西尔斯橙色亲子课

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【美】威廉西尔斯(William Sears M 著
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店铺: 炫丽之舞图书专营店
出版社: 九州出版社
ISBN:9787510833441
商品编码:29752687065
包装:平装
出版时间:2015-01-01

具体描述

基本信息

书名:西尔斯橙色亲子课

定价:38.0元

作者:【美】威廉西尔斯(William Sears M D) 玛

出版社:九州出版社

出版日期:2015-01-01

ISBN:9787510833441

字数:300000

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐



西尔斯夫妇写给中国妈一封信——

※“亲密育儿法”创作源头

《西尔斯橙色亲子课》是西尔斯夫妇根据自己养育第四个孩子海登的经历写成的,海登是典型的高需求宝宝,易哭闹,爱挑剔,需要一刻不离的照顾,所以才需要高度亲密抚育,“亲密育儿法”(Attachment Parenting)就是从海登这样的孩子身上学来的。


※亲密关系是有效教育的基础

亲密育儿是高密度接触的育儿方式,会为孩子以后的教育奠定基础。亲子关系越稳固,教育孩子就越容易,如果你和孩子之间出现问题,在尝试所谓“技巧”之前,不妨先看看你们的关系。


※与孩子思维保持一致的沟通方式

你必须成为*了解你孩子的人,教育任何一个年龄段的孩子,关键都在于对孩子的理解。你不得不站在孩子的角度想问题,只有让孩子认为你真正理解他们的立场,才能让他们听你的话。


※做一个自信又有安全感的妈妈

你的孩子可能并不是你期望的那样,除了照顾他们,更应该关注自己的感受。怀疑、忧虑、挫败感、紧张、害怕、怨恨……学会如何管理这些感受是一个成长的过程,这个过程也会让你在生活中的其他领域受益。


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内容提要


《西尔斯橙色亲子课》是西尔斯夫妇根据自己养育第四个孩子海登的经历写成的,海登是典型的高需求宝宝,她易哭闹,爱挑剔,需要父母一刻不离的照顾,所以也需要高度亲密抚育,西尔斯夫妇的核心育儿观——“亲密育儿法”也是从海登这样的孩子身上学来的。

高需求孩子虽然让人恼火,但也能带给我们很多惊喜:一个非常善于生气、喜欢争论的孩子,也非常善于爱;一个情感充沛、内心敏感的孩子,更容易与他人建立情感联系,也会给自己带来更多的自信和安全感。

在某种程度上,所有的孩子都是高需求的,都需要我们更加亲密的抚养。

目录


作者介绍


威廉西尔斯William Sears M D

医学博士,美国儿科学会会员,全美知名的儿科医生。西尔斯医生有着近40年的儿科从医经历,在心理学理论的基础上创造了当今世界受欢迎的“亲密育儿法”(AttachmentParenting),他和夫人玛莎西尔斯联合撰写的《西尔斯亲密育儿百科》《西尔斯橙色亲子课》《西尔斯健康育儿百科》《西尔斯怀孕百科》《西尔斯亲密关系育儿百科》等图书长期占据美国各大书店育儿类畅销书排行榜,美国妈妈几乎人手一本。威廉西尔斯现为加州大学欧文分校医学院的儿科学临床教授。

玛莎西尔斯Martha Sears

注册护士,威廉西尔斯的妻子,8个孩子的妈妈,同时也是“西尔斯亲密育儿法”的联合创始人,《西尔斯亲密育儿百科》等畅销书的合著者。玛莎西尔斯还是美国知名的育儿顾问和母乳喂养咨询师。

邵艳美

译者,译有《西尔斯亲密育儿百科》《西尔斯橙色亲子课》《异教徒的女儿》等作品。

文摘


1章“亲密育儿法”的由来

在本书中,你将会经常看到“亲密育儿法”这个词。这是我们从高需求宝宝那里学会的育儿方式,也是在我们咨询过类似的父母后,被证明是行之有效的育儿方法。亲密育儿法是指你和宝宝有更多接触、更多交流,你和宝宝之间感觉更亲密的育儿方法。终,你的宝宝能够更好地“暗示”他的需求,你也能更好地读懂他的暗示和需要。事实上,亲密育儿法不仅适用于高需求宝宝,所有的宝宝都需要比我们通常认为的更高程度的亲密喂养。

亲密育儿法会让你和你的宝宝有一个良好的开始。通过母乳喂养,用婴儿背带更多地抱孩子,仅适用于高需求宝宝,所有的宝宝都需要比我们通常认为的更高程度的亲密喂养。

亲密育儿法会让你和你的宝宝有一个良好的开始。通过母乳喂养,用婴儿背带更多地抱孩子,

积极回应孩子的哭声,你会逐渐感到自己在照顾孩子方面很顺心,更能胜任,对自己的养育方式也更宽容,直到找到适合你和孩子的方式,而不用担心溺爱或纵。

亲密育儿法不是一种随意、放任的育儿方法,相反,它能教会父母们如何恰当地回应孩子的需求,如何向孩子说“不”,如何让孩子学会管理自己的需求等。亲密育儿法为孩子的成长奠定了基础,帮助他逐渐变得独立,终成为一个自信、有安全感的人。

5章 做个自信又有安全感的妈妈

你的孩子可能并不是你期望的那样,除了照顾他们,你也应该关注一下自己的感受。怀疑、忧虑、挫败感……这些情绪在高需求宝宝的父母身上很常见。通过理解自己为什么有这些感受,你就能更好地管理自己,同时更好地管理你的孩子。对你来说,学会如何管理这些感受是一个成长的过程,这个过程也会让你在生活中的其他领域受益。

怀疑

高需求宝宝会让你质疑自己的育儿能力。你观察对比过其他家的宝宝:他们的宝宝能睡个通宵,而你的宝宝经常醒来;他们的宝宝可以静静地躺在婴儿床上,而你们的只有躺在你怀里才会静下来。你开始怀疑,是否某些事情其他父母做对了,而你做错了。

接着,就会有好心人给你提出育儿意见,他们会不太含蓄地指出,你的宝宝之所以这样是因为你哪里做错了。在一个以结果论英雄的社会,如果宝宝表现得不符合邻居家的标准,即便是独立的妈妈,也会开始怀疑自己的育儿方式。而当你的努力似乎收不到一点成效时,本身所剩无几的信心也会消失得一干二净。

虽然我们在努力做有爱心和耐心的父母,但还是有好多次,我们的信念开始动摇,感到孤单沮丧。无论是专家、育儿书、儿科医生和其他父母,都会告诉我们怎样“调整”才能让宝宝睡个通宵,让他自己安慰自己。我们会羡慕其他新父母,感叹他们的宝宝是那么乖。虽然我们知道汤姆独特而自我,但我们还是非常困惑,总想将他与其他宝宝进行比较。我们收到了周围人各种各样“不要心软”的建议,本可以选择既简单又流行的方式——买张婴儿床,让他哭个够,但是我们知道,如果真这么做,我们不仅抛弃了基本的信念,而且替汤姆做了他不需要的选择。我们不应该把我们的利益放在汤姆的需要之上,毕竟,这是他的生活,我们要尊重他的选择。

作为挣扎着前进的年轻父母,我们大多数情况下只是凭着单纯的信念和简单的情感往前走,尝试觉得对的每一件事情,不管它是否真的有效。

一开始,没有什么“效果”能帮助我们选择,而后来连一丁点指明方向的征兆都没有了。看到其他孩子身上立竿见影的效果,我们不得不怀疑我们的方法是否管用。我们从很多专家那里看到和听到的,都是能“保证”某种(短期)效果的方法,而我们自己的方法却需要对长远效益的信念和信任。

有那么几次,纯粹是出于绝望,我们想试一种不同的方法,犹犹豫豫地试用后,还来不及看到结果,就被我们取消了,因为它与我们基本的育儿信念背道而驰,没有针对汤姆独特的需要。对我们来说,给汤姆他所需要的,过去很重要,现在依然很重要,想采用某种技巧根本性地改变他是徒劳的,也是错误的。

相信亲密育儿法并不是一件容易的事,特别艰难的时候,我们又读了《西尔斯亲密育儿百科》,才加强了信心。然后,我们又不可避免地听到了电视里“专家”们鼓吹的某种神奇方法,能够快速方便地“解决”我们的问题,于是我们又困惑了。现在我们知道了,所有这些来回反复、质疑和重新肯定,帮我们锻造了更坚固的自信心。

亲密育儿法在很多方面操作起来都很不容易,实施它需要信念、信任和不为流行观念所迷惑的坚定信心。但是在每一个方面,亲密育儿法都是肯定生命、贴近人心的方法,走少有人走过的路才意义重大。

孤独

即使你已经找到了适合你的育儿方法,但你在朋友圈中还是会感到孤独,因为你的孩子有不同的需要,你的育儿方式自然也和朋友们不同。你可能会发现,自己越来越不愿意去寻求别人的理解,相反,你会害怕听到别人的意见,怕他们给你提供你并不想要的建议。你的孩子在你和朋友的聚会中会显得要求很多,你发现你总是会为他的行为找借口,不久,会讨厌你那些缺乏同情的朋友的态度。当你坐在亲子课堂里,搜寻和你一样的伙伴时,你会感觉被逼到了墙角,因为你的宝宝似乎是需要不断照顾的宝宝。后,你会找无数借口避免再去这样的地方,心中认定你们并不属于的亲子组合。你可能会成为一个“隐士”,缩到自己的困境中,并心怀怨恨。

有几天我感到非常失落,可能是因为极度劳累,也可能是因为缺乏睡眠和个人空间。也许在这个时候,宝宝也需要身体和情感的抚慰,但我比她睡得少多了。在这方面,我感觉到非常孤独,周围的女性无法为我指导,我和所有父母脱了节,没有支持,也没有建议。我被孤零零地留下来和这个孩子一起,而她只知道不停地要求。有时我想尖叫,绝望得想跑掉,但我都竭力控制自己不做出格的举动。我幻想一种全然不同的生活,对现状感到绝望和恐惧。我似乎对正确和错误没有判断标准,不知道自己的感受是什么。我所知道的,只是现在我的生活变了,我没有地方去掩饰我的挫折、痛苦和愤怒,我只是希望我能确定自己正在做一件正确的事。

戒备

在养育高需求宝宝的过程中中,非常折磨人的一项,就是你得挡住那些好管闲事的朋友们的无益建议。如果你的孩子是托儿所里不服看管的孩子,你肯定会感到尴尬,而当别人说你总是向孩子“屈服”时,你又会感到愤怒。

亲密育儿法对大多数人来说,是一条孤独而崎岖的路。当我们与儿科医生或其他父母们聊天时,不知道该说什么,因为我们不知道他们的育儿观点是否和我们一样。在希拉里头六个月,我们是死抱着一个信念挺过来的:跟着内心深处的感觉走。现在希拉里已经十个月了,我们看到了亲密育儿法开出的花。认识她的人都说她很“安详”,而且很有生气,她身上总有一股高兴劲儿,好像植根于一种很深的安全感中。亲密育儿法给我们塑造了理想父母必需的框架,对我们给予了肯定。这确实不是一条容易的路,它需要耗费非常多的精力,同时要你对自己有信心。亲密育儿的过程使我们放开了胸怀,能更加坦然地面对希拉里,面对她未知的未来。静候以待,使我们的心在不知不觉中更宽阔了,丈夫和我都注意到了我们内心深处的变化,而这种变化只有我们在养育高需求孩子的过程中才能获得。育儿的确是一趟心灵旅程。

有了亲身经历,我们发现今天流行的育儿观点确实让我们非常沮丧。

我们的社会从什么时候开始对独立给予了如此的“重视”?我们似乎只希望小宝宝能够随和快乐,自给自足就行了。难道是因为我们没有足够的时间照顾孩子吗?还是我们已经忘了需求是每个人都会有的?我们看到不论文章还是电视节目,都在鼓吹“训练”六周大的宝宝通宵睡觉,推荐新的增进孩子接触的小玩具,建议把很小的孩子放进日托、让孩子早早断奶等。难道不奇怪吗?如今的社会有越来越多愤怒、嗑药、孤独的人,对我们来说,解决很多复杂社会问题的关键,就是父母们全心全意地养育孩子,把孩子培养成身心健康的成年人,这样,人们就不必用不健康的行为来填满本来应该充满爱的空间。

紧张和害怕

家有高需求宝宝,你的生活中会有许多精彩时刻,宝宝的个性独放异彩,你会因为自己生养了一个如此独特的孩子而庆幸。但也有些时候,你会一头扎入绝望中,甚至会想把自己的宝宝和邻居家的随和宝宝交换。宝宝不稳定的个性让你一直在猜,你的身体和情绪总是在接受挑战。黑夜可能是很痛苦的,每天醒来,你也不知道今天是千金不换的美好一天,还是可怕的一天。许多父母形容和高需求宝宝一起生活,就像在坐过山车。

电影《父母》(Parenthood)的末尾,姥姥讲述了她小的时候特别喜欢玩过山车:“上,下。上,下。哦,天哪!我总是想再玩,真有趣!坐过山车可以让我害怕、紧张、头晕,但也会让我如此激动和兴奋——什么感觉都有。有人不喜欢过山车,觉得只是在一圈圈地绕,什么都没有,可我喜欢过山车了,真好玩。”__

失控

大部分初为父母的人都想掌控宝宝,至少要做宝宝的领导。你希望宝宝听你的,跟你走,你来喊口令,确定宝宝的日程,决定他何时睡,何时抱,何时上床。而现在你发现失去了控制—无论是你自己还是你的宝宝。你认为父母能一直掌控局面简直就是神话,甚至开始怀疑自己不是好父母。

你不仅觉得你没有控制住孩子,更糟的是,你感到他在控制你,每次聚会,也总有一群好心人帮你加固这种恐惧。原本你计划好了随心一天,却没想到只能改变计划来配合宝宝的心情。对你来说,上午购物不方便,但你知道带着两岁的孩子下午四点去购物简直是自找麻烦。你和一帮朋友在一起聊天,时间到了,该散了,其他学步期的孩子都听话地跟着妈妈离开,只有你的孩子大声抗议,还大发脾气。这时,你的受到了严峻的挑战,你环顾四周,想象你所有的朋友都在摇头,奇怪你为什么不能控制自己的孩子。这是对你母亲荣誉的又一次打击。

我从来没有觉得自己在掌控局面,我喜欢每件事情都各就各位,进展良好。但如果突然有某件事让温迪发作了,我们的状况就会急剧下滑,这一天的什么计划都不得不取消,因为我知道我会过得乱七八糟。我是A 型人格(较具进取心、侵略性、自信心、成就感,并且容易紧张),我想,像我这样的妈妈照顾一个高需求宝宝肯定十分困难,因为我们有很高的期待,很低的灵活性,通常需要掌控局面的感觉。因为不能像朋友一样带着宝宝外出,我觉得很孤立,每当我要解释为什么要取消外出时,又感到非常尴尬。温迪也是A 型人格,我们经常起冲突,这意味着我必须努力经营我们的关系,而这种孤立的感觉让我本已筋疲力尽的身体和心理更加沉重,觉得自己纵了。我有一个高需求宝宝,她的需要超出了标准,但她只有得到满足才能感觉到安全。虽然这是一个与控制有关的话题,但重要的是,我敢说在十年以后,我会感到自己并没有像想象中那样纵,尽管这个过程曾给我带来极度的痛苦。

6章 “好好爱自己”的育儿技巧

你会挺过来的,你的孩子会健康成长,生活还会继续。

没错,当你整天抱着孩子,一晚上醒三四次,你很难去想象再要一个孩子,更不用说渴望了。你也很难设想曾经有人对你说:“有这样一个有趣的孩子,你真有福气啊!”从充满负面情绪到心满意足,你要攀登一段崎岖的山路,但回报迟早会到来。本章我们介绍从自己以及其他父母的经历中总结出来的“生存技巧”,供你参考。

妈妈也需要疼爱

妈妈也需要疼爱,永无止境的身心付出会把她们榨干。新手妈妈很容易发现自己的处境:“我的宝宝这么需要我,我都没时间冲个热水澡。”把宝宝的需要放在首位是很自然的,但这并不意味着你要永远把自己的需要放在后。如果你被抽干了,也哺育不了一个不停有需求的宝宝。还记得乘坐飞机时,乘务员是怎么演示正确使用氧气面罩的吗?“先给你自己戴上氧气面罩,然后再给孩子戴上。”如果你窒息了,对孩子一点好处都没有。

为了满足宝宝的需求,给你的需求做一个实事求是的评估是很有帮助的。你不妨做张表格,列出为了你的健康必需做的事项,然后给它们排个优先顺序,试验各种能同时满足你们双方需求的活动。你会惊讶地发现,一旦你照顾好自己,照顾宝宝也容易多了。

“我需要锻炼和空间,然而我的宝宝需要经常地抱着走,所以半个小时的晨间散步就满足了这些需要。我会把他放在婴儿背带里,选择一条安静的路。每天早上,我都会尽可能地变换路线,让我俩都有新鲜感。这样开始新的一天真是棒极了,除了我自己能感到放松外,路边的树啊花啊车啊小朋友等等,都会刺激马修,让他忘了哭闹。”

精力充沛地抚育孩子

宝宝睡你也睡,宝宝打盹你也打盹。宝宝午睡时,“把事情做完”或许对你非常有诱惑力,但你应该抵制这种诱惑,也趁机打个盹。为了能精力充沛地抚育高需求的孩子,必须把睡觉和休息放在优先地位。玛莎多年来已经明白,宝宝的睡眠时间是黄金时间——万万不可用来洗碗、擦桌子或做饭;相反,应该把这个宝贵的充电时间,花在具有意义的事情上。

头几个月,好是让宝宝挨着你睡或让他睡在你身上(这两招能让妈妈睡得更久些),这样,即使你不睡,也可以休息,你身边充满了美妙的婴儿气息,眼里看到的是天使般的可爱脸庞。当宝宝大一点,你会发现坐在边上看本好书或写点什么,是度过这段时间的极好办法,这也可以让你休息。玛莎只有每月一次核对支票簿时,才会利用午睡时间,因为她不能在不安静的情况下做这件事。

你会注意到,这些“生存技巧”更多针对妈妈而不是宝宝。当妈妈来我们办公室咨询时,我们问的件事就是:“你是怎么做的?”我们发现如果妈妈做

序言


如果你家有一个高需求孩子,恭喜你!同时我们也想鼓励你,因为一个爱挑剔的孩子,能激发出你好的一面,也能激发出你差的一面,而我们希望能帮助你在这个充满挑战的过程中收获好的一面。

养育一个高需求孩子,就像参加一个内容丰富且从不间断的生活研讨班。从这些婴儿在中诞生的那一刻起,他们就开始宣告:“嗨,爸爸妈妈!祝贺你们拥有一个高水平的宝宝,当然我也需要高水平的待遇,否则我肯定会制造好多麻烦。”这些宝宝有恒心把他们的要求贯彻到底,他们从一开始就清楚地表明,他们的要求更多!但也有好消息,那就是他们的回馈也大,会给照顾他们的人带来更多快乐。

本书就是为富于挑战性的孩子及其父母量身定制的。除了我们自己的经验,以及在儿科临床中父母们的广泛认知外,本书还列举了很多父母成功养育高需求孩子的案例,让他们和专家一起来些现身说法吧。

养育一个高需求的孩子,也许是你人生当中艰难的一段旅程,但它同时也将是一段有价值的旅程。

威廉· 西尔斯和玛莎· 西尔斯

于美国加利福尼亚


《西尔斯橙色亲子课》:一本融合科学育儿理念与实践经验的成长指南 在为人父母的旅途中,每一位家长都渴望给予孩子最好的,但育儿的道路往往充满了未知与挑战。如何在纷繁复杂的育儿信息中找到方向,如何在成长过程中与孩子建立深厚而健康的联结,是无数父母内心深处的期盼。《西尔斯橙色亲子课》正是一本应运而生的指南,它并非简单罗列育儿技巧,而是致力于帮助父母理解孩子发展的内在规律,掌握与孩子有效沟通的艺术,从而构建一个充满爱、理解与尊重的家庭环境。 这本书的核心理念在于“连接”,即父母与孩子之间情感的、精神的、身体的深层连接。它强调,高质量的亲子互动远比物质上的满足更能塑造孩子的性格和未来。西尔斯夫妇以其深厚的医学背景和丰富的育儿经验,将科学的育儿知识融入生动的故事和贴近生活的案例中,为父母们提供了一个全面而深入的育儿视角。 理解孩子的成长语言:从婴儿期到青春期 《西尔斯橙色亲子课》并非一本只针对特定年龄段的书籍,它覆盖了孩子从出生到青春期各个阶段的成长特点与挑战。 婴儿期:建立安全依恋的基石 在本书的早期篇章中,作者们详细阐述了婴儿期安全依恋的重要性。他们指出,满足婴儿的基本生理需求,如饥饿、舒适、安全感,并非简单的“溺爱”,而是建立孩子信任感和独立性的关键。通过“回应式照料”,父母能够教会婴儿“世界是安全的,我被爱着”,这为他们日后探索世界奠定了坚实的基础。书中细致地讲解了如何识别婴儿的哭声信号,如何进行安抚,以及母乳喂养的诸多益处(不仅是营养,更是情感的传递)。此外,关于睡眠的科学解读,也打破了许多传统观念的迷思,帮助父母理解婴儿的睡眠模式,并找到适合自家宝宝的睡眠解决方案,从而减少亲子双方的焦虑。 幼儿期:探索自我与规则的碰撞 随着孩子迈入幼儿期,独立意识开始萌芽,行为上也常常出现“叛逆”的迹象。本书对此进行了深入剖析,强调“界限”在幼儿成长中的作用。父母需要为孩子设定清晰、一致且充满爱的界限,这并非惩罚,而是帮助孩子理解社会规则,学会自我管理。书中详细讨论了如何处理孩子的发脾气、咬人、打人等行为,强调理解行为背后的原因,而非仅仅关注行为本身。关于如厕训练、独立进食、社交技能的培养,也都有详细的指导,帮助父母引导孩子平稳度过这个充满探索与挑战的时期。 学龄期:智力、情感与社交的全面发展 进入学龄期,孩子开始接触学校教育,社交圈子扩大,智力与情感的需求也更加复杂。本书并没有忽视这一阶段,它鼓励父母继续扮演孩子成长路上的支持者和引导者。关于如何培养孩子的学习兴趣,如何协助他们处理学业压力,如何引导他们建立健康的人际关系,都给予了宝贵的建议。书中也深入探讨了如何培养孩子的责任感、同理心和解决问题的能力,这些都是孩子未来走向社会所必备的重要品质。 青春期:理解独立与亲情的平衡 青春期是孩子生理和心理发生剧烈变化的时期,也是与父母关系最容易出现张力的阶段。本书为父母提供了理解青春期孩子复杂情感的钥匙。作者们强调,青春期是孩子走向独立的重要阶段,父母需要学会适度放手,尊重孩子的个人空间和选择,同时也要提供坚实的情感支持,成为孩子可以信赖的港湾。书中提供了关于如何与青春期孩子进行有效沟通的技巧,如何处理他们的逆反心理,以及如何帮助他们应对学业、社交和情感上的困扰。 “橙色”的哲学:育儿的色彩与温度 “橙色”在《西尔斯橙色亲子课》中不仅仅是一个代号,它象征着温暖、活力、创造力和亲密。这本书所倡导的育儿方式,就如同橙色一样,充满了积极的能量和温暖的光辉。 回应式照料:看见孩子的需求 本书的核心在于“回应式照料”。它鼓励父母用心去观察、倾听和理解孩子的需求,无论是生理上的饥饿、疲倦,还是情感上的不安、喜悦。当孩子能够感受到自己的需求被及时、恰当地回应时,他们会建立起强大的安全感和信任感,这是他们自信、独立和健康发展的基础。作者们强调,回应式照料并非意味着无条件的满足,而是在充分理解孩子需求的基础上,给予恰当的引导和支持。 连接而非控制:建立深层亲子关系 不同于许多强调规则和纪律的育儿方式,《西尔斯橙色亲子课》更侧重于“连接”。作者们认为,当父母与孩子之间建立起深厚的连接时,孩子才更愿意听从父母的引导,也更容易内化父母的价值观。这种连接是通过高质量的陪伴、积极的互动、真诚的沟通和无条件的爱来实现的。书中提供了许多具体的亲子活动建议,鼓励父母放下手机,全身心地投入到与孩子的互动中,例如一同阅读、游戏、探索,甚至只是静静地坐在一起。 接纳与理解:拥抱孩子的独特性 每一个孩子都是独一无二的,拥有自己独特的个性和发展节奏。《西尔斯橙色亲子课》倡导父母接纳孩子的独特性,理解他们的不同之处,而不是试图将他们塑造成父母期望的样子。书中鼓励父母去发现和欣赏孩子的优点,并帮助他们克服缺点,而不是过度关注他们的不足。这种接纳的态度,能够极大地增强孩子的自信心和自我价值感。 父母自身的成长:育儿是一场修行 这本书也深刻地认识到,育儿不仅仅是关于孩子,更是关于父母自身的成长。在育儿的过程中,父母会面临各种挑战,也会经历自我怀疑和焦虑。作者们鼓励父母关注自身的心理健康,学会自我关怀,并寻求支持。他们认为,一个身心健康的父母,才能更好地为孩子提供稳定、积极的成长环境。本书也引导父母反思自己的原生家庭经历,理解其对自身育儿模式的影响,从而有机会打破不良循环,建立更健康的亲子关系。 实践的智慧:理论与案例的融合 《西尔斯橙色亲子课》的宝贵之处在于,它并非空泛的理论说教,而是将科学的育儿理念与丰富的实践经验巧妙地结合在一起。 详细的案例分析:书中充满了大量真实、生动的育儿案例,这些案例来自西尔斯夫妇多年的临床实践和对无数家庭的观察。通过这些案例,父母能够看到书中理论的实际应用,理解在面对具体问题时,如何运用所学知识做出恰当的判断和选择。 可操作的建议:每一章都提供了具体、可操作的建议,从如何安抚哭闹的婴儿,到如何与青春期孩子沟通,再到如何处理家庭矛盾,都给出了清晰的指导。这些建议贴近生活,易于实践,能够帮助父母将书本知识转化为日常育儿行为。 打破育儿误区:书中也积极地纠正了许多普遍存在的育儿误区,例如关于“哭声免疫法”的真相,关于“分离焦虑”的正确理解,关于“奖励与惩罚”的有效替代方式等等。这些澄清能够帮助父母建立更科学、更健康的育儿观。 鼓励共同学习与成长:本书鼓励父母与伴侣一同学习和实践,强调夫妻双方在育儿中的协同作用。它认识到,良好的家庭氛围和稳定的亲子关系,需要父母双方共同的努力和付出。 结语 《西尔斯橙色亲子课》不仅仅是一本育儿书籍,它更像是一本关于爱、成长与连接的生命之书。它以一种温暖而充满力量的方式,引导父母们走进孩子的内心世界,理解他们的语言,尊重他们的独特性,并与他们一同成长。这本书所传达的育儿哲学,能够帮助父母们建立起自信、耐心和智慧,从而更好地陪伴孩子走过人生的每一个重要阶段,塑造一个充满爱与希望的未来。它提醒我们,育儿的过程,也是父母自我发现和实现的过程,是一场充满惊喜与收获的旅程。

用户评价

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从一个纯粹的实用主义者的角度来看,《西尔斯橙色亲子课》在处理“日常冲突与合作”方面的指导堪称教科书级别。我的孩子正处于“我”的意识开始萌芽的阶段,合作对我来说简直是天方夜谭,每天早上的穿衣、吃饭,都像是一场没有硝烟的战争。这本书提供的“家庭会议”和“合作式解决问题”的步骤,简直是黑暗中的一盏明灯。它教导我们如何让孩子从“被管理者”转变为“问题解决的参与者”。我开始尝试在冲突发生前,就和孩子一起讨论出“家庭小规则”,并明确违反规则后的“自然结果”。例如,关于玩具收纳的问题,我们一起画了一张“玩具回家路线图”,并且规定了“玩完立即收”的红线。如果红线被触碰,后果不是我的唠叨,而是“今天剩下的时间里,这个玩具将暂时‘休息’一天,由爸爸保管”。这种预设的、非情绪化的处理方式,让孩子更清晰地理解了责任感。更让人惊喜的是,这本书对“培养孩子的责任感”有着非常细腻的论述,它将家务劳动视为培养能力而非简单的“帮忙”,让我重新审视了让孩子参与家庭事务的价值。读完后,我发现自己不再是那个事事代劳的“救火队员”,而是有策略地培养孩子的独立性。

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说实话,我一开始对任何育儿书籍都持保留态度,总觉得那些大道理不如实际操作来得实在。然而,这本《西尔斯橙色亲子课》却成功地颠覆了我的看法。它最打动我的地方在于它对“情感连接”的深刻洞察和详尽阐述。它不是简单地说“多抱抱孩子”,而是深入探讨了依恋关系是如何在日常的微小互动中建立起来的。我记得有一段描述了“有效倾听”的重要性,教我们如何放下手中的事情,全神贯注地看着孩子的眼睛,去捕捉他们尚未用语言表达的需求和情绪。这对我这个常常因为工作忙碌而忽略孩子小动作的妈妈来说,简直是当头棒喝。书中还提供了一些非常实用的“情绪引导技巧”,比如如何命名孩子正在体验的情绪,以及如何与发脾气(Tantrum)中的孩子共处。它不会让你感觉自己是个失败的父母,而是让你明白,孩子的情绪爆发是他们学习控制世界的正常过程,而我们的角色是提供一个安全的“情绪容器”。我试着在孩子哭闹时,不再急着说“不哭了,乖”,而是蹲下来,轻声说“我知道你现在很生气,因为积木倒了,这确实很让人沮丧”,效果惊人,孩子似乎真的感觉到了被理解,哭声很快就平息了。这本书的语言风格非常细腻,充满了对生命的敬畏,读起来让人感到宁静而充满力量,是那种值得反复翻阅、每次都有新领悟的宝藏。

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这本书的魅力在于它的“全面性”和“前瞻性”。它不仅仅关注孩子三岁前的早期教育,更是将视野放到了孩子整个童年乃至青春期。我尤其欣赏它对“自然与户外活动”的推崇。在如今这个屏幕主导的世界里,书中反复强调了赤脚接触泥土、观察昆虫、在自然中奔跑对于孩子大脑发育和情绪调节的不可替代性,这提醒了我这个沉迷于早教App的家长,真正的“学习”往往发生在教室之外。书中关于“如何处理社交媒体和科技产品对亲子关系的影响”的章节,虽然不是全书的主线,但其对未来挑战的预见性令人印象深刻。它没有简单地禁止科技,而是教导父母如何成为孩子在使用科技时的“导游”,帮助他们建立健康的数字习惯。此外,这本书的“自我关怀”部分也写得极其到位,它明确指出,一个被耗尽的父母不可能养育出一个快乐的孩子,并提供了实用的“能量补给站”建议,比如如何合法地争取“Me Time”。这使得整本书读起来无比扎实,它照顾到了父母的内在需求,从而确保了外在养育的持续性。它不是一本速成手册,而是一套帮助我们与孩子共同成长、面向未来的“生命哲学”。

评分

这本《西尔斯橙色亲子课》简直是育儿界的“救星”!我原本抱着试试看的心态买的,没想到翻开后就立刻被它的实用性和亲和力征服了。它不像那种枯燥的理论书籍,读起来就像是邻家一位经验丰富、又充满智慧的妈妈在跟你娓娓道来。我尤其欣赏它对“尊重个体差异”的强调。市面上很多育儿书都恨不得给你一套“万能公式”,但这本书非常细致地讲解了如何观察和理解自己孩子的独特气质,比如有的宝宝天生活泼好动,有的则偏向安静内敛。作者没有一味地推崇某种“标准”,而是教我们如何根据自家宝宝的“脾气”来调整教养方式。比如,它有一章专门讲到了“睡眠的艺术”,简直是解救了我这个被宝宝夜醒折磨得快要崩溃的“新手爸妈”。它提供的建议非常具体,从如何营造一个助眠的睡前仪式,到如何应对不同月龄的睡眠倒退期,都有详尽的步骤和温暖的鼓励,让人感觉不再是孤军奋战。我试着运用书中的一些小技巧,比如轻拍安抚和渐进式延后法,效果立竿见影,那段时间我终于能睡个整觉了,那种如释重负的感觉,真是无法用言语形容。这本书的排版也很舒服,配色柔和,图文并茂,即使是熬夜阅读,眼睛也不会感到疲劳。它更像是一本陪伴孩子成长的“工具箱”,而不是一本高高在上的“教条指南”。

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我必须承认,在阅读《西尔斯橙色亲子课》之前,我对“正面管教”这个概念一直停留在模糊的理解上,总觉得这和“溺爱”或“放任自由”只有一线之隔。这本书用清晰的逻辑和大量的案例,为我构建了一个坚实且温暖的“管教框架”。它强调的是“温和而坚定”(Gentle yet Firm),这正是平衡爱与规则的关键所在。书中详细区分了“什么是行为”和“什么是孩子本身”,告诉我们永远可以拒绝孩子不恰当的行为,但绝不能否定孩子本身作为个体的价值。我特别喜欢它对“设定界限”的讨论,它不是用惩罚和恐吓的方式,而是通过提前沟通、提供选择和承担自然后果来引导孩子。举例来说,如果孩子拒绝穿外套,书里建议的不是强迫穿上,而是先表达理解(“我知道外套有点热”),然后提供选择(“你想穿这件蓝色的还是那件红色的?”),如果仍然拒绝,则一起承担后果(“那我们出门时可能会有点冷,要不要带上备用的帽子?”)。这种将权力交还给孩子,同时明确后果的教育方式,极大地减少了亲子间的权力斗争。这本书的深度远远超出了普通的育儿技巧手册,它更像是一部关于人际关系和自我成长的哲学著作,迫使我反思自己从小到大被灌输的那些育儿观念,并勇敢地去打破那些不再适用的循环。

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