基本信息
书名:家藏天下 你不必:培养孩子良好心态的故事全集
定价:29.50元
作者:崔钟雷
出版社:吉林美术出版社
出版日期:2011-01-01
ISBN:9787538638165
字数:200000
页码:215
版次:2
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
漫步在心灵的花园,香气在不经意间悄然氤氲开来,陶醉了青春,也沉醉了如丝如缕的心情,七彩的阳光,托起乳白色的薄如蝉翼的梦。多雨的季节里,年少的心境在青翠欲滴的叶片间熠熠闪光。踯躅间,雪白的书页载着清清浅浅的文字在心中泛起涟漪,记录着那个季节里的轻颦浅笑和一缕轻愁……
目录
作者介绍
文摘
《家藏天下 你不必:培养孩子良好心态的故事全集》: n
茶叶因沸水才能释放出深蕴的清香,生命也只有遭遇一次次挫折,才能留下人生的幽香…… n
一个屡屡失意的年轻人里迢迢来到普济寺,慕名寻到老僧释圆,沮丧地对老僧释圆说:“像我这样屡屡失意的人,活着也是苟且,有什么用呢?” n
老僧释圆如人定般坐着,听着这位年轻人的叹息和絮叨,什么也不说,只是吩咐小和尚说:“施主远道而来,烧一壶温水送过来。”小和尚喏喏着去了。 n
少顷,小和尚送来了一壶温水,释圆抓了一把茶叶放进杯子里,然后用温水沏了,放在年轻人面前的茶几上,微微一笑说:“施主,请用茶。”年轻人俯首看看杯子,只见杯子里微微地散发出几缕水汽,那些茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆说:“贵寺怎么用温水冲茶?” n
释圆笑而不语,只是示意年轻人说:“施主请用茶吧。”年轻人只好端起杯子,轻轻呷了两口。释圆说:“请问施主,这茶可香?” n
年轻人又呷了两口,细细品了又品,摇摇头说:“这是什么茶?一点茶香也没有呀。”释圆笑笑说:“这是名茶铁观音啊,怎么会没有茶香?”年轻人听说是上乘的铁观音,又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口再三细细品味,放下杯子仍肯定地说:“真的没有一丝茶香。” n
释圆微微一笑,吩咐小和尚说:“再去膳房烧一壶沸水送过来。”小和尚又喏喏着去了。少顷,小和尚便提着一壶壶嘴吐着浓浓白汽的沸水进来。释圆起身,又取一个杯子,抓了把茶叶放进去,稍稍朝杯子里注了些沸水,放在年轻人面前的茶几上,年轻人俯首去看杯子里的茶,只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮,随着茶叶的沉浮,一丝细微的清香便从杯子里溢出来。 n
嗅着那清清的茶香,年轻人禁不住想去端那杯子,释圆微微一笑说:“施主稍候。”说着便提起水壶朝杯子里又注了一些沸水。年轻人再俯首看杯子,见那些茶叶上上下下沉沉浮浮得更加杂乱了。同时,一缕更醇更醉人的茶香袅袅地升腾出杯子,在禅房里轻轻地弥漫着。释圆如是注了五次水,杯子终于满了,那绿绿的一杯茶水沁得满屋生香。 n
释圆笑着问道:“施主可知道同是铁观音,却为什么茶叶迥异吗?”年轻人思忖说:“一杯用温水冲沏,一杯用沸水冲沏,用水不同吧。” n
释圆笑笑说,用水不同,则茶叶的沉浮就不同。用温水沏的茶,茶叶就轻轻地浮在水上,没有沉浮,茶叶怎么会散逸它的清香呢?而用沸水冲沏的茶,冲沏了一次又一次,茶叶沉了又浮,浮了又沉,沉沉浮浮,茶叶就释放出了春雨的清幽、夏阳的炽烈、秋风的醇厚、冬霜的清冽。世间芸芸众生,又何尝不是茶呢?那些不经风雨的人,平平静静地生活,就像温水沏的淡茶一样平静地悬浮着,弥漫不出他们生命和智慧的清香;而那些栉风沐雨、饱经沧桑的人,坎坷和不幸一次又一次袭击他们,就像被沸水沏了一次又一次的酽茶,他们在风风雨雨的岁月中沉沉浮浮,于是像沸水一次次冲沏的茶一样溢出了他们生命的清香。 n
……
序言
每天都有彩虹 n
散步的心灵 n
蔷薇的启示 n
浮生若茶 n
幸好还有梦想 n
希望是一只美丽的风车 n
没有借口 n
爱我所有 n
感知渺小 n
内心的平安才是永远 n
平常心 n
让日子发亮 n
每天都有彩虹 n
不欺心 n
1%的希望 n
静心才能容纳真相 n
播种与收获 n
跑出自已的速度 n
坚守自已的声音 n
我幸福 n
宽大为怀 n
正视无知 n
钻石与珍珠 n
在一叶花瓣上细数阳光 n
加上快乐的分数 n
n
让心灵解冻 n
“放下”的智慧 n
甘于“补白 n
当你踩到了紫罗兰的心 n
忍住一份甜 n
比良知柔软,比金钱坚硬 n
你是别人的-棵树 n
把失败写在背面 n
让心灵解冻 n
人生要懂得转弯 n
让画满字的白纸开出花朵 n
内外皆柔软 n
另一种快乐 n
“黑贝”发祥地的震惊 n
你不能失败 n
一片叶子拥有树 n
主宰自已的命运 n
人生如打牌 n
淡泊宁静乐常有 n
泥泞留痕 n
真心无价 n
性定菜根香 n
慷慨之道 n
灯芯将残 n
循序渐进的生命 n
爱心不是偶然的 n
n
寻找你的未来 n
不要预支明天的烦恼 n
用切口证明自己 n
在绝处寻找生机 n
骨瓷碗 n
坚持与放弃 n
沙漠之路 n
寻找你的未来 n
永不放弃你的希望 n
这也会过去 n
改命运的那一会儿 n
把命运转换成使命 n
钻石就在你身边 n
不要去看远处的东西 n
罗纳尔多的龅牙 n
想成功人请举手 n
像烟花那样绽放 n
登上山顶 n
人人都可能当鼢 n
跌进坑里,别急着向上看 n
你能够心想事成 n
选择自信 n
垒高自己 n
一根木头的梦想 n
n
锻造生命的铁 n
的柠檬 n
把不幸扛在肩上 n
精神,生命的配方 n
要话在巨久崩唏望中 n
缎造生命的铁 n
被突破的极限 n
不能跳舞就弹琴吧 n
生命不打草稿 n
不必为勇敢道歉 n
用半截声带说话 n
折不挠 n
抬起头来 n
痴爱 n
屡战屡败 n
女儿渡 n
在生命的低谷中演绎神话 n
抓紧一截树枝 n
只要行动,就有奇迹 n
高贵的心灵是不沉的方舟 n
35个紧急
坦白说,我是一个对“心灵鸡汤”比较警惕的读者,但这本书成功地避开了所有陈词滥调的陷阱。它的力量在于其“不动声色”的影响力。它不强行灌输,而是通过营造一个高度沉浸式的场景,让孩子自己去“发现”道理。我特意让我的孩子读了关于“面对失败的恐惧”的那一辑,原以为他会觉得无聊,结果他第二天早上竟然主动跟我谈起了他上次没能完成的绘画作品,语气平静了许多。这种潜移默化的改变,让我对作者的功力深表敬佩。这本书的语言风格是内敛而富有诗意的,即便是描述最简单的日常冲突,也带着一种古典文学的韵味,这对于提升孩子的语言感知能力也是一种无形的加持。它没有使用太多复杂的心理学术语,而是将复杂的心理概念,转化为生动具象的象征符号,比如“心中的那团迷雾”、“成长的阶梯”等。总而言之,它是一部既能滋养心灵,又能提升审美情趣的佳作,非常值得反复品读,每次都会有新的体悟。
评分这本书的标题是《家藏天下你 needn't:培养孩子良好心态的故事全集》,读完之后,我发现它就像一面透彻的镜子,映照出当代家庭教育中那些常常被忽视的角落。作者没有采用那种说教式的语气,而是巧妙地将一个个贴近生活的情境编织成引人入胜的故事,让孩子在不自觉中领悟到面对挫折、处理情绪的智慧。我印象最深的是关于“完美主义陷阱”的那几个故事,主角们为了追求一个不切实际的“完美”,最终错失了真正的快乐和进步。这种叙事方式比单纯的理论说教要高明得多,它允许孩子在故事人物的跌倒与爬起中,找到共鸣点,从而审视自己的行为。例如,书中一个关于小男孩因为考试没拿到第一名而彻底沮丧的故事,没有直接告诉他“没关系”,而是通过一个老园丁的故事线索,展现了“过程比结果更重要”的哲学。这种深层次的引导,对于建立孩子强大的内心秩序至关重要。我特别欣赏作者对“韧性”这一概念的解读,它不是盲目乐观,而是在看清现实困难后,依然选择向前迈进的勇气。对于我们这些忙碌的父母来说,这本书提供了一个绝佳的亲子共读素材,它不只是睡前读物,更是一份珍贵的家庭教育工具箱。
评分如果用一个词来形容这本书带给我的感受,那就是“温柔的坚定”。它没有那种咄咄逼人的“你必须如此”的态度,而是带着一种深深的理解和包容,引导孩子认识到,好的心态并非与生俱来,而是需要日复一日地精心呵护。我尤其喜欢其中关于“时间观”的几个短篇,它们处理了孩子对“等待”的焦虑,这在快节奏的当下社会尤为重要。作者通过描绘自然界中万物的生长规律,比如种子的萌发、季节的更迭,来消解孩子对“即时满足”的执念。这种将自然哲学融入儿童教育的手法,高明之处在于它天然地赋予了故事一种宏大的背景和沉静的力量。读完后,我感觉自己作为父母的心态也得到了极大的放松,因为这本书教会我们的,不仅仅是教育孩子的方法,更是如何放下焦虑、与孩子一同成长的姿态。它像是一份邀请函,邀请我们放下“功利心”,回归到教育的本质——陪伴和看见。
评分初读这本书时,我带着一种审视的态度,毕竟市面上关于“培养心态”的书籍已是汗牛充栋,真正能让人眼前一亮的少之又少。然而,《家藏天下你 needn't》在叙事节奏和人物刻画上,展现出了令人惊喜的成熟度。它的故事结构非常立体,很少出现非黑即白的极端人物设定,大部分角色都带着人性的弱点和成长的潜力。最令我赞叹的是,作者对“情绪的流动性”把握得极为精准。很多育儿书会简单地教导孩子“不要生气”或“要开心”,但这本书却深入探讨了情绪的根源——比如不安全感、被比较的压力,以及对未知的恐惧。书中关于友谊和界限感的故事尤其深刻,它教会孩子如何在维护自我价值的同时,尊重他人的空间,这对于建立健康的人际关系基石至关重要。我注意到,不同故事之间的主题是相互呼应的,形成了一个内在的逻辑闭环,使得阅读体验如同一场精心编排的交响乐,层层递进,最终达到情感上的高潮。它不仅仅是讲故事,更是在重建孩子与自我、与世界对话的方式。
评分作为一名教育工作者,我习惯性地会从结构和教学法的角度去解构一本书。这本书最出彩的地方,在于它构建了一套完整的“心理防御机制培养体系”,只不过它是以故事的形式呈现的。例如,它在培养孩子的“自我接纳”能力时,并没有直接赞美孩子的优点,而是着重描写了角色如何接纳自己的“不完美”——比如总是忘记带钥匙的小狐狸,或者唱歌跑调的小鸟。这种对“缺陷”的友好态度,远比盲目地夸奖“你真棒”要来得有力量和长远价值。更让我欣赏的是,故事中常常出现“旁观者”的角色,他们不是家长,也不是老师,而是其他同样在成长中的同伴,他们的互动模式为孩子提供了平等的视角去观察和学习情商的运用。这本书的价值在于,它提供了一个安全的“模拟环境”,让孩子在不承担真实后果的情况下,演练复杂的人类情感互动。这种“预演”能力,是应对未来复杂社会环境的宝贵财富。
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