生命中的生命(如何关爱孩子的精神生命) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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三可 编

图书标签:

• 亲子关系
• 儿童心理
• 精神健康
• 家庭教育
• 成长
• 心灵成长
• 情绪管理
• 积极心理学
• 教育方法
• 儿童发展

店铺： 土星图书专营店

出版社： 四川美术

ISBN：9787541043598

商品编码：29749409274

出版时间：2018-05-01

基本信息

• 商品名称：生命中的生命(如何关爱孩子的精神生命)
• 作者：三可
• 定价：28
• 出版社：四川美术
• ISBN号：9787541043598

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-05-01
• 印刷时间：2018-05-21
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：
• 包装：平装
• 页数：202
• 字数：135千字

编辑推荐语

《生命中的生命：如何关爱孩子的精神生命》作者三可通过多年的教学经验和长期的理论学习与实践，结合大量生活中的实例，去分析、观察、剖析现实家庭教育中存在的种种问题，总结和提炼出父母和其他关爱孩子的人应该如何正确的关爱孩子的精神生命，使*多的孩子能获得健康、向上的精神生命。

内容提要

给您提供一条特殊、有效的引导、帮助孩子走向 幸福和快乐的路径和一些激发孩子奋发向上的方法。
     三可著的《生命中的生命：如何关爱孩子的精神 生命》打破传统的思想、观念和教育模式将家庭教育 的具体做法归结为：在正确关爱孩子精神生命的思想 指导下，父母或其他关爱孩子的人如何与孩子相处， 在相处的过程中对孩子进行有形或无形的正确影响和 引导，使孩子获得健康、向上的精神生命。要实现这 个目的，父母和其他关爱孩子的人必须放下架子把孩 子看成是独立的，与自己**平等的人，不要居高临 下的去指导他们，*不要随随便便就指责、批评他们 ，要站到孩子的角度上多倾听、多肯定、多鼓励他们 ，走进孩子的心灵和他们找到共鸣，做孩子真正的朋 友。这样，父母或其他关爱他们的人对他们的爱他们 会懂得，父母们的辛劳和苦衷他们会体谅，父母们的 希望和期盼他们会铭记在心，并能够化为鼓舞自己的 动力。总之，教育者通过对孩子精神生命的正确关爱 实施精神生命的教育，从而鼓舞起孩子的精神生命， 使其健康、向上。健康、向上的精神生命会给孩子带 来无穷的、积极向上的力量，使孩子的人生充满着无 穷的幸福和快乐。
    

目录

第一章 无形生命的呼唤
一、当孩子降临的时候
二、当孩子哭的时候
三、当孩子不听话的时候
四、当孩子提问的时候
五、当孩子要钱的时候
六、当孩子说谎的时候
七、当孩子向你倾诉的时候
八、当孩子生病的时候
第二章 脆弱生命的支撑
一、关于爱
二、关于亲情和友情
三、关于思想、观念
四、关于知识
五、关于意志
第三章 扭曲生命的避免
一、学会接纳与包容
二、学会面对挫折
三、给孩子自由
四、给孩子和谐
五、给孩子机会
第四章 无奈生命的自豪
一、不因为孩子生命的弱小
二、不因为我们的贫穷或富有
三、不因为我们的困惑
四、不因为我们处境的好坏
五、不因为我们地位的高低
第五章 鼓舞起来的生命
一、充满自信和希望的无臂青年
二、逆境焕发的力量
三、磨难和爱的鼓舞
四、“馒头神”的故事
五、健康、向上的精神生命所带的……

《心之苗圃：滋养孩子内在世界的艺术》 在这本书中，我们将一同踏上一段探索孩子精神生命丰富维度的旅程。这不仅仅是一本关于教育的书，更是一曲献给孩子内在成长、情感健康与生命力的赞歌。我们不再仅仅关注孩子学业上的成就，或是行为上的规范，而是将目光投向那片更为深邃、更为根本的领域——他们的精神世界。 孩子的精神生命，如同初生的幼苗，既脆弱又充满无限的生机。它涵盖了他们感知世界的方式、理解情感的深度、建立自我价值感的基础，以及发展出应对生活挑战的韧性。这些内在的品质，往往比外在的成就更能决定一个人一生的幸福和格局。然而，在快节奏的现代生活中，我们常常不自觉地忽略了对这片“心之苗圃”的精心耕耘。 第一章：看见那颗“心”——理解孩子的内在需求 在这一章，我们将首先学习如何“看见”孩子那颗尚未完全成熟却又敏感细腻的心。这需要我们放下成年人的预设和评判，尝试从孩子的视角去理解他们的行为和情绪。 情绪的语言： 孩子不会总是用语言表达他们的感受。眼神、肢体语言、甚至是沉默，都可能是他们情绪的信号。我们将学习解读这些微妙的线索，理解他们是快乐、焦虑、沮丧还是渴望被关注。例如，一个孩子突然变得沉默寡言，可能并非是因为犯了错，而是因为他在学校遇到了让他困惑或感到不安的事情。 需求的层次： 就像马斯洛的需求层次理论一样，孩子的精神需求也有其内在的逻辑。除了基本的生理和安全需求，他们还需要归属感、被爱感，以及被尊重、被理解的渴望。当我们能够识别并满足这些深层次的精神需求时，孩子才能建立起稳固的安全感和价值感。 “问题行为”背后的声音： 很多时候，孩子所谓的“问题行为”，例如顶嘴、发脾气、注意力不集中，实际上是他们表达内心需求或困扰的方式。我们不再简单地将这些行为视为“不听话”，而是尝试去倾听行为背后隐藏的信息。比如，孩子反复打断你的谈话，可能是在告诉你他多么需要你的全神贯注。 第二章：心灵的土壤——构建安全与爱的依恋关系 安全感和爱是滋养孩子精神生命的基石。这一章将深入探讨如何为孩子构建一个充满安全感和无条件爱的成长环境。 依恋的力量： 科学家们早已证明，早期形成的亲子依恋关系对孩子一生的心理健康有着深远影响。我们将了解高质量依恋的特质，以及如何在日常的点滴互动中，加深与孩子的联结。这包括积极回应孩子的需求、与孩子共度有质量的时光、以及在孩子探索世界时给予他们坚实的后盾。 无条件的爱： 什么是真正的无条件爱？它不是放任不管，也不是溺爱，而是在无论孩子成功或失败、乖巧或犯错时，都能让他们感受到被爱和被接纳。我们将学习如何区分“爱孩子”和“爱孩子的行为”，避免让孩子将自我价值与外在表现挂钩。 情绪的港湾： 父母是孩子第一个可以安全地宣泄情绪的港湾。当孩子感到难过、愤怒或害怕时，我们如何才能成为他们坚实的后盾，而不是让他们独自面对风雨？我们将学习如何平静地接纳孩子的情绪，用同理心去回应，帮助他们学会自我调节。 第三章：内在的阳光——培养孩子的自我认知与价值感 每一个孩子都是独一无二的，拥有属于自己的闪光点。这一章将聚焦于如何帮助孩子认识自己、肯定自己，建立起健康而积极的自我认知。 看见内在的光芒： 我们并非要将孩子培养成“别人家的孩子”，而是要帮助他们发现自己内在的独特品质和天赋。这将涉及如何细心观察孩子的兴趣所在、他们的优势所在，并给予肯定和鼓励。即使是微不足道的进步，也值得被看见。 “我很好”的内在声音： 孩子自我价值感的建立，很大程度上源于父母的肯定和接纳。我们将学习如何用语言和行动，不断强化孩子“我是有价值的”、“我是被爱着的”的内在信念。这包括真诚的赞美，聚焦于过程而非结果，以及在孩子遇到挫折时，重申他们的内在价值。 挫折的铠甲： 生活中总有不如意。与其为孩子遮挡所有风雨，不如帮助他们学习如何应对挫折。我们将探讨如何引导孩子从失败中学习，培养他们的韧性，让他们相信即使跌倒了，也能重新站起来。 第四章：情感的罗盘——教会孩子理解与管理情绪 情感智能是孩子未来走向成功的关键能力之一。这一章将深入探讨如何引导孩子认识、理解、表达并最终管理自己的情绪。 情绪的地图： 孩子需要一张清晰的情绪地图，让他们能够辨别出喜怒哀乐的细微差别，并理解每种情绪产生的根源。我们将学习如何用简单易懂的方式，向孩子介绍不同的情绪，以及它们在身体上的感受。 表达的艺术： 压抑情绪对孩子的心灵健康有害。我们需要教会孩子以健康的方式表达情绪，而不是通过攻击性行为或沉默寡言。这包括学习用“我”开头来表达感受，以及在冷静下来后，与人沟通自己的需求。 情绪的调节器： 孩子需要学会如何平复自己的情绪，尤其是在愤怒、焦虑或沮丧的时候。我们将探索各种简单有效的策略，例如深呼吸、转移注意力、寻求支持等，帮助孩子成为自己情绪的主人。 第五章：好奇的翅膀——激发孩子的探索欲与创造力 孩子的精神世界充满了无限的想象和探索的渴望。这一章将着力于如何保护和激发这份宝贵的好奇心和创造力。 开放的视野： 孩子如同海绵般吸收着外界的信息。我们将探讨如何为孩子提供丰富、多元的感官体验，鼓励他们去观察、去提问、去探索。这意味着要鼓励他们尝试新的事物，接触不同的文化和观念。 玩耍的力量： 玩耍不仅仅是孩子的娱乐，更是他们学习和创造的重要方式。我们将强调自由玩耍的重要性，以及如何通过提供材料和空间，激发孩子的想象力和创造力。 提问的艺术： “为什么”是孩子探索世界最动听的声音。我们应该如何回应孩子的提问？是敷衍了事，还是引导他们自己去寻找答案？我们将学习如何成为孩子探索之路上的引路人，鼓励他们独立思考。 第六章：内心的声音——培养孩子的独立思考与判断力 在信息爆炸的时代，培养孩子独立思考和辨别信息的能力尤为重要。这一章将探讨如何引导孩子形成自己的观点，并做出明智的判断。 质疑的精神： 我们鼓励孩子不盲从，对事物保持一定的质疑精神。这意味着要鼓励他们从不同的角度看问题，并为自己的观点寻找证据。 判断的尺度： 如何帮助孩子建立是非对错的判断标准？这并非一味地灌输，而是通过引导他们理解规则的意义、行为的后果，以及他人的感受。 独立选择的勇气： 随着年龄的增长，孩子需要学习做出自己的选择。我们将探讨如何给予孩子适当的自主权，让他们在可控的范围内练习选择，并为自己的选择承担责任。 第七章：生命的韧性——塑造孩子应对挑战的内在力量 生活不可能一帆风顺，教会孩子如何坚韧地面对生活中的挑战，是为人父母的重要责任。 “没关系”的抚慰： 当孩子跌倒时，一句真诚的“没关系，我们再试一次”比严厉的批评更能滋养他们的勇气。我们将学习如何用积极的态度，帮助孩子从失败中站起来。 解决问题的能力： 遇到困难时，我们是直接替孩子解决，还是引导他们自己去寻找解决方案？这一章将教授一些培养孩子解决问题能力的方法，让他们相信自己能够克服困难。 感恩与希望： 心怀感恩，能够让孩子看到生活中的美好，即使在困境中也能找到希望。我们将探讨如何引导孩子发现生活中值得感恩的事物，培养他们的乐观精神。 结语：成为孩子的精神引路人 “心之苗圃”是一片需要耐心、爱与智慧来耕耘的土地。这本书提供的，不是一套僵化的育儿法则，而是一种思考方式，一种与孩子建立深刻联结的艺术。当我们能够真正看见并滋养孩子的精神生命时，我们不仅是在塑造一个更健康、更快乐的孩子，更是在帮助他们成为一个内心丰盈、充满力量、能够在生命的长河中，找到属于自己的方向和意义的独立个体。让我们一同用爱与智慧，为孩子的精神世界，浇灌出最绚丽的花朵。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式非常独特，它没有采用那种冷冰冰的说教口吻，反而像是一部充满温情的家庭回忆录，夹杂着大量的学术支撑和深刻的哲学思考。我特别喜欢作者在讲述案例时那种不动声色的力量感，她似乎总能在最恰当的时候，抛出一个能击中人心的比喻，将抽象的心理学概念转化为日常生活中触手可及的场景。比如说，她描述“安全依恋”时，用的那个关于“内心灯塔”的比喻，瞬间就让我明白了，我们为人父母的责任，其实是为孩子建立一个永不熄灭的内在坐标系。我花了很长时间去消化其中关于“内在动机”的那部分内容，它彻底颠覆了我过去那种“奖励机制”的教育理念。以前我总觉得，只要有足够的诱惑，孩子就会乖乖照做，但这本书让我明白了，真正的成长动力源于对自我价值的肯定和对探索世界的纯粹渴望。读完后，我不再急于给孩子贴上“好孩子”或“坏孩子”的标签，而是更关注他行为背后的那股驱动力是什么。这种深层次的理解，让亲子关系变得更加和谐与自由。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，市面上关于儿童教育的书籍汗牛充栋，大多是治标不治本的“工具箱”。然而，这一本却显得格外扎实和厚重，它更像是一部关于如何培养“完整人性”的手册。作者的文笔老辣而不失灵动，她不仅关注孩子在学校的表现、社交能力，更着眼于他们未来能否在瞬息万变的世界中保持内心的定力与韧性。我尤其对其中关于“情绪的炼金术”的论述印象深刻。作者清晰地阐释了，负面情绪——比如愤怒、嫉妒、悲伤——并非洪水猛兽，而是转化成强大生命力的原材料。过去，我总想方设法“消除”孩子的不良情绪，结果反而压抑了他们的真实感受。这本书提供了一种截然不同的视角：引导孩子去认识、命名并接纳这些情绪，然后学习如何与之共存，甚至利用它们来驱动积极的改变。这不仅是育儿经，简直是成人自我疗愈的绝佳教材。每读一页，都感觉自己的精神世界被重新梳理和打扫了一遍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常巧妙，它不像一本线性叙事的书，更像一个多维度的探索地图。作者没有设定一个标准化的“成功”模板，而是不断提醒读者，每一个孩子都是宇宙中独一无二的奇迹，需要被独特的对待和理解。我最欣赏的一点是，它敢于挑战传统观念中对“乖巧”和“听话”的盲目推崇。它鼓励父母去保护孩子与生俱来的好奇心和那股不愿被驯服的野性。书中的论据非常详实，无论是引用的发展心理学研究，还是跨文化的案例对比，都显示出作者深厚的学术功底，但所有的理论都被包裹在极其人性化和充满同理心的笔触之下，读起来丝毫不会感到枯燥或晦涩。它给了我极大的勇气去相信我的直觉，去相信我的孩子有能力为自己的人生做出负责任的选择，只要我能提供一个充满尊重和理解的土壤。这是一种从“控制者”到“守护者”的心态转变，意义非凡。

评分☆☆☆☆☆

要用寥寥数语概括这本书带来的冲击力是相当困难的，因为它触及到了为人父母最深层的焦虑和最美好的期盼。这本书的价值在于，它超越了“技巧”的层面，直击“存在”的核心。作者在探讨如何支持孩子精神成长的过程中，也无形中构建了一套完整的、适用于任何年龄段人际关系的互动哲学。我从中领悟到，真正的关爱，不是无条件的满足和保护，而是在孩子需要时，坚定地站在他们身后，同时鼓励他们迈出探索世界的每一步。它提醒我们，父母的“不完美”其实是孩子学习接受不完美世界的最佳范例。书中关于如何处理“失望”和“失败”的章节，尤其让我受益匪浅，它将挫折定义为成长的必要养分，而不是需要规避的灾难。这本书不是读完就束之高阁的参考书，它更像是与孩子共同成长的“生命伴侣”，需要反复翻阅，每次都会有新的体悟。

评分☆☆☆☆☆

这部作品简直是为每一位在育儿路上摸索的父母量身定制的指南。我特别欣赏作者那种深入骨髓的细腻观察力，她不仅仅是在罗列规则或提供技术指导，而是在剖析孩子内心深处那些复杂、微妙的情感波动。记得有一次，我的孩子因为一件小事而情绪低落，我当时束手无策，只能敷衍了事。读完书中关于“共情式倾听”的那几个章节后，我才意识到自己错过了多少次与孩子进行真正心灵连接的机会。作者提出的那些情景模拟和对话范例，不是僵硬的教科书式语言，而是充满了人性的温度，读起来就像是身边一位经验丰富、充满智慧的长者在耳边轻语。它让我开始重新审视自己过去处理冲突和表达爱意的方式，那种“原来如此”的顿悟感贯穿了整本书。它引导我放下成年人世界的急躁和功利心，真正蹲下来，用孩子的视角去看待世界上的每一朵花、每一块石头，甚至每一次小小的失败。这种由内而外的转变，比任何速成的技巧都来得更有力量，它真正教会了我如何去“看见”我的孩子，而不是仅仅“管理”他。