，让人在书店的货架上瞥见时，就能感受到它所蕴含的重量。我之前也看过一些关于育儿的书籍，但大多侧重于物质上的富足和机会的提供，这本书似乎提供了一个截然不同的视角。我尤其欣赏作者在序言中那种不加粉饰的坦诚，他没有试图美化“穷养”这个概念，而是将其置于现代社会快速变化的背景下进行探讨。这种直面现实的态度，让我觉得作者是真正理解父母们在面对资源有限时内心的挣扎和渴望为孩子提供更好未来的矛盾心理。当我翻开第一章时，那种细腻的笔触立刻抓住了我的注意力，它不像教科书那样空泛，而是像一位经验丰富的老者在跟你娓娓道来他的生活智慧。我感觉这本书更像是一本生活指南，而不是一本理论专著，它教的不是如何去“省钱”，而是如何去“培养一种价值观”，这在今天这个过度消费的时代显得尤为可贵。我期待着它能给我带来一些关于如何引导孩子认识金钱、学会感恩和珍惜的实际操作方法。

评分☆☆☆☆☆

整体来看，这本书的文字力量在于它的“克制”与“深刻”。它没有故作高深地谈论宏大的教育哲学，而是聚焦于每一个生活场景中的微小抉择。比如关于“零花钱”的管理，作者的建议不是简单地设定一个数额，而是教会孩子如何像一个小型CEO一样去规划和分配资源。这种将生活中的琐事提升到能力培养层面的手法，非常高明。它让我意识到，育儿是一个系统工程，每一个小小的习惯都可能影响孩子未来的财富观和人生观。与其他一些侧重于“如何成功”的书籍相比，这本书更关注“如何成为一个有底气、不轻易被外界诱惑所动摇的人”。这种内在力量的培养，我认为才是父母能给予孩子最宝贵的财富。这本书的内容，就像是一份精心烹制的家常便饭，朴素，却营养丰富，让人回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

读完这几章后，我发现作者对“细节”的把握极其精准，很多地方都让我拍案叫绝。比如书中提到的小朋友做家务的那个小故事，不是简单地说“要让孩子干活”，而是深入到如何让孩子从家务中体会到家庭的责任感和劳动的价值。这种从日常小事中提炼出教育精髓的能力，是很多育儿书所欠缺的。很多父母，包括我自己，总以为教育就是送昂贵的补习班或者参加各种兴趣小组，却忽略了家庭氛围和日常习惯对孩子品格的塑造。这本书让我重新审视了“给予”的意义，它似乎在提醒我们，真正的富养，是精神上的富足和独立解决问题的能力，而不是物质上的堆砌。它的语言风格非常接地气，没有那些晦涩难懂的教育术语，读起来非常流畅，仿佛作者正坐在我对面，用一种过来人的口吻，分享他多年摸索出来的真知灼见。每读完一个小节，我都会停下来思考自己过去在教育上的盲区，这种自我反思的过程，比单纯接收信息更有价值。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的阅读体验是渐进式的，不是那种读完一章就立刻能看到立竿见影效果的“速效药”。它更像是一种长期主义的陪伴，引导你在日常生活中慢慢调整自己的思维模式。最让我印象深刻的是，作者在描述如何培养孩子的抗挫折能力时，使用的词语非常温柔，但力量十足。他强调的不是“批评”错误，而是“引导”面对失败。这与我过去那种“怕孩子吃亏”的心态形成了鲜明对比。这本书让我明白，适当的“不满足”和“挫折教育”不是一种惩罚，而是一种筛选机制，它能帮孩子区分什么是必需品，什么是虚荣心。这种教育的“钝感力”的培养，是现代社会中极其稀缺的品质。这本书不是提供标准答案，而是提供了一种思考框架，帮助我们这些父母在信息洪流中找到育儿的定海神针。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排也很有匠心，它不是按照年龄段来划分，而是围绕着“独立”、“韧性”、“感恩”等核心品质来展开的，这使得内容更有针对性和普适性。我特别喜欢其中关于“延迟满足”的那一部分论述，作者用非常生动的案例说明了为什么让孩子学会等待和规划，比直接满足他们的所有要求要重要得多。这和我一直以来信奉的“给孩子最好的”的观念产生了强烈的碰撞。在信息爆炸的时代，孩子很容易被即时满足感所裹挟，变得浮躁和缺乏耐心。这本书提供了一种对抗这种时代弊病的方法论，它不是要让孩子吃苦，而是要让他们理解“付出”和“收获”之间的逻辑链条。这种潜移默化的引导，远比生硬的教条管用得多。从文字中，我能感受到作者对孩子未来负责任的态度，他不是在为今天的“省钱”辩护，而是在为孩子明天的“强大”打地基。